快樂(lè)的小學(xué)作文【合集5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
節(jié)儉節(jié)儉，是媽媽向我強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，可是我到現(xiàn)在也不明白，什么節(jié)儉?是攢錢(qián)嗎?說(shuō)道攢錢(qián)，我可有一個(gè)小小的故事，有一次，我媽讓我攢錢(qián)，我也不知道怎么攢錢(qián)，就之咱一毛的，我媽也不問(wèn)，我就狂攢，可是才攢了四個(gè)一毛錢(qián)的鋼镚，連五毛錢(qián)都沒(méi)見(jiàn)著。光攢錢(qián)是節(jié)儉嗎?莫非省水就是節(jié)儉?到這兒，我再給大家講一個(gè)小故事，以前，我媽嫌我太浪費(fèi)水，洗澡不知要用多少水，洗臉洗腳要用一大盆，要讓我刷刷碗，那可是水流不止了。所以，自從我媽說(shuō)了我，我就開(kāi)始節(jié)水，洗臉洗腳只用盆的一個(gè)底兒，洗澡只用一盆水，早上洗臉只洗一下。廣節(jié)水是節(jié)儉嗎?難道省電是節(jié)儉?
我還要講一件事，我媽經(jīng)常叫我省電，我就為了省電夏天不開(kāi)空調(diào)，也不開(kāi)電扇，盡量少看電視，能看見(jiàn)堅(jiān)決不開(kāi)燈。但是省電是節(jié)儉的關(guān)鍵嗎?節(jié)水是嗎?攢錢(qián)是嗎?都不全是。那什么是節(jié)儉呢?我問(wèn)了很多人，有鄰居有家長(zhǎng)，他們各抒己見(jiàn)，意見(jiàn)大同小異，我把大家的意見(jiàn)歸總了一下，明白了節(jié)儉。節(jié)儉就是讓所有的'東西充分體現(xiàn)它的價(jià)值絕不浪費(fèi)任何東西。節(jié)儉，是我們中華兒女的傳統(tǒng)美德;節(jié)儉，會(huì)給子孫后代留下豐富的物質(zhì)財(cái)富;節(jié)儉，將會(huì)給我們帶來(lái)幸福。我們的國(guó)家還不富裕還在發(fā)展中，祖國(guó)強(qiáng)盛需要節(jié)儉。讓我們用行動(dòng)去尋找節(jié)儉的快樂(lè)吧!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
暑假里，我們一家和重重一家一起去浙江游玩。
我們第一天去了西湖，西湖的景色非常美麗，可以用“湖光山色”來(lái)形容。那里有紅魚(yú)池，水里全都是紅鯉魚(yú)。其中最大的一條是領(lǐng)頭魚(yú)，它的身上全部都是紅色的，就像我們的紅領(lǐng)巾一樣鮮艷，我猜它有十幾斤重呢，它真是像個(gè)首領(lǐng)，所有的小魚(yú)都是它的部下。你瞧，領(lǐng)頭魚(yú)游到哪，那些小魚(yú)也就跟到哪呢！我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些紅鯉魚(yú)，好想帶一條回家哦！
第二天早上，我們吃完早飯后拿著票去宋城啦！一進(jìn)宋城就嚇我一跳，那里有一個(gè)鬼屋！我沒(méi)有進(jìn)去看，因?yàn)槲遗聲?huì)做惡夢(mèng)，不敢去。在鬼屋的`對(duì)面有一個(gè)賣(mài)木船的，我就進(jìn)去看看，我看到有一艘小木船，做得特別漂亮，我非常喜歡，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)那只小船。”媽媽看了看，說(shuō)：“等到回來(lái)的時(shí)候再買(mǎi)吧，免得拿手上碰壞了�！蔽彝饬耍珊髞�(lái)只顧著玩，忘了買(mǎi)了，真可惜，我到現(xiàn)在還一直掂記著呢。在宋城，我們還看了一場(chǎng)精彩的歌舞表演，給我印象最深刻的是那舞臺(tái)非常先進(jìn)，可升可降，還有水流下來(lái)呢，我們看得驚嘆不已。
這里還有一個(gè)森林迷宮，它里面全是明亮的大鏡子，我走著走著，差點(diǎn)撞上去呢。
第三天，我們?nèi)チ颂�，這是我玩得最開(kāi)心的地方，因?yàn)槟抢锶巧饺�，我們可以盡情地打水仗。我和重重一起打兩個(gè)游泳的小男孩，他們也用水槍來(lái)打我們，我們身上全濕透了，可這一點(diǎn)不影響我們繼續(xù)玩的心情，真是太痛快了。
