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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-07 04:40:50 小學(xué)生作文

(精選)我們小學(xué)作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精選)我們小學(xué)作文8篇

我們小學(xué)作文 篇1

  我們的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的寶蓋山下,塘邊村:塘邊小學(xué)。學(xué)校由菲,港,臺(tái)愛國(guó)僑親捐資建成的。

  從南大門走進(jìn)來(lái),首先映入眼簾的是一排茂密的芒果樹,芒果樹下有堵古詩(shī)墻。古詩(shī)墻是瓷磚燒制而成,中央寫著‘‘弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,頌讀經(jīng)典詩(shī)書’’十二個(gè)大字。古詩(shī)墻上每首詩(shī)都配有圖和文字,古詩(shī)從一年級(jí)到六年級(jí)共有八十首。

  向左望去是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中央是綠茵茵的草坪,傍晚,約上幾個(gè)小伙伴在草坪上踢球。圍繞草坪的是一條黑色的跑道;我們每天早晨都在草坪中迎著朝陽(yáng)做操,記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場(chǎng)上自由的.奔跑。

  走上操場(chǎng)前的水泥道,沿著樓梯拾級(jí)而上,臺(tái)階上是平坦的大石埕和宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓共三層。第一層和第二層是教室和老師們的辦公室,會(huì)議室。第三層是各種專用教室。早晨,當(dāng)太陽(yáng)睜開惺忪的眼,校園里傳來(lái)了朗朗書聲;中午,同學(xué)們有的在忙著改作業(yè),有的去做好事,有的在津津有味的看書。教室里只有刷刷的翻書聲和寫字聲;傍晚,放學(xué)了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌襾?lái),一路談笑著離開校園。校園又恢復(fù)往常的寧?kù)o。

  教學(xué)樓旁是壯觀的大禮堂,大禮堂是我們?nèi)熒_會(huì)的地方,每逢特別日子,文藝匯演,我們都聚集在這里。

  禮堂兩旁是科技樓———我們探索奧妙的地方。配套老師美麗的家園————宿舍樓是老師休息和生活的區(qū)域。

  學(xué)校周圍樹木蒼翠,花色鮮艷,在這可愛的校園里,老師辛勤的照顧下,我們茁壯成長(zhǎng)。

我們小學(xué)作文 篇2

  今天,萬(wàn)里無(wú)云,秋風(fēng)拂面。

  我們學(xué)校舉行一年一度的'運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員就快馬加鞭一樣跑出去。

  謝老師一直在喊:“二(4)加油,二(4)加油……”我們班的運(yùn)動(dòng)員聽到了謝老師的鼓勵(lì),跑得更快了。

  終于,陳倩雯得了小組第一名,我們就歡呼起來(lái):“耶”!

  老師高興得快要哭了。

  最后,我高興地回家了。

我們小學(xué)作文 篇3

  在我們的班級(jí)里個(gè)個(gè)都是“小能人”,不管是從成績(jī)差的還是成績(jī)好的,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),擁有別人所沒有的優(yōu)勢(shì)。瞧!上星期舉行的隊(duì)會(huì)課,那是一堂有趣的《小品大會(huì)》,它讓我留下了深刻印象,那一次,我也不例外,跟著他們一起湊熱鬧,我這一組演的小品名叫“詩(shī)的.體會(huì)”,那次的主持人是:蔣雨軒和林子潤(rùn),他們倆主持得井井有條,有趣滑稽,讓人不禁捧腹!蔣雨軒先拿了把椅子坐了下來(lái),然后,漫不經(jīng)心地翻開他拿手里捧著的一本。

