【精華】小學(xué)學(xué)作文400字集錦九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
淅淅瀝瀝的細(xì)雨像斷了線的珍珠，雜亂地飄灑下來，只留下一串串美麗的水花。在雨中，我總會想起那件事。
那天，細(xì)雨飄灑而下，路面很滑，一位阿姨吃力地推著裝滿柚子的推車，顧不了下雨，顧不了路滑，一直向前推，向前推……
那時，我和媽媽正走在回家的.路上，這位阿姨推著車向我們走來，突然，車身一晃，車上的柚子猶如一個個調(diào)皮的孩子，斷斷續(xù)續(xù)地跳下車來。阿姨一臉的著急，想把車停下，路又滑，不停下，柚子們都蹦到路上了。這時，我和媽媽趕緊跑上前去，撿起一個個淘氣的“孩子”，阿姨看到我們撿柚子，有些著急有些無奈，以為我們會溜之大吉呢，當(dāng)我們將柚子送回推車上時，阿姨一直說著謝謝，直到我們走到轉(zhuǎn)角處，阿姨才推起車子往前。媽媽說：“你看這個阿姨多辛苦，下雨天路這么滑還得賣柚子，要是剛才沒人幫她的話，可能今天就要折本了。”
是的，為了生活，很多的人不得不辛苦地勞作，比如每天清晨，我去上學(xué)的途中，都要經(jīng)過西門，在那里，有很多的農(nóng)民工，他們每天都要靠幫別人干體力活才能賺錢，賺錢不容易，生活不容易。也許，阿姨推車上的柚子對于我們來說值不了多少錢，但是，對于他們一家，應(yīng)該是很重要的，能幫阿姨撿回柚子，我覺得她心里肯定會很高興。
也許我們可能再也不會相遇，但是，因為柚子，我們的情感是連結(jié)在一起的。我們對別人給予幫助，別人也會去幫助別人。愛，其實就像一粒種子，走到哪，便會播種；愛，就像一截永遠(yuǎn)不會熄滅的蠟燭，照亮了整個世界；愛，就是一株美麗的蒲公英，飛到哪，就在哪安家。
伸出你溫暖的雙手，行動起來吧。你看，那一個個調(diào)皮的“柚子”正等著你把它們送回家呢！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
寒假里，我讀了法國著名作家法布爾寫的《昆蟲記》。這本書向我們詳細(xì)介紹了昆蟲世界里生、老、病、死和喜、怒、哀、樂，那個世界里有不乏有趣的見聞，并且在昆蟲世界里充滿了驚喜。如：條紋蜘蛛的織網(wǎng)捕食，美麗的孔雀蛾，勤勞的蜜蜂，會唱歌的蟬，等等。
其中，我最喜歡的是蜘蛛的織網(wǎng)捕食，在它那胖胖的身體上，有著黃，黑、銀三色相間的條紋，有八只腳環(huán)繞在身體周圍，好像車輪的輻條。蜘蛛的捕食主要靠織網(wǎng)，織網(wǎng)也并不是一件簡單的事，它往往要從一棵樹上作為它的落腳點，他常常把網(wǎng)橫跨在小溪的`兩岸，所以要引出許多長度足以到達(dá)對面的長絲，于是這些長絲就順風(fēng)飄呀飄，好像幾根透明的帶子飄在空中，然后，它用腳去碰碰，如果有拉不動的絲，那么，這根絲就已經(jīng)纏在對面的樹上了，“天橋”架成了，捕獵的武器便是那張大網(wǎng)，然后就找一個織網(wǎng)的支撐點，從中央支撐點向四周擴散，接著在這上面連續(xù)的盤上一圈圈的螺線，從中央一直到邊緣，網(wǎng)就織好了，網(wǎng)做得非常大，而且整齊對稱，很牢固。為什么呢？因為那種地方獵物比較豐盛。
織好網(wǎng)，它靜靜地坐在網(wǎng)的中央，把八只腳撐開，擺好陣勢，等候著獵物的到來。一旦有其他昆蟲進(jìn)入它的網(wǎng)上，那么，再有本事的昆蟲，都成了蜘蛛口中的美餐。
通過這本書的閱讀，使我知道了，蜘蛛有著一種不怕辛苦，不怕失敗，為了自己的生活，永不放棄的精神，只有這種堅韌不拔的精神，才能達(dá)到豐盛的美食。這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我暗下決心，一定要有蜘蛛的那種精神，為了將來，我要努力刻苦地讀書，長大了能幫助別人，做一名對社會有用的人。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
