【精品】美麗小學(xué)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗小學(xué)作文 篇1
瞬間被新引擎左右的人長(zhǎng)迷茫，左右心態(tài)的人�？鞓�(lè)！
——題記
早晨，窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著雪，安靜得像天使悄悄的眼淚，窗外樹(shù)枝上站立著幾只怪模怪樣的鳥(niǎo)兒，瞇著眼睛。這一個(gè)瞬間，折射出了冬天的美麗。
我和姥姥穿上了厚厚的羽絨服，裹上了厚厚的圍巾，就像武裝到牙齒的兩位武士，愿意時(shí)刻接受著寒風(fēng)的挑戰(zhàn)。
路上，走在上面就像腳底抹了油一樣，讓人走一步滑一跤。看見(jiàn)一位長(zhǎng)著濃濃的八字須，鼻子邊上還有一顆黑痣的叔叔，在那跳著鬼步舞，搖擺著兩個(gè)手背、滑動(dòng)著可怕的腳步，不時(shí)發(fā)出：“啊——”的聲音，最后還和地面來(lái)一個(gè)親密接觸。我趕緊拿出手機(jī)拍下了這“可怕的瞬間”。
不時(shí)看到晨練的人們對(duì)手哈著熱氣，有的繞著公園跑步，有的耍著大刀，有的`耍著扇子，還有的在耍拂塵，到處都是高手，多么美妙的早晨��！
一群老人自覺(jué)的按照習(xí)慣站好隊(duì)列，打著優(yōu)美有力的太極拳，匯合著寒風(fēng)沙沙的伴奏聲。在這一瞬間，他們就是公園里美麗的風(fēng)景！我趕緊拿出手機(jī)記錄下這美妙的瞬間。
在生活中，我們要時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)、記錄那些美麗的瞬間，這樣的話我們的生活才能更加的豐富多彩！
美麗小學(xué)作文 篇2
每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。而我的構(gòu)想，就是當(dāng)一位老師。因?yàn)�，老師可以把知識(shí)講給同學(xué)們，還可以幫助同學(xué)們解開(kāi)許多難題。這是多么偉大的老師呀！
每一次，我進(jìn)到爸爸的房間里，眼睛都會(huì)目不轉(zhuǎn)精盯著一面墻上，因?yàn)�，那里都是爸爸的`獎(jiǎng)狀，我便問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么會(huì)有這么多的獎(jiǎng)狀呢？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好，尊重老師�！薄芭�，那怎么樣才能得到獎(jiǎng)狀呢？”我急切地問(wèn)：“你只要記住一句話：好好學(xué)習(xí)，天天向上�！卑职趾攘艘豢诓枵f(shuō)。
我回到房間里，正想看電視，耳邊就響起了爸爸說(shuō)得話，就趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)讀。爸爸看見(jiàn)了高興地說(shuō)：“你真用功，以后會(huì)當(dāng)上老師的�！蔽冶愕靡獾卣f(shuō)：“這算什么，我還可以背出來(lái)呢�！�
可是，沒(méi)想到，我竟然沒(méi)得到獎(jiǎng)狀。我便問(wèn)爸爸：“爸爸，我已經(jīng)照你的方法做了，怎么拿不到呢？”爸爸搖搖頭說(shuō)：“上次，我夸你一句，你就得意了，所以拿不到�！薄澳�、那我長(zhǎng)大后還 能當(dāng) 老師嗎？”我緊張地問(wèn)�！澳墚�(dāng)，還是那句話：好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
從此以后，我真的不得意了，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。終于，“功夫不負(fù)有心人”我真的得到了一張獎(jiǎng)狀。我飛奔到爸爸的房間里，開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸，你看，我終于拿到獎(jiǎng)狀啦！”爸爸笑著說(shuō)：“不錯(cuò)呀，但是我希望你不要得意，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你長(zhǎng)大后，一定 能當(dāng) 老師的�！�
美麗小學(xué)作文 篇3
“沙——沙”的一陣聲音把我吵醒，原來(lái)是清潔工奶奶正在正在掃地呢！
法國(guó)著名雕塑家羅牡丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中，不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽蚁�，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會(huì)變成丑陋的東西。丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會(huì)變成美好的東西。美好不美好，關(guān)鍵看靈魂。
清潔工奶奶每天早起晚歸，她天天在我們的眼中走過(guò)，她每一年每一月每一日，都在小區(qū)中把垃圾給掃空，讓我們的生活過(guò)得干干凈凈。
在人們熟睡之中時(shí)，她就開(kāi)始她一天的工作，夜深了，人靜了，她才準(zhǔn)備收工，她一年一月一日都在與垃圾爭(zhēng)斗，她一年一月一日都在為小區(qū)的衛(wèi)生而在努力，有許許多多次，她在寒風(fēng)酷暑之中，她一直保護(hù)著小區(qū)的.衛(wèi)生。她一年四季，為著保護(hù)小區(qū)環(huán)境來(lái)生活。有一次，有許多的人在草地上玩，過(guò)后草地一片垃圾，清潔工奶奶她一聲不出，默默無(wú)聞的把垃圾掃干凈。
就像我想的那樣，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會(huì)變成丑陋的東西，丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會(huì)變成美好的東西。美好不美好，關(guān)鍵看靈魂。我覺(jué)得清潔工奶奶心靈是美好的。
美麗小學(xué)作文 篇4
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情也一樣心花怒放。一個(gè)突如其來(lái)的消息傳到我的耳邊，原來(lái)媽媽要帶我去美麗的孫文公園，我高興得又蹦又跳。
我不管三七二十一，迫不及待地向?qū)O文公園跑去，一路上，我們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)來(lái)到了孫文公園。
在我面前的是一個(gè)屹立在孫文公園面前雄偉壯觀的孫中山銅像，在陽(yáng)光的照射下，顯得威風(fēng)凜凜。我欣喜若狂地走進(jìn)孫文公園。
我先來(lái)到水簾洞，水簾洞里很涼爽，水里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地向這游來(lái)，它們搖搖尾巴，河水清澈見(jiàn)底，一塊塊石頭像綠翡翠鑲在水里，顯得格外華麗。水簾洞的石頭光滑圓潤(rùn)。
然后，我又來(lái)到杜鵑園，花兒擺動(dòng)著美麗的身子，翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)青出于藍(lán)的舞蹈家。好像在為我跳舞。接著舞蹈表演也結(jié)束了，但它們的'熱情仍然沒(méi)有停下來(lái)，它們爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)自己的美貌。
我依依不舍地離開(kāi)了這美麗的孫文公園。
美麗小學(xué)作文 篇5
我身處繁華、喧鬧的城市，看著街上川流不息的車(chē)輛人流，不禁常常想起暑假在家鄉(xiāng)生活的情景，一幕幕畫(huà)面猶如就在眼前。
清晨，一聲聲清脆嘹亮的公雞鳴叫聲打破了山野的寧?kù)o，把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)喚醒。我走出屋子，眺望遠(yuǎn)方，只見(jiàn)四周群山環(huán)繞，像給村莊圍上了翠綠的屏障；郁郁蔥 蔥的樹(shù)木、高聳挺拔的翠竹，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)勇敢的戰(zhàn)士挺立山間、保衛(wèi)著家園。從山腳到山頂,從屋前到屋后滿是綠，就連空氣中也蕩漾著滿滿的綠的清新。田野變 得那么新鮮有趣：田野上一塊塊地像規(guī)則的正方形或長(zhǎng)方形，有的深綠，有的淺綠，有的金黃，有的淡黃，有的'紅綠相間，編織成一塊巨大無(wú)比的彩色地毯。太陽(yáng)從 東邊山頭緩緩升起，勤勞的人們開(kāi)始了一天的忙碌。
