(優(yōu))小學(xué)的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文600字 篇1
我的老家在礁美,這里是一個(gè)很美的地方。
礁美的天是藍(lán)的,一縷縷的陽(yáng)光照耀著大地,映著一大片一大片潔白的云朵。空氣十分清新,一走進(jìn)礁美,清爽的風(fēng)就迎面吹來(lái),就像母親的手撫摸著你,愜意極了。
我家門(mén)前就是大海。海岸的四周都是鮮花。鮮花色彩繽紛,紅的是玫瑰花;黃的是雞冠花;紫的是茄子花;藍(lán)的是……千姿百態(tài),嬌媚可人。花香更令人陶醉,置身這“花海”,真有點(diǎn)“花不醉人人自醉”呢!
大海也是藍(lán)色的。因?yàn)榇謇锏娜藗兪遣粫?huì)把垃圾亂丟在海里,所以海沙特別的干凈、松軟。靜靜地站在海沙上,偶爾會(huì)有一兩只剛出生的小沙蟹爬上你的腳,讓你覺(jué)得好像是小蟲(chóng)子在親你的腳。抬頭一看,成群的海鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空上自由自在在地飛翔,有時(shí)落到礁石上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著海面,似乎在準(zhǔn)備捕食了,真有趣。
海里的魚(yú)兒更是多,可以說(shuō)是海里一半是水,一半是魚(yú)兒。有尖頭魚(yú)、黃翅魚(yú)、青魚(yú)、章魚(yú)、泥蚶、薄皮……真是應(yīng)有盡有。這里的特產(chǎn)是花蛤,煮熟后,吃起來(lái)的肉比別的地方更好吃,十分有“彈性”。
每當(dāng)日落的時(shí)候,各種各樣的`漁船和海軍艦都?吭谒渡希裥切且粯佣嗟脭(shù)不清,十分壯觀。走進(jìn)軍艦里,扶著方向盤(pán),就覺(jué)得自己猶如一位軍人。
傍晚,海水漲潮了。天邊的紅霞倒映在水面上,猶如一幅畫(huà)卷映入眼簾。水被風(fēng)吹著,撞擊到礁石,飛濺起水花,又慢慢退回去,漾起了一陣陣波紋。夜晚,點(diǎn)點(diǎn)的星光就像一位位愛(ài)美的小姑娘,把平靜的海面當(dāng)成一面鏡子,把自己變得更加閃閃發(fā)光,月亮如仙子般地給星空增添光彩,讓人無(wú)限遐思……
瞧,我的老家——礁美,很美吧!
小學(xué)的作文600字 篇2
9月29日的早晨,秋高氣爽,風(fēng)和日麗,住在溫哥華郊區(qū)的一群小鴨子過(guò)生日。鴨媽媽說(shuō):“孩子們,你們今天過(guò)生日,我領(lǐng)你們?nèi)馗缛A街頭開(kāi)闊眼界,長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!毙▲喿觽兲貏e高興,跟著鴨媽媽就出發(fā)了,溫哥華街真是太漂亮了,高樓林立,車水馬龍,人來(lái)人往,真熱鬧!小鴨子們很興奮,有的嘎嘎直叫好像在唱著歡快的歌曲!有的'在揮動(dòng)著翅膀好像在向人們招手,還有的東張西望在欣賞風(fēng)景。過(guò)馬路的時(shí)候,鴨媽媽回過(guò)頭來(lái)對(duì)鴨寶寶們說(shuō):“孩子們,你們排成一排,站在我的身后。”小鴨子們都很聽(tīng)話,它們排成一排,緊跟在鴨媽媽的身后,一路上的車都停了下來(lái),為它們讓路。司機(jī)們都把車窗搖下來(lái)欣賞這道奇特的風(fēng)景?墒遣恍业氖掳l(fā)生了,有一只小鴨子?xùn)|張西望,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)沒(méi)井蓋的下水井,它一失足掉了下去。
后面的小鴨子沒(méi)有剎住它們的腳步,也跟著掉了下去。它們?cè)谒飺潋v著翅膀,嘎嘎亂叫,到了馬路對(duì)岸,鴨媽媽讓小鴨子報(bào)數(shù),一、二、三……怎么少了四只小鴨子呢?鴨媽媽突然聽(tīng)到了小鴨子的叫聲,它隨著叫聲跑到下水井前,想伸手抓住小鴨子,但是下水井太深了,怎么都抓不到,鴨媽媽急得就像熱鍋上的螞蟻。鴨媽媽突然冷靜下來(lái)想:我這樣著急也不是一個(gè)辦法,我應(yīng)該找人幫助我,鴨媽媽突然看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警,跑過(guò)去在巡警面前拍著翅膀,嘎嘎叫,還咬著巡警的褲腿往那邊拖,巡警很疑惑不解,便隨著鴨媽媽去看個(gè)究竟。這才發(fā)現(xiàn)下水井里有4只小鴨子要被急流沖走了。巡警趕忙管別人借了一個(gè)筐放入水中。鴨媽媽便指揮小鴨子跳入筐中,巡警一拉,小鴨子們就都被救了上來(lái),但它們一個(gè)個(gè)都變成了又臟又臭的小黑鴨子了。巡警拿來(lái)一盆溫水,細(xì)心地給小鴨子們洗澡,小鴨子們又恢復(fù)了原來(lái)的樣貌。