從前有一棵愿望樹，它可以實現(xiàn)所有小孩子的愿望。一天，有個小男孩跑到愿望樹面前許愿：“我媽媽做的菜不好吃，我的愿望是要吃到天下最好吃的美食�！痹竿麡湔f：“那你答應(yīng)我一件事�！毙∧泻柺鞘裁词�？愿望樹說：“你包一次餃子給你媽媽吃，我就幫你實現(xiàn)愿望�！毙∧泻⒄f：“那還不簡單，我見過媽媽包餃子。”
小男孩去菜市場買了餃子皮、青菜、肉，最后掏遍了身上所有的零花錢，還欠了賣肉老板2塊錢。
回到家，小男孩用冰冷的水洗了洗青菜，剁肉的時候把手指都劃破了，疼得要命。最后包成的餃子?xùn)|倒西歪，有的餡都露在外面，下鍋后有些餃子都煮爛了，小男孩自己嘗了一個，哇！好咸��！鹽放得太多了。小男孩只能都吐掉。正在這時，媽媽下班回家了，看到小男孩煮的餃子，心里很激動，連忙大口地吃了起來，邊吃邊說：“太好吃了，你真是太能干了。”小男孩羞愧地問：“媽媽，真的好吃嗎？”媽媽說：“這時你第一次做飯給媽媽吃，我覺得太美味了�！�
男孩來到愿望樹面前說：“我能不能改下我原來的`愿望？”愿望樹說：“那你要實現(xiàn)什么？”小男孩說：“我最大的愿望是做一名大廚師，燒世界上最美味可口的飯菜給我媽媽吃。”愿望樹說：“孩子，你的愿望已經(jīng)實現(xiàn)了�！�
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
上次去老家，在奶奶家看見了幾只小雞。它們的毛色各不相同，花紋相互交錯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像幾團(tuán)多彩的小毛球一樣滾來滾去。當(dāng)你走近時，還會聽到“嘰嘰”的聲音，長短各異，粗細(xì)有別，急緩不同，變化多端。短音時，就是和你打個招呼，拖長音并且很急促，那就是要主人快點給食了。瞧！它們正抬起小腦袋，睜著圓溜溜的，亮晶晶的小眼睛，翹著小尾巴望著我呢！
中午，陽光照耀大地，有幾只小家伙挨著母雞，窩在墻角邊享受著暖暖的陽光，還有三只稍大的毛球在院中散步，嘴里還時不時嘰嘰兩聲，好像他們在討論什么問題似的。太陽漸漸西移，這些小毛球們在母雞媽媽的帶領(lǐng)下，叫喚起來，聲音響亮而急促，我看到奶奶快速抓了兩把谷子，輕輕地拋灑在地上，小毛球們便不假思索地，爭先恐后的吃開了。哦！原來真是餓了呀！瞧瞧這會兒的它們，這邊擠一下，那邊推一下，互不相讓，幾把谷子眨眼功夫便沒影了。我看見了，又回屋抓了兩把灑在地上，有的`小家伙還在快樂的吃著，有的卻視而不見相邀去附近的草地上找蟲子去了，看來這幾個家伙想吃點葷食了哦。
傍晚，小毛球們互相觸擁著，小眼睛似閉非閉的，靜靜地依偎在母雞媽媽的懷里，好像幾個聽話的乖寶寶一樣，靠在墻角邊聽我們聊天。
回家時，我還叮囑奶奶下次母雞再生雞寶寶時給我留兩只，我喜歡這些小雞，因為它們給我童年帶來欣喜，帶來了歡樂。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
大年三十，你最期待的“重頭戲”是啥？那我會毫不猶豫的告訴你，當(dāng)然是年夜飯啰！年夜飯的廚房又溫馨又忙碌，我們一起去看看吧！
嘿嘿，我就是這場年夜飯的“主角”，誰信，也是。我們言歸正傳，其實嘛，媽媽才是操控年夜飯大局的人。
下午三點了，媽媽開始準(zhǔn)備年夜飯了。我也溜進(jìn)了廚房，準(zhǔn)備當(dāng)媽媽的小幫廚。
我的第一項任務(wù)是：串肉串。媽媽給我示范了一遍，先把竹簽準(zhǔn)備好，再把切好的肉串到上面。說著簡單，做著可難了。這不，我遇上了新問題，串肉時總喜歡串到我自己的肉，我可不想被串“人肉”��！于是，我改變了策略——橫著串肉。這樣一來速度也提升了不少，很快一碗肉就串完了。我的第一項任務(wù)完美“竣工�！�
我接下來的任務(wù)是洗白菜。在洗的過程中很順利，沒想到半路上殺出一條肉肉蟲，我急中生智把白菜使勁甩，蟲子扔到水中，水倒掉就OK。
還有一項任務(wù)是切蘿卜，蘿卜很滑，在我的手中怎么也不聽話，我干脆使勁捏住蘿卜，用刀把蘿卜分成兩半，再切，功夫不負(fù)有心人，蘿卜終于切好了。
下面我就剩下打雜這一任務(wù)——就是給媽媽遞調(diào)料，媽媽在做炒羊肉，先爆炒羊肉，鍋里的火在我眼里變成了“一串紅”和嬌脆欲滴的“紅牡丹”。
年夜飯做完了，我這個小幫廚也該“下崗”了。
今天一天玩得別提有多開心了，和家人團(tuán)聚是一件幸福的.事。我又長大了一歲，在新的一年里，我要做更多有意義的事！新的一年里希望爸媽身體健康，自己學(xué)習(xí)進(jìn)步。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
一幅畫著六匹馬的圖叫《奔馬圖》。你知道這幅畫的作者是誰嗎？那就是鼎鼎大名的畫家：徐悲鴻。徐悲鴻（1895——1953）是江蘇宜興人，曾赴法國、比利時學(xué)習(xí)，后長期從事美術(shù)教育和創(chuàng)作，他的《奔馬圖》最為人所喜愛的。他曾擔(dān)任中央美術(shù)學(xué)院院長，中國工作者協(xié)會主席。
你可知道這幅畫的來歷？這幅畫是徐悲鴻他跟在六匹馬旁跑，通過觀察。回到家里，把他認(rèn)為最精彩的片斷畫下來。你看！那六匹馬的神態(tài)、動作各不相同。有的四腳騰空；有的前腳落地后腳翹起；有的徐悲鴻不愧是無人不知無人不曉的畫家。他畫的《奔馬圖》中的馬是栩栩如生的。他把我也引到畫中去。
那是一天下午，在太陽的暴曬下，有六匹馬在比賽。跑在第一的.是一匹又俊又強壯的白馬，他是老大。你瞧！他正邊跑邊回頭喊：“兄弟們加油！不要落后�！边@時，后面的馬跑得更快了。跑在第二的是老二，他對老四說：“老四老四你真笨，連匹小馬也跑不過。哈哈哈”老四聽了，非常生氣，奮往直前一下子成了第二名，追過了老二。老五在旁邊一邊跑一邊生氣地說：“老三你未免太笨了，你是我看到過最笨的一匹馬�！崩先龏^不顧身地像裝了推進(jìn)器一樣，“嗖”，成了第四名。老大、老二、老三、老四、老五都互不相讓跑在前面。老六看了，也不甘示弱。他心想：我雖然才出生幾個月，但我要往前沖，要沖到前面，看看我的實力怎樣？不一會兒，小馬跑在了老五后面了。比賽結(jié)束了，老大第一、老三第二、老二第三、老五、老六和老四并列第四。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
今天，我和林俊言玩我創(chuàng)造的游戲，騎士，我是火的傳人，我的寵物是烈焰火鳥，用劍，林俊言是電的傳人，他的寵物是閃電銀狼，用刀。我們在地府第一打鬼將，林俊言飛到半空中用力的劈下去鬼將被劈成了兩半.第二打幽靈，第三打馬面，第四打牛頭，第五打野豬，第六打巨蛙，我用劍一揮巨蛙倒地。最后打大怪，破甲戰(zhàn)龍。我和林俊言用力量之海打敗它。
我們成了見習(xí)騎士。我們兩個去幻境尋寶，我們找到了破甲戰(zhàn)服，力量之劍，鋼鐵項鏈，火焰之靴和閃電之靴。我們在那還找到了魔法水晶，它可以讓我們的魔法增加十倍呢！后來，我們在幻境打的第一個怪是月光兔子，第二打的.是火焰兔子，第三打的是閃電兔子，第四打的是風(fēng)中兔子，第五打的是金光兔子，第六打的是銀木兔子，然后打大怪，五行兔子，我們又用合體大招打敗它，我們得了俠客全裝備 。
現(xiàn)在我們是普通騎士了。我們水里打的第一個怪是食人鯨，我們打的第二個是撲人鯨，第三個是藍(lán)角鯨，第四個是格斗鯨，第五個是力量鯨，第六個是火焰鯨，我們打的大怪是日月鯨。我用烈焰轟炸打敗它。
