【精品】小松鼠小學(xué)作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小松鼠小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小松鼠小學(xué)作文 篇1
松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，即可愛(ài)又乖巧，所以很惹人喜愛(ài)。
今天，我和媽媽來(lái)到府山玩。走在石板路上，抬頭仰望碧藍(lán)的天空，呼吸著新鮮空氣，傾聽鳥兒歡叫，使人感到悠閑�？斓斤w翼樓時(shí)，身旁的枝條突然劇烈的抖動(dòng)了一下。緊接著，一個(gè)黑影從我的頭上一躍而過(guò)�！翱炜�！那兒有松鼠�！�
媽媽興奮地對(duì)著我喊。我立刻把目光轉(zhuǎn)到了大樹上：“��！好漂亮的松鼠呀�！�
我也叫到。兩條黑色的斑帶從灰色的頭延到棕色的毛絨絨的大尾巴�！耙恢�，兩只……”我和媽媽找到了五只松鼠。它們?cè)谥︻^玩耍、嬉戲。有兩只松鼠在枝桿上追趕，前面一只被逼到了枝條的末端，卻輕松地躍到了另一棵樹上。后面一只松鼠好像在說(shuō)：“你別跑。”還有兩只松鼠在頭頂爭(zhēng)奪地盤，樹葉被它們弄得沙沙作響。我完全被松鼠迷住了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我和媽媽找了個(gè)凳子坐了下來(lái)。真巧，在山的`斜坡上離我不遠(yuǎn)的地方有顆大松果，一只小松鼠好像看中了著顆松果。它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，就慢慢挨近。我和媽媽都不動(dòng)，生怕驚動(dòng)了這小家伙。最后，松鼠搶到松果就跑到了樹上。它先用鋒利的牙齒和爪子撬開殼，把肉慢慢地咀嚼，一邊還東張西望。我想走近觀看，正當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，小松鼠跑了。
可愛(ài)的小松鼠給我留下了美好的回憶。
小松鼠小學(xué)作文 篇2
我特別喜歡養(yǎng)小動(dòng)物：烏龜，兔子，小金魚……我全養(yǎng)過(guò)。于是，我8歲那年，媽媽又送了我兩只小松鼠。
小松鼠剛住在我們家時(shí)，顯得很拘束，在籠子里四處亂竄，漆黑的大眼睛四處巴望。我仔細(xì)地觀察著它們：它們四肢靈活，行動(dòng)敏捷，玲瓏的小面孔上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像抹過(guò)油，一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
我看著這么兩個(gè)討人喜歡的小東西，想用自己的`小手摸一下。誰(shuí)知它們一點(diǎn)也不配合，機(jī)靈地跑開了，躲在籠子的一角，用烏黑的雙眼驚恐地盯著我這個(gè)“怪 物”，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)？我們?cè)谀睦�？”媽媽看�?jiàn)我，馬上拿來(lái)瓜子，核桃等食物喂給它們。只見(jiàn)它們坐了起來(lái)，用前爪抱住核桃“嗒，嗒”幾下，就吃到了里 面的仁，我覺(jué)得好玩，便從媽媽手里一把奪過(guò)瓜子，喂給它們吃。誰(shuí)知，它們兩個(gè)不等我放好，就跳著從我手上搶走了，獨(dú)個(gè)兒跑到籠子的另一邊吃。我訓(xùn)道：“你 們兩個(gè)，我還沒(méi)放好，你們?cè)趺淳蛽屪吡�？”可它們不聽我的，自顧自吃著瓜子，我又喊了幾聲，它們好像聽道了什么，抬頭巴望，但一會(huì)兒又吃了起來(lái)。我看著它 們，感覺(jué)又好笑又好氣。
過(guò)了幾天，小松鼠就和我們混熟了，媽媽把它們放了出去，靈活的它們?cè)诩依锏教幣�，一�?huì)兒上了天花板，一會(huì)兒從廚房搶到了核桃，獨(dú)個(gè)躲在吊燈上偷吃，一會(huì)兒 趁我們不在，按開電視，好像它們也會(huì)看電視似的，一會(huì)兒又躲在床底下，趁你出來(lái)時(shí)給你個(gè)“大驚喜”準(zhǔn)會(huì)嚇你一大跳，然后又跑開了，像個(gè)頑皮的孩童。它們光 滑的毛在陽(yáng)光下閃動(dòng)著，所以每次都被我們抓個(gè)原型。有時(shí)還跳到我的肩上，用自己的鼻子頂著我的頭。每當(dāng)這時(shí)，我就問(wèn)爸爸媽媽：“它們又餓了�！薄澳蔷桶涯� 的糖給它們吃�！薄翱伞晌覜](méi)糖了，怎么弄糖�。 蔽也幻饧钡每蘖似饋�(lái)。爸爸媽媽看到我的小傻樣，不禁哈哈大笑。
可由于我們一次去超市時(shí)，忘記關(guān)陽(yáng)臺(tái)門了，小松鼠就從門口逃走了。我們一家人整天都在小區(qū)里尋找它們。我?guī)е耷粚?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽……媽媽，快把小松鼠找回來(lái)，它們牙那么厲害，會(huì)去啃大汽車的！”