鴨媽媽和小鴨子把巡警圍住嘎嘎叫,像是在說(shuō):謝謝你了,巡警叔叔!鴨媽媽和鴨寶寶又繼續(xù)上路了。
小學(xué)的作文600字 篇3
難忘的回憶 “乖乖”是我家以前養(yǎng)的一只可愛(ài)的小狗。它長(zhǎng)著一身毛絨絨的毛,一雙小小的眼睛,尖尖的小嘴可愛(ài)極了。它非常聽(tīng)話,還會(huì)做很多稀奇古怪的動(dòng)作。只要我不開(kāi)心的時(shí)候它就會(huì)逗我玩兒,我非常喜歡它,我們一起度過(guò)了兩年多快樂(lè)的時(shí)光。有一次,我放學(xué)剛回到家,就看見(jiàn)乖乖無(wú)精打采的躺在它的小房子里,我問(wèn)媽媽它怎么了,媽媽對(duì)我說(shuō):“它生病了,不一定就會(huì)治好!蔽曳浅模е」穼(duì)它說(shuō):“可憐的乖乖,對(duì)不起,是我沒(méi)有照顧好你,我以后一定好好照顧你,你一定要好起來(lái)。”可是它只微微的哼了幾聲。我知道它生病很難受。我忍不住哭了,立刻放下小狗然后跑回房間一直傷心地哭,想起以前我和小狗玩兒的有多開(kāi)心,又想現(xiàn)在生病的小狗有多難受,我的淚水更多了,媽媽到我房間里來(lái)安慰我說(shuō):“你不要傷心,乖乖一定會(huì)好起來(lái)的……”第二天,我給乖乖喂食,它搖了搖頭,眼睛里流出了一滴一滴的淚水好像對(duì)我說(shuō):“姐姐,我以后再也不能和你玩兒了,我希望你一定要開(kāi)開(kāi)心心的,不要傷心,你一定要記住我和你在一起時(shí)度過(guò)的`那些快樂(lè)的時(shí)光。”我看著它的眼睛對(duì)它說(shuō):“不會(huì)的,你一定會(huì)好起來(lái)的!睅滋爝^(guò)去了, 小狗已經(jīng)是奄奄一息了,我看著它那充滿淚水的眼睛,覺(jué)得它好像在對(duì)我說(shuō)它要離開(kāi)我了,讓我以后要好好照顧自己,希望我以后不要傷心,要記住它。沒(méi)過(guò)多久它就走了,我和媽媽一起把它埋在了河邊。它走了以后,我非常傷心,淚水奪眶而出。如果它能好起來(lái)就好了。我非常希望它能再陪我玩兒?墒,它還是永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我,我失去了我最親密的朋友,在今后的日子里我無(wú)論是傷心、快樂(lè)我都忘不了它。
小學(xué)的作文600字 篇4
這天,我和媽媽因上網(wǎng)問(wèn)題正在較勁。明天就是作文課,我卻連一稿也沒(méi)寫(xiě)成,還想多上一會(huì)兒網(wǎng)。媽媽則要求我寫(xiě)完作文,不許糊弄。
“啪!”一滴水突然從天花板上掉下來(lái),落到我的腦袋上。唉,又是貝多芬!自從他搬來(lái)我家樓上住,我家天花板就三天兩頭下雨!罢宜!”我推開(kāi)他家的房門(mén),迎面就是一陣悠揚(yáng)的琴聲,令人耳目一新。只見(jiàn)貝多芬正端坐在一把椅子上,忘情地彈著琴。那琴聲如急風(fēng)驟雨,振奮人心。我就這么看著他,他已陷入創(chuàng)作之中。我不經(jīng)意地拍了拍貝多芬,他猛然抬頭驚訝而又氣惱地看著我。顯然他對(duì)我的突然到訪有些惱火——我打擾了他的創(chuàng)作。
我盯著他靈活的手指,聆聽(tīng)著他的旋律。多少個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,
貝多芬的手因彈琴時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而發(fā)紅。我見(jiàn)了忙提醒他,他卻不慌不忙的把手伸到一旁放著的一盆涼水中,過(guò)一會(huì)兒繼續(xù)彈奏---我終于明白了,怪不得我家漏水呢!原來(lái),貝多芬泡手時(shí)帶出的水積少成多,已經(jīng)把地板浸透了。我吃驚地瞧著貝多芬。他見(jiàn)了抱歉的'一笑:“時(shí)間一去不復(fù)返,要加倍珍惜。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼麅啥,卻是獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)大師,為了使藝術(shù)的火花永不熄滅,他坐在鋼琴旁,不厭其煩的練習(xí)著,苦苦追尋著心中的旋律;他是名滿天下的奏鳴曲之父,卻一生磨難,惜時(shí)如金,他扼住命運(yùn)的咽喉,作出無(wú)數(shù)的名曲。這就是貝多芬!
