寫(xiě)小學(xué)的作文精品(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
薰衣草莊園是位于大連金州小黑山腳下一座主題公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，鮮花盛開(kāi)，瓜果飄香，是個(gè)鮮為人知的好地方。
薰衣草莊園是一個(gè)花的海洋。薰衣草莊園依山而建，整個(gè)山坡好像披上了紫色衣服，由于花期不同，花的顏色不一，梯田設(shè)計(jì)的花圃，讓層次更加分明。走進(jìn)花海，慢慢地閉上雙眼，微風(fēng)拂面，淡淡的花香令人陶醉，不愧是花的海洋。
薰衣草莊園瓜果飄香。在地勢(shì)較為低洼處，種植了大片的`果樹(shù)，有櫻桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)，您不僅可以吃到剛摘下來(lái)的有機(jī)水果，還可以把您親手采摘的水果制作成罐頭，帶回與家人分享。怎么樣，您流口水了吧？
薰衣草莊園風(fēng)景很美。遠(yuǎn)處，群山環(huán)繞，高聳入云，迷茫的云霧繚繞，好像一位仙子要飄落人間；近處，古堡高大雄偉，被碧綠的溪水環(huán)繞，潺潺的流水聲透露著安靜與詳和，人間仙境莫過(guò)于此！
薰衣草莊園可真?zhèn)�好地方！讓您不僅看到了美景、聞到了花香，還可以品償?shù)矫牢兜乃�，怎能不讓人流連忘返呢？
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)兒，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見(jiàn)了中國(guó)，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看見(jiàn)了書(shū)中古今中外的歷史人物，了解到了變化萬(wàn)千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀!我在給爸爸畫(huà)像時(shí)就畫(huà)了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫(huà)了很多圈圈，這樣就沒(méi)法畫(huà)爸爸的眼睛了。
爸爸的鼻子
別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來(lái)，肉糊了他聞不見(jiàn)，還是我從外邊進(jìn)來(lái)告訴他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢?
爸爸的嘴
爸爸的嘴角向上翹著，他還會(huì)編相聲，能把同學(xué)們的好事，以及馬虎啦，不專心聽(tīng)講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃?/p>
爸爸的手
爸爸的'手可不像當(dāng)教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?
爸爸的腳
爸爸的腳比較難畫(huà)，因?yàn)樗鲜情e不住，等他坐在桌前時(shí)，我又該睡覺(jué)了，只好給爸爸畫(huà)了個(gè)半身像了。
爸爸的耳朵
對(duì)了，還沒(méi)畫(huà)爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書(shū)的時(shí)候，我跟他說(shuō)什么，他也聽(tīng)不見(jiàn)，非得大聲地說(shuō)二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!
像畫(huà)完了
我把畫(huà)完的像拿給爸爸看，他“哈哈”大笑起來(lái)，我也會(huì)心地笑了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
我給大家介紹的動(dòng)物是小松鼠，它有一身毛茸茸的毛發(fā)。還有兩只亮晶晶的眼睛，一雙爪子特別靈活。毛茸茸的尾巴就像一個(gè)小掃把，它還很頑皮，也很可愛(ài)。一般都住在大樹(shù)上的洞穴里，最喜歡的食物是松果和松子。
它最擅長(zhǎng)的就是在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去的`，四處張望，時(shí)而站立、時(shí)而傾斜，就像個(gè)淘氣的孩子一樣，活蹦亂跳的，好玩極了！記得有一次我去爬山。就在我爬到半山腰的時(shí)候，山坡上到處都是松樹(shù)。忽然出現(xiàn)了一只小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去的，可愛(ài)極了！
