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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時間:2026-03-03 12:38:53 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)作文【薦】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文【薦】

小學(xué)作文 篇1

  今天又是一個快樂的日子,為什么呢?因?yàn)檠轿覀兿挛缫I江公園坐美麗的客舫了。

  真是一個好天氣呀!空氣格外清新,是因?yàn)橥饷骘L(fēng)大,大家都不出來,自然就不會開汽車了,我想:在這么涼快的日子去坐船一定很爽,不知不覺間就到了。

  我迫不及待地買了門票,拉著媽媽快步走了進(jìn)去,!里面根本就不像船,而像幢閣樓,真華麗,再加上外面美麗的船形和樣子,讓人多么喜歡;還有上面沒被污染的天空,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,海風(fēng)打出的波浪搖動著客舫,讓人有一種說不出的味道。

  起船了,外面的'景色搖動起來,客舫漸漸離開了港灣。我在后面買了些東西和媽媽談起天來。遠(yuǎn)處有那深綠色的山,近處的果樹一排排站立著,岸邊的人們在歡快地釣魚;澄江太靜了,只有幾道客舫滑過的波紋,讓人有說不出的美感……

  時間過得真快!客舫回港了,我真的好懷念船上那三十分鐘,那是一個美麗的三十分鐘。

小學(xué)作文 篇2

  咦,這是誰呀?烏黑的發(fā)絲,水汪汪的眼睛上有一對濃密的眉毛,略帶蒼白的嘴唇,卻總帶著笑。這倒底是誰?嘻嘻告訴你吧!這就是我呀!我的特點(diǎn)可多了,不信?來看看吧!

  武功高強(qiáng)的我

  身為本班十佳“暴力女”之首,武功肯定是十分高強(qiáng)的,瞧,我們班的“蟻?zhàn)右蛔濉庇珠_始“禍亂朝綱”了,我怎么可以放棄這個當(dāng)英雄的機(jī)會?

  這不,使出了我的成名招式“九陰白骨爪”便將“蟻?zhàn)右蛔濉睔⒘藗“片甲不留”,連聲求饒。

  溫暖貼心的我

  別看我平時大大咧咧的,我可是父母的“貼心小棉襖”哦!

  快看!家人們還在和周公“玩!,我卻開始在和食物“開戰(zhàn)”了!偷偷告訴你:我這是在給媽媽做生日“大餐”呢。

  果然不出我所料,媽媽看著我的成果,高興地直夸我長大了。

  視書如命的.我

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”對于書,名人有名人的說法,我有我的作法。只要給我一本書,我可以一整天不眠不休的。

  瞧!那一書架的故事書,作文選,名著……全被我讀了不下五次。

  但是,讀書好是好,可我卻不分場合的看。廁所水箱上放著幾本書,客廳沙發(fā)、茶幾上放著幾本書,各個房間的書桌,床上,衣柜……也塞著幾本書……

  瞧!這就是特點(diǎn)多多的我。怎么?你愿意和溫柔、愛看書的武林大俠的我做朋友嗎?

小學(xué)作文 篇3

  許多人都說,小草擁有許多值得學(xué)習(xí)的精神,可我,卻不這樣想……有人說,小草默默無聞地為花兒襯托出了美,它有無私奉獻(xiàn)的美德?蓮姆疵嫦耄盒〔菟狈ψ兓狈π路f,永遠(yuǎn)是一種單調(diào)、平淡無奇的襯托,不就成了跟隨著美麗花兒的隨從了嗎?一輩子就只能做別人的襯托與隨從,不就是了一種無為和恥辱了嗎?所以,我不想這樣!

  有人說,小草生長范圍廣,生命力強(qiáng)。的確,小草生命力強(qiáng),可是,小草卻什么事都不能做,花粉可以做蜂蜜,茶葉可以泡茶,連平常不起眼的仙人掌都有營養(yǎng)利用價值。烏龜壽命雖長,那有鯨魚令人驚心動魄!那小草,不就和“老而不死視為賊”一樣嗎?我想,做人就不應(yīng)該被拘束,應(yīng)該發(fā)揮自己的特長,發(fā)奮拼搏有所作為。李白說得好,“天生我材必有用”我向往這種豪邁的精神!還有人說,小草堅(jiān)忍不拔,不屈服,這種觀點(diǎn)可就大大的錯了!

