快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間：2026-03-01 10:38:18 小學(xué)生作文

快樂(lè)的小學(xué)作文[合集]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的小學(xué)作文[合集]

快樂(lè)的小學(xué)作文篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)暑假快要結(jié)束了。暑假對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂(lè)的暑假里，我最喜歡做的事就是：騎自行車(chē)。

　　這個(gè)暑假我過(guò)得也很有意義，快樂(lè)極了！每天上午我總是先做作業(yè)，聽(tīng)英語(yǔ)。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會(huì)去足球場(chǎng)騎小單車(chē)，我和那些小朋友們一起騎小單車(chē)比賽，你追我趕真是開(kāi)心啊！我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。我的.暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是“警察抓小偷”了。游戲規(guī)則是：“小偷”離“警察”要有一定的距離，“警察”要從“一”數(shù)到“五”才能開(kāi)始抓，“小偷”要在這時(shí)候趁機(jī)逃跑；“小偷”不能游出規(guī)定的范圍，否則算犯規(guī)；如果“小偷”被抓就要交換角色。游戲開(kāi)始了，我當(dāng)“小偷”，張曉霖當(dāng)“警察”。我?jiàn)^力往前游，心里得意地想：嘿嘿！我游了四年泳了，張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來(lái)回頭一看，她正拼命朝我游來(lái)，不過(guò)和我有一小段距離，這時(shí)她終于屏不住氣，站了起來(lái)。我趕緊憋了一口氣潛到水底，可是她還是發(fā)現(xiàn)了我，并且飛速向我游來(lái)。我逃也來(lái)不及了，張曉霖露出了勝利的笑容：“我抓到你了，抓到你了！”輪到我當(dāng)“警察”了，我暗暗下決心：這次我不能“輕敵”了。

　　等我數(shù)完五下，她才離我兩米遠(yuǎn)，“嘻嘻，你跑不掉了！”我用力往前一撲，就抓住了她，我真是又高興又激動(dòng)。就這樣你抓我，我抓你，我們的歡笑聲在泳池里回蕩。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇2

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是對(duì)欲望追求的滿足。知足常樂(lè)可以理解為知識(shí)足夠多就快樂(lè)了，也可以理解為知道滿足就快樂(lè)了。我常常把快樂(lè)尋找，快樂(lè)在哪里？

　　聽(tīng)鬧鐘上秒針“滴答、滴答”的響著，好像對(duì)這個(gè)游戲樂(lè)此不疲。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，靜靜的聽(tīng)著秒針走路就是快樂(lè)。聽(tīng)著這聲音，我不禁浮想聯(lián)翩：這聲音像高跟鞋在水泥地上發(fā)出的那愉快的聲音，像雨滴有節(jié)奏的`打在樹(shù)葉上，還像教堂里那神圣又另人捉摸不透的錚錚仙樂(lè)�；孟胫械氖澜�，就是快樂(lè)的家園。也許，快樂(lè)就是學(xué)了一樣新技能；也許，快樂(lè)就是讀完了一本見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的書(shū)；也許，快樂(lè)就是得到了一把褐色的雨傘，在雨中，做一莖殘荷……

　　世上有一種快樂(lè)是付出，有一種幸福是得到。因此，幸福是快樂(lè)的源泉，幫助和受助都是快樂(lè)的。藤蔓纏繞在參天大樹(shù)的樹(shù)干上，藤蔓使大樹(shù)更加美麗多姿，大樹(shù)讓藤蔓享受更燦爛的陽(yáng)光，它們是幸福的；師者傳道授業(yè)解惑，學(xué)者孜孜以求，如大樹(shù)和藤蔓般是幸福的；父母呵護(hù)子女健康成長(zhǎng)，子女愛(ài)惜父母，長(zhǎng)大后為父母遮擋風(fēng)雨，如大樹(shù)與藤蔓相偎相依，也是幸福的；自然與人類(lèi)社會(huì)的和諧發(fā)展，同樣也是幸福的。

