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小學(xué)生作文

弟子規(guī)小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-05 13:11:22 小學(xué)生作文

關(guān)于弟子規(guī)小學(xué)作文6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼牡茏右(guī)小學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于弟子規(guī)小學(xué)作文6篇

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇1

  同學(xué)們,《弟子規(guī)》大家都讀過(guò)吧!但是,我們按照書(shū)上的去做了嗎?

  今天,我讀了“泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文”,從中,我知道,我們要向他人學(xué)習(xí),作業(yè)是學(xué)習(xí)的根本,有時(shí)間就要去學(xué)一些有益的知識(shí),讀到這時(shí),我想起來(lái),在生活中,我是不是這樣做的呢?但是,想起那些事,我就失望的對(duì)自己搖了搖頭。

  在生活中,別說(shuō)向他人學(xué)習(xí)了,我連當(dāng)時(shí)自己要報(bào)的英語(yǔ)班都沒(méi)心情去學(xué),更何況去哪里獲得知識(shí)了。說(shuō)到寫(xiě)作業(yè),那我更失望了,我每天都在玩,寫(xiě)作業(yè)對(duì)我似乎就不是一回事,就說(shuō)這次暑假吧,都快開(kāi)學(xué)了,我才剛剛寫(xiě)完,在余外的`時(shí)間去學(xué)習(xí),那就更別說(shuō)了,我非常愛(ài)看電視,一有空就看電視,爸爸媽媽一直說(shuō)我,我都不當(dāng)回事。

  今天讀了這段話,我深刻的懂了其中的意思,要努力去做。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇2

  《弟子規(guī)》中“父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”中知道了:父母親教育我們時(shí),我們要畢恭畢敬地聽(tīng),父母親責(zé)備我們是,我們不能跟父母頂嘴。

  再聯(lián)系生活中,媽媽說(shuō)這一點(diǎn)我做的很不好,在一次考試中,我成績(jī)很好,奶奶獎(jiǎng)勵(lì)給了我50元錢(qián),說(shuō)讓我買(mǎi)書(shū)用,可是,我口饞,用10元買(mǎi)了一個(gè)饃和一包糖,回家后,爸爸檢查我的'零花錢(qián),發(fā)現(xiàn)我花了10元錢(qián)后,就說(shuō):“剛開(kāi)始是1元、2元,后來(lái)5元、現(xiàn)在10元,你是越來(lái)越敢自己拿錢(qián)花了,以后是不是50、100你都敢拿,在你拿錢(qián)的時(shí)候,要先給你媽媽說(shuō)一聲,你知道嗎?”

  我一直不說(shuō)話,以后我一定會(huì)勤儉節(jié)約,要先給媽媽說(shuō),然后再花錢(qián)。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇3

  如果我是小精靈,我會(huì)為人類做好多好多的事情,為人類造福。這時(shí),有一個(gè)戴著禮帽的小男孩拍著手叫好,我隨手摘下他的帽子,放在雪人頭上。有一次我用紙盒作了一把小椅子,然后把她放在上面,看她那神氣的樣子,真像一個(gè)活生生的公主?

  《弟子規(guī)》這本書(shū),是我在博克圖上幼兒園時(shí)學(xué)的。當(dāng)時(shí)只會(huì)背,卻不知道背的`到底是什么。到海拉爾上了小學(xué)后,學(xué)校還讓背,老師也講,媽媽也說(shuō),漸漸的我有點(diǎn)懂了。以前,我對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)總是學(xué)習(xí)大熊貓,左耳朵聽(tīng),右耳朵冒。在明白了“父母呼

  須順承”后,我有了很大轉(zhuǎn)變。記得有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè),把“7*8=56”,誤寫(xiě)成“7*8=54”,媽媽發(fā)現(xiàn)后,狠狠地批評(píng)了我,說(shuō)我做作業(yè)心不在焉,太馬虎了,并罰我再做十道數(shù)學(xué)題?磱寢尠l(fā)那么大的火,我有點(diǎn)委屈,可就在這時(shí),我突然想起了上面那句話的意思,該聽(tīng)媽媽的話,按媽媽要求的去做。于是我沒(méi)有象以前一樣,跟媽媽頂嘴,而是很快地完成了加罰的十道題。當(dāng)我捧著題給媽媽看時(shí),媽媽流著淚笑了。今后,我要像《弟子規(guī)》里說(shuō)的那樣,聽(tīng)長(zhǎng)輩和老師的話,更加愛(ài)他們,做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇4

