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小學(xué)生作文

告別小學(xué)作文

時(shí)間:2026-02-23 22:18:53 小學(xué)生作文

【精華】告別小學(xué)作文匯編七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的告別小學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】告別小學(xué)作文匯編七篇

告別小學(xué)作文 篇1

  師們、同學(xué)們:上午好!今天,我的講話題目是,告別陋習(xí),擁抱文明。

  我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦。但是,如今許許多多的事例,令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。

  第一個(gè)例子:據(jù)報(bào)道,國(guó)外一些地方,如新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不

  準(zhǔn)踩踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

  走在校園里,隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中,以至校園中總顯得不太干凈;有的人滿口臟話,開口稱老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個(gè)學(xué)生的樣子;有的人在樓道里大呼小叫,追逐打鬧;有的人遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;還有的女生都在染發(fā)、燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的`影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分,我打100分,如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分,能打多少分?我看只能打70分,及格了卻還必須不斷提高。

  知恥而后勇。正因?yàn)閮?yōu)秀,所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上,而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋觯?/p>

  一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體;二比語言,“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語,誰用得更多;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,!叭取敝,我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。

  文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們,遠(yuǎn)離粗鄙,遠(yuǎn)離庸俗,擁抱文明。 因?yàn)槲拿鞫利愇覀兊膰?guó)家。 最后,我選了這樣一句話送給大家,來結(jié)束我今天的講話:人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?

  

告別小學(xué)作文 篇2

  時(shí)間的指針飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),在美麗的吉水小學(xué)校園,不知不覺,我已經(jīng)度過了美好難忘的六年時(shí)光,校園里每一個(gè)角落都灑滿了我們的歡聲笑語。

  在校園里,我記憶最深刻的地方就是那個(gè)帶著小亭子,有著石板小徑的“植物園”。從一年級(jí)開始,它就是我們玩樂的秘密花園。我記得那時(shí),那里攀著高高的藤蔓,掩映著大大小小的假山奇石,是課后捉迷藏的好去處,直到現(xiàn)在,我和同學(xué)們?cè)凇爸参飯@”玩耍的情景還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。

  春天,“植物園”里鳥語花香,有紫荊花、杜鵑花、野豌豆以及許許多多無名小草的花朵,它們紛紛綻放,吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶,各種小鳥兒在林間嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲。在這時(shí)候,我最喜歡路過亭子,一邊嗅著花香,一邊沐浴著春日的暖陽,感受著校園的蓬勃生機(jī)。

  夏天,“植物園”是另一番景象,茂密的樟樹林把陽光篩成斑斑點(diǎn)點(diǎn),同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谕ぷ永锍藳,偶爾互相嬉戲玩耍,熱鬧極了。各種小蟲子也躲在樹上或者草叢中,“咝咝”、“唧唧”、“咕咕”地叫著,和同學(xué)們的笑語聲,組成了一曲校園交響樂。

  一到秋天,“植物園”的景色就更加美麗了,草木的葉子變黃或變紅了,地上的落葉鋪了一層厚厚的地毯。清涼的秋風(fēng)吹起,枯黃的葉子便從樹上飄飄悠悠地落下來,形如一只只飛舞的蝴蝶,使原本寂寥枯燥的秋天也變得生動(dòng)起來。每逢此時(shí),走過植物園的人都會(huì)情不自禁地停下腳步,欣賞這獨(dú)具一格的校園風(fēng)景。

  在冬天,植物園也并不乏味。期盼已久的'雪花會(huì)把植物園裝扮成冰雪世界,亭子和樹木都被一層薄薄的冬雪覆蓋,從遠(yuǎn)處看,仿佛一座白色的小宮殿。同學(xué)們趁課間休息的時(shí)間,抓一把雪,揉成一個(gè)小球,相互玩鬧著。所以即使在冬日里,這一片地方也總是一派熱鬧。

  校園的一草一木都見證了我們的成長(zhǎng),在這個(gè)告別的季節(jié),我想再多走一走校園的小道,多聽一聽窗外小鳥的叫聲,多看一看老師同學(xué)們的笑臉。將來無論我走到哪里,都不會(huì)忘記這美麗多彩的母校,“植物園”也會(huì)永遠(yuǎn)留存在我的記憶里,時(shí)時(shí)回味。