小松鼠不見(jiàn)已有好多年了，可一想起那些事，準(zhǔn)會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)我又傻氣又天真。
小松鼠小學(xué)作文 篇3
今天我和媽媽去干媽家做客。
進(jìn)門后，我沒(méi)有看到安安哥哥，干媽說(shuō)哥哥正在補(bǔ)課，需要一個(gè)小時(shí)左右。于是我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上玩。突然，聽到有沙沙的聲音，低頭一看地上有一個(gè)籠子，里面有一只漂亮的小松鼠在吃東西。我蹲下身子看著它，它也不害怕，在籠子里跑來(lái)跑去，難道它是想和我玩嗎？
小松鼠很可愛(ài)，一對(duì)小小的眼睛炯炯有神，尖尖的小嘴巴，黃褐色的皮毛，肚皮白白的，小尾巴毛茸茸的像一團(tuán)棉球似的，真想伸出手摸一摸。我拿起一�；ㄉ鷣G進(jìn)籠子里，它飛快的`撿起來(lái)放進(jìn)嘴里吃，花生殼剝的非常干凈，我拿起其它堅(jiān)果，它瞬間就吃完了。干媽讓我喂它點(diǎn)水，我拿起它的專用水壺，它揚(yáng)起尖尖的小嘴巴咕咚咕咚的喝起來(lái)，不一會(huì)兒一小壺水被它喝光了。小松鼠吃飽喝足不和我玩了，它跑到自己的小吊床上睡覺(jué)去了，不再理我了，呵呵，這個(gè)小可愛(ài)真有意思！
哥哥學(xué)習(xí)完，又給我講了一些關(guān)于小松鼠的知識(shí)，又帶著我玩了好長(zhǎng)時(shí)間。今天我過(guò)得很充實(shí)！
小松鼠小學(xué)作文 篇4
春節(jié)剛過(guò)，我和爸爸、媽媽一起去五姥姥家拜年。
在五姥家，我看見(jiàn)在一個(gè)籠子里有一個(gè)毛絨絨的小動(dòng)物，我非常好奇，就問(wèn)五姥姥：“這是什么動(dòng)物呀？這么�。 蔽謇牙迅嬖V我說(shuō)：“這是小松鼠。”
小松鼠？我以前可沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀！我就蹲在籠子前看著它，它長(zhǎng)得可真可愛(ài)呀！小小的身子長(zhǎng)滿了咖啡色的皮毛，前部的一雙小爪子長(zhǎng)得尖尖的，噘著小嘴巴，一雙亮晶晶的小眼晴，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的'。五姥姥告 訴我說(shuō)這是她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)的，于是就把它抓進(jìn)來(lái)給它買個(gè)小籠子讓它在這兒安家了。
聽五姥姥說(shuō)它的兩只前爪可厲害了！有一次它自己把籠子打開跑了出來(lái)，一會(huì)兒去臥室，一會(huì)兒去廚房，最后它去浴室了，順著浴缸的邊緣溜進(jìn)去了，可把五姥姥她們急壞了，想了好多辦法它也不出 來(lái)，最后只好放棄了，可誰(shuí)知它半夜時(shí)卻自己出來(lái)了，你說(shuō)它是不是太有意思了。
五姥姥還說(shuō)它最愛(ài)吃花生、瓜子，而且吃得又快又好。我那天還喂它吃瓜子了。剛開始我有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗切∽煲�，我不敢把瓜子直接放在它的小爪子上，后�?lái)在媽媽和五姥姥的鼓勵(lì)下我終于敢 了，它吃瓜子的樣子和小猴子有點(diǎn)像，也會(huì)嗑瓜子皮。真是好玩呀！
我真是太喜歡這只小松鼠了！以后有時(shí)間，我還會(huì)去看它的！
小松鼠小學(xué)作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸，媽媽因?yàn)橛惺虑橐ド昂右惶�，我和哥哥，弟弟也陪著去。在砂河的街上我們看到許許多多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。最讓我們高興的是竟然有賣小松鼠。在老家除了動(dòng)物園，平時(shí)都看不到小松鼠，那一只只活蹦亂跳的小松鼠十分可愛(ài)，它的眼睛圓溜溜的，讓人感覺(jué)十分機(jī)靈。身上灰絨絨的毛，摸上去很舒服。我們一直舍不得離開那個(gè)攤位。爸爸看出我們十分喜歡，就賣了一只小松鼠送給了我們。我們捧著它就像擁有了一件稀世珍寶一樣，小心翼翼的。
回到家后，我們給它好多吃的.，有杏仁、花生、松仁等。但發(fā)覺(jué)小松鼠都不大愛(ài)吃，我們只好給小松鼠尋找它愛(ài)吃的食物，到最后才知道小松鼠原來(lái)喜歡吃米老頭。當(dāng)小松鼠吃完了豐盛的午餐后，全身很臟，我們又給小松鼠洗了個(gè)澡。它在水池里斗個(gè)不停，像在抗議似的，真的好可愛(ài)�。�
有了這只小松鼠，讓我們更明白人與動(dòng)物之間應(yīng)和諧相處，才能擁有更美好的生活樂(lè)趣。因?yàn)閯?dòng)物也和人類一樣是有豐富的感情的。
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