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【實(shí)用】小學(xué)敘事作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
如今我們已悄悄長大，不需要母親來照顧我們了，可是當(dāng)我們回想起已往時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)母親為我們付出了多少！讓我們一起回首往日，發(fā)現(xiàn)母愛；體會(huì)母愛；感謝母愛；回報(bào)母愛！在我小時(shí)候，母親每天早上都要早早的起床為我做好早飯，然后又馬不停蹄的跑來叫我起床。
當(dāng)我起來時(shí)母親又要為我穿衣，讓我去刷牙洗臉吃早飯。等我吃完時(shí)，母親又要急忙送我去上學(xué)，回來后母親才開始慢慢的做著家務(wù)。過了好一會(huì)兒后，忙碌了一上午的母親終于可以閑下來看電視了。
一直到了中午時(shí)，爸爸回家了，但是他只是吃過午飯后就急沖沖地去工作了，只剩下母親在那里慢慢的吃、洗、望，默默地望……等到快放學(xué)時(shí)，母親又要去接我了。在看到我時(shí)，母親臉上露出了會(huì)心的微笑，只不過我把它忽略了。而當(dāng)我拉著母親的`手一步一步地回家時(shí)，母親心中才開心了起來�；氐郊液竽赣H又要忙著為一家人做飯，我則在一旁玩耍。等了一會(huì)兒后，一家人一起吃飯了。那時(shí)肚子早已餓了的我狼吞虎咽的吃著飯菜，沒有時(shí)間和母親說話，本來想和我聊聊的母親只能把話咽到肚子里去了。
吃過飯后母親終于有時(shí)間和家人一起聊聊天了，可是那些不多的話語有時(shí)也會(huì)被我不懂事的打斷�，F(xiàn)在我長大了，母親沒有那么忙碌了，但是只能做做家務(wù)活的母親更加猶郁了，每天只能坐在沙發(fā)上看著電視。有時(shí)，媽媽就只能獨(dú)自做做家務(wù)看看電視盼望有人能早點(diǎn)回家和她聊一聊，分擔(dān)一下她的寂寞。
啊！時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)年年輕漂亮的母親現(xiàn)在已浮出皺紋，長出白發(fā)，而我們將邁入初中的殿堂，同學(xué)們那！母親為我們付出的已經(jīng)夠多的了，讓我們一起停下來，和母親聊聊，關(guān)心母親，回報(bào)母愛吧！
小學(xué)敘事作文 篇2
不知什么時(shí)候，我家來了一位不速之客——蛐蛐兒。于是，我把它放進(jìn)小瓶子里，便留心觀察起來。
蛐蛐兒的身體呈黑褐色，眼睛黑黑的向外凸起，頭頂上長著一對又細(xì)又長的觸角，它的作用可大了，可以幫助它尋找食物，也可以用它來和同伴們聯(lián)絡(luò)，相互之間傳遞信息。它長有六只小腿，后面兩只腿較粗、長，上面長有一些細(xì)小的絨毛，尾部還有一對兒尾須，它的背殼特別硬，彈跳力極強(qiáng)。
