實(shí)用的美麗的小學(xué)作文

時(shí)間：2026-02-28 09:33:46 小學(xué)生作文

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文（薦）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文（薦）

美麗的小學(xué)作文篇1

　　人們都有自己喜歡的景物，有的人喜歡美麗的日出，有的人喜歡午間的烈日，還有人喜歡傍晚的落日。可我與眾不同，我喜歡那耀眼的`極光。

　　極光出現(xiàn)于星球的高磁緯地區(qū)上空，是一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象，而地球的極光來自地球磁層或太陽的高能帶電粒子流（太陽風(fēng)）而產(chǎn)生。極光的條件有三個(gè)：大氣、磁場(chǎng)、太陽風(fēng)。

　　極光它有時(shí)出現(xiàn)的時(shí)間極短，像節(jié)日的焰火閃現(xiàn)幾下就消失得無影無蹤了；有時(shí)極光可連續(xù)持續(xù)好幾個(gè)小時(shí)，像一位神女在作畫，即使再好看的筆都無法描繪出它的美麗；有時(shí)極光是紅色的，像一團(tuán)熊熊烈火，溫暖了我的心；有時(shí)極光是藍(lán)色的，像一片蔚藍(lán)的海洋，使我感到心胸廣闊；有時(shí)極光是綠色的，像一片碧綠草原，一望無際，使人忘記煩惱。

　　極光在我心中任何景物都比不上它，它好比是一張世界地圖，把世界各地的景物都描繪了出來。

美麗的小學(xué)作文篇2

　　我不贊參天大樹的挺拔，也不言一株繁花的美麗，我卻要為小草—這株平凡不過的事物深情歌唱。小草也美麗。

　　人常道：“離離原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！倍〔菡侨绱�，春天到來之際，是它破土而出，換上美麗清新的綠衣，向人們報(bào)告春姑娘到來的訊息�？崾钪H，又是小草默默的吸收人們排出的二氧化碳，釋放出氧氣，為人們提供生命的保障，它是地球之肺啊!碩果累累的秋季，小草枯黃了，它的.葉子日漸萎縮，慢慢融入大地，為其他植物提供養(yǎng)料。真應(yīng)了詩句：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花�！绷恕０籽┍椴嫉亩�，人們似乎遺忘了它，忽視了它的存在，可誰知，誰曾想，它的根牢牢的抓住土壤，為來年的破土而出蓄力。春夏秋冬，如此反復(fù)，小草雖時(shí)旺時(shí)衰，但它的精神卻永垂不朽。小草也美麗，美麗的是他的堅(jiān)忍不拔，美麗的是它的無私奉獻(xiàn)。

　　換言之，小草是甘當(dāng)襯托者的，我們一進(jìn)花園，定會(huì)被花朵的嬌艷，大樹的高壯而吸引，而誰會(huì)去注意在他們身下默默無聞的小草呢?小草只為襯托他們。如果花下樹下沒有了小草，人們還會(huì)覺花美、樹美嗎?既是如此，又為何沒有人注意它呢?現(xiàn)實(shí)生活中亦是如此，人們追逐歌手，誰會(huì)去追逐他們的配樂師、作詞者呢?人們崇拜科學(xué)家，沒人會(huì)注意他們身后默默無聞的工作者，比如清潔工，要是沒有清潔工們的辛勤勞動(dòng)，怎么會(huì)有科學(xué)家們研究的舒適環(huán)境。言歸正傳，小草在此方面是無私的，它不會(huì)言不會(huì)語，今年人們忽視它，來年它一定會(huì)當(dāng)襯托，當(dāng)鋪墊的。因?yàn)檫@是它，它的工作，它的使命，紅花還需綠葉襯，若僅有小草而無花朵，此處亦不美麗。所以說，小草和花朵是互依互存的，花朵快樂，小草也快樂。小草仍是美麗的，美麗的是他的高尚，美麗的是它的默默無聞!

　　小草—一個(gè)平凡的生命卻有非凡的精神，如今，我要為小草而歌唱，誰言小草不美麗，我道其德價(jià)更高!