　　幸福、快樂(lè)，就像春天花會(huì)開(kāi)。快樂(lè)其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇3

　　今天，我們閱讀班的老師領(lǐng)我們到健身區(qū)玩游戲了。游戲的名字叫“蘿卜蹲”。我們大家都特別高興，排著隊(duì)走向小區(qū)的小廣場(chǎng)。

　　韓老師把大家分成了三隊(duì)，紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)。我被分到了藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是劉晨宇，藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是孫小童，黃隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是袁博。游戲規(guī)則是這樣的，比如紅隊(duì)蹲，紅隊(duì)蹲，紅隊(duì)蹲完了黃隊(duì)蹲。如果黃隊(duì)其中有一個(gè)人沒(méi)有蹲，他就被淘汰了。游戲開(kāi)始了，我們藍(lán)隊(duì)先上場(chǎng)，我們一邊喊口號(hào)一邊蹲。由于我和范芯彤沒(méi)有跟上節(jié)奏，很遺憾不一會(huì)就被淘汰了。紅隊(duì)先淘汰了牛鈺嘉。這時(shí)，藍(lán)隊(duì)也被淘汰了兩名隊(duì)員。被淘汰者必須表演一個(gè)節(jié)目，范芯彤表演的節(jié)目叫做“比爸爸”，她的口才真是太棒了，吐字非常清晰，這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。然后大林跟范芯彤又一起跳了一段舞蹈，音樂(lè)很好聽(tīng)，范芯彤跳的.很賣(mài)力很專(zhuān)業(yè)，大林跳的也特別好。接著輪到我表演了，我給大家講了一個(gè)關(guān)于小熊買(mǎi)東西的笑話，大家都被我講的笑話逗樂(lè)了。范家豪也講了一個(gè)冷笑話，說(shuō)葫蘆娃里面的火娃和水娃他們的能力合起來(lái)是什么？我們都沒(méi)有回答出來(lái)，還是孫小童最聰明，她告訴大家是水蒸氣。

　　今天的大課間真是太開(kāi)心了，我們都很期待下一次的課間活動(dòng)。通過(guò)"蘿卜蹲"這個(gè)游戲，我知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有相互合作好，才能取得好成績(jī)。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇4

　　作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重頭戲，可是個(gè)重頭戲在實(shí)際的教學(xué)中遇到的最大問(wèn)題就是學(xué)生普遍厭煩，歸根結(jié)底應(yīng)該激發(fā)學(xué)生習(xí)作的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，使學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)。常言道：“興趣是最好的老師，是入門(mén)的向?qū)�。”著名教育家夸美紐斯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果人們吃飯時(shí)沒(méi)有食欲，勉強(qiáng)把事物吞到胃里去，其結(jié)果，只能引起惡心和嘔吐，最少也是消化不良，健康不佳。反之，如果在饑餓的驅(qū)使下，把食物吃到胃里，那它就會(huì)樂(lè)于接受，并很好的消化它……”可見(jiàn)，作文教學(xué)中著力于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生“有饑餓感”、“有食欲”，樂(lè)于表達(dá)，就會(huì)收到良好的效果，撥動(dòng)學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作的心弦。結(jié)合自己的作文教學(xué)實(shí)踐和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為新理念下的快樂(lè)作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)具備以下五個(gè)環(huán)節(jié)：樂(lè)讀──暢說(shuō)──言真──悟理──怡情。

　　一、樂(lè)讀──給一片靜心的天地，讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)