我們是修行騎士了。今天我們練習(xí)，我用火網(wǎng)交幟，林俊言用電雪分發(fā)，我又用烈焰轟炸，他又用閃電光速，我又用萬劍術(shù)，他又用萬刀術(shù)……我們打的不分上下。
……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
暑假里，我捉過蜻蜓，抓過螞蚱，逮過魚，但是令我印象最深的，就是在海邊捉螃蟹。
暑假的一天，爸爸媽媽帶我一起去海邊捉螃蟹。到了龍灣海邊一看，哇！簡直太美了，大海一望無際，水天相接，波瀾壯闊，遠(yuǎn)處白帆點點，勤勞的漁民們正在撒網(wǎng)捕魚，好一幅水墨山水畫�？晌覀儊聿患靶蕾p，立刻就投入到捉螃蟹的戰(zhàn)斗中去了。
爸爸力氣大，他搬開一塊大石頭，只見一個大螃蟹晃動著雙螯，就像個穿著黑鎧甲的常勝將軍一樣，揮舞著雙刀沖向戰(zhàn)場，那神情就像是在向我宣戰(zhàn)。我想：小樣，你有什么可神氣的，我馬上就能打敗你。于是我伸出手去，一下子抓住了螃蟹，＂嗷＂立馬我尖叫起來，螃蟹夾住我手了！我使勁一抖，把它摔在了地上，手瞬間冒出血來，疼得我直跺腳。地上的`螃蟹依舊耀武揚威，好像在說：小樣，就你還想要抓我，還嫩著呢！我不服氣的嚷到：我一定要抓到你！
經(jīng)過這次失敗之后，我吸取了教訓(xùn)。這次我悄悄地走到它旁邊，用毛巾包住手，一下子拈住了螃蟹的后面，拿了起來。哈哈，我終于捉住你了，這下可敗在我手里了。說完，我把它放進(jìn)了小桶里。螃蟹好像還是不服，好幾次像掙脫出來，但是它沒有成功。我心想：等回到家，到了餐桌上，你的黑鎧甲變成紅鎧甲，你就不囂張了。
通過這次捉螃蟹經(jīng)歷，使我懂得了做事不能知難而退，不能輕言放棄，要持之以恒，堅持不懈，從中還要總結(jié)經(jīng)驗技巧，才能成功。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
今天，我們班組信了一次別開生面的“開心背古詩”的活動。
課間的時候，徐老師就在黑板上寫上“開心背古詩”這幾個倉勁有力的大字，我們很百思不得其解，為什么叫“開心”背古詩呢？難道會有什么驚喜在等著我們嗎、果然不出我所料，班會課一開始，徐老師就神秘地說：“今天，我們要進(jìn)行一次‘開心背古詩’的活動，這里有一個盒子，里面有15首古詩，抽到哪首就背哪首，但是，手氣好的同學(xué)也有可能抽到驚喜，免費獲獎。也有的同學(xué)也抽到了不用背，但必須完成任務(wù)，如：唱一首歌，坐無影凳等等�！�
話音剛落，有些同學(xué)就坐不住了，有的說：“我一定要抽到大獎！”有的說“我一定要第一個背！”還有的'同學(xué)雙手合一，像是在默默地祈禱。教室里好不熱鬧!寇佳文磨掌擦拳，躍躍欲試，搶著說：“我要第一個背！”徐老師笑瞇瞇地說：“好，既然寇佳文這么積極，我們就讓他第一個背吧!”寇佳文滿臉笑容地走上臺，手摸摸下巴，猶豫不決，不知是選哪個好。他終于選了一個，他看了后，臉上的笑容瞬間凝固了。他抽到了“汾上驚秋”這首詩�！鞍�！”他嘆了口氣，接著認(rèn)認(rèn)真真地背起詩來。
我覺得最幸運的就是蔡淑儀了。只見她笑嘻嘻的走到老師這里，飛快地抽出一張紙條眼睛一眨不眨的盯著紙條，隨后眉開眼笑。我們很奇怪。徐老師說：“告訴大家，你抽到了什么？”蔡淑儀說：“我抽到的是：免費獲獎！”同學(xué)們贊嘆道：“蔡淑儀的手氣可真好呀！”這節(jié)班會課就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
我以后一定要好好背古詩，多多積累，爭取在下一次的活動中表現(xiàn)得更加出色！
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