每當(dāng)寧靜的夏夜來臨時(shí)，蛐蛐兒便會(huì)從草叢或石縫中傳來清脆悅耳的鳴叫聲。聽，它們又在開演唱會(huì)了！你們是否知道，它那優(yōu)美動(dòng)聽的`歌聲并不是出自它的嗓子，而是它的翅膀。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它在不停的振動(dòng)雙翅，難道它是受到了驚嚇或是振翅欲飛嗎？當(dāng)然不是了，哦，原來它的翅膀就是它的發(fā)音器官呀！
據(jù)說，蛐蛐兒生性孤僻。一般情況下都是獨(dú)立生活，絕不允許和別的同伴住在一起，因此，它們彼此之間不能容忍，一旦碰到一起就會(huì)咬斗起來。此外，蛐蛐兒的名聲也很有名堂的。不同的音調(diào)、頻率能表達(dá)出不同的意思。夜晚，它響亮的鳴聲即時(shí)警告別的同性：“這是我的領(lǐng)地，你別侵入！”同時(shí)又招呼異性：“我在這里，快來吧！”當(dāng)有別的同性不識(shí)抬舉地貿(mào)然闖入時(shí)，它便威嚴(yán)而急促的鳴叫以示警告。
蛐蛐兒是一種農(nóng)業(yè)害蟲。它能破壞各種農(nóng)作物的根、莖、葉、果實(shí)和種子。尤其對幼苗的損害特別嚴(yán)重，它也危害玉米、棉花、大豆等，往往造成缺苗，嚴(yán)重影響收成。給農(nóng)民帶來很大的經(jīng)濟(jì)損失。
自然界的這些小生物真是太有趣了！聽了我的介紹，你是不是對蛐蛐兒有了更深一步的了解呢？
小學(xué)敘事作文 篇3
端午過后，奶奶親手種的楊梅樹上的楊梅又熟透了！
上了山，話不多說，開摘！我瞄著長勢最旺的一棵，飛奔而去，人未到樹下，手已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，做出最好的采摘姿勢。到了樹下，更是擺開陣，左右開弓，盡情采摘。
奶奶只是笑，依舊平靜如水。瞧！她伸長手臂，抓住又黑又大的一個(gè)楊梅，輕輕往回一帶，順勢將它穩(wěn)穩(wěn)地放入籃筐里。動(dòng)作嫻熟，從容不迫，行云流水，動(dòng)作雖然不急，但是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不一會(huì)兒，她的筐子就充盈了起來，而且各個(gè)楊梅又大又圓，顏色紅得發(fā)紫。一個(gè)個(gè)安靜地躺在奶奶的籃筐里，有一種別樣的高貴與優(yōu)雅。
再看看自己的籃筐，大小不一，顏色不均，里面居然還有幾個(gè)略帶青色明顯尚未成熟卻被我“請”下樹的家伙，它們肯定很生氣吧，不然為啥“臉色”鐵青呢？我紅著臉問：“奶奶，你為什么摘的楊梅都又大又圓又紅呢？” 奶奶笑瞇瞇地回答我：“因?yàn)檎拇螖?shù)多了，漸漸地就熟練了。想把事情做好是對的，但是，心急容易把嘴燙！”
哦！看似簡單的楊梅采摘，原來也蘊(yùn)藏著這么樸素的生活真理。我也沉下心來，先繞著樹轉(zhuǎn)一圈，挑了顏色相對較深的樹枝，學(xué)著奶奶的動(dòng)作，開始采摘。不一會(huì)兒，我的'籃筐也漸漸充盈起來了。
我隨便挑出一個(gè)，這楊梅果然是極品中的極品，那顏色黑中帶紫，顆粒飽滿，濃濃汁水噴薄欲出，仿佛一觸碰就會(huì)爆出來似的。忍不住，一口咬下去，一種清新與酸酸甜甜的味道互相交融為一體，在我的唇齒之間蕩漾開來。第二口咬下去，我仿佛變成了那顆楊梅樹上的一顆果實(shí)，在驚雷鳥鳴蟲叫聲中醒來，接受春雨的滋潤，感受夏陽的熱烈，在秋天綻放自我，成為最靚麗的楊梅，這感覺真是太美妙了！這樣的楊梅，就是吃上一筐，也不覺得厭倦。奶奶在一邊呵呵地看著我說：“慢點(diǎn)吃，小心被楊梅水嗆著吶！只要你愛吃，這些樹的楊梅都由你挑選！”奶奶家的楊梅，除了美味，還有那濃濃甜甜的愛意。