美麗的小學(xué)作文篇3

　　美麗的橫街村位于東錢湖畔福泉山的山腳下。他是一個(gè)四面環(huán)山的小村莊，那個(gè)小村莊就是媽媽的故鄉(xiāng)。

　　來到外婆家。一進(jìn)村口，你就會(huì)看見一座雄偉壯觀的水泥橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋上寫著三個(gè)紅色的大字——橫街橋。橋下有一條彎彎曲曲的小溪，那條小溪清澈見底，水很清，清的可以看見溪底的泥沙，用手捧一大口，喝起來甜甜的，讓人回味無窮。要算最有趣的還是小溪里的小魚小蝦了。他們總是成群結(jié)隊(duì)的在水里游暢。

　　順著大橋，一路走去，就到了果實(shí)累累的果園，果園里瓜果飄香，樹上掛滿了金燦燦的梨，葡萄三五成群的掛在藤架上，好像對(duì)人們說：“快來，快來�！碧易右布t羞了臉，仿佛對(duì)人們說：“歡迎，歡迎。”葡萄架下養(yǎng)滿了火雞、土雞，時(shí)不時(shí)的傳來此起彼伏的聲音。

　　沿著果園的'小路，我們來到了小溪的上游，上游里有個(gè)水庫，叫龍?zhí)端畮�，該水庫以灌溉為主，兼有防洪和養(yǎng)殖功能。水庫保護(hù)下游耕地，下游水坡坡比按壩高分上、下坡。水庫山清水秀，環(huán)境幽雅，風(fēng)景宜人，是休閑旅游的勝地。當(dāng)盛夏來時(shí)，庫面寬闊，水波蕩漾，南風(fēng)吹拂，仿佛進(jìn)入“桃花源”一般；秋來冬初，水庫上游水位下降，庫底的草地平坦，如“小草原”一般，間或一二牛羊，如一天然畫卷，讓人流連忘返。

　　橫街村的景色美不勝收，歡迎你們來觀賞。

美麗的小學(xué)作文篇4

　　國(guó)慶期間，媽媽帶我去了河坊街參加了“杭城小巷文化探尋活動(dòng)”。

　　河坊街座落于吳山廣場(chǎng)腳下，是杭州的老城區(qū)，是一條有著悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)的古街，里面都是老字號(hào)的店鋪，一進(jìn)古街的入口處就看到一個(gè)金光閃閃的百子彌勒佛，很多銅像小人在彌勒上開心玩耍，這可能是象征著和平幸福吧！很多游客在這里拍照留念，希望能帶來幸福。

　　我們看到一個(gè)金色的掛布上面寫著：蔣順發(fā)定勝糕，我很好奇于是上去看個(gè)究竟，原來定勝糕是這樣做的：先盛一半糯米然后把豆沙放進(jìn)里面，豆沙上灑了許多桂花，然后在蓋上糯米粉，放進(jìn)一個(gè)酷似梅花的小圓盒子里，再用蒸汽把它蒸熟。我一邊吃一邊問媽媽：“這個(gè)定勝糕有來歷嗎？”“傳說南宋時(shí)期，百姓為岳家軍出征鼓舞將士而特制的，糕上有“定勝”二字，所以被稱為定勝糕�！痹趯�(duì)面又一個(gè)叫“保和堂”的藥鋪，傳說這里是白娘子和許仙開的，是專門救病治人的，一聽到許仙和白娘子，我就想起了他們?cè)跀鄻蛳鄷?huì)的美麗傳說。

　　“鐺！鐺！鐺！”我被一陣敲鑼打鼓的聲音所吸引了過去，原來是耍雜技的藝人正在向游客們賣弄本領(lǐng)呢！我還看到了武大郎燒餅，我好像穿越了現(xiàn)代到了古代，這些人穿著長(zhǎng)袍，賣力地表演著，看客們都高聲叫好，好一片熱鬧的市景圖。

