理解小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的理解小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
理解小學(xué)作文1
人與人之間有時(shí)缺少的就是一份理解，如果凡事多份理解，那人與人之間也許就沒有爭(zhēng)吵了。
自從我三年級(jí)那回期末考試沒考及格，媽媽就嚴(yán)格要求我：“明天早上五點(diǎn)起床！”“�。窟@么早。”
“早什么早，人家娃四點(diǎn)起床背英語，背完英語就收拾房間，你看人家多勤勞，怪不得人家學(xué)習(xí)好。還有，人家還沒補(bǔ)課，不像你成天補(bǔ)課還沒拿個(gè)好成績(jī)�！眿寢屔鷼獾卣f。我也不甘示弱：“這就是我嗎？你是不是就只知道說別人，也不知道想想自己�！蔽液蛬寢尳�(jīng)常上演這樣的吵架戲，使我筋疲力盡。
有一天，媽媽疲憊不堪地走進(jìn)家門，說“女兒快給媽媽倒點(diǎn)水，今天實(shí)在渴得不行，從今天早上到下午一直都沒喝過一口水。”我一手拿著水杯，一邊說：“這么累，沒喝過一口水，你去干啥了，這么晚才回來�！眿寢屨f：“別管了，還不是去工作�！笨粗鴭寢尷鄢蛇@樣，想起以往的種種，不自覺的心里一酸。
我若有所思：媽媽每天出去工作，還經(jīng)常這么晚回來，我應(yīng)該理解媽媽，她覺得我做的'不夠好，才會(huì)嚴(yán)格要求我。于是我慢吞吞地走過去向媽媽道歉：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓自己更優(yōu)秀。”說著說著我流下了眼淚，媽媽摸著我的頭說：“知錯(cuò)就改，就是好孩子�！�
我和媽媽互相理解，相互體諒，消除隔閡，我們也會(huì)更愛彼此。多一份理解，多一份愛。
理解小學(xué)作文2
爸爸媽媽，你們對(duì)我的不理解讓我很傷心。你們口口聲聲的說我是你們的寶貝，我是你們最愛的.人，我是你們最了解的人，我想什么你們都知道，可你們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事訓(xùn)我，罵我，打我！你們知道我的內(nèi)心真實(shí)的感受嗎？
記得那一次我和表妹吵了起來，明明是她不對(duì)，可是你們還是偏向她，最后還動(dòng)手打了我。說什么她還小，你要讓著她。我妹妹都九歲了，她還�。磕俏抑槐人笠欢↑c(diǎn)，就大了唄！再說了你們是我的父母還是她的父母�。磕翘煳彝蝗挥X得外面的天再藍(lán)也彌補(bǔ)不了我這顆心的傷痛了！
還有一次，我和別的小朋友比賽騎車子，我不小心摔倒了，車把也摔歪了。你們聽到動(dòng)靜下來看時(shí)，看都沒有看我一眼。不僅這樣，還對(duì)我說：“你看看，你就是個(gè)敗家子，新買的車子都摔壞了！”接著還說：“你自己回家洗洗吧！”當(dāng)時(shí)我很生氣，心想：“我受傷了，你們也不看我一眼，你們連動(dòng)物都不如！羊?qū)殞毷軅耍膵寢屵�會(huì)用叫聲來撫慰自己的寶寶，你們卻連問我受沒受傷都沒有！”
最后我想和你們說：“爸爸媽媽，你們是真的愛我？懂我的心嗎？”
理解小學(xué)作文3
理解是一口清泉，流淌在干枯的土地上；理解是一縷清風(fēng)，飄揚(yáng)在人間3月天；理解是一束陽光，照亮了世界的黑暗，由于理解，讓大家的生活更幸福。
沙沙沙……沙沙沙……路旁兩棵白楊樹的葉子互相拍打，仿佛都在為爭(zhēng)奪那一束陽光而努力著。
我不由自主的走到了速食餐廳的.門口，屋里傳來了兩個(gè)熟知的聲音，這不是小白阿姨和陽陽阿姨的聲音嗎？走進(jìn)來屋里竟然是滿漢全席，我要排好長(zhǎng)的隊(duì)才吃到可口的包子和鮮美的豆?jié){都在冒著熱氣，鮮香的拉面也在鍋里沸騰著……