才六年級的我，生于斯，長于斯，溫州是什么印象？我說不出來，也從來沒有想過這個(gè)問題。
如果有一天，我要到他鄉(xiāng)求學(xué)，如果有一天，我要去異國工作，最讓我難以割舍的，首先印入腦海的，肯定會(huì)是老家的楊梅，那個(gè)端午過后的爽朗下午，微風(fēng)吹過楊梅樹，空氣里都是奶奶呵呵的笑聲。
小學(xué)敘事作文 篇4
初四的下午，我和我的舅媽、姐姐等人一起去田地里放荒，放荒也就是把田邊或溝邊上枯萎的野草燒了。
我們走在渠道溝上，望著路邊那綠油油的菜花和嫩綠的麥苗，我感到十分愜意。走著走著，我看到了一些野草，便跟舅媽她們說：“到前面放火，到前面放火！”于是，我的弟弟樂樂和我的妹妹珊珊都加快了腳步。到了那塊兒，樂樂用打火機(jī)把一堆樹枝、草點(diǎn)燃了，然后我的歡歡姐姐去路邊撥了一些柴火給我們，我們就不斷的把柴火往火堆里扔，火越來越大，嗆得我們喘不過氣來，假如有人從遠(yuǎn)處看的話，這里就很像引起小火災(zāi)了�？粗鹪絹碓酱�，我和珊珊、樂樂一個(gè)人拿一根木棍，準(zhǔn)備把火打滅。珊珊很好玩兒，邊打邊喊：“消滅火災(zāi)！消滅火災(zāi)……”樂樂更好玩兒，邊打邊口齒不清地喊：“引起火災(zāi)，打死火災(zāi)！引起火災(zāi)……”我說：“你到底是要引起火災(zāi)還是要打死火災(zāi)呀？”這堆火差不多滅了時(shí)，我們到別的地方又去放火了。
我們到了另一片地開始放荒，我們先用火燒著草，等火燒到非常大時(shí)，樂樂和珊珊要打火，我阻止了他們，我說：“這樣又滅火又點(diǎn)火的太麻煩了，誰能想出一個(gè)簡單點(diǎn)兒的方法？”他們想了一會(huì)兒，舅媽想出來了，只見舅媽把一個(gè)類似包玉米的東西，拿著放到火堆里，使葉子的一端燃起來，放到另一片荒地上，那片地就“騰”的燃燒起來了，我們高興地跳起來。
這塊兒地?zé)饋淼臅r(shí)候，剛才的.那堆火也差不多滅了。以此類推，我們東燒燒，西打打。把荒地弄的慘不忍睹，一片狼籍。那些野草被我們燒得像火災(zāi)后殘留的灰渣子。之后，舅媽給我們在田地里拍了一些照片，便高高興興的回家了。
雖然這次放荒的時(shí)間不長，但是我很快樂。因?yàn)槲覈L到了放荒的樂趣，希望下次還能放荒！
小學(xué)敘事作文 篇5
風(fēng)波已平，而人心未平。我的心一次次地被那場風(fēng)波觸動(dòng)著，勾起我悔恨的淚水。
這是一場家庭風(fēng)波，都說家丑不外傳，但我想想也沒什么，家家都有一本難念的經(jīng)，我相信大家會(huì)理解的。
開學(xué)前夕，我仍處于初中畢業(yè)后的瘋狂狀態(tài)之中，拋了一大堆的作業(yè)沒有寫，媽媽來查作業(yè)，我極不配合，最后當(dāng)她查到我仍有很多作業(yè)一字未動(dòng)時(shí)，之前憋著的一肚子的火終于爆發(fā)了，以極快的語速數(shù)落起了我，起初我對她的數(shù)落表示一屑不顧，后來被她嘮叨煩了，還了一兩句話進(jìn)而發(fā)展到了雙方開展了一場罵戰(zhàn)，甚至于還有大打出手的意思，恰巧這時(shí)爸爸回來了，他這個(gè)人比較怪，也特別厭煩家中的瑣事，當(dāng)我們母子不和時(shí)，爸爸總是要說媽媽教子無方而不是直接說我，媽媽自然不服，于是又和爸爸吵了起來，吵著吵著，爸爸占了上風(fēng)，媽媽便哭了起來，爸爸則進(jìn)臥室休息，大廳里便只剩下了我和在哭的媽媽。
