有關(guān)小學(xué)敘事作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
哎，我那輕松的星期六已經(jīng)成為了“歷史”??媽媽幫我報(bào)了作文班。
今天是星期六，也就是我第一次去學(xué)作文的日子。我和我的另一個(gè)“難友”??林東驪，一起去上作文課，在路上，我和她聊老師會(huì)長(zhǎng)什么樣子，脾氣差不差，會(huì)不會(huì)體罰我們？可憑我的直覺(jué)，有一種不祥的預(yù)感。
到了學(xué)作文的地方，我們兩個(gè)遲遲不敢走進(jìn)去，但誰(shuí)讓媽媽幫我報(bào)了作文班呢？我一咬牙，一蹬腳，推門(mén)走了進(jìn)去。見(jiàn)了老師，我有點(diǎn)忐忑不安，聽(tīng)了老師講了幾句話，我才放心下來(lái)，因?yàn)槟锹曇羰菧厝崽鹈赖摹?/p>
該上課了，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“余”字，說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，我姓余，你們可以叫我余老師。我們先來(lái)玩?zhèn)�游戲叫‘傳話’，第一個(gè)同學(xué)先來(lái)抽一張紙，再根據(jù)紙上的內(nèi)容傳下去，其他同學(xué)趴在桌上......”
過(guò)了一會(huì)兒，前面的同學(xué)拍了拍我的肩膀，做了一個(gè)有趣的動(dòng)作：他用手指“頂了頂”自己的鼻子，兩只手握成拳頭，在眼睛上來(lái)回動(dòng)，再用手指點(diǎn)了點(diǎn)鼻子，我一臉茫然，不知道是什么，使勁搖頭，他又做了一遍，我還是不懂，盡管他做了又做，可我就是不知道。我干脆輕輕地和前面的同學(xué)說(shuō)了一句話：“放慢動(dòng)作！”“哦，知道了�！彼隽艘槐橛忠槐椋孟裼幸稽c(diǎn)兒著急，我依然不明白。為了節(jié)省時(shí)間，我不懂裝懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，前面的.同學(xué)就馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫(xiě)作文了。
我也拍了拍后面同學(xué)的肩膀，我就把前面同學(xué)給我做的動(dòng)作做一遍給后面的同學(xué)，她一連看了三遍，她才點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我想那應(yīng)該是豬哭鼻子。
該揭曉答案了，我們組的最后一位同學(xué)走上臺(tái)去，她用手“頂了頂”鼻子，兩只手握成拳頭，在眼睛上來(lái)回動(dòng)，就回到了座位�！按鸢甘秦i哭鼻子！”余老師說(shuō)。我聽(tīng)了，高興得手舞足蹈，為什么呢？因?yàn)槲医裉煜关堄錾狭怂篮淖�，蒙�?duì)了。
小學(xué)敘事作文 篇2
在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我在呼呼大睡時(shí)，突然聽(tīng)到了一聲“咚、叮叮嘩嘩嘩.......”的掉裂聲。當(dāng)時(shí)我以為是玩具從柜子上掉了下來(lái)，所以才會(huì)聽(tīng)到掉裂聲。
可是第二天起來(lái)時(shí)，看到了我未完工的“戰(zhàn)神之堡”神秘失蹤了。我又想到了昨晚聽(tīng)到的掉裂聲，視線又急急轉(zhuǎn)向玩具柜，只見(jiàn)有三分之二的玩具不見(jiàn)了，低頭一看“呀克，你們?cè)趺吹舻厣狭�。”“是一陣大風(fēng)吹來(lái)，把門(mén)一吹便撞上了玩具柜，我們的家園就搖了一搖，我們就通通掉了下來(lái)，除了那些重心穩(wěn)的大家伙才沒(méi)掉下來(lái)�！蔽乙贿吪湟粢贿呑匝宰哉Z(yǔ)答道。“好啦，我不跟你們廢話了，我要把我的“戰(zhàn)神之堡”失竊案查得水落石出！我一邊自言自語(yǔ)道，一邊把它們放回原處。
經(jīng)我拿放大鏡和戰(zhàn)神之堡零碎之處，終于發(fā)現(xiàn)了一些鮮為人知卻未被發(fā)現(xiàn)的秘密：戰(zhàn)神塔的頭底下（附：戰(zhàn)神之堡像個(gè)人頭的部位在玩具箱的中層部的一個(gè)橫格中找到。我又自言自語(yǔ)道：”終于發(fā)現(xiàn)塔的`重要部位了，可是這個(gè)塔核心部位，也就是塔頭還是沒(méi)找到。
我不服氣，一直等到爸爸媽媽起床。我發(fā)動(dòng)了全家總動(dòng)員，進(jìn)行了大面積的尋找，可是還是一無(wú)所獲。今天用了一天的時(shí)間來(lái)找塔頭，但還是以失敗告終.......
