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小學(xué)作文600字9篇【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
早上下了公交車往單位走，過一個十字路口的時候看到地上有兩塊花石頭，撿起來一看：喲！兩只小眼睛在看著我呢！原來是兩只小烏龜，還活著呢！手上帶著厚厚的手套呢，反正也不怕它們咬我，捧在手里繼續(xù)往單位走。路上有一只可能是意識到被人捉住了，伸開四肢使勁往外掙脫，在電梯里的時候差點(diǎn)掉在地下！
到了辦公室，大家對我在大馬路上能撿到兩只烏龜都覺得很不可思議！其實(shí)我也沒回過神來呢，真的很難以置信！大家都紛紛出主意把它們放在什么地方，開始我弄了個放文具的小筐子放在里面，兩小烏龜在里面爬呀爬的，后來有人說得給它們放點(diǎn)水，就換了我們平時澆花的`一個小盆，放了點(diǎn)水把它們放進(jìn)去。以前從來沒養(yǎng)過這種小動物，去網(wǎng)上查了查應(yīng)該是屬于巴西龜，看樣子并不是什么名貴的品種，現(xiàn)在飯店里肉食龜大都是這個品種，都是人工養(yǎng)殖的。這兩個小家伙是姊妹倆，應(yīng)該是五六年的“龜齡”了！呵呵，既然不值錢，估計掉了的人也不會再回來找他們了，我準(zhǔn)備心安理得的拿回家去養(yǎng)著。
心里一高興，就忘了還在和他“冷戰(zhàn)”呢，給他打了個電話，先讓他承認(rèn)錯誤給我道歉，然后告訴他我路上撿了兩小烏龜，他（痛痛快快地承認(rèn)了錯誤）也很高興，說讓我看好，下班他來接我一起回家，我們帶回家去養(yǎng)著！以前出去玩在海邊帶回來的各種石頭貝殼什么的都派上用場了。以前養(yǎng)過若干條金魚熱帶魚什么的，但是壽命都沒長過一個月，養(yǎng)不幾天就都一命嗚呼了。這倆小烏龜應(yīng)該比金魚好伺候，就是遺忘上十天半個月的應(yīng)該也沒事，嘿嘿！
小學(xué)作文600字 篇2
在夜深人靜的夜里，我們正深睡著。突然，一聲“啊！”把我們驚醒了，我﹑媽媽﹑阿姨﹑叔叔都急匆匆地從房間里沖出來。一看，是奶奶摔倒在了廁所門口。我們來不及問個究竟，趕緊吧奶奶扶起來，不猜也知道奶奶已經(jīng)走不了，便慢慢的扶著奶奶一步步邁到房間里，奶奶剛坐到床上，我們就爭先恐后地問奶奶事情的究竟。奶奶說她因?yàn)樯蠋�，阿姨把廁所洗了，地又濕又滑，便跌倒在廁所門口。奶奶可真不幸，左手和左腳都摔到了，而且左腳里的骨頭是做過手術(shù)的，本來行動就不怎么方便，這樣以來，手腳更是不方便。我們急忙拿來藥水為奶奶摔倒的地方噴上藥水�？粗棠毯檬芰诵�，我們便都回房睡覺了。
夜里，奶奶有叫了我的名字，我和弟弟就立即下了床，我連忙去開燈。奶奶說她要下樓睡覺。我們倆便慢慢吧把奶奶服下床。我是濃濃的.拐杖，奶奶有五分之四的的力氣壓在我的身上。哥哥被吵醒了，也來助我們一臂之力。弟弟就被淘汰了。我和哥哥把奶奶扶著一步步走下了樓梯，把奶奶扶上床。我去點(diǎn)蚊香，哥哥把奶奶附上床，我們倆在幫奶奶把被子蓋好，一起上樓了。
第二天，阿姨﹑我﹑弟弟一起陪奶奶上醫(yī)院拍片。到了醫(yī)院，阿姨在前面帶路，我和弟弟繼續(xù)扮演“拐杖”把奶奶扶向“拍片室”，當(dāng)然我是主角。奶奶駕著我。兩旁的人都呆若木雞地盯著我們。有些人用異樣的眼光，仿佛在小看我們：就這么大點(diǎn)的孩子，能扶得動嗎？有些人用慈祥的眼光，仿佛在表揚(yáng)我們：這倆孩子真孝順。我聽不好意思的，都低著頭。弟弟害羞過度，辭職不干了。