  我感激世界上的一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無(wú)限的親情,這都源于《弟子規(guī)》,它使我明白,要對(duì)自己的父母心存感恩。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的脾氣越來(lái)越大,性格越來(lái)越急躁,面對(duì)父母嘮嘮叨叨的教育,話語(yǔ)總是左耳進(jìn)右耳出,有時(shí)面對(duì)父母的斥責(zé),還會(huì)摔門(mén)而出,根本不顧父母的感受,當(dāng)那天在房讀《弟子規(guī)》以后,我才真正地知道自己錯(cuò)了,并且錯(cuò)得很過(guò)分。當(dāng)自己摔門(mén)而出時(shí),并不曾顧及當(dāng)時(shí)父母的感受,沒(méi)有看到父母心碎的樣子。

  感謝《弟子規(guī)》,它使我明白,為人于女,最應(yīng)感激的就是我們的父母,因?yàn)楦改负帽任覀內(nèi)松械奶?yáng),太陽(yáng)帶給我們溫暖,帶給我們光明,賦予了世界的生機(jī)。父母亦是如此,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧。?dāng)你失敗時(shí),總會(huì)有一雙手關(guān)心你,呵護(hù)你,告訴你:“你永遠(yuǎn)是最棒的,相信自己一定行,別忘了,自己背后還有我們的支持”;當(dāng)你受冷落時(shí),總會(huì)有兩個(gè)人出現(xiàn)在面前,伸出雙手給你溫暖;當(dāng)你受挫折時(shí),還是這雙手將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。

  我們應(yīng)該對(duì)父母感恩,在父母的.有生之年就盡力孝順?biāo)麄,不要在父母永遠(yuǎn)離開(kāi)的時(shí)候,才知道父母對(duì)自己的恩重如山,才知道自己該盡的孝心沒(méi)有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時(shí)才知道悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》悟出來(lái)的:感恩父母,不能等;回報(bào)父母,不能等;孝順父母,不能等。

  我感謝《弟子規(guī)》,它讓我真正懂得了孝道,懂得了一切,我會(huì)用我最真實(shí),最實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇5

  今天,我和媽媽一起讀了《弟子規(guī)》中的:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。”這一句。

  媽媽給我講這句話的意思是:父母呼喚時(shí),應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才答應(yīng)。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不要推辭偷懶。媽媽問(wèn)我:“你能做得到嗎?”我聽(tīng)后深感內(nèi)疚。平時(shí)只要爸爸媽媽叫我,我都會(huì)假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只顧玩我的。媽媽要我去做事,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做。爸爸說(shuō)讓我去做事我會(huì)說(shuō)我又不是你的`仆人。

  讀了《弟子規(guī)》,讓我明白了自己以前是那么不懂事,要聽(tīng)爸爸媽媽的話,不要讓爸爸媽媽傷心,做一個(gè)勤勞懂事的好孩子。這也是尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的表現(xiàn)。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇6

  今天,天空陰沉沉的.,太陽(yáng)躲到云彩里睡大覺(jué)了。我拿起了《弟子規(guī)》這本書(shū),細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。讀到“父母叫,須靜聽(tīng);父母責(zé),須順承”時(shí),我深受啟發(fā)。

  這句話的意思是:父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,是為我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽(tīng)。做錯(cuò)了事,父母教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理,讓父母生氣、傷心。讀到這里我感到非常慚愧。平時(shí),每當(dāng)爸爸媽媽教育我怎么做人處事時(shí),我只會(huì)一只耳朵聽(tīng),一只耳朵扔,把它當(dāng)做耳旁風(fēng),根本不放在心上。我要是做錯(cuò)了事,爸媽說(shuō)我,我會(huì)想盡一切辦法為自己辯護(hù),把黑板說(shuō)成白板才罷休,有時(shí)氣得爸媽哭笑不得。

  總之,通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益匪淺,讓我明白了許多道理。我以后要做一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子,再也不讓爸爸媽媽操心了。

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