　　閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，離開(kāi)閱讀，學(xué)生對(duì)事物的表達(dá)將是無(wú)序而枯燥的。如果沒(méi)有大量的閱讀，就沒(méi)有豐富的語(yǔ)言積累，讀和寫(xiě)將成為“無(wú)源之水，無(wú)本之木”�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》也指出：“廣泛閱讀各種類(lèi)型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著�！边@就要求學(xué)生要大量閱讀，在讀中靜心，在靜心中享受，在享受中培養(yǎng)豐富的情感。要求學(xué)生在讀書(shū)時(shí)做到把自己的心真正放到文章里面，使自己的情感流露與作者的情感表達(dá)產(chǎn)生強(qiáng)烈的'共鳴。為此，我班成立了“小書(shū)蟲(chóng)”俱樂(lè)部，學(xué)生自己所擁有的課外讀物都捐獻(xiàn)出來(lái)，成了班內(nèi)所有同學(xué)的公共讀物，讓學(xué)生盡可能涉獵多方面的知識(shí)。為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)靜心讀書(shū)的機(jī)會(huì)，在做好正常教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，一周專(zhuān)門(mén)拿出兩節(jié)課讓學(xué)生靜心讀書(shū)。建立了誦讀課程、名著課程、瀏覽課程三級(jí)閱讀課程體系：誦讀課程即古詩(shī)詞、中華經(jīng)典名錄、現(xiàn)代優(yōu)秀詩(shī)文的誦讀；名著課程即有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些古今中外的名著，和大師進(jìn)行對(duì)話；瀏覽課程即對(duì)時(shí)事新聞、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)的閱讀。目前，一股爭(zhēng)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的氛圍在我班已經(jīng)初步形成。

　　二、暢說(shuō)──創(chuàng)一個(gè)馳騁的舞臺(tái)，讓學(xué)生傾吐心聲

　　欲望是人為某種需要而產(chǎn)生的心理向往，它既是開(kāi)啟思維閘門(mén)的鑰匙，又是思維的指南針。所以，教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)一個(gè)馳騁的舞臺(tái)，真正調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的言語(yǔ)表達(dá)欲望。堅(jiān)持以“讓學(xué)生暢所欲言為本”，為學(xué)生的自主表達(dá)提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生的束縛，為學(xué)生的寫(xiě)作創(chuàng)造一個(gè)自由馳騁的舞臺(tái)，讓學(xué)生在為他所提供的舞臺(tái)上說(shuō)自己要想說(shuō)的話。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立了談心聊天室，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師隨時(shí)可以進(jìn)入，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，大家相互提意見(jiàn)、發(fā)表看法、欣賞作品、評(píng)改作品等，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師有什么想說(shuō)的話在此盡情傾吐，從而拉近了老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的距離，極大地激發(fā)了學(xué)生說(shuō)的積極性，為學(xué)生的寫(xiě)作鋪平了道路。

　　三、言真──留一席傾心的空間，讓學(xué)生學(xué)寫(xiě)真話

　　葉圣陶先生說(shuō)：“要敢言天下真，這也是做人的根本。”在作文教學(xué)中，教師應(yīng)該讓學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的生活體驗(yàn)，激發(fā)自己的情感，從而產(chǎn)生一種學(xué)寫(xiě)真話的沖動(dòng)和激情，即表達(dá)自己的真實(shí)思想和創(chuàng)造新形象的美好愿望。我一向要求學(xué)生說(shuō)心里話，抒真情。在一次寫(xiě)作中，我班的王婧琳同學(xué)就寫(xiě)出了《老師啊，您啥時(shí)微笑一下》這一針對(duì)性很強(qiáng)的習(xí)作，大膽地指出了我上課時(shí)總是陰沉著臉，同學(xué)們內(nèi)心的真實(shí)感受。學(xué)生大膽地講了真話，這不正是我們每一位教育工作者工作的真諦嗎？

