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小學(xué)生作文

我的樂(lè)園小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-11 06:21:51 小學(xué)生作文

我的樂(lè)園小學(xué)作文精選15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的樂(lè)園小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的樂(lè)園小學(xué)作文精選15篇

我的樂(lè)園小學(xué)作文1

  不必說(shuō)茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹(shù)、碧綠的荷葉,也不必說(shuō)飛舞的.蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的蟋蟀忽然跳到尋不見(jiàn)的地方了,單是花草樹(shù)木中心的一個(gè)小池塘就有無(wú)限樂(lè)趣。用手撥弄池水,會(huì)瞧見(jiàn)池壁上綠滑的青苔和在水中搖曳的水草,有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)大些的有著鼓鼓的眼球和美麗斑紋的金魚(yú),有時(shí)還看到灰色的小魚(yú)在水中游動(dòng)。

  閑來(lái)無(wú)事時(shí),我便會(huì)張羅一群小伙伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚(yú)。每次都抱著希望想捕到美麗的金魚(yú),可往往卻收獲一些極小的魚(yú)苗,灰色又細(xì)小,還浪費(fèi)了家中的不少饅頭,也因此沒(méi)少挨批。

  如果不怕水臟,還可以趟水往池中心摘荷花,無(wú)論是紅蓮還是白蓮,都深受我們喜愛(ài),大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許,還可以抓了昆蟲(chóng)去“釣”荷葉上的青蛙,但必須讓昆蟲(chóng)不停地?cái)[動(dòng),否則青蛙是看不見(jiàn)的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了,一是家里不允許,二是讓它回去捉害蟲(chóng)。

  呵,我的樂(lè)園!雖說(shuō)你只是大院里的一處小景,也不如魯迅先生兒時(shí)的百草園那樣美麗,但你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣!

我的樂(lè)園小學(xué)作文2

  每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,或是滿是玩具的房間,或是班級(jí)的圖書(shū)角,或是家里的小院。而我的樂(lè)園則是老家鄉(xiāng)下的那片大菜田。那里,充滿了我童年的美好回憶。

  還未走近菜田,一陣油菜花香就撲鼻而來(lái)。一排籬笆正在站崗,勤勞的蜜蜂也沒(méi)閑著,忙著采蜜,而蝴蝶姑娘在田中翩翩起舞。一走進(jìn)這金燦燦的油菜花田里,便好似在一片金黃的花海中暢泳!

  這片茂盛的`花海,最適合玩躲貓貓了。我背過(guò)身來(lái),對(duì)著眼前的這朵小黃花大喊著:“一,二,三……我來(lái)找你啦!”我起身四望,絲毫見(jiàn)不到弟弟的蹤影,只有油菜花在隨著微風(fēng)輕輕舞動(dòng)。我四處轉(zhuǎn)悠,還是找不到那個(gè)小機(jī)靈鬼!暗艿,你出來(lái)吧!我認(rèn)輸啦!”我大喊道。不一會(huì)兒,弟弟從旁邊的花海跳了出來(lái)?吹降艿苣菨M頭的花瓣,我忍不住哈哈大笑。弟弟也撥了撥頭發(fā),笑著說(shuō):“我怎么成了一只小黃貓了?”

  其實(shí),這片菜田大著呢!這里還有紫瑩瑩的茄子,油綠的生菜,紅透了臉的番茄……在菜田里漫步,隨手摘下一個(gè)番茄一咬一口,我都會(huì)情不自禁地贊道:“真甜!”

  我喜歡這片美麗的菜田,這個(gè)樂(lè)園充滿了我美好的回憶和快樂(lè)的時(shí)光!

我的樂(lè)園小學(xué)作文3

  童年是人生當(dāng)中最幸福、快樂(lè)的時(shí)候,讓人多么回味無(wú)窮啊。童年當(dāng)然有很多趣人、趣事,但更讓我難忘的是童年是經(jīng)常嬉戲玩耍的小河邊,那兒便是我童年的樂(lè)園。

  夏天,我最喜歡干的事就是在小河里捉螃蟹。把腳伸進(jìn)小河里,真涼啊,腳板麻酥酥的,好玩!這水真是晶晶亮,透心涼啊。小螃蟹正急匆匆在水里邊亂躥呢。我急了,用手搶,搶的水滴直往臉上濺,有時(shí)一捧能捉好幾只大螃蟹呢!把螃蟹拿回家,讓外婆做,等到開(kāi)飯,兩手撕扯一只最大的紅燒螃蟹,吃的津津有味。

