我的小學作文(精)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的小學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學作文 篇1
坐在一間咖啡店中，窗外的雨簌簌地灑著，望著那紛紛飄落的雨，我憶起了二十年前的我……
那日，也是個下雨天。我們一群學生在禮堂里，相互擁抱、道別。那是我初中畢業(yè)典禮，那天拍了不少照片。在一群學弟妹的歡送聲中，我們滿心依戀地將初中這段時期，畫上一個完美的句號。
如今，二十年過了。雖然我不能算是大富大貴的人，但我有個幸福美滿的家，也有份令不少人稱羨、收入豐厚的工作。
付完費用，走出那家店，撐著小傘，頂上有雨點輕敲著透明音符的單純兒歌。我漫步在喧鬧的.車聲中，與滴滴答答的小雨中。藏在傘下的我，輕輕地，帶著一絲微笑，嘆了口氣。
也是二十年前，那時尚未畢業(yè)，考試的壓力卻已令人喘不過氣。那段時間，大伙兒一邊囫圇吞著母親的愛心便當，一邊咀嚼著課本中的文字。大伙一起埋頭、疾寫著筆記的場景，至今仍然印象深刻。雖使辛苦，但那段日子比起今天，仍顯甜蜜。畢竟，職場江湖上的勾心斗角，太使人倦累了。即使如今薪資優(yōu)厚，但整日戰(zhàn) 戰(zhàn)兢兢的，好不疲累！不像初中測試沖刺期，大伙有相同的目標，相互加油打氣，縱使辛苦，但仍甜蜜溫馨。
透明單純?nèi)鐑焊璋愕挠�，仍滴滴答答的下著。我收起了傘，按了下門鈴，“叮──咚──”。門打開了，迎面跳出了兩個小娃娃，“爸爸，我跟你說……”
二十年前的溫馨畫面使我感嘆了職場的勾心斗角，但從未改變的是，永遠有個甜蜜幸福的家，在我踏入家門的第一步，即朝我撲個滿懷。
我的小學作文 篇2
晨光實驗小學，正如你第一眼看到這校名時，腦子中所想的一樣，就像是早晨出生的陽光，充滿著活力，生機和希望。而我就在這美麗的學校中學習。
晨光是美麗的。校園里，總是花香四溢，綠樹成蔭。我們的學校有七幢樓，其中幾幢是用春夏秋冬命名的，分別是是春暉樓、夏陽樓、秋實樓和冬旭樓。在冬旭樓的前方，有個大花壇。春天，各種各樣的花兒全都開了，香味沁人心脾。學校的中央，有一個塑像，在塑像上，有一個球，這個球就像是一個金色的太陽，旁邊的紅線就是太陽發(fā)出的光芒。這寓意著我們在美好的時光中，好好學習，天天向上，將來有更大的抱負。在塑像的不遠處，有一個小噴泉。噴泉池里注滿了清澈透亮的水，中間堆起了一座奇形怪狀的假山，閃亮的水注穿過假山的小孔，箭一般地向上沖去，在空中劃了一道長長的銀色光圈，瞬間又落回池中，濺起一朵朵亮閃閃的水花。
我們的教室在夏陽樓的三樓。教室里總是書聲瑯瑯，這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識，語文的，數(shù)學的，英語的……簡直可以稱得上是包羅萬象。教室，啟迪我揚起遠航的船帆，給我智慧，給我力量，讓我駛向勝利的港灣。坐在這明亮、寬敞的教室里上課，我感到十分輕松，愉快。
晨光是充滿活力的。記得我們運動會中舉著紅旗，吹著口哨吶喊助威的場面；記得我們一起制作板報，我們的成果第一個貼在了白板上；記得我們唱著歡快的歌曲，一同去尋找春天的氣息；記得我們在禮儀長廊前演說，走廊里留下了我們動聽的童音；還記得我們在桂花樹下采桂花，唱童謠……這里的老師和校長在我的心目中永遠是那么神圣，他們用自己辛勤的汗水培養(yǎng)著祖國的'花朵，他們用雙手保護，用心靈去愛護著祖國的幼苗。他們不僅僅老師，更是父母和前輩，他們把無私的愛奉獻給了晨光所有學生，默默地奉獻著自己，不求一點回報，只求學生為祖國建設(shè)做貢獻，桃李滿天下。