我看著媽媽，媽媽在哭，她看到我在看她，便又哭著數(shù)落起了我“你這個(gè)不成器的'，叫你好好學(xué)習(xí)你不學(xué)，整天混混混……”媽媽哭得很傷心，我本倔強(qiáng)的心也為之觸動(dòng)了一下，也許吧，也許我就是個(gè)不成器的，也許我太不孝順了爸媽了。媽媽的淚水中帶著失落丶悲傷與絕望。我覺得我做得是有點(diǎn)過分了，而因此傷了媽媽的心。
不知過了多久，我等媽媽的心境稍稍平復(fù)了些，我向媽媽問道能不能坐下來心平氣和地談一談，媽媽竟同意了，我向媽媽說：“今天是我的錯(cuò)，但是以后也請您好好說話，不要太激動(dòng)，您的忍耐是有限的，同樣我的忍耐也是有限的呀，誰受得了你說個(gè)沒完?以后您可不可以說話好好說，有事心平氣和地對待，我也只到您是為我好，如果您同意，我立刻就去把作業(yè)給補(bǔ)出來�！眿寢屨f：“嗯，也只能這樣了，你的學(xué)習(xí)以后你自己好好看著辦吧，翅膀硬了，那就自己飛吧�！敝链�，風(fēng)波終于得以和平解決。
如今，回想起來，覺得特別對不起媽媽，那時(shí)的我，確確實(shí)實(shí)傷到了她的心。所以，朋友，無論做什么，可千萬不能讓母親失望，更不能去傷害母親的心啊。
小學(xué)敘事作文 篇6
就快到我生日了，爸爸出差了，我媽媽下工地了，我正發(fā)愁誰給我過生日時(shí)，我聽到奶奶和姑姑在商量說：“咱們到吳澤宇生日那天去肯德基給他過生日吧，開心生日會(huì)�！蔽乙宦牳吲d的不得了。
終于到我生日這一天了，我和奶奶、爺爺就先去哥哥家找姑姑和哥哥，然后一起去肯德基。當(dāng)服務(wù)生得知是我過生日時(shí)，他們就給我們找了一個(gè)生日會(huì)專座讓我們坐，還在墻上貼了一張卡片，上面寫到：“奇奇祝吳澤宇小朋友生日快樂。”看到那張卡片，我心里著實(shí)感動(dòng)了半天，小學(xué)五年級。再看一看四周的人，好象個(gè)個(gè)都用一種羨慕的眼神看著我，那時(shí)候就別提我心里有多高興了。我聽服務(wù)生說：“除去吃飯的錢再加15元，就可放生日歌，還能得到好多生日禮物�！睜敔斠宦�，毫不猶豫的就交了15元錢，我要的禮物是書包，因?yàn)楦绺缡前閮�，所以他也得到了禮物，禮物是事先分好的`。我們吃完飯?jiān)诨丶业穆飞�，姑姑給了我一百塊錢，哥哥送給我一個(gè)電子寵物和一把玩具槍�；氐郊液笥幸粋�(gè)人送來了一個(gè)大蛋糕，我問是誰送的，一聽是我二姨訂的，不一會(huì)兒，我姥姥、姥爺冒著雨又給我送來了一個(gè)大蛋糕，還把我四姨的禮物——小豬存錢罐也送來了。幾天后，爸爸回來了，爸爸給我買了一本漫畫書和一本英語詞典，媽媽在工地托人給我送來了一個(gè)我已經(jīng)多年想要的東西——一只小狗。