從貝多芬家出來(lái)我想了許多,回到家我趕緊認(rèn)真的寫(xiě)完了作文。魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間是海綿里的水,只要擠總是有的!笔前。瑫r(shí)間是擠出來(lái)的,我和貝多芬相比,不正是差在這兒?jiǎn)幔?/p>
小學(xué)的作文600字 篇5
這一切一切,都令我難以忘懷。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了,即將告別那幸福的童年生活,升入那教育嚴(yán)格的初中。而在我母校發(fā)生的一切一切,卻令我記憶猶新。
記得以前,我還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,不識(shí)字的我東奔西跑,而那些六年級(jí)的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀冎敢龑W(xué)校的方向。老師們耐心地教育我們,告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理,那時(shí)候我們才深知自己不再是幼兒園的小學(xué)生,我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)的重任,我們是一棵正生長(zhǎng)的幼苗,是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的棟梁……
后來(lái),我們升到了二年級(jí),大哥哥們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,那時(shí)候,我們深知,自己是一個(gè)名符其實(shí)的少先隊(duì)員,要熱心幫助別人,不要再惹老師家長(zhǎng)生氣。上廁所時(shí),不能再跑進(jìn)男廁所。脖子上的紅領(lǐng)巾,是紅旗上的一角,重要的是,我們即將學(xué)習(xí)我們中國(guó)的千變?nèi)f化。
后來(lái),我們有升入了三、四、五年級(jí),調(diào)皮的我們終于按耐不住老師們的束縛,屢次頂撞悉心教育我們的老師,每一次,老師都偷偷跑到辦公室,流下晶瑩的淚珠。過(guò)多的作業(yè)與考試把我們的`被壓得重重的,好重!某一次,校長(zhǎng)恨恨地批評(píng)了我們班,好難過(guò)。每一次競(jìng)賽,我們班也從沒(méi)表?yè)P(yáng)過(guò)……
后來(lái),我們又升到了六年級(jí),面臨著人生的一場(chǎng)臣試,雖然會(huì)有人考砸,可是,我們并沒(méi)有因此而責(zé)怪別人,而是鼓勵(lì)著他人,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。之后,我們就紛紛抄寫(xiě)同學(xué)錄,訴說(shuō)著離別的痛,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都明白,我們即將升入初中,可能會(huì)永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到彼此,可是每一本同學(xué)錄,都會(huì)拴著我們的友誼。 我想說(shuō)一句:“ 再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們。到了中學(xué),我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的,我要為學(xué)校添光彩,為班級(jí)添光彩 ,我一定不會(huì)令你們失望的!
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