告別小學(xué)作文 篇3

  大清早,打開窗戶,看到的都是一片模模糊糊的景象,太陽沒有了,藍(lán)天、白云沒有了,這是一個(gè)多么糟糕的預(yù)示呀!我真想讓人們都知道,碧水藍(lán)天對(duì)我們是多么多么地重要,如果沒有這種好的環(huán)境,結(jié)果可想而知;我們要不是像恐龍一樣灰飛煙滅,要不是生活在個(gè)像地獄一樣的地方,生不如死。到了那時(shí),這事已經(jīng)像潑出去的水,再也收不出來了。

  還不醒悟的人們,你們知道嗎?每當(dāng)你們?nèi)酉乱粋(gè)垃圾,等于為我們的生活添加一個(gè)麻煩,為我們埋下了一個(gè)嚴(yán)重的禍根,唉,你們道也真是的,看見垃圾也不管,只當(dāng)沒看見,撒開步子,自管自走了?你們也太沒素質(zhì)了,你們真該好好地背背“保護(hù)環(huán)境,從我做起”這句句子的.意思,不過,亂扔垃圾是小事,有一個(gè)才是大事。

  它就是“空中霸王”的雛形廢氣。開工廠的人們,你們知道嗎?你們?yōu)榱俗约旱睦,亂排廢氣,你們應(yīng)該看見了吧,現(xiàn)在的霧霾是多么嚴(yán)重,人人都戴了口罩。美好環(huán)境啊!你慢慢離開了我們,但我們是多么需要你呀!

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這種場(chǎng)面,我絕對(duì)無法忘懷。我以后,不,現(xiàn)在,一定要好好改造,把你重新迎接回來,讓我們?cè)倩氐侥愕膽驯В?/p>

告別小學(xué)作文 篇4

  “哎呦……”心中還在呻吟著,手便趕緊錘錘已不知失去多少次知覺的腿。第四天的訓(xùn)練算是次突破自我極限的挑戰(zhàn)吧。

  不知不覺,恍然間,軍訓(xùn)已臨近尾聲。時(shí)光飛逝如白駒,軍訓(xùn)時(shí)光不經(jīng)意間流逝于淚水、微笑、歡騰之中。又一天的朝陽布滿大地,在他再次沉埋于西邊的天空,我第一次的軍訓(xùn)生涯就結(jié)束了,心中忽然涌起不舍之情。幾天下來,累得頭暈?zāi)垦6家殉勺匀,教官巨大威力的口?hào)都已熟悉。似乎三天來的軍訓(xùn)生活都是剎那一般永恒。還記得第一天那無法平靜的激動(dòng)的心和烈日般亢奮的精神,驚異于面前教官們?nèi)绱苏R有力的步伐……

  今天是會(huì)操和合唱比賽,十點(diǎn)半開始。一次我們還有一段練習(xí)的時(shí)間。這段時(shí)間還算是輕松愉快的:我們年級(jí)十個(gè)班集合在一起,若我們表現(xiàn)得好,便可盤腿坐下,若不好,會(huì)罰蹲。我們一起學(xué)拉歌歌詞,一起拉歌一起唱歌,很是開心。

  九點(diǎn)半左右,我們開始準(zhǔn)備。訓(xùn)練了一陣,開始比賽。我們班第二個(gè)出場(chǎng),全年級(jí)面前,展現(xiàn)我們的風(fēng)姿,展現(xiàn)四天的碩果,但愿成績(jī)不錯(cuò),總之我盡力了。最有意思的.還是非拉歌莫屬。面向老師、評(píng)委們。教官帶著我們拉歌,聲音一班高過一班,操場(chǎng)上我們氣勢(shì)磅礴。

  接著,我們就得站軍姿等著10個(gè)班都比完,強(qiáng)烈的陽光,凝固的氣流,不能動(dòng),那滋味真是不好受,一個(gè)半小時(shí)過去了,只覺得兩眼冒金星,終于挨到放學(xué)了……由于一動(dòng)不動(dòng)的站著,身子早就僵了,我扶著腰,艱難的挪著步子剛不協(xié)調(diào)的走了一步,就感覺骨頭都像是碎掉了。

  但,腿如針扎般酸痛又怎樣,汗如水珠般滑落又怎樣,坦然面對(duì),微笑相應(yīng),何曾不是一種堅(jiān)強(qiáng),一種成熟,一種執(zhí)著……

  軍訓(xùn)的最后一天啊,甚至來不及說聲再見,就在匆忙中告別了!不舍,是此時(shí)全部的思緒。

  我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)習(xí),在軍訓(xùn)中感悟,在軍訓(xùn)中成長(zhǎng)!也將把這份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著延續(xù)和運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中!