我們等奶奶拍好片接著去了診所包藥膏。
嘿嘿！看來我倆這個“小拐杖”挺有用！
小學(xué)作文600字 篇3
在本學(xué)期的運(yùn)動會中，我很榮幸地參加了檢閱和拔河比賽，也許更是因?yàn)槲覀儼嘤忠淮稳〉昧四杲M冠軍，捍衛(wèi)了“體育強(qiáng)班”的榮譽(yù)，所以至今這場運(yùn)動會還令我記憶猶新。
由于這是我們期待已久的運(yùn)動會，所以從老師到同學(xué)都十分重視，都希望能取得一個好成績。比賽開始了，我們懷著緊張、好奇、興奮的心情去觀看。第一個參賽項(xiàng)目是跳繩跑，我班有三名選手參加，幾輪過后，我們班的鄭淳文終于上場了，我們高喊著：“鄭淳文，加油！”可惜最終，他只拿到了第三名�？赡苁鞘艿搅肃嵈疚牡挠绊�，后面的兩名選手均表現(xiàn)欠佳。
第二個項(xiàng)目是“螞蟻運(yùn)物”，它是一個需要團(tuán)隊配合的項(xiàng)目，是指在腹部有球的情況下四肢著地倒著走，運(yùn)到終點(diǎn)后拿著球跑過來，反反復(fù)復(fù)，一共八個人。由于老師領(lǐng)我們練過好多遍，這個項(xiàng)目我們拿了第一名。第三個項(xiàng)目是“十六人十七足”，很可惜，我們班屈居亞軍。第四個項(xiàng)目是拔河，比賽采用三局兩勝制。以前，我們認(rèn)為四年四班和四年一班是我們最強(qiáng)勁的對手，可是，前兩個班發(fā)揮得不好，都被淘汰掉了，沒能殺進(jìn)決賽。我們憑著實(shí)力以兩個2：0順利地闖進(jìn)決賽！在決賽中，我們的'對手是四年五班。開始，我們出師不利，先輸一局，但這反而更加激發(fā)了我們的斗志，在徐老師、王老師和同學(xué)們的加油和吶喊聲中，我們不負(fù)眾望，連贏兩局，最終以2：1戰(zhàn)勝對手，取得了四年級組拔河的冠軍。我們雖然贏了，卻實(shí)實(shí)在在地感到了競爭的激烈和殘酷。后面的兩個項(xiàng)目，我們班分別拿下了撐桿跑的第一名和接力跑的第四名。最終，我們班的總成績獲得了全年組的第一名。
第一次運(yùn)動會雖然已經(jīng)過去很久了，但那一幕幕令人激動的場景還時常浮現(xiàn)在我的腦海中，它將激勵著我們要有不甘落后、不服輸?shù)亩分�，要有團(tuán)結(jié)合作的精神。只有這樣，才能有信心和勇氣去面對一切困難，最終獲取勝利。
小學(xué)作文600字 篇4
“是我跟靈說的話，不是她主動跟我說的話，�！敝灰幌肫疬@句話，我的心就像被萬箭穿心一般疼痛，愧疚之情不禁浮上腦海……
“又是一節(jié)無聊的品社課，咱倆傳條吧！”我彎著腰，用蚊子大小的聲音對好朋友亮說道�！昂�！”亮眨了眨眼睛，爽快地說道。于是，我偷偷摸摸的從書包里拿出一張紙，進(jìn)行“秘密計劃”。也不知怎的，我們倆個傳著傳著就吵起來了。亮一直在我旁邊，說著我的不是，見自己吵不過亮，我便將頭轉(zhuǎn)向黑板，發(fā)現(xiàn)老師剛好也把頭轉(zhuǎn)過來，盯著同桌亮呢。我本想告訴亮，可遲疑了片刻，想：誰讓你說我的，老師看見你說話，批評你才好呢！于是，我立刻打消了提醒亮的念頭。