  冬天,等到天氣最冷時(shí),我便和小伙伴們一起在河面上滑冰。河面凍的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的',我便和小伙伴們?cè)谏厦婺阕肺亿s,盡情地玩耍嬉戲。結(jié)果,一不小心,便“撲通”一聲摔個(gè)大跟頭,但我又迅速爬起來(lái)洗刷了。

  小河四周是一大片綠茵茵的草地,草地上“咩咩”的小羊在大口大口地吃著草,旁邊就是我們這群快樂(lè)的“小鹿”在玩過(guò)家家——我可是伙伴中的頭兒呢!我也從此一步步走向成熟。

  小河的不遠(yuǎn)處有一塊小菜園子,至于菜,那是別人家的。但我們這群“淘氣包”每次玩累時(shí)就會(huì)光顧這個(gè)菜園子,“偷吃”人家的西紅柿、黃瓜等可生吃的小蔬菜。人家找上門(mén)來(lái),爸爸又得請(qǐng)我吃“煸炒肉絲”了。

  童年的樂(lè)園編織著我五彩的夢(mèng),也讓我歷盡各種酸甜苦辣。

我的樂(lè)園小學(xué)作文4

  每一個(gè)人都有自己的樂(lè)園,圖書(shū)角、操場(chǎng)、自己的房間……我的樂(lè)園是游泳館,那里非常有趣,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  游泳館很大,有兒童泳池,大人泳池,溫泉,還有浴療。我最喜歡在游泳館里游泳。每次我都會(huì)穿著我最喜歡的'泳裝走在游泳池邊,雙手抓住梯子慢慢下去,安全起見(jiàn),下去的時(shí)候要面朝梯子。每當(dāng)我剛接觸池里的水時(shí)我都會(huì)覺(jué)得水有點(diǎn)涼,但慢慢地就適應(yīng)了。我擅長(zhǎng)蛙泳,就是用手臂從前向后劃,后腿用力一蹬,一下子就可以游出去好遠(yuǎn)。我每次回頭看到那段距離都能獲得一些成就感,就像是自己努力學(xué)習(xí)的成果獲得了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的掌聲一樣。游累了我便跑到溫泉那邊,坐了進(jìn)去,好舒服啊!我閉著眼,感覺(jué)四周有一團(tuán)團(tuán)溫暖的火,暖和極了!

  沒(méi)過(guò)多久,又一個(gè)小朋友下來(lái)了,他不停地把水往我身上潑,我也不甘示弱,向他回?fù),那時(shí)我感覺(jué)我們是兩只戲水的海豚。這時(shí),媽媽和阿姨她們也來(lái)泡溫泉了,我又感覺(jué)有無(wú)數(shù)只海豚在我旁邊向我潑水,冰冰涼涼的……

  我的樂(lè)園給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。

  歡歡老師點(diǎn)評(píng):

  小作者的文章字里行間都在體現(xiàn)游泳館帶給你的快樂(lè)和不一樣的感覺(jué),這樣的快樂(lè)不僅溢于言表,也讓讀者感受到了你的快樂(lè)哦!愿你永遠(yuǎn)都像這樣開(kāi)心!

我的樂(lè)園小學(xué)作文5

  今年暑假,爸爸媽媽帶我去了北侖春曉那邊玩。我在海灘邊戲水玩耍,玩得不亦樂(lè)乎。

  那天,我們?cè)缭绲鼐统霭l(fā)了。一路上,我們興致勃勃,嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。車子沿著山林小路行駛著。小路彎彎曲曲的,兩邊都是茂密的樹(shù)林,特別的幽靜。我看見(jiàn)旁邊都是郁郁蔥蔥的樹(shù)林,就開(kāi)玩笑說(shuō):“在這種地方要是出了事,那可糟糕了,人不知,鬼不覺(jué)”。沒(méi)想到我的這句話,引起了大人們的`一番哄笑。我們穿梭了幾個(gè)隧道后便到了目的地----海灘。

  我一路小跑,站在城墻邊上,只看見(jiàn)渾濁的海浪一波接著一波,后浪推著前浪。沙灘上人山人海,人們有的在曬日光浴,有的在石縫里捉招潮蟹。而小朋友們互相追逐著。此時(shí)的我趕緊脫掉衣服,帶著游泳圈赤膊上陣,投入到大海的懷抱中。我被浪潮一波接一波地打著,大聲地叫喊著,猶如剛打完勝仗,凱旋歸來(lái)的常山趙子龍。老爸他們生怕我有危險(xiǎn),只能灰溜溜地站在一旁站著看管著我。漲潮了,我忽然發(fā)現(xiàn)放在一旁的鞋子像小船一樣漂浮著。幸好,我們的鞋子是老媽管的,于是鞋子被她一次又一次的“搬家”。我在沙灘上挖洞,搭碉堡……玩得可盡興了!