　　四、悟理──造一個(gè)暢談的氛圍，讓學(xué)生主動(dòng)參與

　　《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“應(yīng)重視對(duì)寫(xiě)作的過(guò)程與方法、情感與態(tài)度的評(píng)價(jià)，對(duì)有創(chuàng)意的表達(dá)應(yīng)予鼓勵(lì)。”在作文教學(xué)中，教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真修改作文，使學(xué)生在評(píng)議中獲得啟發(fā)，最后再一次自覺(jué)修改自己的作文。在這樣的學(xué)生自由暢談的氛圍中，學(xué)生就會(huì)通過(guò)自評(píng)、互評(píng)的方法，在選詞、用詞、表達(dá)、分析、比較等一系列修改活動(dòng)中，不知不覺(jué)就提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，從而消除了學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的畏懼心理，使每一個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)參與到評(píng)改作文的活動(dòng)中。我要求學(xué)生寫(xiě)完作文后，把作文本放在班級(jí)內(nèi)設(shè)置的作品展示臺(tái)上，而不是由我?guī)У睫k公室進(jìn)行逐一修改，到下次作文時(shí)再把我的“成果”返還給學(xué)生，而是要求每個(gè)同學(xué)自找時(shí)間在下次寫(xiě)作文之前把所有同學(xué)的作品欣賞一遍，并提出自己的修改建議，這樣極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與評(píng)改的積極性。

　　五、怡情──耕一塊冶情的沃土，讓學(xué)生感情升華

　　寫(xiě)作的最終目的不在于學(xué)生能夠?qū)懗龆嗝磧?yōu)秀的文章，而在于通過(guò)寫(xiě)出優(yōu)秀的文章來(lái)陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的情感態(tài)度得到升華，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，造就一批現(xiàn)代社會(huì)所需的一帶新人。因而，我們每一位語(yǔ)文教師就應(yīng)以作文教學(xué)為載體，做到“千教萬(wàn)教叫人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，這應(yīng)當(dāng)是我們教育的終極目標(biāo)。

　　學(xué)生每天都在生活的海洋里擷取著絢麗的浪花，我們每一位語(yǔ)文工作者就應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生以不拘一格的形式表達(dá)不拘一格的思想，讓每一個(gè)學(xué)生都快樂(lè)起來(lái)，寫(xiě)上自己的、自然的作文，若能如此，是中國(guó)學(xué)生之幸，教育之幸！

快樂(lè)的小學(xué)作文篇5

　　以前，我不喜歡讀書(shū)，而且也沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少書(shū)，總覺(jué)得書(shū)沒(méi)什么意思。

　　后來(lái)，我看見(jiàn)了一些適合我們小學(xué)生讀的書(shū)，而且我還看見(jiàn)有許多人讀這些書(shū)。于是，我想看了。

　　我家根本不買(mǎi)書(shū)，可我又想看。沒(méi)辦法，我媽給我辦了一張鄭州圖書(shū)館的借書(shū)證。

　　我發(fā)現(xiàn)，那里不僅有我想看的書(shū)，還有和那是同一個(gè)作者寫(xiě)的，一看題目就知道很有趣。我才知道，原來(lái)有這么多好書(shū)啊。如：【淘氣包馬小跳系列】,【笑貓日記】。特別是伍美珍姐姐寫(xiě)的'書(shū)，好看極了！

　　但每次只能借兩本書(shū)，而我一周只去一次，都有點(diǎn)迫不及待呢！

　　原來(lái)我一周看一本書(shū)都有點(diǎn)困難，可現(xiàn)在，兩天就能看完兩本書(shū)，進(jìn)步的速度可是驚人的快啊！而這也是平時(shí)讀書(shū)鍛煉出來(lái)的。

　　現(xiàn)在，我才知道，讀書(shū)的好處實(shí)在是太多了。那些關(guān)于書(shū)的名言，可真是太對(duì)了！讀書(shū)又能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又能讓人變得快樂(lè)。有些書(shū)可以為我們解除生活中的煩惱；有些書(shū)可以讓我們知道一些很多人都不知道的知識(shí)，比如【小狼小狼】；還有些書(shū)能幫助我們學(xué)習(xí)……