傍晚，太陽(yáng)的余輝柔和地灑遍家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。金色的陽(yáng)光灑在門(mén)口的清泉池里，像是給池面鋪滿了金子似的。那清泉池顯得格外美麗：從山間叮咚流下的泉水似 一條銀色的鏈子，落入池中，濺起一串串潔白如玉的水花，猶如珍珠一般晶瑩剔透；蕩起一圈圈像五線譜似的好看波紋。各色玲瓏魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去，吐出 一個(gè)個(gè)水泡泡，在陽(yáng)光的照射下五彩斑斕……
噢，家鄉(xiāng)，美麗的家鄉(xiāng)！那里不僅山青水秀、風(fēng)光旖旎，更有那勤勞善良的人們。我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那里的人們。
美麗小學(xué)作文 篇6
今天，天氣格外晴朗，天高云淡，風(fēng)和日麗，我和爺爺來(lái)到新建的白鷺灣濕地。
我們走進(jìn)大門(mén)一陣清風(fēng)帶著淡淡的花草香迎面撲鼻來(lái)，放眼望去，蜻蜓低飛，彩蝶曼舞，五彩的花兒綠色的“�！�，真迷人。沿著曲折的綠道觀賞著波光粼粼的“白鷺洲”，湖面上三、兩只游船悠閑搖動(dòng)，“翠堤”上紅色的游道和栱橋鑲嵌在綠色的樹(shù)林和湖面間，分外妖嬈；登上“觀演平臺(tái)”，花海梯田“盡收眼底，好像彩虹降臨人間，“白鷺湖”上徐徐清風(fēng)吹皺一湖秋水，高大的`駝峰凸現(xiàn)湖中。
這一天我盡情享受到運(yùn)動(dòng)的暢快，體驗(yàn)了親近大自然的樂(lè)趣，真有意義。
美麗小學(xué)作文 篇7
校園的早晨，是美麗的。
太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，天空中彌漫著白色的大霧，整個(gè)校園都沉浸在靜寂中，偶爾會(huì)有幾聲嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。
漸漸地，太陽(yáng)公公醒來(lái)并探出了頭。歡快的起床音樂(lè)催促著同學(xué)們，校園里有了歡聲笑語(yǔ)。
校園兩旁的路上，高大的'樹(shù)挺直了腰板為我們遮陰。
清潔工拿著掃把來(lái)回穿梭，不時(shí)傳來(lái)”沙——沙——沙“的響聲，這是他們?cè)跒樾@梳洗打扮。
植物園里，仍然有霧。隱隱約約的可以看見(jiàn)一些美麗的植株。高大挺拔的樹(shù)木，五顏六色的花朵，繪成了一道美麗的風(fēng)景線。
校園內(nèi)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，連”老師好“都成了一曲有節(jié)奏的小調(diào)�！磺卸硷@得那么和諧。
歡快的聲音在校園里久久地回蕩。
這就是校園那美麗的早晨！
美麗小學(xué)作文 篇8
暑假里，我到鄉(xiāng)下奶奶家度假。我最喜歡去的便是她家屋后的小樹(shù)林了，據(jù)奶奶說(shuō)，這些樹(shù)都有幾十年的樹(shù)齡了。我來(lái)到樹(shù)林中，只見(jiàn)樹(shù)木又高又大，枝干粗壯，稠密的小巧玲瓏、美麗光滑，惹人喜愛(ài)�？磕线叺臉�(shù)葉是綠得發(fā)亮，而北邊的則濃重深綠。好幾棵樹(shù)上都有小鳥(niǎo)搭的窩，啾啾啾、喳喳喳的叫聲打破了寧?kù)o，伴隨著清脆的叫聲，好幾只鳥(niǎo)兒結(jié)伴而來(lái)，噢，原來(lái)它們是給窩里的孩子帶回食物了。
繼續(xù)向前走，一片綠茵茵的草地映入眼簾，草地上長(zhǎng)滿了不知名的.野花，五顏六色，色彩斑斕，蝴蝶、蜜蜂與蜻蜓也都來(lái)玩耍了，低飛著、盤(pán)旋著，我小心翼翼地坐了下來(lái)，欣賞著四周的美景，真是感到心曠神怡。