  當(dāng)風(fēng)雨來臨時,風(fēng)把小草折彎了腰,雨把小草壓下了頭,它躲避它屈服!平時,它任人踩在腳下,等人走了,才一臉委屈的抬起頭來。楚霸王烏江自刎,屈原憤世投江,魯迅揮筆斥當(dāng)?shù)馈!叭私钥蔀閳蛩础保易羁床黄疬@種沒有自尊的'行為,它令人厭惡!人活著要活得轟轟烈烈,人活著要活得五顏六色,人活著要活得光輝燦爛,“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”!“如欲平天下,當(dāng)今之世舍我其誰?”我不想當(dāng)小草,它懦弱,我不想當(dāng)小草,它無能,我不想當(dāng)小草,它沒有進(jìn)取心!我想做一個盛開的花朵,做一個挺拔的松樹,居高臨下地看這個世界!指導(dǎo)教師:吳榮瑧

小學(xué)作文 篇4

  我想每個人都會有自己的獨(dú)家記憶,我最不能忘的,還是那未逝去又似逝去的精彩童年!

  我們家的對面就是我的小學(xué),這個名字曾使我們討厭過,又使我們欣慰過,它叫“龍泉小學(xué)”。當(dāng)我踏進(jìn)這里的時候,我還不知道將來會是什么樣子。我當(dāng)時只是6歲什么都不懂的小姑娘,看著偌大的操場,只是傻傻的笑笑,走進(jìn)了6年后帶給我們悲傷的地方。

  一年級——

  我是一名少先隊(duì)員。

  第一次入隊(duì),說不上來的興奮感,胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了少先隊(duì)員的行列。

  一年級的作業(yè)不多,我們還是自由的,等到了四年級的時候,開始進(jìn)入全方面升學(xué)階段。呵呵……其實(shí)也沒有全方面,也就是老師開始管我們了。

  五年級——

  伴隨著越來越多知識的積累,我們不知不覺的長大。我們的學(xué)業(yè)生涯即將面臨著大坎坷。就是——小升初。我們的作業(yè)多了,壓力也多了,成績下降了。

  我想這時,經(jīng)歷過小學(xué)畢業(yè)的親們一定會知道吧!

  六年級的`時候。我們意識到我們要離開這里了,我們都請同學(xué)給我們留言,有時還會攀比誰的留言本好看?誰的留言人數(shù)多?親們都不會想到,再過幾個月的某一天,淚水淋濕了臉頰。留言已不是我們想要的了,我們想要的,是6年的友誼。

  畢業(yè)總是會來臨,那天,我們不是高高興興的來上學(xué),我們一個個陰著臉,心里說不出來的感覺。

  我們希望走的時候,帶走快樂,帶走友誼,帶走我們的獨(dú)家記憶。大家都哭了,可這眼淚是幸福的眼淚,我們的友誼,永遠(yuǎn)不會離開......

  初中——

  雖然現(xiàn)在有時還會記起我們小學(xué)的快樂,但是看看周圍的同學(xué),還是忍不住哭了,因?yàn),我們的友誼永遠(yuǎn)存在。我們還記得小學(xué)的酸甜苦辣,還記得我們的快樂時光,讓我們掌握好青春的船只,讓我們的青春永不棄。!

小學(xué)作文 篇5

  一陣風(fēng)吹過,嗚嗚嗚……的聲音!

  風(fēng)寶寶在哭,沒錯!是風(fēng)寶寶在哭!小動物們著急的追趕著風(fēng)寶寶,說:“風(fēng)寶寶……風(fēng)寶寶……你為什么哭啊!”

  風(fēng)寶寶嘟起小嘴,不高興的說:“我想讓人們看見我,人們總是能夠看到美麗的花兒,看到可愛的動物們,看到活潑的'小溪,卻從來看不到我的存在!