  海邊,永遠(yuǎn)是孩子們玩耍的樂(lè)園,我以后還要去玩。

我的樂(lè)園小學(xué)作文6

  我住在樓子村。我們村有一個(gè)小公園,我和穆帥羽經(jīng)常在那里玩。那里就是我的樂(lè)園。

  這一天,我和穆帥羽又來(lái)到小廣場(chǎng)上,發(fā)現(xiàn)玉米排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在曬太陽(yáng)!拔覀儊(lái)比賽吧!”我提議“誰(shuí)先跑到玉米那頭誰(shuí)就贏!”穆帥羽看了我一眼,好像在說(shuō),“就你?”

  竟敢小瞧我!我們來(lái)到“起跑線”上,我使出了全身的'力氣跑,跟他跑了個(gè)平手。他不敢再小瞧我,又要再來(lái)一輪。這一局我攥緊了拳頭,使勁邁著步子,可是他也加速了,我又沒(méi)能贏他。再來(lái)一局,我們就這樣一直跑,一直跑……

  終于,我們倆都跑累了,就來(lái)到小水池邊休息。我喘著粗氣往水里一看,呀!幾條小魚(yú)在有點(diǎn)渾濁的水里游者!

  不比了,捉魚(yú)嘍!我們?nèi)フ襾?lái)兩個(gè)礦泉水瓶,我小心翼翼地放進(jìn)水里,把瓶口朝向小魚(yú),等著它進(jìn)來(lái)?蛇@小魚(yú)真聰明,居然不往瓶子里鉆,甩甩尾巴繞到一邊去了。

  有了!去拿點(diǎn)饅頭放到瓶子里!這個(gè)辦法真好用,小魚(yú)馬上就鉆到瓶子里了。

  哈哈!終于捉到一條小魚(yú)了!我們得意地看著小魚(yú)在瓶子里轉(zhuǎn)悠?墒沁^(guò)了一小會(huì)兒小魚(yú)就不游了。我想,它應(yīng)該是害怕吧?我們就把它放了,讓它回去和兄弟姐妹一起玩兒。

  這就是我的樂(lè)園,很有趣吧?

我的樂(lè)園小學(xué)作文7

  我家小區(qū)有一個(gè)大池塘,池塘邊緣的一條分支上,有一座石橋。那里十分有趣,是我的樂(lè)園。

  石橋的樣子很特別。不像拱橋那樣彎,也不像天橋那樣平。它是由兩塊不大的石塊組成的,石塊間隔有一米左右,卻只有一腳的面積大。要想滴水不沾地走過(guò)去,還是很難的,因?yàn)槭^上還長(zhǎng)滿了青苔。

  這座石橋基本上沒(méi)人走,只有我們幾個(gè)小孩子才想走這座“危橋”。但是我們從來(lái)都沒(méi)有掉下去過(guò),不過(guò)掉下去也沒(méi)有關(guān)系,水不深。

  在我八歲生日時(shí),我和王h凝、陳果在小區(qū)里一起玩,我們就來(lái)到了這里。

  我們幾個(gè)在這里尋寶,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新鮮的玩意兒。我蹲在石橋旁,眼睛死死地盯著石頭邊的.角落,然后把手伸下去一摸,摸到了一輛奇趣蛋里的玩具車,我立刻歡呼雀躍起來(lái)。她們見(jiàn)狀也尋找了起來(lái),不過(guò)很不幸,她們并沒(méi)有找到。

  這里也是我們的“冒險(xiǎn)”地。我們就是這么倔,不撞南墻不回頭,就喜歡從這頭跳到石橋上,再蹦到對(duì)岸。不過(guò)我們都穿了防滑鞋,所以不怕青苔,連青苔都不用怕了,那還有什么可怕的呢?

