美麗的小學(xué)作文匯編(6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
嚴(yán)厲的冬爺爺悄悄地走了，美麗的春姑娘來了，春姑娘來到了草地上、田野里、來到了我們的身邊……她走過的每個角落都變成了奇妙的天地，她讓世間的萬物都蘇醒過來，到處充滿生機。
春姑娘來到了草地上，小草寶寶在她的呼喚下伸伸懶腰，睜開了眼睛，她給小草寶寶穿上了嫩綠的春裝。春姑娘又揮了揮手，下起了淅瀝淅瀝的小雨，一滴一滴的小雨點兒，落在小草寶寶的頭上，就像給小草寶寶洗了一個涼水澡，它們立刻神清氣爽，精神百倍地生長。
春姑娘來到了田野里，布谷鳥“布谷布谷”地唱著，告訴人們播種的季節(jié)到了，耕�！斑柽琛钡亟兄�，和農(nóng)民伯伯一起犁地，青蛙“呱呱”地為它們加油，黝黑的`田野開起了動物演唱會，成群的蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧，它們在花叢中翩翩起舞，為演唱會助興，安靜的田野一下變得熱鬧起來了，春天真是一個充滿希望的季節(jié)！
春姑娘又來到了我們的身邊，我們脫下了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的衣裙，一陣春風(fēng)吹過，我的裙子像那飄落的花瓣飛了起來，老人們在涼亭里下棋，不時傳來一陣陣歡笑聲，小孩子們也出來玩了，他們蹣跚走路，睜著大大的眼睛望著這個神奇的世界。春姑娘你給我們帶來了生機，帶來了希望，我愛你美麗的春姑娘！
美麗的小學(xué)作文 篇2
在我老家，有一個美麗的荷塘，塘里有滿池的荷花、荷葉。塘里的水清澈見底，還有成群的魚兒在水里無悠無慮地嬉戲著。
春天，走到荷塘邊，岸上那些不知名兒的野花也竟相開放，好像在為荷塘戴上一根七彩的項鏈。荷葉，是春天荷塘里最顯眼的。你看，滿池的.荷葉圓圓的，綠綠的，悠閑地躺在水面上，好想在為孕育自己的荷花寶寶養(yǎng)精蓄悅呢！
夏天，荷花都竟先開放了。放眼開放了。放眼望去，滿池的荷花在荷葉的映襯下，顯得楚楚動人。你瞧，它們有的還是花骨朵兒，像是害羞的小姑娘遲遲不肯露出自己最美的一面；有的卻含苞欲放，好像只要輕輕一觸摸，它就會綻放出笑臉來；有的卻盡情的開放，好像想把自己最美的一面展示給世人看。一陣微風(fēng)吹來，荷花在池中翩翩起舞。它們的清香撲鼻而來，花香引來了一只只蜻蜓。它們有時互相嬉戲；有時停在荷花或荷葉上休息�！靶『刹湃爰饧饨�，早有蜻蜓立上頭”詩中描寫的景色不正是如此嗎？
秋天，秋姑娘給大地披上了一層薄薄的金紗。走到荷塘邊我怎么找，也找不到一朵荷花了，取代它的是一個個小蓮蓬。一顆顆水珠在蓮蓬上滴溜溜地轉(zhuǎn)，好像晶瑩剔透的明珠。我仔細觀察起蓮蓬來：她披著一件翠綠色的外衣，身上均勻地排列著十幾個小孔。我順手折下一個蓮蓬，撕去綠上衣，蓮蓬露出了白嫩的肉，再掰成兩半，里面有一個小生命----綠芽。蓮子，大家都很熟悉吧。一個蓮蓬可結(jié)七、八個蓮子。蓮子分成兩種形狀：橢圓形和圓形。
耦呢？它就藏在了連著荷花的地底下。每個耦都有好幾個小孔，身子很長，圓圓的，像一個小胖娃娃。耦是最好吃的了，香中帶甜，讓人聞了、看了，準(zhǔn)會流口水。
家鄉(xiāng)的荷花全身都是寶：蓮子和耦可食用，具有豐富的營養(yǎng)，而且有清涼去火的作用。荷葉和荷桿可入藥，也可熬湯喝，用拌具有清涼去火的作用。
啊，家鄉(xiāng)的荷塘，你蘊藏著豐富的寶藏，我愛你！
美麗的小學(xué)作文 篇3
晚飯后，我和媽媽她們一起去靈湖看噴泉。
我們來到靈湖，我看見了五顏六色的噴泉從湖里上來，有的往上噴，有的.往前后噴，還有的往左右噴，真好看。突然一陣風(fēng)迎面撲來，是調(diào)皮的風(fēng)娃娃把水都吹向人們這邊了，好像下了一場小雨。
過了不久，時間也不早了。雖然噴泉很精彩，但我還是戀戀不舍地離開了。