在我們的學校中有很多出色的老師。全校共有十幾位老師被評為了“無錫市、江陰市學科帶頭人”，二十幾位老師被評為了“無錫市、江陰市教學能手和教學新秀”，幾十位老師獲得過各類榮譽。他們努力工作，無私奉獻。就拿教過我們的老師來說吧。溫柔和善的陳老師，娓娓動聽地為我們上語文科，讓我們步入文學的殿堂；和藹可親的黃老師循循善誘地教導(dǎo)我們，總能把深奧的數(shù)學題分析得十分簡單；年輕的徐老師在英語課上，快樂中讓同學們學會英語單詞……有這么多老師的辛勤耕耘，我們的學校越來越煥發(fā)出青春的活力。
晨光，又是充滿希望的，她培育出一批又一批多才多藝的學生�！盁o錫市當堂作文一等獎”，“江蘇省線造型比賽一等獎”，“全國少兒棋類大賽一等獎”，“無錫市書寫大賽一等獎”……同學們獲得的獎項真是數(shù)不勝數(shù)，特別是校民樂團，曾代表學校參加過許多比賽，為學校爭得了很高的榮譽。
這就是我眼中的晨光，一個美麗的學校，一個充滿活力的學校，一個滿載希望的學�！覑畚业膶W校——晨光。
我的小學作文 篇3
在我的生活中，有許多使我敬佩的人，可讓我最敬佩的還是清潔工。我家樓下的清潔工圓圓的臉，大大的眼睛，而且臉上還有一些皺紋，她最讓我敬佩的地方還是她的`勤勞，負責，無私，不畏寒暑。
在一個暑假里，大街上沒有幾個人，只有我和那位清潔工，她的臉色蒼白，衣服又臟又破，我去打聽了她的消息，人家都說：“她的家很窮，她有一個小女兒，還有一位年以古稀的爺爺�！蔽遗艿剿纳磉�，她一絲認真的掃地，看她那汗水，就像水珠一樣，一滴一滴的流淌下來�？礃幼铀强熘惺盍耍B水也沒帶，仍然穿著她那厚厚夾克。我實在看不下去了，真想把她送到大城堡，吹著上等的空調(diào)，享受仆人的伺候，可這是她想都不敢想的生活。這時，她真倒下了，我很想把她送到醫(yī)院，可我沒有錢，只能眼睜睜的看著，這時來了一個女孩，她跑過來，看到那位清潔工，扶起她，匆匆的走了。我想一定是她女兒。
這位可親，可近的清潔工，是個英雄！
我的小學作文 篇4
我最喜歡的鳥是鴿子。鴿子是和平的象征。它飛過的地方，戰(zhàn)火立刻撲滅；它飛過的地方，人們和平相處。
鴿子的眼睛小小的，圓圓的`，像一對兒黑珍珠鑲嵌在腦袋兩側(cè)。它的嘴尖尖的，前面還有個小小的鉤呢！只有在鴿子落地的時候才可以看見它的爪子，它飛的時候壓根兒看不見。它的爪子是紅色的，只有三個趾，每個趾上都有鉤，不論抓什么都是死死地抓住。它們的羽毛豐滿，潔白無瑕，就像穿了一件雪白的毛衣。
鴿子不像大雁那樣成群飛，而是單個飛。它們愛吃蟲子、種子、米粒等。吃的時候一啄就是一個，非常好玩。
大雁塔北廣場就養(yǎng)了許多鴿子。那里的鴿子是開放性喂養(yǎng)的。有一次我到那里去看鴿子，就買了一包種子喂它們。我先給周圍的幾只鴿子各喂了一顆。它們一下子就吃完了。我又在地上放了許多種子，還在一個瓶蓋兒里放了一點兒。鴿子吃完地上的，又飛來吃瓶蓋里的。
它們不爭也不搶，互相謙讓，多可愛呀！
我的小學作文 篇5
我認識你，你是那個第一天上學時蹦蹦跳跳地走進女廁所的小男孩，被女老師看見了，笑死了。
你十分愛演戲，記得一次節(jié)目排練，你趁老師還沒來，居然演起了《白雪公主》這個童話，我記得那次，你們扮演的是“白雪公主”，十分有趣。我倒在地上，媽媽見了，還以為我中暑了呢！
你還喜歡養(yǎng)昆蟲。每次你在草叢邊遇上什么稀奇古怪的蟲子的話，你總會拿一個空礦泉水瓶捉起來，并帶回家。你居然連那些黏黏的毛毛蟲也敢捉。有時你把裝著昆蟲的瓶子帶回家觀察，別的同學都怕的要死，離的遠遠的，而你卻是興致勃勃地盯著瓶子里的昆蟲。
