實(shí)用的小學(xué)作文集合(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
在忙忙碌碌的二月，不知不覺(jué)的春姑娘已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近我們，瞧，它就在那。我們仿佛感受到了春的氣息，不、不只是我一個(gè)人，你們瞧！動(dòng)物，植物都在對(duì)我說(shuō)：“還有我們，我們也感受到了！”
人們都說(shuō)“竹外桃花三兩枝“一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，看！桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放，向人們展示自己的色彩。那紅的像火、黃的似霞、白的如雪，春天真是繁花似錦，閉上眼睛，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉了春天。細(xì)聽(tīng)、勤勞的蜜蜂已經(jīng)開(kāi)始辛勤地工作，嗡嗡地飛來(lái)飛去。蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。
“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉戲，感受春的氣息，從南方飛回的燕子先生們停在電線上休息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一個(gè)“小音符”停在“五線譜”上，組成一首動(dòng)耳的音樂(lè)，讓歌唱家——黃鸝小姐來(lái)演唱。
春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)小姐的.長(zhǎng)辮子，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，那輕盈的步伐，那美麗的舞姿，仿佛是一個(gè)奇妙的世界。
“一年之計(jì)在于春”，這春天的日子是多么美啊!早晨春光透過(guò)樹(shù)梢，灑在五光十色的畫(huà)檐上，湖面上紅綠相映的倒影隨著微波蕩漾，構(gòu)成了一幅極美的圖畫(huà)，讓人情不自禁的贊嘆了一句“春天你真美��！”
小學(xué)作文 篇2
親愛(ài)的張老師：
您好！六年的小學(xué)時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。這六年來(lái)，感謝您對(duì)我的辛勤培育。如今，我即將離開(kāi)您，離開(kāi)“嶺南路小學(xué)’，我心中真是有萬(wàn)般的感激和舍不得。今天，想起自己這六年來(lái)所經(jīng)歷的坎坎坷坷的事，嘗過(guò)的酸甜苦辣咸，我感慨萬(wàn)千。
這六年來(lái)，我記憶最深的還是五年級(jí)下半學(xué)期的那段時(shí)間。那時(shí)我參加了學(xué)校的集體舞訓(xùn)練，學(xué)習(xí)精力分散，作業(yè)也不好好寫(xiě)，上課還不注意聽(tīng)講，成績(jī)一落千丈，再也不是以前那優(yōu)秀的王茹了。那時(shí)，我卻不知道您為了我操了很多心。您一次又一次的暗示我、點(diǎn)撥我，我那時(shí)真不懂事，把您的`話當(dāng)做耳旁風(fēng)，仍我行我素，和那些差同學(xué)混在一起，我太讓您失望了。直到這件事被我媽媽知道并找到學(xué)校與您溝通，我才真正的意識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在您的說(shuō)服教育下，我重新樹(shù)起自信心，重振旗鼓，找回了原來(lái)的自己。您知道嗎？假如那時(shí)你沒(méi)有鼓勵(lì)我，也許我還會(huì)在黑暗中找不到光明的出口；假如那時(shí)您沒(méi)有找我談心，也許到現(xiàn)在我也不會(huì)找到自己；假如那時(shí)您放棄并孤立了我，沒(méi)有緊緊把我抓住，那現(xiàn)在，我也不會(huì)這么優(yōu)秀。您抓住了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我讀懂了人生，讓我心靈受到觸動(dòng)。
謝謝您，因?yàn)槟鷮?duì)我總是比任何人好。謝謝您，因?yàn)槟顷P(guān)心我的。謝謝您，因?yàn)槟鷲?ài)我！張老師，請(qǐng)您相信我，我會(huì)在以后的人生道路上走得更輝煌。無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住您，讓我感觸一生的媽媽?zhuān)?/p>
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)作文 篇3
草長(zhǎng)鶯飛，花開(kāi)花謝。溫暖四季的，是花開(kāi)前的那一抹等待，那等待，與焦灼的目光交織，融入心扉，百戰(zhàn)不殆。