在一次偶然吃花生中，我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了我的塔頭，原來(lái)，我拼的差不多時(shí)，就上床睡覺(jué)了，媽媽進(jìn)了我的臥室，把我沒(méi)拼好的“戰(zhàn)神之堡”放在玩具箱最空的中層，而我的部隊(duì)全都放到了玩具柜上，所以沒(méi)有看見(jiàn)。而老媽卻把我的塔頭錯(cuò)看成了花生合，所以放到茶幾下了。
特殊的玩具失竊案在奇怪、不經(jīng)意間，懸殊中瓦解了。
小學(xué)敘事作文 篇3
過(guò)年嘍
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符！”在一聲聲爆竹聲中，我們迎來(lái)了新的一年，家家都把嶄新的對(duì)聯(lián)掛在門(mén)前，殺兩只雞慶祝這新春的到來(lái)，人們興高采烈的外出拜年，小孩們換上了新衣于>小伙伴一同玩耍，大地沉浸在>幸福與快樂(lè)中。
大人們?cè)诩抑邪溩樱雎楣�，�?zhǔn)備豐富的餐宴，這時(shí)天空中又飄飄揚(yáng)揚(yáng)的降落一片片雪花為新年添上一種不拘一格的美，一家人聚在一起聊一聊天，分享今年的成果與事。吃完飯，一家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊吃瓜子，一邊談笑。
12點(diǎn)鐘大人們個(gè)個(gè)都點(diǎn)起花炮，除舊迎新。滿天都是美麗的'煙花，滿地都是喜悅的聲音。第二天中午，舉辦起了自家的聯(lián)歡晚會(huì)，人人都上來(lái)一展歌喉。
過(guò)了年便是吃不完的飯，這更是喜鵲飛進(jìn)洞房——喜上加喜�？臻e之余，大人們打打牌、打打麻將，你們瞧！他們正打得不亦樂(lè)乎呢！
我特別喜愛(ài)過(guò)年，過(guò)年十分熱鬧，十分喜慶。過(guò)年時(shí)要收壓歲錢(qián)，這壓歲錢(qián)中充滿了他人對(duì)我的祝福。
過(guò)年嘍！你開(kāi)心嗎？
小學(xué)敘事作文 篇4
今天早上，媽媽在洗衣服。往常，她都是等洗衣機(jī)洗一會(huì)后，再把我的衣服撈出來(lái)，用手搓一遍，這樣，我的衣服會(huì)特別干凈。
由于是星期天，我沒(méi)有早起床，媽媽過(guò)來(lái)給我送水喝的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽戴著爸爸前幾天新買(mǎi)的手套。這副手套長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的`前半部分是用橡膠做的，里面貼著一層薄薄的棉，后半部分是用透明的塑料做的，戴上后能看清里面的衣服。原來(lái)這副手套是洗衣服用的！我覺(jué)得手套很好玩，便要幫媽媽洗衣服。媽媽很高興地答應(yīng)了，她幫我戴好手套，我放在水里試了試，一點(diǎn)也不涼。按照媽媽平時(shí)教的方法，我很快就把衣服洗好了。
媽媽夸我真是她的好幫手，我覺(jué)得這副手套才是我的好幫手呢！
小學(xué)敘事作文 篇5
我的家鄉(xiāng)宜興——被稱為“陶的古都”“茶的綠洲”“竹的海洋”“洞的世界”，那里“盛產(chǎn)”曲折迷離、動(dòng)人心弦的'民間故事，向人們表達(dá)了對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬。當(dāng)說(shuō)到家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，我便不得不提起那一團(tuán)團(tuán)包裹我童年的烏米飯。
小時(shí)候，我一直在奶奶家生活，奶奶很會(huì)做餅頭餅?zāi)X的東西，我也很愛(ài)看她做，特別是烏米飯。據(jù)《新安志》“南燭”條載：“叢生春晚，苗葉紅赤，照耀山谷。道家用以餾飯，故又謂之青精飯�！蹦蠣T即烏飯樹(shù)，樹(shù)葉成橢圓狀卵形，新葉鮮紅，老葉深綠。奶奶先是采摘烏飯樹(shù)嫩葉，洗凈后搗爛放入鍋中，加入適量的水和少量的明礬，稍加熱，濾出汁液。將糯米洗凈浸泡于該汁液中著色，約經(jīng)半天取出，煮成熟飯，香氣撲鼻。