為了爭(zhēng)搶業(yè)務(wù)，常常打的不可開交的兩人，這是合伙做業(yè)務(wù)了？回到家聽母親絮絮叨叨的一陣子，我才了解咋回事。原來兩人終于在村婦女主任的協(xié)調(diào)下，坐下來靜心嘮了一次磕，倒苦水，訴不信，說難處，兩個(gè)人又哭又笑的鬧騰了大半宿。后來倆人的關(guān)系就不那樣劍拔弩張了，再后來就有了這順順?biāo)偈场?/p>
以我的年里有大量事或許不是我能完全理解的，但是我有一點(diǎn)卻拿的準(zhǔn)，那就是兩位阿姨互相理解了，他們互相體諒了他們，不然不會(huì)有如此讓人愉快的后續(xù)。
有了如此的認(rèn)知當(dāng)我第三漫步在鄉(xiāng)間的小路走過小橋，在我眼里順順?biāo)偈吵蔀榱诵嘛L(fēng)景，我相信從此從兩顆白楊濃密的樹蔭里傳出的是生活的美味，和和諧的新曲。
是理解拉近了人心的距離，由于理解，讓大家的生活更美好。
理解小學(xué)作文4
“望子成龍，望女成鳳”，這是大人們的心愿�？墒�，你們是否想過我們小孩子呢？現(xiàn)在的大人，都認(rèn)為分，就等于命根！他們希望自己的孩子能在試卷上得到更高的分?jǐn)?shù)，卻不曾想過我們小孩子的感受。愛玩是孩子的天性，孩子們?cè)谕嬷锌梢詫W(xué)到比書中多得多的知識(shí)。而老師和大人，只會(huì)讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，作業(yè)作業(yè)再作業(yè)。你們可曾想過，這樣，只會(huì)讓我們變成高分低能的人��！
在學(xué)校里，我們的老師經(jīng)常占用下課時(shí)間，就那短短的十分鐘時(shí)間，我們休息都不夠呢！何況還要在這原本屬于我們的下課時(shí)間里學(xué)習(xí)。在學(xué)校待了8個(gè)小時(shí)，回到家里已經(jīng)很累了，可家長(zhǎng)還要讓我們做額外布置的作業(yè)。每當(dāng)我正在家中埋頭寫作業(yè)的時(shí)候，聽到外面小孩子玩耍的笑聲、嬉鬧聲時(shí)，我多么羨慕他們�。∥乙捕嘞肱c我的伙伴們?cè)谒{(lán)天下一起開心的玩耍�。】墒遣荒�。一大堆一大堆的作業(yè)還沒有寫完，我只能忍住玩的.念頭，加快速度做題。
我們現(xiàn)在才是小學(xué)啊！小學(xué)，就有這么多壓得我喘不過氣來的作業(yè)。那初中呢？高中呢？大學(xué)……我不敢往后想了。大人們，老師們，你們知道嗎，我們現(xiàn)在最渴望得到的就是自由，請(qǐng)不要再把我們關(guān)在籠子里了，放開我們身上的枷鎖，讓我們做一只小小鳥，自由的飛翔在藍(lán)天上吧！
愿大人們理解我們小孩子的心。
理解小學(xué)作文5
一天下午，我在學(xué)校和好朋友吵架了�；氐郊�，我把書包往椅子上一扔，就躺在床上生起了悶氣。媽媽走過來，注意地看著我的臉，關(guān)切地問：“孩子，怎么了?又和誰生氣了?”我卻看也不看媽媽一眼，就說：“我生氣和你說有什么用!”媽媽和藹地說：“難過的事不說，對(duì)身體……”“真煩人!干嘛老問，人家不想說!”還沒等媽媽說完，我就打斷了媽媽的話。媽媽小聲說：“你不想說，我也不問了，我要去買菜，你在家寫作業(yè)吧!”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽的.眼里含著淚水。
媽媽走了。我想：媽媽對(duì)我那么好，我還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，太不應(yīng)該了，我應(yīng)該向媽媽道歉才對(duì)。