左心房——處于這座庭院的也許是親情。那些個(gè)孤獨(dú)在外的游子，情絲似圈圈漣漪層層泛開(kāi)，一發(fā)不可收拾，那個(gè)溫暖一生的港灣永遠(yuǎn)承載著太多太多的愛(ài)，從那里倒映出的忙碌的背影是那么的熟悉，熟悉到讓游子眼圈泛紅，直到咸咸的液體洶涌而出，墜成凄美的淚花。外出求學(xué)的游子始終刻在心中的，就是父母為他送行的那一幕了，雖然嘴里滿念不在乎，目光卻一直貼在那遠(yuǎn)去的身影上，電話中一個(gè)偶爾的問(wèn)候，是他們心中的安慰�！皩庁�(fù)天下人，切勿負(fù)其親”
左心室——坐落在這個(gè)別院的定是友情了。人生本就是一場(chǎng)旅途，父母為你踐行，陪你的`卻是那一個(gè)個(gè)“兄弟”。你不知道他們會(huì)在哪一站下車(chē)，只是當(dāng)他們走的時(shí)候，你會(huì)依戀，會(huì)不舍，的，仍是祝福。這不是擁抱過(guò)后，天涯各路，而是各路之后，擁抱天涯。每個(gè)站臺(tái)都會(huì)涌進(jìn)大量的人，而能和你站在一個(gè)支點(diǎn)的，只有那么幾個(gè)。他們會(huì)在任何時(shí)候與你統(tǒng)一戰(zhàn)線，哪怕前方是黑洞洞的槍口。他們會(huì)在你飛黃騰達(dá)的時(shí)候陪你笑，會(huì)在你人生破敗時(shí)陪你哭，他們總能在第一時(shí)間想到你。只需一個(gè)微笑，就能知曉一切。
右心室——用愛(ài)建筑的大廈，怕是只有愛(ài)情能住得起吧。有時(shí)候，不得不想想一無(wú)所有的時(shí)候。在彼時(shí)，陪在你身邊的人會(huì)不會(huì)依然在？這是個(gè)很煩人的問(wèn)題�？墒�，當(dāng)一個(gè)人對(duì)你提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，最起碼證明兩點(diǎn)。其一是他懂得了生活，懂得了承擔(dān)。其二是他想好同你過(guò)一輩子了，若是沒(méi)有想好，和你說(shuō)這個(gè)，不是有病么？?jī)蓚�(gè)人依偎一生，是需要勇氣的。這勇氣，來(lái)自心底的呼喚，以及彼此的信任。梁祝死了，可是留下的東西，確實(shí)值得思考。一個(gè)人樂(lè)意陪你笑看風(fēng)霜雨雪，該是多么的美好��！
右心房——能夠在嘈雜的小巷內(nèi)安居的應(yīng)該只有同情與悲憫了。曾經(jīng)以為，那些高尚的情感必須建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上。若比爾·蓋茨沒(méi)有曠世之“財(cái)”，他能想到捐這捐那么？可當(dāng)小悅悅事件發(fā)生后，才知道舉手之勞就是世間大愛(ài)了。擁擠的世界，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少。而這世間最純真，人與人之間最美的感情，卻在血液里沸騰著，代代相傳。
潮漲潮落，春華秋實(shí)。等待最終而來(lái)的，卻始終未曾出現(xiàn)，驀然回首，才知這世間早已春暖花開(kāi)。
小學(xué)作文 篇4
一天，王軍在河里捉了幾只青蛙，高興極了�；氐郊遥�(tīng)到錄音機(jī)里說(shuō)要保護(hù)青蛙，說(shuō)它是益蟲(chóng)，是專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)的，不能抓。后來(lái)，王軍從書(shū)上又看到要保護(hù)青蛙。王軍真是個(gè)懂事的.孩子，他聽(tīng)錄音機(jī)、看書(shū)上都說(shuō)要保護(hù)青蛙，就想：我應(yīng)該把青蛙放了，讓它多多地吃害蟲(chóng)，這樣，莊稼就會(huì)長(zhǎng)得更好了！他高高興興地把青蛙放回了清澈的小河里，青蛙好像在對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”
今天，爸爸帶我到鄉(xiāng)下舅舅家去。
姐姐一看見(jiàn)我來(lái)了就跳了起來(lái)，說(shuō)：“走我們?nèi)ネ饷嫱��！蔽覀兏吒吲d興的走出了家門(mén)，在玩耍的路上我看見(jiàn)有幾個(gè)人在渠道里捉青蛙，正在這時(shí)我突然想起青蛙是益蟲(chóng)，它能保護(hù)莊稼呢！于是我跟姐姐商量了一下就跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，應(yīng)該把它們放回大自然。”可他們聽(tīng)都不聽(tīng)，于是我跟姐姐生氣的說(shuō)：“青蛙是莊稼的好朋友，它還能捉小飛蟲(chóng)呢！難到你們教師沒(méi)教過(guò)嗎？”他們聽(tīng)了我和姐姐的話，低下了頭把他們袋子里捉的幾只青蛙全放走了，這時(shí)青蛙又活蹦亂跳的回到了大自然。
小學(xué)作文 篇5
20年沒(méi)有回到家鄉(xiāng)了，我已成了大名鼎鼎的博士，發(fā)明的東西給人們的.生活帶來(lái)了許多方便，看起別的一家開(kāi)開(kāi)興興的，我也禁不住想起家鄉(xiāng)來(lái)，所以，我?guī)е业奶刂衔野l(fā)明的11Q號(hào)飛船向故鄉(xiāng)飛去。