草地邊上有一小溝，小溝的對(duì)面又有一條涓涓流淌的小溪。我躍過(guò)小溝來(lái)到小溪旁，只見(jiàn)潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，我不禁伸手捧起溪水，咦！水里還有只小螃蟹哩！不料，它竟使勁地夾住了我，嚇得我趕緊甩手，撲通一聲，它又自由了。除了螃蟹還有很多的小魚(yú)小蝦，它們?cè)谒锟炜鞓?lè)樂(lè)地游來(lái)游去。
小雨，吃飯了！媽媽的呼喚聲提醒了我。我依依不舍地跑回家中，身后的樹(shù)林依然是那么寧?kù)o、美麗。
美麗小學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)幸福、快樂(lè)的家，爸爸、媽媽、和我。
每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸都會(huì)背著我或抱著我到醫(yī)院診治。而媽媽呢，總是守候在我身邊，一會(huì)兒給我量體溫、喂藥，一會(huì)兒跑東跑西，為我買(mǎi)來(lái)我平時(shí)最喜歡吃的東西，還不時(shí)問(wèn)我喜歡吃的東西。她一有空就坐在我床邊，給我講《365夜童話》里的一個(gè)個(gè)有趣的故事，我望著他那慈祥的面容，聽(tīng)著她那親切的話語(yǔ)，病好像一下子減輕了許多。這時(shí)候，我便覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
炎熱的夏天，我在臺(tái)燈下做功課，一邊總放著爸爸給我準(zhǔn)備的橘子水或西瓜，另一邊站著給我打著蒲扇的爸爸。寒冷的`冬天，爸爸總是準(zhǔn)備好熱水袋給我，半夜里，爸爸總是常常起來(lái)給我蓋好被子。
經(jīng)�？吹桨职�、媽媽拖著疲累的身子回到家，我心想：我已經(jīng)9歲了，不算小了，應(yīng)該為家里分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)了。此后，我便悄悄地學(xué)著燒飯、燒菜。每當(dāng)我放學(xué)回家，就先淘米、洗菜，隨后，燒飯、燒菜，最后才一邊做功課，一邊等著爸爸媽媽回家，讓他們一進(jìn)門(mén)就聞到飯菜的香味。爸爸媽媽總是夸我是孝順的兒子，懂的父母的心。
每逢節(jié)假日，我們一家都很快樂(lè)，不是爸爸媽媽在家?guī)臀覐?fù)習(xí)功課；就是帶我出去走一走、看一看。我也盡量幫爸爸媽媽把家務(wù)做好，還幫他們端茶倒水。
爸爸媽媽是這樣疼我，我也是那樣的愛(ài)爸爸媽媽。我為有這的爸爸媽媽感到幸運(yùn)，爸爸媽媽也為有我這樣的兒子而感到驕傲。
美麗小學(xué)作文 篇10
銀杏小學(xué)座落在安陽(yáng)市銀杏大街，是一所美麗的學(xué)校。
早晨，當(dāng)金色的陽(yáng)光照耀著大地時(shí)，同學(xué)們帶著歡快的心情向?qū)W校走去，路道兩旁的那一排排整齊的銀杏樹(shù)好像在歡迎同學(xué)們。同學(xué)們向校園里翩翩起舞的花蝴蝶招手，向在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向在空中飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'鈴聲響了，上課了，同學(xué)們一起讀課文，那朗朗的讀書(shū)聲真好聽(tīng)。這時(shí)，鳥(niǎo)兒不叫了，風(fēng)兒不吹了，蝴蝶不飛了，好像都被同學(xué)們的讀書(shū)聲吸引住了。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴聲又響了，下課了，同學(xué)們飛快的跑出教室，向操場(chǎng)奔去，同學(xué)們有的在做游戲，有的在打乒乓球，還有的在打籃球。同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。
這就是美麗的銀杏小學(xué)，一所充滿歡樂(lè)、希望的銀杏小學(xué)。
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