果然不出我所料，吳老師一個健步?jīng)_向嘹亮，厲聲喝道：“你平時挺老實(shí)的.呀，怎么也也學(xué)會上課說話了呢，你和靈誰帶的頭？”我不禁打了一個寒戰(zhàn)，畢竟傳紙條是我挑起來的，萬一亮把我供出來……“老師，是我跟靈說的話，她沒有找我……”頓時，我覺得心里難受極了，亮沒有把我供出來，反而把責(zé)任全部推到了自己身上，我剛才竟然有乘機(jī)報復(fù)她的想法……聽著老師一遍一遍的批評亮，我的心里很不是滋味，同時也在心里一次又一次的默念著，亮，對不起！下課了，亮哭了，我不敢看她，自己也有一種想哭的感覺，好像老師剛才并沒有批評亮，而是批評的我。中午，我坐在座位上，看著一言不發(fā)的亮，一字一頓地說：“對不起，原諒我好嗎，其實(shí)我早就知道老師看著你，只是沒有告訴你�！薄皼]事，我們以后還是好朋友！”此時，亮笑得很甜……
每次想起這件事，想起亮的寬容，我就會覺得自己對不起亮，我的朋友，對不起，原諒我吧！
小學(xué)作文600字 篇5
在一次表演上，一個女孩因?yàn)樘焐袗杭捕刂厮さ乖诘�，觀眾們驚吁起來。可她卻依然面帶笑容跳舞，直到跳完最后一支……后來，有人問她，這樣做是為什么，你是在拿生命開玩笑嗎？她說不，我是為了譜寫生命的最后一章。說完便吐血身亡。好堅強(qiáng)、悲壯！
有人說，花開了總會凋零；有人說，花把自己短暫的美麗獻(xiàn)于人間；有人說，生命是很短暫的；也有人說，生命可以很完美。
生命這個詞，太大太玄了。生命到底是什么？是鐘樓的鐘聲？是一面鏡子？是一片森林？是一所小學(xué)？是枯萎的落葉？是潺潺的溪流？還是……不，生命它能夠蘊(yùn)含在任何東西里，但它需要人來掌控。
生命其實(shí)是一張白色的紙，有的人在上面畫了美麗的圖案，涂上了鮮艷的顏色，一副多姿多彩的畫卷；有的人只畫了平凡的畫，沒有好看的顏色；還有人，撕毀了這張白紙。那些涂了顏色的`人，是勤奮的人，他們讓自己的人生充滿活力、精彩，同時也在別人心中刻下了絢爛的世界；那些只畫了畫，沒有涂上色彩的人，是沒有志氣、勇氣、毅力與信心的人，他們是普通的人；而那些索性撕毀白紙的人，是懶惰的，他們一無所有，一事無成。
我曾聽說過一起火災(zāi)報道，在荊州一位農(nóng)民家里，堆放了八個裝了油的油桶，在新年之際，家里6歲的孫子玩火，一不小心，把火掉到油桶里，頓時冒起了火花，劈嚓劈嚓……爺爺奶奶不在家，他又覺得新奇，把頭伸進(jìn)去觀望，不慎燒傷，屋里燃起熊熊大火。幸好鄰居及時發(fā)現(xiàn)救火，并撥打了“119”火警電話才挽回了結(jié)局沒有釀成大禍，可貪玩的小孩子卻沒能救活。
從這里，可以看出，安全，對于我們，如此重要。安全是生命的保障，忽視了安全也就沒有了性命，更深刻地講，安全就是生命，有了安全的監(jiān)護(hù)，生命就不會有意外，絢麗的色彩會更加輝煌。
珍愛生命，安全第一。請別拿生命開玩笑！
小學(xué)作文600字 篇6
生活中，我們將遇到許多危險。危險無處不在，而我們卻不知道他們何時何地降臨。因此，我們必須學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會生存。說到這里讓我不由想起了一件事。
大家都坐過那種“方盒子”電梯，但被困在電梯里過的人不多，而我就有過這么一次驚心動魄的體驗(yàn)。那是我還沒滿五歲的夏天，當(dāng)時我還在上幼兒園，那時的幼兒園園長是陳孫一龍的媽媽陳老師。
記得因?yàn)樽嘬嚨男∨笥讯几蠋熥吡�，我家離幼兒園近就隔一個停車場，我就想獨(dú)自回家，我經(jīng)常自己跑回家。沒想到這次電梯剛剛運(yùn)行就停下了，燈也滅了，漆黑一片，我也不知道自己被困在幾層，當(dāng)時嚇壞了真想哭。可又一想哭也沒用，就我一個人沒人能幫我。我開始用手砸門，小手痛了外面依然沒有任何聲音，我改用腳踹門，一邊踹一邊喊：“有人嗎，我要找媽媽，電梯壞了，救命啊！”不知過了多久，終于有個女聲在應(yīng)：“孩子別怕，我在外面陪你，我打電話給物業(yè)，馬上會有人來救你的`�！�
我聽到好心人的安慰，又喊又砸又踹的我累壞了，熱的全身濕透了，頭發(fā)都在往下滴水。我一屁股坐在電梯里的地上，安靜的等著有人來修電梯。又過了半個多小時，修電梯的叔叔終于來了，電梯門打開的時候，因?yàn)槁犝f有小孩困在電梯里。圍觀的人已經(jīng)聚了很多，幼兒園的奶奶李老師也在其中，一見是我，趕緊抱起我把我送回了家。圍觀的人都在夸：“這孩子真好，真勇敢，這么點(diǎn)被困那么久居然沒哭……”
通過這件事我學(xué)會了堅強(qiáng)。在我們成長的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有險灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對，學(xué)會為挫折而喝彩！
小學(xué)作文600字 篇7
如果讓我在一百個愿望里挑出一個最大的心愿的話，那我就會毫不猶豫地選擇讓我早點(diǎn)長大
。早點(diǎn)長大，為了讓我更懂事；早點(diǎn)長大，為了不辦一些傻事；早點(diǎn)長大，為了不再做錯事；早點(diǎn)長大，為了早點(diǎn)成為國家的棟梁；早點(diǎn)長大，為了早點(diǎn)給國家做貢獻(xiàn)……早點(diǎn)長大在我眼中就是一個最大的愿望。
還記得，我上學(xué)期辦的傻事兒。那回……下課鈴響了，我跟坐在我后排的同學(xué)小梅以為下課了，便玩起了游戲“波波”，可這時老師還有一道數(shù)學(xué)題沒講完。我們正玩兒到勁頭上，準(zhǔn)備再來一局的時候，老師嚴(yán)厲地批評了我們，告誡我們不要耽誤大家的時間。我忍不住流下了眼淚，既有些委屈，也有悔改的`意思……
這學(xué)期，我又做了件錯事兒。同學(xué)小凱想到我家來一起做幻燈片，我爽快地邀請了他�？墒俏覀儌z都是初學(xué)，把時間都浪費(fèi)在“試”上了。我們連從網(wǎng)上下載圖片都不會。應(yīng)該是圖片另存為，我們卻弄成目標(biāo)另存為，像這樣基礎(chǔ)的操作常識都不知道。到了晚上，我爸媽回家了，好意地把他留下來，多做了些飯菜給小凱吃。爸媽沒有跟我們同餐，并且在我們吃完飯后就出去散步了，走的時候提示小凱要早點(diǎn)回家，但我還是等完成了幻燈片才把小凱送走。又過了半個多小時，他的家長打來電話，說他還沒到家。說起來，對這件事我有很大的責(zé)任，沒經(jīng)家長同意就讓同學(xué)來到家里，而且很晚才把同學(xué)送走。
當(dāng)時，我也跟著爸爸著急，可出去找了半天都沒有看到他。只到晚上九點(diǎn)多才從電話里得知小凱去了他四叔家�；叵肫饋矶加行┖笈�，萬一出了意外怎么辦？從小到大，我怎么總是犯錯？天啊，我什么時候才能長大！我真希望我能早點(diǎn)長大呀！
小學(xué)作文600字 篇8
記得暑假里我在外公家的時侯，有一天，我起得很早，去廚房刷牙洗臉然后吃飯。忽然我聽見外公在喊，;“浩浩，這里有一大堆螞蟻”我聽了興奮的沖了出去。
我蹲在地上看著看著，幾乎忘了吃飯。我看見兩只螞蟻在搬食物。前面一只螞蟻搬不動了就放了下來，后面一只螞蟻繼續(xù)向前推，不一會兒，食物滑了一下，后面的螞蟻直接被壓在了食物下面，前面的螞蟻也壓在了下面。左右兩邊的螞蟻都被撞到蚯蚓洞里去了。后面的一只只螞蟻把摔倒的螞蟻救了起來，重新踏上了搬運(yùn)食物的路�？粗粗野l(fā)現(xiàn)大家都吃完了早飯。再看看自己的飯還是滿滿的，我的臉紅了。于是我趕緊把飯吃完。把螞蟻搬食物的情景寫在了日記本子上。