媽媽回來了。我輕輕走到媽媽面前說：“媽媽，剛才我對(duì)您發(fā)脾氣是我的不對(duì)，請(qǐng)您原諒我�！眿寢屜仁且汇叮髞硪话褤ё∥艺f：“好孩子，只要你以后注意，媽媽就很高興了�！彪S著媽媽的聲音，兩顆晶瑩的淚珠落在了我的頭上。我抬頭看看媽媽，用手擦去了媽媽臉上的淚水。這時(shí)，仿佛有一縷明媚的陽光照亮了我的心。
理解小學(xué)作文6
理解，是人與人之間交流感情的橋梁；理解，是促進(jìn)人與人之間情感的良藥。每一個(gè)人都渴望得到理解，渴望家長(zhǎng)的理解，渴望老師的理解，渴望朋友的理解……而我，渴望得到媽媽的理解。
上一次，爸爸去福建出差，帶回了一個(gè)美麗的裝飾品——水晶球。那球十分奇特，在它的.里面有一只小魚游來游去。但聽爸爸說，那條魚只能活半年的時(shí)間。我一直把它視為掌上明珠，寫作業(yè)的時(shí)候看著它，吃飯的時(shí)候看著它，連睡覺的時(shí)候也抱著它，每天是形影不離。
我天天祈禱，盼望時(shí)間過得慢一點(diǎn)，不要讓半年的時(shí)間那么快就到來。但光陰似箭，你想攔也攔不住。一轉(zhuǎn)眼5個(gè)月過去了，眼看小魚的末日就要到了，我的心也跟著繃緊起來。突然，我急中生智，想出了一個(gè)辦法，就是在魚要死的前一天，把水晶球打碎，將小魚放到盆子里養(yǎng)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己——居然如此足智多謀。
那天，我乘爸爸媽媽不在家，打碎了水晶球，取出了小魚。我心花怒放，因?yàn)槲艺攘艘粭l可愛的生命！而恰在此時(shí)，媽媽回來了�！澳氵@個(gè)小崽子，把水晶球打碎了吧！”她看到眼前的一切，不容分說，拿起雞毛撣子向我步步逼近。“媽媽！我是想救小魚……”“你還嘴硬！”雞毛撣子雨點(diǎn)般落在我的身上……
唉，老媽，你就不能冷靜一點(diǎn)聽我解釋嗎？
理解小學(xué)作文7
每個(gè)人都有自己的朋友，但是，朋友之間也都會(huì)有不可告人的秘密�？晌业呐笥褏s不一樣，她在我生氣難過的時(shí)候安慰我，在我高興快樂的時(shí)候與我一起歡笑。我已經(jīng)把他當(dāng)成我生活中不可缺少的東西，那就是我的朋友書。
翻開我最喜歡的《絕佳拍檔》這本書，細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)段。瞧！書中的主人公出來迎接我啦！馬一左與馬一右是親兄弟，而他們的表姐藍(lán)乙淼，把自己想成公主，成天把馬一左與馬一右當(dāng)成小矮人。
我從第一頁開始看，慢慢地，沉迷于書之中。我一不小心又將書翻到了第一頁，正好，一個(gè)大標(biāo)題《絕佳拍檔》在我眼前出現(xiàn)了。
繼續(xù)往下翻，書中的小喬老師也出來迎接我了。小喬老師看出我很高興，也為我高興，到最精彩的`部分了，我原以為藍(lán)乙淼表姐會(huì)出來呢，可是卻沒有出來，我有點(diǎn)沮喪。我的朋友知道我很喜歡藍(lán)乙淼表姐。她看到我很沮喪，想盡辦法讓我高興，可她又不能把書的內(nèi)容給變一下。
于是，她就在那叫，藍(lán)乙淼表姐來了！藍(lán)乙淼表姐來了！果然，藍(lán)乙淼表姐真的出來了。
到了晚上，馬一左與馬一右還沒寫完作業(yè)，可藍(lán)乙淼表姐實(shí)在太困了，于是，馬太太讓他們到別處去寫作業(yè)。我感受到馬太太把藍(lán)乙淼表姐當(dāng)成自己的親生女兒一樣。一本書被我翻到了，也就是一本書被我看完了，我的朋友知道我很興奮，就在我面前搶先一步，仿佛對(duì)我說：看完書，該讓眼睛好好的休息了。