媽媽知道我要回來(lái)了，特地叫我小學(xué)的好朋友來(lái)接我，當(dāng)我來(lái)到故鄉(xiāng)時(shí)，�。窟@是我的故鄉(xiāng)嗎？完全不一樣啊！我正想著，突然，有人突然拍了我一下肩膀，嚇了我一跳，原來(lái)是我小學(xué)同學(xué)，她說(shuō)：“你來(lái)了，不知道路了吧！走，我?guī)闳ツ慵遥壹泵τ梦业乃饺丝s小儀把11Q飛船裝進(jìn)了口袋里，我看著路上一座座高樓大廈，雖沒(méi)有私人別墅大，但還是挺漂亮的，不一會(huì)兒，就到了我家，媽媽見(jiàn)到我急忙問(wèn)了我很多問(wèn)題……
我要走了，媽媽很舍不得我，于是，我把媽媽爸爸帶到飛船里，一起向私人別墅飛去……
小學(xué)作文 篇6
我想，生活中應(yīng)該會(huì)有許多令我們感動(dòng)的事情�？赡苁悄赣H的一個(gè)的動(dòng)作，父親的一聲鼓勵(lì)，朋友的.一條短信，同學(xué)的一聲問(wèn)候……都可以使我們的心變得不平靜。
最近，我們班同學(xué)們的一些舉動(dòng)讓我非常感動(dòng)。
事情是這樣的：我們將要舉行舉行一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們我和同學(xué)們都非常努力地練習(xí)。其中有一個(gè)項(xiàng)目是跳大繩，它考驗(yàn)的是同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)合作，我和同學(xué)們都很認(rèn)真。可是，有一次練習(xí)完畢后，同學(xué)們大部分去休息了，只有少部分同學(xué)和我還在練習(xí)。
練習(xí)中，我被大繩絆了一下，脖子被抽到了，比較疼。我停止練習(xí)，找身旁的幾名同學(xué)問(wèn)：“我的脖子紅嗎？”幾名同學(xué)回答我說(shuō)：“有點(diǎn)紅了，怎么了？”“沒(méi)事，就是被大繩抽到了。你們繼續(xù)玩吧。”我離開(kāi)她們，走向?qū)γ娴捏w育器械，同學(xué)們?cè)谀抢镄菹�。我走進(jìn)她們，并問(wèn)：“我的脖子紅嗎？”“紅了。”“真有點(diǎn)紅�！薄岸汲鲇×恕！蓖瑢W(xué)們圍過(guò)來(lái)七嘴八舌地說(shuō)。她們中有的還過(guò)來(lái)摸摸我的脖子，問(wèn)道：“你怎么弄的啊？”“沒(méi)事，就是被大繩抽到了，不用擔(dān)心�！蔽一卮鹫f(shuō)�！鞍�？不行”同學(xué)們反駁，“都出印了，得去找老師�！蔽疫B忙擺手，“不用，真不用了�！蔽一亟^著�？墒峭瑢W(xué)們不同意，不論我說(shuō)什么，她們都堅(jiān)持要帶我去找老師。有的還捉抓我的胳膊，看樣子是要拖著我去。最終，還是被拖過(guò)去了。老師看了看我的傷口，告訴我回家要冰敷，冰可以消腫。老師離開(kāi)后，同學(xué)們又圍過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況。我，在那一刻，感到非常開(kāi)心和歡喜。
我，有關(guān)心我的同學(xué)們。我，多么幸福！
小學(xué)作文 篇7
如果我問(wèn)你：你幸福嗎？你肯定會(huì)說(shuō)：當(dāng)然，我很幸福。那么我再問(wèn)你：什么是幸福？你知道嗎？幸福其實(shí)有很多種，每個(gè)人感受到的幸福都不一樣，我的理解就是在付出中收獲成果，這才是幸福。
剛進(jìn)入大溪小學(xué)的第一次考試，雖然我胸有成竹，對(duì)自己非常有自信，但不免有些緊張�？荚嚽�，我一直在想：如果沒(méi)考好怎么辦，老師和爸爸媽媽會(huì)不會(huì)不喜歡我了？同學(xué)們會(huì)不會(huì)以為我是一個(gè)插班生拖了全班的后腿？
還來(lái)不及想很多，老師把考試卷發(fā)了下來(lái)，就開(kāi)始考試了。我深深吸了一口氣，心跳開(kāi)始正常跳動(dòng)。我把拿到的試卷仔細(xì)翻看了一遍，內(nèi)容全是學(xué)習(xí)過(guò)的，也是我復(fù)習(xí)過(guò)的。剛才多慮的顧忌放松了不少，我鎮(zhèn)定自若，對(duì)考試多了一點(diǎn)信心。考試結(jié)束，沒(méi)過(guò)兩天成績(jī)出來(lái)了，我竟然考了一百分！老師把試卷遞給我，我滿心歡喜，同學(xué)投來(lái)羨慕的'目光；回到家，爸媽也高興的不得了。此時(shí)，我因自己常年努力得到的勞動(dòng)成果感到幸福。
記得在《開(kāi)學(xué)第一課》中，每一位平凡人或偉人，她們都用自己的方式找到了自己的幸福�？釔�(ài)鋼琴的劉浩雙目失明，但他不因自己身體缺陷而墮落，自暴自棄。沒(méi)有一個(gè)老師敢收他，但他從不氣餒，和母親搬到北京，開(kāi)始了尋師之旅。功夫不負(fù)有心人，在社會(huì)各界的幫助下，小劉浩如愿以償和老師學(xué)鋼琴。
幸福是什么？幸福就是自己勞動(dòng)收獲成果的喜悅！
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