關(guān)于回憶小學(xué)作文匯編五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶小學(xué)作文 篇1

　　人的一生中有許多回憶，每一種回憶都是充滿色彩的貝殼這，有美好的，幸福的，傷心的，灰心的，在我記憶的海灘中，顏色最美的應(yīng)該是粉紅色的——代表美好的貝殼。

　　記得我剛開始學(xué)自行車的`時(shí)候是爸爸教我，那時(shí)候有很多人都會(huì)騎自行車了，甚至比我小一兩歲的都會(huì)。

　　那時(shí)候我便哭著喊著，甚至還不惜為了一輛新的自行車在地上打滾，爸爸看見我這個(gè)樣子，便說：“好，我?guī)湍阗I，但買了之后你要勤奮練習(xí)，不怕吃苦，摔了跤不能哭�！蹦菚r(shí)我一心只想馬上就有嶄新的自行車，爸爸說的話一句也沒聽進(jìn)去，但我為自行車便對(duì)爸爸說：“行，行……”

　　第二天早上，天剛亮，爸爸就把我叫了起來，便從屋里把昨天買的自行車拿了出來，我欣喜若狂，心想：“終于可以騎我夢(mèng)寐以求的自行車了，爸爸知道我最喜歡紫色，便買來了一輛紫色的自行車，我更加高興了，于是爸爸叫我坐上去試一下感覺如何，這一試不要緊，一上去便摔了一個(gè)大馬趴，爸爸便把我扶了起來，要我再上去騎，我經(jīng)過了上一個(gè)教訓(xùn)，便再也不敢騎了，爸爸便對(duì)我說：“昨天我準(zhǔn)備買自行車的時(shí)候，你是怎么答應(yīng)我的，要勤奮練習(xí)，不能怕吃苦，聽了公爸這句話后，我的臉便紅了，哎，現(xiàn)在我只能怨我自己，昨天誰叫我瞎答應(yīng)爸爸的條件呢!于是再度鼓起勇氣，把自行車扶了起來，勇敢的坐上上去，上去前還不忘對(duì)爸爸說不能放手，于是我便騎了起來，騎了一段路后，我便向后看了一看，誰知爸爸還在原地站著沒動(dòng)，于是我便向爸爸那騎去，質(zhì)問爸爸：你怎么還在那里。爸爸對(duì)我說：“你要相信自己，你就是缺乏自信……”但不管怎么說，我最終還是學(xué)會(huì)了自行車，這還是值得高興的事。

　　怎么樣?我的這個(gè)貝殼夠閃亮吧?

回憶小學(xué)作文 篇2

　　一眨眼20xx年就過去了，這一年為我留下許多 ，有開心、傷心，有令人值得回憶的，也有令我們值得記錄的一切、一切，因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)?0xx年的一天的一次回憶，是一次心“歷史”。

　　這一天上午，我早早的起了床，因?yàn)橄挛缫�和同學(xué)們一起去街上找錯(cuò)別字，這是我上了五年級(jí)后第一次和同學(xué)們一起做作業(yè)，所以，我有點(diǎn)興奮地睡不著覺了。

　　這一天的上午的時(shí)間太長了，我還以為我度過了3天呢！還好，我最終還是“熬了過來”在煎熬的過程中，我有點(diǎn)感覺“死”了。

　　下午終于來到了，我準(zhǔn)備好了我的小包包，往里面放了許多的東西，能用的'，或許能用的我都帶了，出門了，什么東西都帶了，可為什么總感覺有什么東西沒帶管它呢！沒帶就沒帶。

　　到達(dá)了集中地點(diǎn)，我們先討論好行走的路線，再出發(fā)，我們四個(gè)人是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，所以我們決定把路線定為從昌安東村出發(fā)經(jīng)過龍洲大橋再往學(xué)校周邊走一圈，再回到起點(diǎn)。

　　我們?cè)谶@一段尋找錯(cuò)別字的旅途中，我們說說笑笑，好像忘記了我們是在做作業(yè)，好像是在“郊游”一樣，更讓人覺得不可思議的是我們?cè)诼飞线�遇到了另一組在街上尋找錯(cuò)別字的組……