烏米飯雖然看似與一般米飯差不多，只不過(guò)多了層顏色，但是烏米飯比普通白飯要可口得多。當(dāng)我將一勺烏米飯塞入口中時(shí)，那股清香頓時(shí)彌漫到了我的五臟六腑，讓人忍不住要一口咬下去，感受那裊裊清香之下的烏米飯那別具一格的韌勁。真是不咬不知道，一咬嚇一跳！那糯糯的米飯已經(jīng)使我的嘴巴分不開(kāi)了，那股股烏樹(shù)葉的香縈繞在唇齒間，騰騰熱氣使烏米飯變得更有嚼勁了。一勺，兩勺，三勺……我不停的往嘴里塞著烏米飯，那清香也不斷地涌出，如千絲萬(wàn)縷一般。奶奶有時(shí)在飯內(nèi)添加少許火腿片，有時(shí)撒上一些白糖，無(wú)論怎樣，總能把我饞得“口水直流三千尺”。
烏米飯不僅好吃，還有一段故事呢。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，龐涓和孫臏一同進(jìn)山向鬼谷子學(xué)習(xí)兵法。龐涓急于求成，學(xué)了些皮毛之物就下山去了。孫臏勤奮好學(xué)，鬼谷子將兵法精華傳給孫臏。龐涓得知后，非常嫉妒他，先假意熱情招待孫臏，而后又弄瘸他的腿，將他裝在囹圄之中，騙他寫(xiě)兵書(shū)。孫臏為了保全自己，故意裝瘋賣(mài)傻，把寫(xiě)好的兵書(shū)也燒了。龐涓懷疑孫臏裝瘋，就把他拖進(jìn)豬圈。老獄卒的心眼很好，他與老伴商議后，把糯米用烏樹(shù)葉浸泡后煮熟捏成小團(tuán)子給孫臏。龐涓還以為孫臏在吃豬糞就放松了對(duì)他的看管。過(guò)了不久，齊國(guó)派人把孫臏救了出來(lái)，孫臏在齊國(guó)大展鴻圖，打敗并殺死了龐涓。孫臏能夠活下來(lái)并報(bào)仇雪恨全是因?yàn)橛袨趺罪�。從此，每年立夏之日，人們也�?jìng)相吃烏米飯以求得庇護(hù)。
相信以上介紹早已使你如癡如醉了吧？是的，那包裹我童年的烏米飯就是具有那么大的魅力，如此“傾國(guó)傾城”的美味，若是不嘗嘗，那此世人生不就是個(gè)“杯具”了么？
小學(xué)敘事作文 篇6
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師沒(méi)錯(cuò)上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。
我應(yīng)對(duì)著這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，然后便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的'自由�。�
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬。此時(shí)不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
小學(xué)敘事作文 篇7
今天妹妹幼兒園里布置了一項(xiàng)作業(yè)，做一個(gè)皮影，明天拿到學(xué)校。
可是妹妹太小了，沒(méi)法做。我說(shuō)：“我來(lái)吧！”于是我就幫妹妹做了皮影，做皮影可真難。
我先找來(lái)一張硬硬的紙，在上面畫(huà)好頭、身體、胳膊、大腿、小腿和腳。再把它們給剪下來(lái)，然后再用訂書(shū)針插進(jìn)你想讓它動(dòng)的地方，最后把露出來(lái)的兩頭壓下去。再用五根不同長(zhǎng)度的線分別把頭、胳膊、腳連在一根小棍上。用手提一下線，它的'四肢就會(huì)動(dòng)起來(lái)。這是一個(gè)會(huì)跳舞的皮影。妹妹給它起了一個(gè)名字，名字叫跳跳。
我和妹妹一起玩皮影，做游戲，玩的真開(kāi)心。
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