你還有一個致命的弱點，你應(yīng)該也知道了，那個弱點就是怕癢。這個弱點全班同學都知道了。你一旦被別人撓癢癢了，就會笑得雙手捧腹，前仰后合，有時還會倒在地上，起都起不來。肚子都被笑疼了。
你還很聰明，不管學什么都學的特別快，記得四年級的'時候，去哈爾濱的一個冰湖上滑冰，其他人總是學不會，老師是摔倒，而你卻一學就會自由自在地在冰面上滑來滑去，從來沒有摔倒過，看著別人一次次摔倒，心里開心死了。在學校里，你經(jīng)�？嫉揭话俜�，拿到班級第一，別人都投來羨慕的目光。
但你還因為太聰明而有時有點驕傲，一次考了一百分后，我就會拿著那張大大的試卷到處炫耀，之后的一個星期里，就不會出現(xiàn)第二個一百分。有一次被老師看見了，還被拉進辦公室批評了一頓，從此我，就不再驕傲了。
哦！對了！你就是我，你就是小學時的我。我即將離開這所學校，前往初中，但小學時的記憶一直會永遠保存起來，永遠！永遠！
我的小學作文 篇6
秋天是個美麗的季節(jié)；秋天是個豐收的季節(jié)；秋天是個多姿多彩的季節(jié)�？墒窃谖业难壑械那锾�，是個豐富多彩的季節(jié)。
在公園里，松樹的葉子那么蒼翠；楓葉那么火紅；楊樹的葉子那么的金黃……簡直是一幅五彩圖。落葉從天而降，像一只只金色的蝴蝶，在空中翻幾個筋斗，轉(zhuǎn)幾個圈，慢慢地飄落在大地上，給大地鋪上一片金黃色的'地毯，我輕輕走進軟綿綿地樹林中，那蝴蝶般的葉子輕輕地飄落在我的頭上、肩上、腳上，我彎下腰，拾起一張葉子，放在鼻子聞一聞那葉子的淡淡香味，感覺到無比的清香，楓葉，那迷人的楓葉，真讓我著迷著。
在果園里，梨樹托起金黃的燈籠；蘋果露出紅紅的臉頰；葡萄掛起成串的瑪瑙，在陽光的照耀下，葡萄像珍珠般的晶瀅剔透，閃閃發(fā)光…。果園里的秋天是碩果累累，充滿了豐收的喜悅。
在校園里，柏樹和松樹仍是那么翠綠，它們不畏艱辛，仍昂首挺胸，像一位位堅定的戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著我們的校園。校園里的花壇也是美不勝收，五顏六色的鮮花爭先恐后地開放，紅的似火、粉的似霞、白的似雪。校園里的秋天是美麗的。
我愛春天，愛它的鳥語花香，百花奇放，但是我更愛秋天，愛它的碩果累累、五谷豐登，愛它的秋高氣爽。
我的小學作文 篇7
我是一個“小書迷”，雖然我看書的范圍較廣，但我最喜歡的書還是《讀者》。它像一位朋友，伴我度過課余的時光；它像一艘大船，帶我遨游知識的海洋；它像一把鑰匙，幫我打開知識寶庫的大門。
當我第一次接觸這本書時，那時我還小，只是被它那色彩艷麗的封面吸引住了。隨著年齡的增長，《讀者》吸引我的`，早已不是封面，而是書里的內(nèi)容。
這本書的內(nèi)容包羅萬象、薈萃精華，我就像一只小蜜蜂，在閱讀中采著花蜜。在讀書的過程中，我知道了世界上最窮的慈善家是一位英國的74歲老漢，斯坦·布洛克；知道了“磨洋工”的來歷：清朝時美國人在中過北京建立協(xié)和醫(yī)院與醫(yī)學院，由于它是外國人設(shè)計的，國人稱它為“洋工”，它的工序又十分浩繁，所以參加建筑工程的許多工人就把這一工序稱之為“磨洋工”；我還知道了人生中沒有過不去的坎，只要我們有良好的心態(tài)，咬咬牙，一切困難都會過去的……它就想像一架望遠鏡，讓我看到了人性中的真、善、美。
它伴隨著我的成長，它是我的良師益友，你說我怎么能不喜歡它呢？
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