我特別想去抱抱它、摸摸它，可每當(dāng)我*近時(shí)，它一瞬間就不見(jiàn)了。就像在和我玩捉迷藏樣，就這樣我總是捉不到它，最后我只能用相機(jī)給它抓拍了。至今它那可愛(ài)的模樣總是在我腦海中閃爍！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我愛(ài)云，既愛(ài)稠密的烏云，也愛(ài)黑夜中飄渺的云霧。
我愛(ài)烏云，雖然烏云常會(huì)使人擔(dān)憂即將到來(lái)的大雨，可它本身卻有著雄壯的美。還在童年時(shí)，我便喜歡再高樓的陽(yáng)臺(tái)上，極目遠(yuǎn)眺那黑壓壓的一片，看不見(jiàn)盡頭，厚厚稠稠的烏云。那密布的烏云在空中越聚越厚，越來(lái)越濃，終于連成茫茫一片，從空中直壓下來(lái)。在這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面中，烏云有著一種雄厚偉岸的氣勢(shì)，使人在無(wú)形中便感知到它那巨大的力量，為它的氣魄所震撼。
烏云是雄壯的美，而黑夜中飄渺的云則是幽雅而奇異的'美。
夏日的夜里，我常常坐在門(mén)口的躺椅上，仰望天空的云。黑色的云，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，緩緩飄蕩著。一輪明月，高高懸在夜空。云飄來(lái)了，月色便暗淡了；月色明亮了，云霧便散開(kāi)了。在不斷的聚散中，那薄霧般茫茫的云與明亮的月光重疊在一起，顯出一大片和諧美麗而渾濁的光芒，使人分不清哪里是云哪里是月。蒼白的云在黝黑的夜幕中，在月色的照映下，一絲絲一縷縷，都有一種幽淡典雅的感覺(jué)和一絲捉摸不透的神秘感，使人不得不為它的美而嘆服。
我愛(ài)云，愛(ài)那雄壯的烏云，愛(ài)那月色下幽雅的薄云。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
這片山，連綿起伏地連著水;這片湖，靜靜地望著山。好一幅和諧的畫(huà)面，好一條美麗的太湖。
第一次來(lái)太湖時(shí)，天上下起了春雨，這雨似乎總喜歡在江南一帶湊熱鬧，這么一鬧，倒給太湖增添了神秘，此時(shí)此刻，那雨滴和橋上的木板接觸的靈巧的聲音也能把人吸引住。
太湖沒(méi)有海的活潑，沒(méi)有長(zhǎng)江的磅礴，也沒(méi)有山泉的甘甜，但是，她擁有那份淡泊和寧?kù)o，她用那清風(fēng)送來(lái)的自然氣息告訴我們，她屬于江南。 湖上泛著一片輕煙似的薄霧，遠(yuǎn)望群山，只隱約辨出灰色的山影。我向周圍望去，湖四周長(zhǎng)滿了野草，能嗅到一股泥土的芬芳，是春雨，把這自然的味道傳遞過(guò)來(lái)，此時(shí)，天上傳來(lái)了清脆的黃鸝聲，在這清幽的地方好似天籟之音，我不禁想起了一句詩(shī)：獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。詩(shī)和景，真真融合到了一起。
游太湖時(shí)，方愛(ài)坐船。當(dāng)看著艄公緩緩地?fù)u著櫓，聽(tīng)著櫓拍打水面的聲音就覺(jué)得一切都是那么靜謐美好。那船槳激起漣漪，搖晃到不遠(yuǎn)的地方，也悄悄消失，湖面一抹而平。漁船數(shù)只，本來(lái)已是秀美不過(guò)，還有那青山重重疊疊，近山如簪，遠(yuǎn)山如煙。遠(yuǎn)處，不時(shí)飛來(lái)幾只鸕鶿，它們的抓魚(yú)動(dòng)作似乎也成為太湖中一道優(yōu)美的風(fēng)景線。
古往今來(lái)，有多少文人墨客沉醉在這如畫(huà)的景色中，他們都是做著一個(gè)朦朧的“江南夢(mèng)”。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！薄按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”“從來(lái)不著萬(wàn)斛船，一葦漁舟恣奔快�！碧拿谰跋褚槐G茶，自然清新;太.湖的美景像一段絲綢，絢麗光潔：太湖的'美景像一幅畫(huà)卷，描繪出她的幽靜，描繪出江南的別致……
太湖水域流過(guò)許多江南小鎮(zhèn)。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的情景：一位江南女子執(zhí)著油紙傘，繡花鞋踩在青石板上，然后穿過(guò)鱗次櫛比的小鎮(zhèn)，坐上烏篷船，在細(xì)水上涓涓流淌，小鎮(zhèn)在煙雨中更顯朦朧。霧裊裊，雨綿綿。柳條拂堤岸，拂去心中的煩愁;清風(fēng)送蘭馨，送來(lái)陣陣愜意。這太湖美景屬于自然，屬于江南，屬于大家……
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