　　我愛(ài)讀書(shū)！

快樂(lè)的小學(xué)作文篇6

　　五一放假的一天，我和爸爸媽媽去黃河公園玩。以前我就來(lái)過(guò)，但每次來(lái)我都很高興，因?yàn)檫@里有很多大型的游樂(lè)設(shè)施，總能讓我玩?zhèn)€痛快。

　　黃河公園是在河中間的島上，所以必須過(guò)河。過(guò)河是從很多船連起來(lái)的浮橋上過(guò)的，到浮橋上就能看清黃河了。今天的黃河看上去美極了，水很清，平靜的流淌著。爸爸說(shuō)這是因?yàn)樽罱晁�，再加上上游的植�?shù)造林保持了水土，所以河水才又清又平穩(wěn)。

　　一進(jìn)黃河公園，很多的游樂(lè)設(shè)施讓我目不暇接，快艇、海盜船、魔洞、瘋狂老鼠、飛龍、碰碰車(chē)都是我最?lèi)?ài)玩的。但是我今天覺(jué)得這些都算不上什么了，你們知道我喜歡上了什么嗎？這就是蹦極。

　　走到公園的內(nèi)部，有兩個(gè)高大的鐵柱，上面連著兩根皮筋，下面是一個(gè)大大的充氣墊子，這就是我今天第一次玩的蹦極了。安全帶系好以后，用發(fā)動(dòng)機(jī)把我拉了上去，我才發(fā)現(xiàn)那兩根皮筋其實(shí)每根是由六根細(xì)的皮筋擰成的'，怪不得彈力那么大呢。到最高處向下俯瞰，整個(gè)公園都在我的下面，感覺(jué)美極了。有一根繩子系在我的腰上一直垂到地面上，爸爸向下一拉繩子再一放我就彈了上去，感覺(jué)就好像是飛起來(lái)了一樣。一開(kāi)始我很害怕，只讓爸爸輕輕的拉，慢慢適應(yīng)了，我就讓爸爸使勁拉，這樣就可以彈的很高，刺激極了。如果拉的勁特別大，我就會(huì)站到墊子上了，那樣會(huì)蹦的更高，我就會(huì)好像一只火箭一樣射上去，而彈回來(lái)的時(shí)候就會(huì)好像戰(zhàn)斗機(jī)俯沖向地面那樣，總怕會(huì)跌下來(lái)，感覺(jué)很恐怖，這就是蹦極的樂(lè)趣。

　　黃河公園還有很多好玩的，但因?yàn)楸臉O是我第一次玩，而且又那么刺激，所以我覺(jué)得其他玩的都落后了。爸爸說(shuō)我敢玩這么刺激的游戲，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我也因?yàn)橥姹臉O感覺(jué)今天是很快樂(lè)的一天。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇7

　　摘要：我們一到奶奶家，就已經(jīng)可以吃晚飯了，奶奶可熱情啦，桌上的飯菜豐盛極了，有一只只大紅色的龍蝦，一塊塊烤熟的豬肉，還有綠油油的青菜、黃燦燦的玉米餅、白切雞肉、紅燒鯽魚(yú)這些都是我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的小菜�？墒墙裉煳覠o(wú)心品嘗這些美味佳肴，因?yàn)槲壹敝ベp月

　　“每逢佳節(jié)倍思親”。的確，中秋節(jié)的前一天，奶奶就打來(lái)了電話，讓我們?nèi)ムl(xiāng)下過(guò)中秋節(jié)。

　　我們一到奶奶家，就已經(jīng)可以吃晚飯了，奶奶可熱情啦，桌上的.飯菜豐盛極了，有一只只大紅色的龍蝦，一塊塊烤熟的豬肉，還有綠油油的青菜、黃燦燦的玉米餅、白切雞肉、紅燒鯽魚(yú)這些都是我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的小菜。可是今天我無(wú)心品嘗這些美味佳肴，因?yàn)槲壹敝ベp月。