  《水滸傳》,笑著對(duì)林子潤(rùn)說(shuō):“今天呀,你可是第一天開飯館喲!我特地前來(lái)為你慶賀!那讓我看看你們的菜單,怎樣?那~~來(lái)一盤花生米吧,先讓我嘗嘗你們這的小菜!”過(guò)了一會(huì)兒,林子潤(rùn)就請(qǐng)上了曹恭博同學(xué),為我們講了一個(gè)有趣幽默,讓我們笑得前仰后翻的笑話。蔣雨軒笑道:“光這一盤冷碟是不夠的,那讓我點(diǎn)個(gè)‘大雜會(huì)’吧!”于是,我們這一大群人馬,匆匆的沖了上去,就像一窩螞蜂,曹一凡說(shuō):“陳秘書,陳秘書,陳秘書……,就這樣,我們的表演慢慢地拉開了帷幕,中間有說(shuō)有笑,我還和文文跳了一支舞,我們的表演漸漸到了尾聲,過(guò)了沒一會(huì)兒,我們就在同學(xué)們的歡笑中,表演完畢了!接著,兩位“大名鼎鼎”相聲演員,一前一后地走上講臺(tái)不緊不慢地說(shuō)著,施展著他們的財(cái)華,弄得我們?nèi)滩蛔【鸵笮。蔣雨軒說(shuō):“這道菜不錯(cuò),不錯(cuò)!現(xiàn)在,我要讓你親自做一道菜,讓我來(lái)品嘗品嘗你這位大廚的手藝!薄澳呛冒!”接著,他們兩人就唱起了雙簧!拔抑徽f(shuō)不做!笔Y雨軒說(shuō)!拔抑蛔霾徽f(shuō)!绷肿訚(rùn)說(shuō)。“我飛到了太平洋! 蔣雨軒說(shuō),于是,林子潤(rùn)就做出了飛躍的動(dòng)作,簡(jiǎn)直太有趣了,他們演了一個(gè)活話題,蔣雨軒蹲在講臺(tái)底下講,林子潤(rùn)在上面做動(dòng)作,兩個(gè)人配合的不謀而合,真是厲害。蔣雨軒說(shuō):“當(dāng)今社會(huì),有人就喜歡搞頭型,淑女式、爆炸式……”

  林子潤(rùn)就東擺一下,西擺一下,做的那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直就是讓人看了就得露牙齒。現(xiàn)在,我才真正體會(huì)到我們班的“小能人”有很多,特別是這對(duì)“活寶”,既是主持人的料,也是小品演員的料,這樣看來(lái),他們明年也可以登上春晚的節(jié)目了!他們可真是名副其實(shí)的“小能人”!

  點(diǎn)評(píng):王子珺詳詳實(shí)實(shí)地為我們描述了一堂讓我們難以忘記的、讓我們捧腹大笑的隊(duì)會(huì),用細(xì)膩的語(yǔ)言把我們帶回到那節(jié)隊(duì)會(huì)中去,同時(shí)展現(xiàn)了兩位小能人的獨(dú)特魅力!

我們小學(xué)作文 篇4

  青春苦澀嗎?我不否認(rèn)。但我不敢斷言因?yàn)槲业那啻翰艅倓傞_始,沒有經(jīng)歷過(guò)人生的滄桑,我怎敢斷下結(jié)論?但或多或少有點(diǎn)兒青春的感悟吧!

  大人們說(shuō)青春是充滿回憶的,同齡人說(shuō)青春是充滿驚險(xiǎn)的。我說(shuō)青春是苦樂交織的,它毫不吝嗇的保留著我們天真無(wú)邪的笑容和想方設(shè)法的'叛逆。我們的青春才剛剛開始,應(yīng)該是充滿激情的,但它卻是萎靡不振的。美國(guó)人曾預(yù)言:”二十年后,中國(guó)將會(huì)是世界上最窮的國(guó)家!翱膳轮杏植皇б罁(jù),我們這代人,讓青春主宰,卻不能活出自己。在懸崖邊來(lái)回徘回,難保有一天不會(huì)失足掉下去,所以懸崖勒馬是我們唯一的出路。或許有一天,你會(huì)猛然驚醒,卻發(fā)現(xiàn)自己已身在斷橋殘雪邊。

  青春之路如此坎坷,懵懂的我這樣天真。在沒有結(jié)局的結(jié)局門前徘徊,還單純的幻想,仁慈的亞當(dāng)夏娃賜我一個(gè)善惡果。讓我在伊甸園中”服役“,沒有仇惡,沒有眼淚,讓我在這平靜的牢籠中度過(guò)殘年。畢竟沒有如果的如果!一切都將結(jié)束,在這可怕的沉默與寂靜中。

我們小學(xué)作文 篇5

  遠(yuǎn)處又傳來(lái)陣陣酒香,一條條流水上漂著一只烏篷船,大街上的人們是那么和藹可親,這就是我的家鄉(xiāng),紹興。

  我們紹興的鑒湖雖然沒有太湖那樣雄偉壯觀,但是它碧波蕩漾,水質(zhì)好,用來(lái)制作黃酒,我們的黃酒雖然沒有國(guó)外紅酒那么高檔,但它歷史悠久,讓人喝了以后流連忘返……這就是一個(gè)別具一格的紹興。