啊，螞蟻真是不怕困難不怕累的堅強(qiáng)的小動物啊。它們小小的個子力氣卻能比得上大力士呢!我要學(xué)習(xí)螞蟻不怕苦不怕累的精神，好好學(xué)習(xí)。
在一個天氣晴朗的日子里，螞蟻們正在洞穴周圍玩耍。突然，有一大片烏云遠(yuǎn)遠(yuǎn)地壓了過來。一只螞蟻情報員抬頭一看，心想：“不好，快要下雨了，我得趕緊通知大家，讓他們搬家�！庇谑�，他抖了抖觸角，大聲喊：“兄弟們，要下雨了，大家趕快行動起來，搬家啦!”螞蟻們一聽號令，趕快回到洞里搬東西。在螞蟻王的率領(lǐng)下，大家排著整齊的隊伍陸陸續(xù)續(xù)的向上轉(zhuǎn)移。他們有的.抬著糧食，有的扛著糧食，還有的兩只螞蟻合搬一顆米粒。你看，這只小螞蟻搬不動，干脆滾著米粒向前走，即使這非常艱難，他卻沒有掉隊，真是一只聰明勇敢的小螞蟻呀!就這樣，螞蟻們終于搬進(jìn)了新家。沒過一會兒，就下起了傾盆大雨，螞蟻們原來的家一眨眼就被沖毀了。從此，螞蟻們繼續(xù)過著快樂的生活。
小學(xué)作文600字 篇9
一面干凈整潔的墻壁，哪怕上面僅僅有一個小小的鞋印，那份光潔也會瞬間蕩然無存。
物理課上，老師問：“溶解是什么？”
溶解？物體遇熱由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)？同學(xué)們深深思索著，教室里安靜得可怕。
老師卻并不在意我們的反應(yīng)，自顧把水分別倒進(jìn)兩個燒杯。舉起一顆雞蛋和一小杯紫色物體�！坝沂稚系�，是高錳酸鉀，一種化學(xué)物質(zhì)，易溶。等下我分別把雞蛋和高錳酸鉀倒進(jìn)燒杯，思考一下，哪種物體能完全改變水質(zhì)？”
雞蛋和高錳酸鉀？可定時雞蛋咯，那么大個，燒杯里的'水也不太多，應(yīng)該是毫無疑問的吧。當(dāng)同學(xué)們異口同聲地說出答案時，物理老師挑了下眉毛，隨即宣布：實(shí)驗(yàn)開始。
五十雙眼睛齊刷刷地盯著講桌。老師熟練地磕破雞蛋，倒到容器里，攪拌均勻，緩緩地倒進(jìn)燒杯。最后一滴蛋液倒進(jìn)燒杯時。燒杯被老師輕輕托起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，跟平時的雞蛋湯并無二樣。
被折騰一番的雞蛋好像也沒有什么改變，我真想象不出高錳酸鉀又怎么樣“大鬧天宮”。
“應(yīng)該放多少高錳酸鉀呢？”老師放下雞蛋湯，拿起盛放高錳酸鉀的小杯子。
“一勺？”“量少吧！一勺不夠�！薄拔迳滓膊恍�！”同學(xué)們肆意的猜測，話語中的懷疑如泛濫的江水。
老師搖了搖頭，伸出小拇指輕輕蘸了一點(diǎn)點(diǎn)，又把手毅然地浸入到燒杯中。隨著板凳挪動的聲音，老師舉起那個燒杯。不知何時，清澈的水竟然換了套別致的衣裳，濃濃的紫色吸引了同學(xué)們訝然的目光。
“這次高錳酸鉀放的還是多了點(diǎn)。同學(xué)們，體積小不一定能力弱，有時，看似渺小的東西，可以決定本質(zhì)。好了，下課！”不知何時，下課鈴聲已經(jīng)打響，老師早已離開教室，我們還卻是呆呆的沉浸在剛才的實(shí)驗(yàn)中……
千里之堤，潰于蟻穴……很多時候，小小的力量絕對不可小視。
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