第四天，也是這次旅游的最后一天，我們?nèi)チ舜竺魃�。我們先坐大巴�?chē)上山，接著是爬山了，我們整整爬了四個(gè)多小時(shí)，我的腿都快軟了，很艱難地邁著步子，但還是堅(jiān)持爬到了山頂。下山時(shí)可就省力了——我們坐了“超級(jí)滑滑梯”。為了我的安全，爸爸媽媽決定讓我在中間，而他們一前一后緊夾著我。其實(shí)，那時(shí)我一點(diǎn)也不緊張，反而很興奮、很開(kāi)心，一邊往下滑一邊在叫，我還總是踢到爸爸的屁股呢，真好玩。我們花了十分鐘左右就到山腳啦，我覺(jué)得太刺激了，真想再來(lái)一次呢。
這真是一次讓人難忘的旅行啊！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
早上，爸爸、媽媽帶我去老虎潭水庫(kù)玩，同去的還有練練弟弟、晶晶姐姐和叔叔阿姨，加起來(lái)共有十來(lái)個(gè)人。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了埭溪鎮(zhèn)，沿著彎彎曲曲的山路，到了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋上。原來(lái)這座橋就是水庫(kù)的大壩。從大壩上望過(guò)去，遠(yuǎn)處綿延起伏的大山像是水庫(kù)的守護(hù)神，把水庫(kù)里的水圍在中央，湖水平靜又清澈，水面倒映出青山和藍(lán)天白云。聽(tīng)媽媽說(shuō)，原來(lái)水庫(kù)底下是幾個(gè)小山村，人們發(fā)現(xiàn)這里是個(gè)天然“聚水盆”，就把它筑成了水庫(kù)，水庫(kù)里的水是由雨水匯集下來(lái)的。我們喝的水就是從這里引過(guò)來(lái)的。
吃過(guò)午飯，我們又要到農(nóng)場(chǎng)去挖蕃薯了。蕃薯的葉子長(zhǎng)在藤蔓上，長(zhǎng)長(zhǎng)地鋪在山坡上，蕃薯原來(lái)是長(zhǎng)在土里的。因?yàn)橹挥幸话宴P子和一把鋤頭，所以我們輪流來(lái)挖，我舅舅最厲害，挖出了好幾個(gè)像南瓜一樣大的`蕃薯。我用鏟子使勁挖，沒(méi)想到挖到的都是小小的，有一個(gè)竟然比橡皮還小，真氣人!
辛勤勞動(dòng)以后，我們帶著勞動(dòng)成果——一袋子蕃薯高興地回家了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
12月25日，是美國(guó)的圣誕節(jié)，但我在這一天也過(guò)開(kāi)開(kāi)心心。
早上，我來(lái)到教室，同學(xué)們各自布置著教師的場(chǎng)景。有的把黑板粘上了彩帶；有的'在門(mén)
上貼了一個(gè)圣誕老人的頭像；有的&&花樣真是層出不窮。老師看了，直夸我們做的好。
中午，回到家里，我把家里也給精心布置了一番：我在家門(mén)上貼了圣誕老人的頭像，在窗戶(hù)上粘上了彩帶，在&&
到了晚上，我親自削了一個(gè)紅富士大蘋(píng)果，大口大口地吃了起來(lái)。據(jù)說(shuō)，圣誕節(jié)晚上吃蘋(píng)果可以讓這一年平平安安。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
快樂(lè)的感覺(jué)
是腳在跑步而心在歌唱；
快樂(lè)的感覺(jué)
是身體在流汗，心兒在飛翔；
快樂(lè)的感覺(jué)
是讓心在天空中徜徉……
快樂(lè)的感覺(jué)很妙，
每一個(gè)人都想要；
快樂(lè)的感覺(jué)很好，
卻不一定誰(shuí)都能得到。
有時(shí)
在心靈的天空，
也會(huì)出現(xiàn)久聚不散的'烏陰雨，
它也許會(huì)把你淋的渾身濕透，
但是，我們不能放棄
不能放棄擁有快樂(lè)的權(quán)利。
一定要堅(jiān)持，
堅(jiān)持讓快樂(lè)來(lái)帶走你……
鵝黃的歲月
一天一天溜走，
我們一定可以
作快樂(lè)的自己
泛黃的日歷
一頁(yè)一頁(yè)撕去，
我們可以淡泊一切名和利，
卻唯獨(dú)不能缺少
快樂(lè)的記憶！
晚上，面對(duì)藍(lán)色的星空，
你也許會(huì)幸運(yùn)的遇到
快樂(lè)的流星雨……
快樂(lè)的感覺(jué)
是腳在跑步而心在歌唱；
快樂(lè)的感覺(jué)
是身體在流汗，心兒在飛翔；
快樂(lè)的感覺(jué)
是讓心在天空中徜徉……
快樂(lè)的感覺(jué)……
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