　　這是我回憶的一天，是20xx年給我最難忘的一天，我要好好珍惜這一天。

回憶小學(xué)作文 篇3

　　不知道從何說起，就在我上小學(xué)的時(shí)候曾因?yàn)橘|(zhì)疑老師的教學(xué)方法被狠狠地罵了一頓，可以這么說，自從我寫完那封意見信以后，老師基本沒怎么正眼看過我。但是心里就想，就這樣吧，反正小學(xué)馬上就過去了。我滿心期待的前往了初中，但沒想到……

　　我的初中生活，因?yàn)槌煽兊脑�因，老師沒有多么關(guān)注我，不過我也沒什么怨言，自己成績不好，不會(huì)找什么別的借口，我從來不奢求任何人的同情。初一的時(shí)候一直有同桌，在出二下學(xué)期吧，她轉(zhuǎn)走了。從此老師就讓我自己一桌坐在教師的最后一排，整個(gè)最后一排，除了我都是體育生。我當(dāng)時(shí)就想，先這么坐吧，老師一定會(huì)給我調(diào)走的。記得有一天，我們班的一名體育生主動(dòng)和老師說想坐到講臺(tái)旁邊，因?yàn)槟菢由险n聽得清楚。老師笑呵呵的說不行，說那是一種的學(xué)生的不公平，近似一種侮辱。但是，沒想到，第二周的早上老師就在早自習(xí)的時(shí)候讓我自己搬桌子去最前面坐著，當(dāng)時(shí)我心里很不是滋味，老師上周剛說完這是一種對(duì)學(xué)生的侮辱啊。后來過了一個(gè)月左右，老師又讓我回到了教師最后的一角。

　　我們換了教學(xué)樓，到了班級(jí)老實(shí)說了句每個(gè)人自己一桌，當(dāng)時(shí)我有些高興，因?yàn)榘嗬锝K于不是我自己一桌了。但是后來，我們換了一間小教室，大昂視老師很忙沒有時(shí)間管座位的事情，中午回來的'時(shí)候我和同學(xué)坐在后邊說籃球方面的事情老師看見就和我說了一句還在說話，你還是自己坐最后一排吧，于是，我又自己搬了一張桌子，坐到了最后一排。后來我又有了一個(gè)同桌，不過沒坐在一起一周，班級(jí)里有一位同學(xué)要出國，前排空出來了一個(gè)座位，我就意識(shí)到老師又要調(diào)座了。不知道當(dāng)時(shí)同學(xué)們都怎么想，我十分緊張，不過后來想想，這緊張是十分可悲的，就這樣，我又變成自己一桌。

　　又因?yàn)橐恍┰�因，我們�(cè)俅螕Q了教室。到了新班級(jí)，我又自己坐到了最后一排。同學(xué)無意的一句玩笑，這么自覺��？ 讓我十分難過。不過只是勉強(qiáng)笑笑，沒說什么。前一陣，我們初三年級(jí)統(tǒng)一照大合照，以班級(jí)為單位，在照合照的時(shí)候只有我一個(gè)人站在最后一排，那種感覺真是沒經(jīng)歷過的人不會(huì)懂。那種被冷落，被遺忘的感覺，讓我十分難過。后來，就在上周，我們班級(jí)考試，當(dāng)我把卷子交上去后，老師隨手把我的卷子放在一邊，說這個(gè)不用管。聲音很小，但是被我聽見了。當(dāng)我拿回來后，甚至都沒有批。當(dāng)前排同學(xué)問我對(duì)幾個(gè)的時(shí)候，我只能笑笑。

　　寫這篇文章沒有批評(píng)我們老師的意思，我還不夠資格。我們老師是我見過的比較有文化的人之一，我不敢評(píng)論些什么。這只是抒發(fā)一下心里的感受吧…

回憶小學(xué)作文 篇4

　　一個(gè)萬紫千紅的春天又降臨在人間,再剛剛過去的冬天里,我有許多美好的回憶。

　　在寒假里，爸爸把我送到老家，住了一晚上，第二天早晨我起床后，發(fā)現(xiàn)水池里結(jié)了一層薄冰，這時(shí)，我感到鄉(xiāng)下的早晨要比城市里的冷得多。

