【精品】我的發(fā)明小學作文錦集7篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的發(fā)明小學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)明小學作文 篇1
今天上午，我在家中寫作業(yè)，寫錯了幾個字，拿起橡皮一擦，作業(yè)本上立即留下了許多臟東西，我想怎樣處理這些橡皮屑呢？于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。
可是要制作什么樣的東西才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上想了又想，怎么也想不起來；我在屋里來回踱著步子左思右想，這時，我看見了墻角放著的'笤帚和簸箕，它們能將地面的東西清理干凈，我可以仿照它們做一個“干凈橡皮擦”。
究竟怎樣做呢？我繼續(xù)想著，忽然，我靈機一動，想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆，這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃，就沒有橡皮屑了。
制作開始了，我首先在橡皮的一端挖了個洞，不能太深也不能太淺。接著，把毛筆放進洞里，然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫，那就再用透明膠粘幾圈，這樣一個小巧、方便、實用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干，就可以“投入使用”了。
干凈橡皮擦，既能擦鉛字，又可以不留一點橡皮沫，真是一舉多得。
怎么樣？我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯吧？看來只要肯動腦筋，勇于實踐，我們每個人都會有所創(chuàng)造。
我的發(fā)明小學作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，20年又過去了。我已成了世界一流的博士，獲得了N次的諾貝爾獎。今年，我又發(fā)明出了新產(chǎn)品――“彩色墻”。
這種彩色墻可用在學校里，它會隨著相應(yīng)的環(huán)境，時間來變化溫度和顏色。
下課時，學生們最重要的就是休息，休息再休息，以便上好下節(jié)課。因此“彩色墻”會轉(zhuǎn)變?yōu)榍逍碌木G色，使學生們得到徹底的放松。此外，“彩色墻”還會在下課時發(fā)出一種微波，這種微波一射進學生的眼睛里，就會使學生的眼睛受到一段“微波按摩”，相當做了一次高級“眼保健操”
到了夏天，當然更少不了“彩色墻”了。因為一到夏天，“彩色墻”會自動變?yōu)樗{色，使同學們看了之后，馬上覺得“透心涼”，不僅如此，只要“彩色墻”吸收一定的熱量時，它會自動噴灑出冷氣，使同學們在炎熱的.夏天能吹到陣陣涼風。
它更是同學們考試時必不可少的好幫手。同學們在考試時必定有些緊張。這時，“彩色墻”就發(fā)揮了它的變色功能，把墻變成了桔紅色，使同學們在考試時得到相對得放松，這樣，就保證同學們能考出好成績。
瞧！這就是我的發(fā)明。
我的發(fā)明小學作文 篇3
今天中午，我在樓下玩泥巴。泥巴我玩膩了，就跑到樓上去，玩起我的陀螺來了。
我的陀螺在地下轉(zhuǎn)，沒有一個對手，一點意思也沒有。我想：怎樣才可以讓我的陀螺有對手呢？我想到辦法了，我可以做一個泥巴陀螺呀！
說干就干，我來到樓下，用泥巴做了一個陀螺。拿到樓上去，當真陀螺的對手。
我把泥巴陀螺轉(zhuǎn)起來，再把我的真陀螺轉(zhuǎn)起來�？墒俏业�.泥巴陀螺太軟了，給真陀螺一撞，“啪“的一聲一下子就裂了。我想：我怎樣才能讓我的陀螺又有對手，對手又要像鐵一樣牢固呢？我想到了一個好辦法，于是，我又捏了一個泥巴陀螺，把它放在太陽底下曬干，過了三四個小時，我跑到陽臺上看我的泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它，我以為已經(jīng)裂了，可是沒有裂，我想：這個泥巴陀螺怎么這么硬？它真像鐵一樣哪。我拿來了真陀螺，把它轉(zhuǎn)起來，再把泥巴陀螺轉(zhuǎn)起來，突然，它倆互相撞起來，我好怕泥巴陀螺再裂掉，可是沒有裂，我自言自語的說：“這個陀螺真像買來的陀螺呀！”
我把作品拿給媽媽看，媽媽說：“你真是個小小發(fā)明家！”
我的發(fā)明小學作文 篇4
在一天早上，我出門上學，突然發(fā)現(xiàn)，家門口的墻上有一只壁虎，它的手腳都非常地緊地吸在了墻壁上，可以很容易地往墻上爬，還不會摔下來，我就想，我可以設(shè)計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋就叫“壁虎鞋”吧。