  風(fēng)寶寶更傷心了,它傷心的流著眼淚,呼呼的把自己的身體卷起,烏云也來了,天空下起了雨,風(fēng)寶寶不高興,連太陽都嚇得躲了起來,花兒們被風(fēng)寶寶吹的東倒西歪的,柳樹姑娘長長的頭發(fā)也被風(fēng)寶寶吹的不成樣子,小動物們也都躲在大樹后面緊緊的抱住大樹,怕被吹走。

  風(fēng)寶寶不高興……

  小動物們想出了一個辦法,它們對風(fēng)寶寶說:“風(fēng)寶寶……風(fēng)寶寶……你別不高興,我有辦法讓人們看到你!

  風(fēng)寶寶說:“什么辦法?”

  小動物們說:“你可以輕輕的吹在他們的眼睛里,這樣人們的眼睛就可以看到你了。”

  花兒們、鳥兒們、大樹都晃悠著腦袋說:“對啊……對啊……”

  風(fēng)寶寶停止了眼淚,不在到處奔跑,停止的旋轉(zhuǎn)的身體,露出甜美的笑容,太陽也從云朵后面出來了,天空又變的陽光明媚。

  如果小朋友們感覺風(fēng)迷了眼睛,不要著急傷心,因?yàn)槟鞘秋L(fēng)寶寶想讓你看見它,和你做朋友。

小學(xué)作文 篇6

  我們是流淚的植物,都在生長。

  只是一個向上,一個向下。我們和蠟燭向著不同的方向奔跑。有說不清的快樂,也有數(shù)不清的眼淚。那是成長的疼痛。

  當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)得讓友誼都不堪一擊,現(xiàn)實(shí)的可怕,讓人窒息。天空灰暗得好像剛哭過的孩子,它似乎也在為這段不值一提的友情嘲笑著、唾棄著。“我覺得我們不適合做朋友。你是那么優(yōu)秀而又自私,所有美好的東西你都擁有!朋友,和睦的家庭,優(yōu)秀的成績……為什么都要屬于你,你為什么可以擁有那么多?而我不可以?”聽著這般決絕而冰冷的話,我無言以對,只有低頭,苦笑,黯然轉(zhuǎn)身。

  走在空無一人的街道上,心里像冰一樣寒冷,所謂的.朋友竟然會為了這些不可理喻的理由而決裂。友情,真的脆弱不堪,可笑至極,想著自己曾經(jīng)拼了命地維護(hù)這段所謂的友情,真的好幼稚。那樣的時光,再好的時光,竟然也會過去,也會成為輕易不敢碰撞的傷,我的淚,再也無法抑制,大顆大顆的迸出來。我想擦掉眼淚,可咬緊了牙關(guān),卻連一根手指也抬不起來。在這樣充滿塵埃的社會里,我們要怎么呼吸?人際關(guān)系繁亂而復(fù)雜,人與人之間的交往本應(yīng)以坦誠相待,可是為什么關(guān)系還是變得繁亂不堪?是自己做的不夠好還是嫉妒別人所擁有的太多?有的人無論別人怎樣對待自己都以微笑迎人,有的人卻會因別人的一句玩笑話而心懷耿耿。

  這個嶄新的世界忽然讓我感到陌生,一瞬間,世界卻只剩下黑色。

  驀地,我想起一個人。當(dāng)我一蹶不振的時候,發(fā)小的一段話使我的心死灰復(fù)燃,內(nèi)心重新對友情平添幾分期待。那扇友情的門貌似微微地向我又露出一道清晰可見的縫隙!勾起我想用力扒開的沖動!

  這一瞬,所有的不安與悲涼都潮水般地退去,只剩下一片溫潤。就算傷過、痛過、枯萎過,也不算什么。因?yàn)槲覀兩钌疃盟圆胖档茫艜心切┯眯牧伎嗟某扇。這個夜里只剩下幸福的呼吸,均勻、舒暢。

  安安靜靜的幸福在身邊,一刻都不曾遠(yuǎn)離。孤單的幸福讓我們在塵埃中學(xué)會成長,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會微笑。

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