我有這樣的朋友，我很高興。她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我；我喜歡她，她喜歡我。
理解小學(xué)作文8
20xx年5月11日星期日陽光明媚，其樂融融
說到百分比，大家都應(yīng)該知道，這意味著一個(gè)數(shù)字是另一個(gè)數(shù)字的百分比，這在生活中是相當(dāng)多的。
百分比在生活中有很多“載體”，比如營(yíng)養(yǎng)成分表、消毒指標(biāo)、纖維含量等等。
我覺得有兩種百分比，一種是大于0%小于等于100%的百分比，比較常見，比如合格率，出勤率，命中率，存活率。這類公式為率=數(shù)總數(shù)（數(shù)總數(shù)）。另一種是大于100%的百分比，這在生活中是很少見的'：比如數(shù)學(xué)書里總線過載是很常見的，比如6比2大200%，3.2=320%，要表達(dá)的數(shù)字大于總數(shù)。
百分比來自分?jǐn)?shù)。因?yàn)楸容^大小比較麻煩，所以轉(zhuǎn)換成父項(xiàng)為100的數(shù)字，命名為百分比。百分比和分?jǐn)?shù)的異同如下：
1 、分?jǐn)?shù)后可以帶單位，百分比后不能帶單位。
2、百分比是指一個(gè)數(shù)相對(duì)于另一個(gè)數(shù)的百分比，分?jǐn)?shù)是指一個(gè)數(shù)相對(duì)于另一個(gè)數(shù)的百分比。
3、percent有兩個(gè)別名：percent和percent，而score只有一個(gè)名字。百分比和分?jǐn)?shù)可以互換。
理解小學(xué)作文9
愛是什么？愛是一束鮮花，一盒糖果，一塊巧克力，牛奶">一杯牛奶還是一個(gè)美麗的傳說。在我很小時(shí)候，我就開始思索著愛是什么？我去問美術(shù)老師，他說：“愛是一幅無語倫比的油畫”我去問化學(xué)老師，他說：“愛是沒有雜質(zhì)的氫氣”我去問語文老師，她說：“愛是方方正正的漢字”我去問數(shù)學(xué)老師，他說：“愛是最精密的計(jì)算”我在去問英語老師，她的回答再也簡(jiǎn)單不過了“愛嘛，就是—LOVE”。
直到我長(zhǎng)大了，才理解了他們口中所說的愛。是這樣的，有一天，我放學(xué)回家見奶奶把許多衣服。鞋子。學(xué)習(xí)用品用袋子裝起來，我便上前問為什么，奶奶說：“現(xiàn)在連年地震，就連前不久許多國(guó)家都受遭殃，我們要給他們獻(xiàn)一份愛心，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間，所以，我將你不用的東西全部捐去�！彪m然，我有點(diǎn)舍不得，但是看見那些無家可歸，親人失散的場(chǎng)面便想盡幫助他們，幫助那些失去了愛，失去了親人的孩子們，那些失去了心靈中的愛，于是我便把我的愛心親手送到了奶奶手里，她笑了，一邊笑，一邊說：“我的孫子長(zhǎng)大了，知道獻(xiàn)自己的一片愛心了�！�
經(jīng)過許多事情后，我明白愛是什么，愛是雪中送炭，是至高無上的親情，是無私奉獻(xiàn)的'友情，現(xiàn)在我已經(jīng)理解老師口中所說的愛，更加理解了在別人需要愛的時(shí)候，我們一定要全力以赴，為那些需要和被需要的人做出一點(diǎn)事情吧！愛——你在我心中永遠(yuǎn)是最神圣的。
理解小學(xué)作文10
從小的我，是個(gè)斤斤計(jì)較的，不懂事的，倔強(qiáng)的黃毛丫頭。但經(jīng)過了那件事，我長(zhǎng)大了，我懂事了，變成了一個(gè)大孩子，學(xué)會(huì)了理解與寬容……