這種鞋可方便了，在工人刷墻，裝修的時候，不用帶安全性不是很可靠的梯子了。只需要穿上一雙安全性非常高的“壁虎鞋”就可以開工了，它不僅可以像壁虎一樣，吸力極強，怎么也掉不下去，同時可以降低你的重心，讓你保持平穩(wěn)，而使你倒著刷、斜著刷，也不會掉下來，你按一下左邊鞋子的'紅色按鈕，便可以隨便移動，再按一下紅色按鈕，就可以下來了。等我長大后發(fā)明了這種鞋子，我一定會送給工人師傅們！
大自然無限的風光，給了我們無限的靈感，我們要多多觀察大自然中的風光，生出無數(shù)的奇思妙想造福人類！
我的發(fā)明小學作文 篇5
一天，我發(fā)現(xiàn)一位叔叔提著電腦去旅游，他不停地說：“太重、太麻煩了�！蔽冶贿@位叔叔吸引住了，我想：要是有一種能大能小的電腦那該有多好呀！
于是我開始了研究工作。很快，微縮電腦做出來了，它的側(cè)面有三種按鈕，我按下第一個按鈕，電腦立刻縮小了許多；我又按下第二個按鈕，電腦變回了原來的`樣子；我再按下第三個按鈕，電腦就立刻大了許多。我想：這下應(yīng)該不會有人為了出游不方便而不帶電腦了吧？
這就是我發(fā)明的微縮電腦，它有放大、縮小的功能，很神奇吧？！
朋友們，你們喜歡的我小發(fā)明嗎？
我的發(fā)明小學作文 篇6
��！太好了！我的新發(fā)明又完成了！這次發(fā)明的是夜晚燈泡。下面我來介紹一下吧，夜晚燈泡是與普通燈泡的反結(jié)合。就是開普通燈泡能使周圍更亮，開夜晚燈泡能使周圍變得像夜晚一樣黑，這樣，在白天也可以干夜晚想干的`事。嗯，這么好的東西。我該怎么利用宣傳呢。有了，就去買“夜晚”吧。
說干就干，我拿了一塊木牌子。上面寫上拍賣夜晚。出門了�！百u夜晚嘍，賣夜晚嘍！非常便宜呦，十元兩小時！快來買呦！”我扯著嗓子大喊。話音剛落，就有一個大哥哥，從窗外探出頭來：“我要買夜晚，買100元的�！薄按蟾绺�，你買那么多夜晚干什么呀？”我好奇的問。大哥哥回答：“為了考上好大學，我晚上也堅持學習。時間長了，也就養(yǎng)成了晚上不困的習慣。可一到白天，我就犯困。在這樣下去，我就考不上大學了。所以我想買夜晚，營造氣氛�！薄芭�。”我應(yīng)聲答道。心想：真是開業(yè)大吉呀，沒一會就賺到了一百元，這樣既做了宣傳，又賺了錢�？芍^是一舉兩得呀。
“哇哇哇哇”，這是什么聲音呀。好像是小孩子哭的聲音。過去看看吧，說不定能把上一點忙呢。我聽著聲音來到了這兒。哦，這下我明白了。原來是一個阿姨抱著小妹妹睡覺，車的鳴笛聲把小妹妹驚醒了，之后小妹妹就怎么也睡不著了�！靶∨笥�，你有什么辦法嗎？”阿姨顯然已經(jīng)被小妹妹吵得不耐煩了，她無助地看著我，說。我腦筋一轉(zhuǎn)，來了主意：“阿姨，你買夜晚吧。這樣她就能睡著了�！薄耙雇恚课业故窍胭I呢，可是哪兒有呀！”阿姨笑著�！拔矣校《液鼙阋说�。”我說�！昂�！那我就買兩個�！卑⒁踢�是不相信，準備試試。我跟著阿姨來到她家，把小妹妹放到床上，有把夜晚燈泡插在燈上，頓時，眼前一片黑暗。小妹妹安心的睡著了。“謝謝！小朋友�！卑⒁痰乐x。最后，她還買了五個做備用呢。
回到家，爸爸連忙跑過來。說：“我要買個夜晚，昨天熬夜加班。一晚上沒睡�，F(xiàn)在周圍太亮，又睡不著，所以我要買8個小時的夜晚。”說著，掏錢給我�！昂绵�！”我答應(yīng)著。說著幫爸爸插好燈泡，爸爸感嘆道：“好黑呀，這下我就能安心睡覺了�！闭f著，打起了呼�！仪那牡陌彦X放到他身旁，他畢竟太累了嘛，讓他多睡會。
怎么樣，我的發(fā)明好嗎，你有什么好的發(fā)明呢，別小氣，拿出來曬一曬吧。
我的發(fā)明小學作文 篇7
我的小發(fā)明是“澆花器”，就是在家里幾天或者更長的時間沒有人時，還能夠自動給花澆水，不讓家里栽的花因無人照顧而枯萎。對這個“澆花器”的發(fā)明，我是從醫(yī)院打吊針得到啟發(fā)的。
我爺爺和爸爸都在醫(yī)院工作，我自己也住在醫(yī)院的宿舍里，打吊針看得多，就有了靈感。我找來已用完的吊針器具和瓶子，把水灌進瓶子里，再把瓶子掛在高于花盆的地方，把吊針的針頭插入花盆，就能給花“打吊針”——澆水了！吊針器具的管子上有一個控制器，可以根據(jù)季節(jié)天氣控制水流的速度。夏天，可以讓水流稍快一點；冬天，可以讓水流慢一些，這樣就不會讓花土太干或太濕。如果一瓶水不夠用的.話，不要急，我還準備了幾個“二通”、“三通”呢，利用這些多通，可以連接幾個裝水的瓶子，這樣就能夠保證更長的時間不斷水。后來我的自動澆花器在學校獲得了二等獎。
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