小學(xué)作文

時(shí)間：2026-02-24 22:19:35 小學(xué)生作文

小學(xué)作文6篇[薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文6篇[薦]

小學(xué)作文篇1

　　星期六，我和媽媽去大潤(rùn)發(fā)玩。超市里人山人海，保準(zhǔn)進(jìn)去后就分不清東南西北。瞧，各個(gè)服裝店中，衣服、鞋子、褲子應(yīng)有盡有，讓你在服裝的海洋中暢游。

　　突然，在一家較大的服裝店門前，一位年輕的阿姨大聲嚷起來(lái)：“你怎么做事的？你也不看看，你姑奶奶我是誰(shuí)……”我從旁邊的路人口中得知，一位40多歲的女清潔工一不小心把灰塵弄到這個(gè)阿姨的鞋子上，于是阿姨便得理不饒人地大罵起來(lái)。

　　“大妹子，對(duì)不起，對(duì)不起！剛才我的確沒(méi)注意，真是太抱歉了！”清潔工一邊說(shuō)，一邊忙著鞠躬。“不行！你必須給我把鞋子擦得干干凈凈，像剛買來(lái)的一樣！”這個(gè)阿姨認(rèn)為抓住了對(duì)方的把柄，一步也不讓。

　　“算了，算了，沒(méi)關(guān)系的！在大街上這樣不值得，不值得，別難為人家了！”“是呀，是呀！”周圍的'路人紛紛勸解�！拔译y為她？大家為我說(shuō)一句公道話吧！這雙靴子是我剛從那家店買的，要好幾百呢！才出來(lái)就成了一個(gè)‘大花臉’，這讓我心里能舒坦嗎？”“大妹子，你看這大媽出來(lái)干活兒也不容易，你也算行個(gè)好，放過(guò)她吧。”一個(gè)50多歲的大叔說(shuō)了句公道話。“是呀，算行行好吧……”周圍的人一個(gè)個(gè)都覺(jué)得這個(gè)穿著時(shí)髦的阿姨有點(diǎn)欺負(fù)人，都幫著清潔工說(shuō)話。這時(shí)，阿姨似乎也感覺(jué)到了什么，話語(yǔ)雖然還插尖酸，但比開(kāi)始好些了說(shuō)：“這次呢，我看你也不容易，就放你一馬。要是下次，就沒(méi)有今天這樣的好運(yùn)氣了！”

　　“謝謝，下次再也不敢了�！边@位大媽顯然松了一口氣。不久，看熱鬧的人、主持公道的人都散了，可是那一幕卻老在我眼前出現(xiàn)。

　　現(xiàn)在有一些人，尤其是一些大都市的人越來(lái)越不講理了。如果大家團(tuán)結(jié)一心，排斥這些不良現(xiàn)象的話，城市的面貌該有多好呀！

小學(xué)作文篇2

　　姥姥，有一件事就像大石頭一樣壓在我心里，今天我就趁這次寫作一吐為快吧。

　　那天早上，我還沒(méi)起床，您就喊我吃飯，我坐在飯桌旁，發(fā)現(xiàn)盤子里只有青菜，在翻了翻菜底下，也沒(méi)有肉。(我只愛(ài)吃肉，不愛(ài)吃青菜)我很生氣，勉強(qiáng)坐下來(lái)，心中的第一把火就這樣無(wú)形的燃燒起來(lái)了。開(kāi)始吃飯時(shí)，您又上我吃這個(gè)，又讓我吃那個(gè)，您一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)有蛋白質(zhì)，那個(gè)有維生素，我被您說(shuō)的都煩了，第二把火也被點(diǎn)燃了，發(fā)出火辣辣的毒熱。這時(shí)您又說(shuō)晚了晚了，趕緊吃，遲到要挨罰，怎么沒(méi)有時(shí)間觀念呀，我叫您給我盛點(diǎn)飯，您慢悠悠的，我想我要晚了也是你慢的結(jié)果，真是老糊涂了，我的第三把火像是被人點(diǎn)燃一樣。這三把火加在一起，使我一百個(gè)不高興，我把飯碗一推，生氣的說(shuō)不吃了，背起書(shū)包，把門使勁一摔走了。

　　過(guò)了幾天，我在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)短片，題目是《感人的演講》，看完后我深思了，姥姥忙祿的身影，遲緩的動(dòng)作，緊縮的眉頭，讓我的心變得格外沉重。小時(shí)候，媽媽上班，是姥姥含辛茹苦把我養(yǎng)大，大了呢，又是姥姥給我做飯送我上學(xué)，稍不如意，我就會(huì)大喊大叫，指手畫腳，姥姥不是我家廉價(jià)的保姆，我意識(shí)到我錯(cuò)了�！胺蛐ⅲ弥疽病�，孔子的.教育如此清晰的刻在我的記憶里，而如今我卻做了一件這樣的事情，姥姥是媽媽的媽媽，我更應(yīng)該尊重她。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉",姥姥年紀(jì)大了，我要珍惜她我付出的一切。長(zhǎng)大后一定要報(bào)答。