圣誕節(jié)的前夕，我的心里樂開了花，因?yàn)檫^兩天就是我的生日。
正當(dāng)我滿心歡喜的想著買多么大的蛋糕，吃什么好吃的，爸媽送什么樣的禮物的時(shí)候，媽媽告訴我，今年是爺爺七十大壽，生日要準(zhǔn)備一個(gè)大蛋糕。這個(gè)消息對(duì)我而言，猶如晴天霹靂，無法接受。也許，你還不知道，我與爺爺?shù)纳罩徊顑商�，爺爺生日吃大蛋糕，包餃子，做豐盛的菜，也就意味著我的生日只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.。就是因?yàn)檫@個(gè)不能接受的現(xiàn)實(shí)，我與媽媽鬧了別扭，好幾天悶悶不樂。
生日的當(dāng)天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興的為我慶祝生日，而我的心情卻低落的想哭，飯菜都難以下咽。這時(shí)媽媽拿出了兩個(gè)精巧的小蛋糕，笑著對(duì)我說“生日快樂!”
這時(shí)，我真的想哭了，不是難過的哭，而是激動(dòng)，感動(dòng)的。
想想，爸爸媽媽生日時(shí)很少準(zhǔn)備蛋糕，飯菜與平時(shí)無異，只不過大家湊一起唱個(gè)生日歌，吃個(gè)團(tuán)圓飯而已。我過生日時(shí)，爺爺奶奶會(huì)特意做豐盛的飯菜，準(zhǔn)備可口的飲料;爸爸媽媽會(huì)準(zhǔn)備蛋糕和我喜歡的禮物。
原來，我錯(cuò)了。
這個(gè)生日雖然沒收到自己期望的大蛋糕和我喜歡的禮物，但我過的反而更開心，更感動(dòng)。而且我也獲得了一個(gè)寶貴的禮物——學(xué)會(huì)理解與寬容。
理解小學(xué)作文11
好事天天都在上演，壞事也緊跟著出現(xiàn)。
有一次，我去商店買零食，但我卻忘記等我的朋友�；氐浇淌�，朋友見我津津有味的吃著零食，十分生氣。她走到我的面前，大聲地說﹙那聲音足夠把房頂給掀了﹚：“為什么又不等我？！”我愣住了，用十分抱歉的口吻說：“對(duì)不起，我忘了。”她絲毫沒有接受我的歉意，繼續(xù)說道：“對(duì)不起？說一句對(duì)不起就算了？你有多少次沒等我了？你說！”我終于抑制不住心中的怒火，憤怒地說∶“那你呢？你不也是總忘記幫我打掃衛(wèi)生？你的，我可一次也沒落下�！彼绷耍谷徽f∶“我們絕交吧！”我不屑的說：“絕交就絕交，反正也不是第一次了！”她哼了一聲就走了。
幾天了，我們兩個(gè)人都還沒有說上一句話。不知為什么，我覺得越來越寂寞了，做什么事都沒有精神。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不能失去這個(gè)朋友。但要怎么辦？去道歉嗎？她會(huì)接受嗎？我始終沒能向她道歉，我們兩就這樣一直僵著。
沒想到第二天，他居然主動(dòng)跑來和我聊天。我感動(dòng)得淚流滿面，激動(dòng)地說：“對(duì)不起！”他毫不在意地說：“沒關(guān)系，我都忘了。和好吧！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊的握住她的手。相信會(huì)直到永遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兊?友情地久天長(zhǎng)。
經(jīng)過這件事，我明白了：用心理解他人。換位思考，用不同的角度去看人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其他人身上隱藏的閃光點(diǎn)。在生活上，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不順心的事，如果能將心比心，就能化干戈為玉帛。