美麗的小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在美麗的蘇北小城---泗陽。這里一排排意楊樹翠綠挺拔，古老京杭大運河穿城而過，碧波浩淼的洪澤湖更是給家鄉(xiāng)增添幾分秀麗。
暑假的一天，我和爸爸媽媽到洪澤湖游玩。洪澤湖清新的空氣，優(yōu)美的景色，至今讓我回味無窮。
那天早晨，我們一家三口還有爸爸的好朋友秦叔叔一家從盧集鎮(zhèn)坐上一條小船，小船沿著著一條彎彎曲曲小河向前行駛。我們還沉浸在坐船的興奮中，漸漸地，水面越來越寬，小船已經(jīng)駛進洪澤湖。
放眼望去，洪澤湖真大呀，根本望不到邊。湖水清澈透明，可以清楚地看見湖中的水草。湖水顏色是淡綠色的，是那樣可愛，我們在清亮湖水中仿佛置身于一大塊淡綠色的翡翠中。
船繼續(xù)向前走，我的鼻子突然聞到一股清香味，抬起頭往前一看，不遠處是一片荷塘。在太陽的照射下，圓圓的荷葉碧綠碧綠的，在碧綠的荷葉之間，冒出一朵朵粉紅色的荷花。這不禁讓我想起詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秦叔叔說：“我們來摘幾片荷葉做荷葉帽吧！”我們齊聲附和，帶上荷葉帽真是好涼爽呀！
“瞧！蓮子！”小姐姐忍不住叫起來。在隨行叔叔的幫助下，我們每人摘到一個蓮蓬子。我剝開白生生的蓮子放到嘴里一嘗，甜絲絲，真好吃。邊吃蓮子，邊賞荷花，這真是一種美的享受。
穿過荷花塘，眼前出現(xiàn)一個個用絲網(wǎng)圍起來的圈子，我好奇的問爸爸：“怎么湖中間還要用網(wǎng)子圍起來呀？”爸爸笑著告訴我：“這是漁民伯伯用來養(yǎng)魚蝦的'，因為在湖里面不好區(qū)分誰家的魚塘，所以用絲網(wǎng)圍起來�！�
爸爸還告訴我，洪澤湖不僅景色優(yōu)美，更重的是它物產(chǎn)豐富，它每年出產(chǎn)大量的魚蝦、螃蟹，為我們泗陽的經(jīng)濟發(fā)展起著巨大的作用，它養(yǎng)育一代代泗陽人。聽爸爸的話，我覺得洪澤湖更美。
��！我愛你，洪澤湖！
美麗的小學(xué)作文 篇5
我家的小區(qū)環(huán)境很好。因為這里空氣新鮮，綠化很好。今天我就來說一說小區(qū)里的植物吧！
我們小區(qū)是名副其實的“水果園”。我們這一幢旁邊就有很多果樹。剛出門，左邊就是三棵楊梅樹，楊梅樹上的楊梅還沒有成熟，在墨綠的葉片下，能找到不少小小的楊梅，這些楊梅綠里透黃，刺還硬硬的，沒有熟透的楊梅的刺平滑而柔軟。雖說沒熟透的楊梅無法跟熟了的楊梅媲美，但是看到它，人們?nèi)詴瓜讶��？赡苁窍氲竭^了不久熟透了，該有多甜美�。蠲窐洳贿h處還有兩棵枇杷樹，那些枇杷色澤金黃，數(shù)量數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂，看到這些枇杷，我靈感來了，寫了一首詩：
枇杷
（現(xiàn)）傅君昊
我到樓下看枇杷，
枇杷金黃色澤亮，
千果萬果壓枝頭，
真想馬上摘來吃。
哈哈，很好玩吧！除此之外，還有已經(jīng)開放紅花、結(jié)出隨風(fēng)飄動的小果子的石榴樹，以及柚子樹和桔子樹�？磥砦覀冃^(qū)真是一個“果園”。
除了各種果樹之外，還有五花八門的植物，有黃、白、紅、紫等色彩的'三色堇，有目不暇接的杜鵑花，有因為所有的花擠在一起，像個球一樣的繡球……
我們小區(qū)還真美麗啊！
美麗的小學(xué)作文 篇6
3月1日的晚上，我與爸爸，媽媽，姐姐，去人工湖。沒想到這里的游客這么多！下了車，我們看到有放煙花的，有放孔明燈的，許多游客都在許愿，美麗的燈光和清澈的.湖水相照應(yīng)，真是美不勝收啊 ！我們下到橋的下面，下面真是人山人海！淘氣的小孩子們，摸著涼涼的湖水，似乎是感覺不到一點涼，卻是不肯離開。中間的燈整齊地排列著，真美麗呀！
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