　　再往田野里看，小麥，油菜的上面都披了一件白色的紗衣，仿佛下了一場(chǎng)小雪，再定睛一看，原來是一層薄薄的霜，它們雖然不像在春天里那樣生機(jī)勃勃，但是綠意盎然。聽奶奶說，這樣的`霜可以把在土壤里的有害蟲卵給凍死，有利于來年的收成。路旁的意楊樹都變得光禿禿的，幾只可愛的小麻雀在樹枝上嘰嘰喳喳，打破了樹枝頭的寧靜，好象在爭(zhēng)論著什么事。

　　冬天的太陽慢慢地從薄霧中升起，慢慢露出它那紅彤彤的笑臉……

　　當(dāng)我正欣賞得入迷時(shí)，我的耳畔響起了堂弟那幼稚的聲音：“姐姐，快來燒糍粑�！�

　　我就走過去，取了一塊小糍粑，放在火盆上面，這是在城市空調(diào)房間里享受不到的，在農(nóng)村里烘火既暖和，在上面烤東西又香，我正想著想著，姐姐說：“你的糍粑熟了。”一邊吃，一邊看電視，真是太舒服了。

　　在冬天里，少不了下雪時(shí)的回憶。

　　那雪，鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，潔白無暇，大片大片的雪花，如鵝毛一般，又如千萬只漂亮的白蝴蝶，漫天飛舞。我禁不住上前，用手接了一片雪花，而雪花卻像一個(gè)害羞的小姑娘，還沒等我看清楚，它就消失了。

　　在這個(gè)姹紫嫣紅的春天里，我會(huì)把這些美好的回憶好好收藏起來，同時(shí)，我也會(huì)在我的“田野”上“播種”“耕耘”

回憶小學(xué)作文 篇5

　　當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣袤的云天……親愛的朋友，6年，漫長的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。

　　當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時(shí)，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，才覺得“相見時(shí)難別亦難”，可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊……

　　桃花開了6次，謝了6次，今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門檻，負(fù)擔(dān)也會(huì)一天天加重。別了母校，我的小學(xué)時(shí)代！

　　甜蜜的歲月！怎能忘卻！

　　茂盛的石榴樹下，映著一張張快樂的笑臉。石榴花是橘紅的，在片片石榴葉的遮掩下，是多么惹人喜愛！往往秋風(fēng)拂過的時(shí)候，石榴也就成熟了，一個(gè)個(gè)拳頭般大小，一掰開，露出顆顆白色，粉紅的顆粒，放在嘴里，涼絲絲的，甜甜的，可是低處的石榴摘光了，高處的石榴也就摘不著了，只能企盼下一次了……

　　今年，石榴花又開了，艷還是艷的，可是沒有從前那么嬌艷了，因?yàn)樗鼛е�一絲淡淡的憂傷。

　　別忘了，親愛的同學(xué)們，后花園里不是還有無花果嗎？

　　夏末初秋，一只只無花果在樹梢上微笑，微風(fēng)徐來，無花果隨風(fēng)搖曳，于是找來根長長的`竹竿，打兩個(gè)，分給同學(xué)解解饞，也是一種暖暖的關(guān)愛。

　　可是，今年的無花果還會(huì)結(jié)果嗎？我茫然了。

　　深秋時(shí)節(jié)，干澀的野葡萄變大了，變圓了，青色里夾著一些紫色，于是踮起腳摘下幾顆扔進(jìn)嘴里，也是一種美味。運(yùn)氣好的話，摘下一小串，那滋味才叫爽！

　　可是，就要離別校園的我，野葡萄還屬于我嗎？

　　現(xiàn)在是離別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷，親愛的同學(xué)們，別了；親愛的母校，別了。我揮揮手，不帶走片云彩。我會(huì)在夢(mèng)里變成一只紫色的飛機(jī)在母校周圍徘徊……

　　別了，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽光。

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