理解小學(xué)作文12
一心一意助人為樂的布谷鳥夫婦最終撒手西去，臨死前留下半句“你們要……”給五個(gè)子女。對(duì)這個(gè)半句話兄弟幾個(gè)極盡苦思冥想之力。
老大覺得父母是說：“你們要像我們一樣助人為樂，餓死是小，失節(jié)是大�！彼鸵廊幌窀篙呉粯樱諑椭鷦e人收獲，結(jié)果種了別人的田，荒了自家的田園，他給子女留下一塊精神的豐碑。
老二覺得父母是說：“你們要接受我們的教訓(xùn)，先把自家的事做好，否則餓死了，別人還說活該�！彼炎约业牡卣锰锓拭鐗�、一派欣欣向榮，他給子女留下滿滿一倉的糧食。
老三覺得父母是說：“你們要改變?cè)瓉淼母鞣绞剑爻梢?guī)只能餓死�！睕]有滿足原先的耕種方式，成功進(jìn)行了雜家水稻的試驗(yàn)，他給子女留下有效期10年的專利。
老四覺得父母是說：“你們要發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，用自己的歌聲養(yǎng)活鳥族。不會(huì)利用自己的.特長(zhǎng)，只能餓死�！彼犝f城里人喜歡聽音樂，就改行唱歌，在都市開了家歌舞廳，他給子女留下N部交響曲。
老五覺得父母是說：“你們要為我們伸冤，不然我會(huì)死不瞑目�！崩衔宄闪⒘瞬脊萨B國(guó)際廣告公司，公益廣告宣傳老大：“向老大同志學(xué)習(xí)�！卑捕◤V告宣傳老二：“愛崗敬業(yè)是對(duì)鳥族最大的貢獻(xiàn)。”經(jīng)濟(jì)廣告宣傳老三：“創(chuàng)新是一個(gè)鳥族進(jìn)步的靈魂。”文化廣告宣傳老四：“發(fā)現(xiàn)自己比什么都重要�！辈脊萨B國(guó)際廣告公司給自己的定位是：“做人別太C（差勁）N（懦弱）N（孬種）。”
理解小學(xué)作文13
上一次，媽媽說早上記憶好，讓我多讀些英語，我把學(xué)習(xí)電腦打開，放在那里聽了起來。
聽著聽著，媽媽突然跑了進(jìn)來，見我嘴里沒有讀，便心平氣和的對(duì)我說：“媽媽不是叫你這樣學(xué)，你應(yīng)該跟著它一起讀，這樣有利于記憶。”我一聽，不高興了，說：“我早上聽你們的，把電腦打開聽英語，你們卻這樣說我�！眿寢屨f：“我不是說你，這樣也是為你好�！蔽胰砸詾槲沂菍�(duì)的，便委屈的哭了起來。爸爸知道后，也來和我講道理，我就是不聽。爸爸生氣了，給我一個(gè)耳光，說：“你媽叫你讀，你不讀，誠(chéng)心想氣我們啊�！闭f完就走了。我停止了哭，爸爸從不輕易打我，我知道錯(cuò)了！擦干眼淚我開始認(rèn)真讀起來了。后來的幾天，我跟著電腦一起讀，期中考式得了100，其中的三分之二是媽媽的功勞。當(dāng)初，我不理解父母的苦心，在之如此，何必當(dāng)初。爸爸媽媽，我愛你們，你們的苦心我經(jīng)常不理解，但是你們一直包容我，給我學(xué)習(xí)上提供很多建議，讓我一步步的.成長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我終于從不理解到理解父母的心！"
理解小學(xué)作文14
從前有一個(gè)小島，上面住著快樂、悲哀、知識(shí)和愛，還有其他各類情感。
一天，情感們得知小島快要下沉了，于是，大家都準(zhǔn)備船只，離開小島。只有愛留了下來，她想要堅(jiān)持到最后一刻。
過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請(qǐng)人幫忙。
這時(shí)，富裕乘著一艘大船經(jīng)過。愛說：“富裕，你能帶我走嗎?”