好了，說了這么多，你們想知道我是什么樣的一種心情嗎？有這么多人疼我，關(guān)心我，我真是感到無比幸福和快樂，但我又覺得欠大家的太多，我今后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答這些關(guān)心我、愛我的人。
小學(xué)敘事作文 篇7
別看我平時(shí)開開心心的，我也有我的煩惱，那就是粗心。
我 是一個(gè)粗心大意、不拘小節(jié)的人。這點(diǎn)在學(xué)習(xí)上、生活上招來了不少的麻煩。在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常將“6”寫 成“0”。明明可以打一百分的試卷，那兒不注意錯(cuò)了一個(gè)，這兒沒看清楚減了分。因此，我的成績只能在80-90 多分之間。每一次本來可以打一百分的卷子總會(huì)錯(cuò)一點(diǎn)，這是多么遺憾！
在生活上，我不知弄丟了多少東西：橡皮買了無數(shù)塊，鉛筆又不知道弄哪去了。我丟的橡皮、鉛筆、尺子都能開一個(gè)文具店了。
有 一次，我起床洗漱，順手拿起“牙膏”開開心心地刷牙。“洗刷刷洗刷刷把牙齒刷 白”我正在哼歌呢！咦，怎么嘴里有股怪味？對了，肯定是剛喝了酸奶，有點(diǎn)酸。“��？我的洗面奶呢？我剛剛明明放 在這里的�！眿寢尶只诺爻易邅��！拔铱刹恢�。”我說。媽媽在我刷牙的地方發(fā)現(xiàn)了洗面 奶。她說：“你的'牙刷上是什么呀？”我揉了揉眼睛，“啊，我不小心用你的洗面奶刷 牙！”媽媽笑得前俯后仰，說：“你的牙齒也要美白呀！”我羞愧得低下了頭。
朋友們，幫幫我改掉這個(gè)壞毛病，好嗎？因?yàn)榇中拇笠膺@個(gè)壞毛病讓我煩透了心。
小學(xué)敘事作文 篇8
暑假生活是豐富多彩，五彩繽紛的。誰都會(huì)擁有，當(dāng)然我也不例外。假期里我除了學(xué)習(xí)和看書外，還經(jīng)常出去游玩。最使我難忘的，是那天和表哥到莫愁湖看它那迷人的景色了。
這天天剛亮，我們便邁著輕盈的步伐，信步來到莫愁湖。
進(jìn)入公園正門，陽光灑落在園內(nèi)濃蔭的樹上，兩行高大挺拔的響葉白楊，挺立兩邊，好像在歡迎我們的到來。舉目望去，樓臺(tái)亭閣挺立在茂密的花草和翠綠的樹木叢中。在風(fēng)兒的吹拂下，散發(fā)出沁人肺腑的花香，使我感到新鮮、爽神。
郁金堂，聽大人們說是相傳莫愁女居住過的地方。一左邊月門庭院里，最引人注目的是圍桿內(nèi)一位衣著樸素、面帶微笑的莫愁女石像。我聽表哥說，莫愁是一個(gè)洛陽女兒，她聰明、勤勞、善良和美麗。她十三歲就能紡紗織布，十四歲到南山坡采桑養(yǎng)蠶，十五歲嫁到南京。她是我國古代勞動(dòng)?jì)D女的化身。莫愁女生在封建的舊社會(huì)，對貧困百姓有同情心。平時(shí)她為人民服務(wù)，接濟(jì)貧苦，人民都喜歡她。所以后來人們?yōu)榱思o(jì)念她，就把這個(gè)石城湖改為莫愁湖。到今天已經(jīng)有一千五百多年的歷史了。
我們穿過畫廊，登上湖濱的四方亭，頓時(shí)覺得風(fēng)清水秀，如鏡面般的水面上泛起波紋，湖心亭屹立在湖中間，極目遠(yuǎn)眺那遠(yuǎn)處虎踞龍?bào)吹氖^城，蔥郁的清涼山和美麗挺撥的高樓，這是一幅多么美麗的`圖畫呀!