　　愛(ài)姥姥，目前我可以做到的就是尊重。

小學(xué)作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，且不提農(nóng)村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，單是這農(nóng)家小院，就極富詩(shī)情畫意

　　夏天到了，那株挨著墻角的桃樹(shù)，已掩飾不住內(nèi)心的喜悅，將它豐碩的果實(shí)展現(xiàn)在人們面前好大好大呵，白里透紅你甚至?xí)械侥枪麑?shí)甜甜的汁液要往外溢摘一個(gè)嘗嘗吧，管讓你口“福”心服

　　秋天來(lái)了，無(wú)論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象大白菜、大包菜都卷起了葉子，像縮著頭的羅漢，蹲在那里，只等你去收獲還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒，和墻外的`樹(shù)枝纏繞在一起由下向上望，便是一個(gè)個(gè)絲瓜吊著，一串串扁豆懸著特別是下雨的時(shí)候你會(huì)看到一片水滴滴的綠色世界，景色更迷人

　　冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見(jiàn)生機(jī)逢著下大雪時(shí)這里又是一塊粉裝玉砌的小天地

　　這就是我喜愛(ài)且魂系夢(mèng)牽的農(nóng)家小院，我愛(ài)這農(nóng)家小院

小學(xué)作文篇4

　　星期五中午，申依琳到我家來(lái)玩。玩什么呢，我們沉思默想，突然，申依琳說(shuō)：“要不我們玩捉迷藏吧�！蔽倚睦锵�，捉迷藏？有沒(méi)有搞錯(cuò)，在這么小的房子里玩捉迷藏？可是，我還是同意了，不然，我們還真的要“靜坐”到上學(xué)的.時(shí)間了。我們躲到了個(gè)個(gè)角落，。她躲到了床底下，我躲到了門后面，真是太有趣了！

　　40分鐘過(guò)去了，我們就去上學(xué)了。

小學(xué)作文篇5

　　春天來(lái)了，植樹(shù)節(jié)到了。

　　我們班的全體同學(xué)高高興興地到公園里去植樹(shù)。到了公園，同學(xué)們開(kāi)始種樹(shù)。先挖好坑，把樹(shù)苗放到坑里，扶正樹(shù)干，再將土填回到樹(shù)坑里，最后給樹(shù)苗澆水。這樣樹(shù)就種好了。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但是看著自己親手種的樹(shù)，同學(xué)們心里非常高興。

小學(xué)作文篇6

　　光明向來(lái)是人們所追求的，為了它，人們發(fā)現(xiàn)并利用了火，使用了油，到后來(lái)用電制造光明。總之，在人們心中，光明就代表著希望與出路。所以，人們都向往光明。

　　黑暗，一向給人恐怖，危險(xiǎn)的感覺(jué)，所以有些人們背對(duì)黑暗而走向光明。

　　但光明真的能給我們帶來(lái)出路嗎？光明與黑暗象征著有與無(wú)兩種概念，如果要去尋找出路，在光明與黑暗構(gòu)成的空間里，無(wú)才是你發(fā)展的方向，明亮的地方既然已經(jīng)能夠看清楚那里沒(méi)有門，難道還要去撞墻不成嗎？而黑暗的地方，因?yàn)楣庹詹坏剑艜?huì)黑暗，也因?yàn)樗蚝笱錾欤@部就是路嗎？無(wú)中生有，在這里并不被當(dāng)作是瞎編亂造，而是表明了一個(gè)道理，真正的存在是在“無(wú)”之中而不是在“有”之中。你在夜晚光亮的屋子里看到的黑暗說(shuō)明那里有門或窗，而如果你想出去的話只有走向黑暗。

　　飛蛾撲向光明只不過(guò)化作一縷青煙，蟋蟀躲藏在黑暗中因而能放聲歌唱。光是如何產(chǎn)生的？是因?yàn)闊�，�?yáng)光強(qiáng)大是因?yàn)樗商?yáng)中的核聚變而放出能量，電燈之所以能發(fā)光是因?yàn)闊艚z在電流作用下生成高溫。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)你在曠野上走著，突然遇到一堵墻，它向各個(gè)方向都無(wú)限遠(yuǎn)，那將是死亡，而它的顏色，不是黑色，而是耀眼的光芒。當(dāng)你撲向光明時(shí)，也許迎來(lái)的'并不是希望。

　　光因有形而顯示，黑暗卻是未知與深遠(yuǎn)的標(biāo)志，真正的路也許就在其中，黑暗是無(wú)形的概念，它本身就是一個(gè)可以選擇的方向。有些人卻應(yīng)為恐懼，打著轟轟烈烈的死的借口撲向光明，也許不能不說(shuō)是一種懦弱的表現(xiàn)。真正的強(qiáng)者，他會(huì)放棄對(duì)名利失去的恐懼而走向黑暗，在黑暗中跌倒了再摸索著爬起來(lái)。

　　我們都有選擇的權(quán)利，人世間有無(wú)相生，我們可以隨時(shí)回頭去尋找光明，但當(dāng)你轉(zhuǎn)身重新回到黑暗時(shí)，走的就不一定是原路了。

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