  紹興是水鄉(xiāng)。一條條河流流淌著,貫穿整個(gè)紹興,猶如在寶石中鑲嵌著條條金色般美麗。晚上,我在環(huán)城河邊,水面是那么平靜,只微微掠過(guò)一陣風(fēng)時(shí),才蕩起了波紋。白天,河水十分清澈,倒映著藍(lán)天白云,讓人仿佛游在仙境。有時(shí)候,還開來(lái)幾條游船,這才打破了鏡子一般,過(guò)了一會(huì)兒,又恢復(fù)了原狀。

  我又來(lái)到了一條小河,小河上有烏篷船,我坐上了烏篷船,船夫戴著烏氈帽。小船慢慢行駛,清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,十分清爽。我將手伸到水中,清涼極了。我隨著船搖到了一條小街,街上有一棵垂柳,像一個(gè)在梳著頭發(fā)的.姑娘。我上岸了,再看船,它又細(xì)又長(zhǎng),全身烏黑,真有些古老的味道,這也正是我們家鄉(xiāng)—紹興的獨(dú)特的風(fēng)景。

  紹興的景色美,人情更美。在大街小巷中,總能夠看到許多老人真用著家鄉(xiāng)話交談著,一會(huì)兒語(yǔ)氣高昂,一會(huì)兒哈哈大笑,顯得十分和諧的人情風(fēng)景。

  我們小朋友也是無(wú)憂無(wú)慮,一起蹲在某個(gè)地方玩耍起來(lái),或者是到處追追跑跑,紹興因我們而變得快樂起來(lái)。

  在這個(gè)城市中的我,是它養(yǎng)育著我,我長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答它,讓這座城市更加美好。

  在這片土地上,我漸漸長(zhǎng)大,我愛我的家鄉(xiāng)—紹興。

我們小學(xué)作文 篇6

  一張圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙笑瞇瞇的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她看上去只有十八歲,她就是我自戀的作文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  她一開口就能讓我們哈哈大笑。有一次上課,一位男同學(xué)在座位上耍帥,劉老師并沒有像其他老師一樣,用“大炮”向這位同學(xué)“轟炸”,而是幽默地附和道:“你長(zhǎng)得確實(shí)帥哦,畢竟你可是蚊子小姐愛慕的對(duì)象呀!”這句話讓大家笑得肚子都痛了,那位同學(xué)也不好意思地低下了頭,從此再也不敢在作文課上耍帥了。

  我們的作文老師有一個(gè)很大的特點(diǎn),那就是特別自戀,所以我們經(jīng)常叫她“自戀老師”。有一次上課的時(shí)候,同學(xué)們剛開始都在安靜地讀著書,過(guò)了一會(huì)兒,就聽到幾聲清脆的咳嗽聲,大家不約而同看向了教室門口,只見“自戀老師”走著貓步優(yōu)雅地走進(jìn)了教室,當(dāng)場(chǎng)就郵寄個(gè)男生捂住了眼睛,還有的把耳朵都塞住了!白詰倮蠋煛陛p輕地說(shuō)道:“看我今天多美啊!苗條的身材搭上美麗高貴的白裙子,簡(jiǎn)直是仙女下凡。 比缓笏l(fā)現(xiàn)了那幾個(gè)捂住眼睛的男聲,翹著蘭花指指著他們說(shuō)道,“你們是不敢直視我的美麗嗎?沒關(guān)系,你們以后經(jīng)常都能看見我這樣的美女,看久了就會(huì)習(xí)慣的!

  “自戀老師”不僅僅自戀,她還是個(gè)很有趣的`老師。她經(jīng)常帶一些新鮮的東西給我們玩。一次上課,劉老師提來(lái)了一個(gè)袋子,捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。她神神秘秘地告訴我們,這是一個(gè)生命體,小心它會(huì)咬人。我們班幾位大膽的男生還是抵不過(guò)好奇心,勇敢地走向講臺(tái),慢慢地把手伸了進(jìn)去,碰到里面的東西之后嚇得又立刻縮了回來(lái)。后來(lái)打開一看才發(fā)現(xiàn),那根本不是什么小動(dòng)物嘛,只是劉老師從樹上摘的果子而已。劉老師用這樣的一個(gè)小把戲,教會(huì)了我們?cè)鯓尤ミM(jìn)行生動(dòng)的心理描寫。

  我們的作文老師有趣、幽默又自戀,是我們的好老師,也是我們的好伙伴。你們喜歡她嗎?