我們沿著湖岸緩緩行進(jìn)，想著這個(gè)有著悠久歷史的名勝區(qū)。被列為“金陵第一勝景”的莫愁湖，不幸在清代咸豐年全部毀于兵火，現(xiàn)存的光華亭、勝棋樓、郁金堂等，都是清同治十年(一八七一年)重建的。到了解放前夕，莫愁湖一帶變成為荒涼的地方。直到解放后，廢園才恢復(fù)了青春，成了人民的公園。
漸漸地，夕陽下山了，映照在碧波蕩漾的湖上，我和表哥懷著依依不舍的心情離開了莫愁湖公園。
小學(xué)敘事作文 篇9
星期日，爸媽帶我到江南名園沈園去游玩，我高地一蹦三尺高。
來到沈園，跨入門口，一眼就能看見一個(gè)小天井里立著一塊假石，上面刻著 詩境二字。兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥，讓人看了賞心悅目，心曠神怡。 來到草堂，那上面蓋了許多的草，兩邊放滿了許多供游人休息的長凳子，非常地得富有鄉(xiāng)土氣息。我們累了，就可以坐在這里休息了。 我們來到了葫蘆池。這里的荷花真美��！池中的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。荷花有的已經(jīng)全部開放；有的還只有含苞欲放；有的`只開了幾片花瓣；還有的只是花蕾。荷葉密密麻麻，密不透風(fēng)。你看那荷葉，有的像一個(gè)大玉盤；有的像一把雨傘；還有的像池中的魚兒有紅色的，有黃色的、還有黑色的它們在水中自由的游來游去，嬉戲打鬧著。有的魚兒好像在玩捉迷藏；有的好像在翻跟頭；有的還好像是在談情說愛。我們一把魚食撒下去，它們立刻停止了玩鬧，爭先恐后地來搶魚食吃，那個(gè)場面才叫熱鬧呢！
池旁的假山高低不平，形態(tài)各異，錯(cuò)落有致，就像真的一樣，叫人美不勝收。 沈園最引人注目的是一個(gè)亭子名叫古鶴軒，它是由四根石柱托起的，看起來飛檐翹角，畫棟雕梁，古樸典雅，充滿了古色古味。許多游人都在亭子前合影留念。
沈園是一個(gè)宋代的園林，是越中的名園，幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨給我們后人留下了一個(gè)不朽的故事，我為紹興有這樣一個(gè)名園而感到驕傲。
小學(xué)敘事作文 篇10
還沒上課，大家就聽說這堂課要發(fā)考試成績了，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的從容不迫，有的喜笑顏開，還有的同學(xué)不停地感慨：壓力山大……
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請抓緊時(shí)間回到教室，安靜地等待著老師的.到來�！彪m然上課鈴已經(jīng)打完了，但是同學(xué)們?nèi)匀唤活^接耳地互相猜測自己能考多少分。
可在這時(shí)，老師默不作聲地走進(jìn)了教室。老師手里拿著教桿，在桌子上敲了幾下，恨鐵不成鋼地說道：“你們一個(gè)個(gè)考的都是什么呀！咱班連一個(gè)95分以上的人都沒有。你們看看五班，有多少人考了100分！哎！下次再選班，我寧愿選最差的那個(gè)班，也不愿意再選你們這個(gè)班了！”同學(xué)們聽了，都羞愧地地下了頭。只有幾個(gè)不聽話的男生還在自顧自地說話。
試卷發(fā)下來了，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的擠眉弄眼，還有的哭了起來……當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我自己情不自禁地哭了起來。回家之后，媽媽安慰我沒事了，下次好好考。
其實(shí)回到家時(shí)，我差一點(diǎn)就要吃“竹筍炒肉”了，安慰是經(jīng)過我下一次能考好的保證才得到的。
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