富裕答道：“不，我的船上有許多金銀財(cái)寶，沒有你的位置。”
愛看見虛榮在一艘華麗的小船上，說：“虛榮，幫幫我吧!”“我?guī)筒涣四悖闳矶紳裢噶�，�?huì)弄壞了我這漂亮的小船�！�
悲哀過來了，愛向她求助：“悲哀，讓我跟你走吧!”“哦……愛，我實(shí)在太悲哀了，想自己一個(gè)人呆一會(huì)!”悲哀答道。
快樂走過愛的`身邊，但是她太快樂了，竟然沒有聽到愛在叫她!
突然，一個(gè)聲音傳來：“過來!愛，我?guī)阕摺！?/p>
這是一位長(zhǎng)者。愛大喜過望，竟忘了問他的名字。登上陸地以后，長(zhǎng)者獨(dú)自走開了。
愛對(duì)長(zhǎng)者感恩不盡，問另一位長(zhǎng)者知識(shí)：“幫我的那個(gè)人是誰?”“他是時(shí)間�！敝R(shí)老人答道�！皶r(shí)間?”愛問道，“為什么他要幫我?”
知識(shí)老人笑道：“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛有多么珍貴�！�
讓我們用時(shí)間去感受別人對(duì)我的愛吧！
理解小學(xué)作文15
還記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我第一次帶上紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)的一員，我感到我自豪。那時(shí)候我才懂得了什么是紅領(lǐng)巾，什么是少先隊(duì)員。
作為一位真正的少先隊(duì)員，我應(yīng)該講文明，懂禮貌，尊老愛幼，愛干凈，積極做事，懂得助人為樂，積極幫助他人，好好學(xué)習(xí)，天天向上。在學(xué)校，和老師同學(xué)搞好關(guān)系，不得和同學(xué)吵架鬧事。要懂得關(guān)愛集體，學(xué)會(huì)禮讓。在家里，應(yīng)該在認(rèn)真做好家庭作業(yè)的同時(shí)，盡量幫助父母做家務(wù)，不得頂撞父母和老師，這樣才能成為一個(gè)合格優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一個(gè)角，是少年兒童先鋒隊(duì)的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是象征無數(shù)革命先烈的鮮血，和黨的關(guān)愛。帶上紅領(lǐng)巾的人就成為了黨的孩子，向先輩們學(xué)習(xí)，不怕流血，不怕犧牲，無私奉獻(xiàn)精神，為了無產(chǎn)階級(jí)革命的事業(yè)而奮斗。這是我小學(xué)入隊(duì)的時(shí)候老師告訴我的。紅領(lǐng)巾就是中國(guó)少先隊(duì)員引以為榮的標(biāo)志。每天上學(xué)我們總是要佩戴紅領(lǐng)巾，能佩戴著它是件多么光榮的事情，可是有許多少先隊(duì)員總是不愛護(hù)紅領(lǐng)巾，總是把它弄得臟兮兮的'，甚至破了些洞，這些都是不好的表現(xiàn)。
我們應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾，懂得紅領(lǐng)巾的意義，我們一定要愛護(hù)好紅領(lǐng)巾，從我做起。從小事做起，以紅領(lǐng)巾為驕傲，做一個(gè)少先隊(duì)員該做的事情。
【理解小學(xué)作文】相關(guān)文章：
理解的作文10-30
理解責(zé)任作文07-11
(集合)理解的作文07-02
理解親情作文02-24
我理解的作文02-23
理解感言隨筆小學(xué)生話題作文07-19
我理解的人作文08-26
理解父母的愛作文08-02
不被理解又何妨作文02-19