搶凳子小學(xué)作文

時間：2026-03-06 06:18:38 小學(xué)生作文我要投稿

有關(guān)搶凳子小學(xué)作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的搶凳子小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)搶凳子小學(xué)作文5篇

搶凳子小學(xué)作文篇1

　　今天，我們舉行了一次搶凳子比賽，如果你想知道我們是怎么玩的，就讓我來告訴你吧！

　　我們選了六位同學(xué)了比賽，如果誰沒搶到凳子，就會出局，沒出局一人，就會減少一條凳子。

　　第一局開始了，我們班“瘦高高”十分自信，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我們不斷加油，不少同學(xué)學(xué)著老師的聲音說停，想讓他上當(dāng)，可是，誰也不受影響，他們好像就是多余的�！巴！崩蠋煷蠛耙宦暎羞x手都爭先恐后地坐在凳子上，唯獨(dú)他沒有搶到凳子�！笆莞吒摺背鼍至耍巫右采倭艘粭l�！笆莞吒摺睔獾媚樁技t了，眼睛比雞蛋還大，豎著劍眉，仿佛是一頭憤怒的死牛，“呼哧呼哧”喘著粗氣。

　　第二輪比賽開始了�！靶‰u丁”大顯身手，她邁著輕盈的步子，圍著凳子飛快地跑著，老師說“停！”她急中生智，迅速地坐到椅子上。她越戰(zhàn)越勇，一直過關(guān)斬將。終于進(jìn)入了決賽。她發(fā)揮的很好，終于在最好的`決賽中取得勝利。她笑瞇瞇的露出一排如白玉的牙齒。

　　這一次的比賽真有趣！我真希望這游戲能一直玩下去！

搶凳子小學(xué)作文篇2

　　今天放學(xué)回家，正好哥哥也在，此刻我的腦海里浮現(xiàn)出一個游戲“搶凳子”，這時，我把媽媽叫了過來，當(dāng)我們的裁判。

　　游戲開始了，我和姐姐、哥哥我們?nèi)伺胖R的隊(duì)伍，以最快的`速度圍成了一個圓，只聽媽媽一聲令下，這是我們?nèi)俗吡似饋恚业难劬σ豢桃膊浑x開凳子，生怕自己搶不到凳子，突然，媽媽說：“�！保覀�?nèi)艘黄鹜首幼�，結(jié)果瘦小的我被兩名大將給擠了下來，媽媽和姐姐、哥哥都笑了，而我也笑了。

搶凳子小學(xué)作文篇3

　　我們的課余生活非常豐富多彩，有丟手絹，搶凳子、下棋、救木……其中我們最喜歡的游戲是搶凳子。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們像出籠的小鳥“飛”出課室。我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇、曾穎怡在一起玩搶凳子的游戲。我們游戲的內(nèi)容是：1、先搬來四張凳子。2、把凳子放到東、南、西、北面，再圍著凳子一邊轉(zhuǎn)一邊唱歌，歌唱完了，看誰沒有坐到凳子，就退出，并搬走一張凳子。就這樣一輪一輪的玩下去，直到剩下一個人，為獲勝者。

　　游戲開始了，我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇立刻行動了起來。這時，大家的心情很緊張，生怕自己搶不到凳子，我也很緊張，手、腳一直在發(fā)抖。我們圍著凳子一邊唱歌一邊圍著凳子轉(zhuǎn)。突然，歌曲停了，機(jī)靈的`我們立刻找了個位置坐了下來，張斯曼還傻乎乎地站著。她輸了，凳子也少了一張。

　　第二輪開始了，我們還是按照第一輪的方法來玩，歌曲又停了。我們立刻坐了下來，只有何綺晴還在手忙腳亂、東張西望地找位置，她急得小臉就快像小蘋果了，結(jié)果輸了，她垂頭喪氣地搬走了一張凳子。就這樣，我們一輪一輪地玩下來，而我一直在游戲的隊(duì)伍中。

　　終于到了最后一輪了，場上爭奪到了白化熱！游戲開始，只見劉靖薇緊張得滿臉通紅，我也手心冒汗，心怦怦直跳，目不轉(zhuǎn)睛盯著凳子，小聲地哼著歌曲，忽然，歌曲停了，幸虧我身高腿長，一個箭步?jīng)_上去，把座位給霸占了。劉靖薇輸了，我贏了！我興奮不已，做了一個剪刀型的動作。

　　課間活動真有意思，既鍛煉了我們的反應(yīng)能力，又活躍了身心。

搶凳子小學(xué)作文篇4

　　昨天上午，我們班舉行了一次別開生面的搶凳子游戲。

　　一開始，老師叫我們把桌子移到一邊，我們邊移邊想：“老師的葫蘆里到底賣的是什么藥啊？”等移好桌子，老師才神秘兮兮地說：“我們今天玩一個好玩的游戲，叫‘搶凳子’�！崩蠋焺傂纪曜鲇螒颍瑢W(xué)們立刻歡呼雀躍起來，那高興勁兒就甭提了。接著，老師講了游戲規(guī)則：當(dāng)音樂響起，九個同學(xué)就圍著八張凳子轉(zhuǎn)圈，老師一喊“�！保R上坐下，誰沒有搶到凳子，誰就被淘汰，然后從那八張凳子中抽掉一張，以此類推下去，到只剩下一張凳子的時候，誰搶到了凳子，誰就是勝者。

　　游戲開始了，老師先選了九個同學(xué)，他們個個精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，接著，老師讓他們圍著凳子繞圈，然后，我們開始唱歌，同學(xué)們有的兩眼發(fā)直，像一個小木偶似的；有的面帶微笑，信心十足的樣子。突然老師一聲“停”，九個同學(xué)你爭我搶，第一輪小王被淘汰了，看得出她心里很難過。第二輪又開始了，沒過三十秒，老師就喊停了，只見小劉和小樂，在一邊發(fā)呆，中間不是還有一個空位嗎？這時我心里就像有個小鼓在“咚咚”跳個不停，誰會先發(fā)現(xiàn)呢？我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，在這千鈞一發(fā)之際，小劉發(fā)現(xiàn)了位子，不等小樂反應(yīng)過來就坐了上去。

　　不知不覺過了一輪又一輪，終于到了最后的決勝局了，小劉和小欣沖到了最后一輪，他們兩個一臉緊張兮兮的表情，兩只耳朵像兔子耳朵似的豎著，小心翼翼地做著隨時都要奪下“寶座”的準(zhǔn)備，繞了一圈又一圈，過了好一會兒，等他們有點(diǎn)放松警惕的時候，老師才喊“�！�，最后小欣奪得了“寶座”。看她那副欣喜萬分的樣子，像得了世界冠軍似的`。

　　老師宣布游戲結(jié)束，這次有趣的“搶凳子”游戲，不但讓我們的課余生活變得更加豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力，更能從實(shí)踐中提高我們的寫作能力。