告別小學(xué)作文 篇5

  我是一只風(fēng)箏,一只渴望飛向藍(lán)天的風(fēng)箏,但,正是由于這種渴望,使我永遠(yuǎn)地告別了藍(lán)天。貪心,總是沒有好下場(chǎng);最讓你討厭的可能是你最需要的……我真傻,現(xiàn)在才明白這些。

  “哇,真漂亮!币粋(gè)小女孩滿心歡喜地看著我,“媽媽,幫我買一個(gè)吧!”“好!庇谑,我被這個(gè)小女孩帶回了家。

  第二天,小女孩就跟她的媽媽帶著我去了郊外?赡苁堑谝淮畏棚L(fēng)箏吧,小女孩幾次都沒有成功,我折騰了幾米高后又直直落地。不過,在***媽的幫助下,小女孩最終還是成功地將我放上了天。我在藍(lán)天上翱翔著,欣賞著美景,快活至極:遠(yuǎn)處的山丘矮矮的,圍繞在山丘周圍的小河猶如一條明晃晃的帶子;成片的楓林,橡樹林還有別的一些樹木構(gòu)成了一幅五彩斑斕的'畫卷。我正沉醉在其中,突然傳來一陣刺痛,小女孩要收線了。于是我戀戀不舍地回到地面。

  每一個(gè)周末,小女孩都會(huì)把我送上天空,但每次都在我最開心時(shí)吧我拉回地面。漸漸地,我開始反感牽著我的那條線,它阻礙了我繼續(xù)留在天空。于是,當(dāng)小女孩再次拉我回地面時(shí),我請(qǐng)求老鷹幫我啄斷那條線。老鷹照做了。頓時(shí),我覺得身體開始變得輕盈,并隨著風(fēng)兒向上飛去!昂牵@下我可以永遠(yuǎn)呆在天空了!”我高興地想著。然而,這時(shí)一股狂風(fēng)襲來,把我卷了進(jìn)去。我在空中忽上忽下地打轉(zhuǎn),最終“啪”地摔落在地。

  我望著系在腹部上的那截線,頓時(shí)明白:它才是使我呆在天空的原因呵!“最讓你討厭的可能是你最需要的。”我突然想起了這句話。我突然感受到一陣莫名的痛楚——不僅因?yàn)橹Ъ鼙凰唷?/p>

  更重要的是,我因?yàn)槲业目释肋h(yuǎn)地告別了藍(lán)天!

告別小學(xué)作文 篇6

  小學(xué)時(shí)光在不知不覺中慢慢消逝,在我看來,卻如同回眸般,所有往事的幻燈片斷斷續(xù)續(xù)展現(xiàn)在我的腦海里,使人久久不能忘懷。

  我們的`學(xué)校坐落在曲陽路中段,它平凡又樸素,但那里的老師和藹可親、淳樸善良;同學(xué)們嬉戲歡鬧、互相幫助。那里的環(huán)境不是最美的,可每一樣景色都像烙印一樣,讓人留下深刻的影像。我記的最清楚的地方是我每天上課的地方——教室,我坐在第4組第6排,一切的一切我都記得清清楚。老師每天都站在講臺(tái)上,辛苦的站上一個(gè)上午為我們講課為的就是讓我們獲得更多的知識(shí)。

  那小學(xué)的時(shí)光我永生難忘。

告別小學(xué)作文 篇7

  提起筆不知從何寫起,想唱歌卻又無從唱起。失落的時(shí)候,不能左右自己,想讓自己開心,卻又無能為力。

  快樂,我向往;開心,我歡迎。心情啊不要傷感;情緒啊,不要低落。

  想擺脫永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè),想拋棄永遠(yuǎn)理不清的情緒,向?yàn)t瀟灑灑地走一回。

  找回自我吧!變成一只小鳥,飛上蔚藍(lán)的天空;化做小船駛向浩瀚的大海;化條魚兒,游到幸福的`彼岸。我渴望,我崇拜,我向往—自由。

  向往無憂無慮,向往沒有壓力,向往痛痛快快的晚上三天三夜。

  幸運(yùn)之星哪,在沒有你的時(shí)候,我不知該怎么辦!

  時(shí)光老人哪,你為什么讓我的童年那么短暫?

  我告別了12歲——童年離我遠(yuǎn)去!

  13歲的小天使告訴我:時(shí)間是不會(huì)到流的。一直向前走!

  ~~~~~~~~~再見了童年,再見了小時(shí)候,懵懂的我,現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟,風(fēng)在朗誦,下課的鐘聲,時(shí)光靜靜的走,鮮嫩的夢(mèng),已經(jīng)成熟……

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