　　好不容易等到天黑，我迫不及待地拿了一袋月餅就像兔子一樣竄到了門(mén)外�？墒窃铝帘磺懊娴姆孔诱谧×耍壹钡纳细Z下跳，連忙叫來(lái)了我的助手----爸爸來(lái)幫忙。我坐在爸爸的肩膀上，終于看到了月亮，月亮又圓又亮，好像還在走路呢！它把銀光灑下大地，把黑夜照得如同白天一樣明亮。定睛一看，月亮上好像真有傳說(shuō)中的嫦娥和玉兔呢！

　　我們拿出月餅準(zhǔn)備對(duì)月品嘗，這時(shí)媽媽提議：我們來(lái)說(shuō)帶月的詩(shī)句，說(shuō)出了才可以吃月餅。我們都同意了。我先說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”媽媽說(shuō)：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”、“月落烏啼霜滿天”。接下來(lái)該爸爸說(shuō)了，可是他說(shuō)了“海上生明月”，下面就說(shuō)不下去了，就胡亂地說(shuō)了句“十五月亮十六圓”，惹得我們哈哈大笑。

　　中秋節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇8

　　大家好，我從陜西回來(lái)了。我在西安買(mǎi)了兵馬俑和果啤。兵馬俑大家一定知道。我還會(huì)送十個(gè)“幸運(yùn)同學(xué)”每人一個(gè)兵馬俑呢。果啤可能大家不知道，因?yàn)槲覀兡戏胶苌儆械摹９〉奈兜篮芷婀�，似乎有點(diǎn)像啤酒，又似乎有點(diǎn)像果汁。雖然味道很怪，但是很好喝。

　　我去了祁山五丈原。諸葛亮六出祁山，在最后一次因?yàn)閯诶圻^(guò)度而在五丈原死去。五丈原里有諸葛亮廟、三國(guó)城。三國(guó)城里有很多“魔鬼”。我們本來(lái)想去三國(guó)城的，但是我們?nèi)チ酥T葛亮廟的八卦陣的時(shí)候，就嚇得不得了，所以就取消了。諸葛亮廟里面還有武將堂、文官祠。武將堂里面有劉禪時(shí)期的武將，比如：姜維、馬岱等。文官祠里面有劉禪時(shí)期的文官，比如：蔣琬、費(fèi)祎等。

　　在陜西，我吃了涼皮和祁山臊子面。涼皮的味道特別好，只有在陜西才能吃到這么好吃的涼皮，別的地方都吃不到這么好的涼皮。我們吃了街上賣(mài)的和外婆做的'，外婆自己做的比街上賣(mài)的還要好。祁山臊子面包括了三種味道：酸、辣、咸。不過(guò)我最欣賞的還是它的辣，我媽媽還說(shuō)：“去了一回陜西，還練出吃辣的本領(lǐng)了�！�

　　我還去了濤濤哥哥的家。去了他的家之后，我向媽媽抗議：為什么我的房間比濤濤哥哥的差？他們家別的地方也很好比我們家的好呢。

　　我在我外婆家還騎了三輪車(chē)。我在前面騎，后面坐著四個(gè)小朋友，騎得我滿頭大汗。后來(lái)我想出了一個(gè)方法：脖子上掛著毛巾，帶了一杯水。熱了，用毛巾擦一擦臉；渴了，喝一口水。就這樣，我騎了很長(zhǎng)時(shí)間才下來(lái)。幾個(gè)小朋友在后面高興得大喊大叫，玩得真是太開(kāi)心了。

　　今年我沒(méi)去兵馬俑坑，這是我的一大遺憾，明年我還要去西安，把我的這個(gè)遺憾補(bǔ)上。

　　建議大家有空去西安旅游，最好是八月份去。因?yàn)榘嗽路菸靼驳奶鞖夂軟隹�，比我們這里好多了。