　　走累了，我來到了方回春堂，媽媽說：“這里常年供應(yīng)茶水，還有一個(gè)大木桶，里面裝滿了茶水，夏天又清熱解火消中暑的茶，現(xiàn)在時(shí)秋天供應(yīng)的事決明子苦丁茶，可以清熱降火，平肝明目。”游客們把這里當(dāng)成了休息站，漸漸得我感覺不累了，還悠閑地看起了古街上的風(fēng)景，古街兩旁的'店鋪一間挨著一間，有賣小吃的：冰糖葫蘆、龍須糖、燒餅，還有老字號(hào)的店鋪：王星記扇子，張小泉剪刀，天堂綢傘等等，巷子中間有畫肖像的人，又賣糖畫得人，有賣自制工藝品的人街上人來人往，游人如織，好一派熱鬧的景象。

　　河坊街你是我們杭州古文化的遺產(chǎn)，因?yàn)槲覀冎匾暳宋幕z產(chǎn)，把你保護(hù)得很完善，所以才能讓我們看到了原來的古代風(fēng)貌，我們一定要加緊保護(hù)剩余的文化遺產(chǎn)，讓我們的子孫后代也能看到這片美麗的風(fēng)景。

美麗的小學(xué)作文篇5

　　我們剛來到古典園林，就被一幢幢古香古色的建筑物，一棵棵枝繁葉茂的古樹，吸引了目光。先說那古香古色的建筑物吧，紅漆漆的柱子，綠漆漆的欄桿，漂亮極了!每一間的橫杠上都有五彩的畫，畫上各種人物、花草，上千幅竟沒有那兩幅是相同的。建筑物里面很寬，有四五百平方米，要是晚上一個(gè)人在里面，還真有點(diǎn)害怕。建筑物是用木頭建的，富有民族特色。

　　穿過建筑物，就來到了后院。哇!蘇州人真會(huì)享受，院子雖說不算大也很寬敞，不但能乘涼，還能舒心。這院子可真漂亮啊!既有小橋又有流水，讓我不禁想起“小橋流水人家”的詩句來，好一番詩情畫意的布置。湖面上開了無數(shù)朵荷花，白里透紅，好像小娃娃的'臉蛋。還有一個(gè)專供休息的涼亭，看了這么多美景，就屬?zèng)鐾ぷ顐€(gè)人化了。走過小橋，一片樹林凸現(xiàn)出來，走進(jìn)去，草地上零零星星地灑落著點(diǎn)點(diǎn)陽光，松鼠偶而從樹上跑過，花草的芬芳撲鼻而來，真像是處身于一片大自然美景啊!

　　走完院子，出口就到了，我們依依不舍地離開了這美麗的世外桃源。內(nèi)蒙古阿拉左旗六小四年級(jí):楊楚潔作文

美麗的小學(xué)作文篇6

　　因?yàn)榄h(huán)境的破壞，天氣變得越來越熱。我多么向往“天上宮闕”那樣的清涼世界��！

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我家搬到了海底。海底不但涼快，而且景色優(yōu)美。我住在一個(gè)金壁輝煌的宮殿里。殿外一片片�？M成了一個(gè)花園，一叢叢水草，一簇簇珊瑚，點(diǎn)綴其間，還有許多熱帶魚和我做伴，真是美不勝收。

　　每天早上，我都會(huì)喂那一群群小魚兒一些食物，再給我的那一匹粉紅色的.海馬吃點(diǎn)水草，然后騎著它上學(xué)。學(xué)校里的椅子是珊瑚，桌子是海蘑菇，老師是漂在水中給我們講課�；丶視r(shí)也不必走路，只要用貝殼做的扇子搖幾下，海馬聞風(fēng)而至，駝著我就“飛”到家了。

　　晚上，我脫下貝殼串成的裙子，換上水草縫成的睡衣，爬上柔軟的大蚌殼床，大蚌殼隨著水的流動(dòng)而搖來搖去，就像搖籃，貝克做的“水鈴”“叮叮當(dāng)當(dāng)”響著，在這種環(huán)境下，我不一會(huì)便睡著了。

　　我還養(yǎng)了一些寵物：海馬和熱帶魚。它們每天都跟著我，上學(xué)，放學(xué)，郊游，從不擅自離開，有時(shí)還表演一些節(jié)目，逗我開心。

　　“醒醒�！眿寢尩慕新曉谖叶呿懫�，我一看鐘，已經(jīng)七點(diǎn)二十三分了。我又回到了這個(gè)污濁的世界。