我們小學(xué)作文 篇7

  我們的學(xué)校是座落在大慶路上的羅塘小學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校的大門口,首先看到的是用紅色大理石砌成的墻,墻上刻著:“羅塘小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的大字。至于為什么叫這個(gè)名字,我想這座學(xué)校可能是靠在羅塘路上,所以才叫羅塘小學(xué)吧!

  走進(jìn)學(xué)校大門,展現(xiàn)在我們面前的是一條寬闊的大道,大道的左邊是一排畫廊,那里有蒼勁有力的.毛筆字,惟妙惟肖的畫品,形象逼真的素描,正正方方,端端正正的鋼筆字。大道的右邊是兩排高大的教學(xué)樓,那就是我們平日里讀書,寫字,學(xué)習(xí)的地方,早上,每到上學(xué)的時(shí)候,教學(xué)樓里面總能聽到朗朗的讀書聲。

  在教學(xué)樓的對(duì)面有一個(gè)大花壇。春天,花壇里百花競(jìng)相開放,紅的似火,白的似雪……美麗極了!其中要數(shù)壽星桃開的花最為美麗,瞧!那一團(tuán)團(tuán),一簇簇鮮紅鮮紅的。我想:“這可能是天上的王母娘娘過(guò)生日,開蟠桃宴時(shí)不知是哪位粗心的仙女一不小心把一個(gè)蟠桃扔到了人間,結(jié)果長(zhǎng)成了這棵壽星桃,這可能就是壽星桃的由來(lái)吧!

  學(xué)校的最西面那就我們的操場(chǎng)了,每當(dāng)上體育課時(shí),我們總喜歡在操場(chǎng)上踢足球,明媚的陽(yáng)光照耀著我們,使我們感受到大自然的溫暖,十分愜意。

  我愛我們的學(xué)校,我愛我們朝夕相處的“家園”。

我們小學(xué)作文 篇8

  江河奔流入海,人們看到了,“海納百川,有容乃大”;大千世界花草樹木,佛教之人看到了“一花一世界,一樹一菩提”;月圓月缺,古人看到了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。大自然千變?nèi)f化,豐富多彩,在給我們帶來(lái)美麗享受的同時(shí),也蘊(yùn)含了許許多多引人深思的道理。

  李清照看到細(xì)雨梧桐,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)出了“這次第,怎一個(gè)愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土,化泥護(hù)花,也表現(xiàn)了人像花兒一樣所有的奉獻(xiàn)精神。各種各樣的'自然現(xiàn)象,引發(fā)了無(wú)數(shù)人的聯(lián)想,也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)道理。

  春去秋來(lái),大自然告訴我們“逝者如斯去,不舍晝夜”,而我們應(yīng)該明白“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。落日無(wú)邊,江水不盡,是在告訴我們,要抓緊時(shí)間,“此身此日更須忙”。大海無(wú)邊際,壁立無(wú)頂峰,從中感受到的寬闊胸懷非同一般,“千里之堤,毀于蟻穴”,人們了解了不要放過(guò)任何一點(diǎn)瑕疵,這些人生哲理,蘊(yùn)含于美麗的自然景觀中,有美麗了我們的心靈。

  人類根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蒼蠅眼照相機(jī);蝙蝠在夜間飛行,幫助人們發(fā)明了雷達(dá);看到鳥兒在空中飛翔,人們萌發(fā)了飛的愿望,發(fā)明了飛機(jī);魚兒遨游水中,幫助人們發(fā)明了潛水艇;就連牛頓總結(jié)出萬(wàn)有引力定律,也是一個(gè)蘋果掉落在他頭上后引發(fā)的思考······千千萬(wàn)萬(wàn)的大自然現(xiàn)象,無(wú)時(shí)無(wú)刻不引發(fā)著人們的思考,幫助人們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想······實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的歷史跨越。

  古往今來(lái),多少文人志士,面對(duì)大自然的千變?nèi)f化,發(fā)出了無(wú)限感慨。杜甫登泰山,發(fā)出了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感嘆;李白見黃河,發(fā)出了“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的絕唱;東坡游赤壁,發(fā)出了“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的吟詠;王羲之有蘭亭,《蘭亭集序》橫空出世,王勃登滕王閣,《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無(wú)限遐想,還給我們帶來(lái)豐富的文學(xué)作品,留下一筆寶貴的精神財(cái)富。大自然給了我們?cè)S許多多的啟示,許許多多的財(cái)富。正因如此,我們更要珍愛自然,珍愛這萬(wàn)物之母。

  

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