  有一次,我和王h凝都成功地到達(dá)了對(duì)岸,可是陳果偏不走尋常路,非覺(jué)得自己是一米八大長(zhǎng)腿,要一次跨過(guò)去,結(jié)果沒(méi)跨成功,反倒跌入水中,把鞋子弄濕了。

  哈哈哈,我和王h凝一個(gè)笑趴了,一個(gè)笑得直不起腰,陳果則一臉狼狽,氣壞了!

  這座特別的石橋,讓我的生活充滿了歡樂(lè),它是我的樂(lè)園,真正的樂(lè)園。

我的樂(lè)園小學(xué)作文8

  振太鎮(zhèn)中心小學(xué)四一班蘇文繁

  我的樂(lè)園就在我們村子里,它有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫“鳳凰村”。

  春天來(lái)了,村子里桃花開(kāi)了,梨花開(kāi)了,李子花也開(kāi)了,整個(gè)村莊姹紫嫣紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一個(gè)大花園,傍晚來(lái)臨時(shí)我和朋友在樹(shù)下的人行道玩耍,忽然一陣風(fēng)吹過(guò),漫天的李子花就像冬天的雪花一樣,我和我的朋友都被它的`美驚呆了。

  夏天到了,每到周末我最開(kāi)心的事就是和朋友們一起在村莊的道路上騎單車比賽,玩得滿頭大汗的時(shí)候,就一起去籃球場(chǎng)旁的小賣(mài)鋪每人買(mǎi)上一根冰棍,然后一起坐在李子樹(shù)下背靠背,嘴里吃著冰棍,眼睛卻在看著樹(shù)上的果子什么時(shí)候能吃。

  在和小朋友的玩耍中,時(shí)間過(guò)得真快,李子終于可以吃了。每到周末,我就約上朋友帶上鹽辣子一起到李子樹(shù)上,看誰(shuí)又大又紅,我們就摘誰(shuí)、粘上鹽辣子那味道別提有多酸爽。

  吃完李子、桃子、梨、枇杷也熟了,帶上籮筐,帶上摘枇杷神器,能設(shè)計(jì)出神器是因?yàn)槲蚁氤缘綐?shù)頭又大又甜的枇杷,傍晚一家人坐在電視旁看著電視,吃著我摘的枇杷,全家人臉上都掛著幸福的笑容。

  生活在這樣的村莊,我的童年是快樂(lè)的樂(lè)園。(指導(dǎo)老師:李其賢)

我的樂(lè)園小學(xué)作文9

  書(shū),是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū),是那醇美的香茗,令人回味無(wú)窮;書(shū),是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的室座……我的'樂(lè)園是小書(shū)房。我的書(shū)房里有一個(gè)大書(shū)架,上面擺滿了各種各樣的書(shū),還有一個(gè)寫(xiě)字臺(tái),無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我寫(xiě)完作業(yè)都在這書(shū)的世界里徜徉。有一次,爸爸媽媽都不在家,我一個(gè)人在客廳的沙發(fā)上坐著玩,房子里安靜極了,我越玩越害怕,感覺(jué)好像有一個(gè)怪獸從哪里鉆出來(lái)要把我吃了,我就一頭鉆進(jìn)我的小書(shū)房,關(guān)上門(mén),在書(shū)架上拿了一本書(shū)開(kāi)始讀。讀著讀著,我進(jìn)入書(shū)的故事中,就忘記了害怕,沉迷在了書(shū)的世界里,正當(dāng)我和魯賓孫一起來(lái)到孤島遇見(jiàn)星期五的時(shí)候,門(mén)鎖不知啥是開(kāi)了,爸爸媽媽回來(lái)了我都沒(méi)察覺(jué),他們看到我沒(méi)有看電視,沒(méi)有玩電腦,捧著書(shū)津津有味的讀著,激動(dòng)的不得了,一個(gè)勁夸我懂事了,弄的我都不好意思了。

  從那以后我愛(ài)上了我的小書(shū)房,這里不但讓我走近世界每一個(gè)地方,我還認(rèn)識(shí)了許許多多古今中外的名人墨客,和他們做朋友,我成長(zhǎng)了。

我的樂(lè)園小學(xué)作文10

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。有些人的樂(lè)園是圖書(shū)館,有些人的樂(lè)園是公園,有些人的樂(lè)園是草地,還有些人的樂(lè)園是游樂(lè)場(chǎng),而我的樂(lè)園是美麗的校園。

  首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的中間是綠色的足球場(chǎng)。每次下課,同學(xué)們就會(huì)召集伙伴,然后抱著足球,像小鳥(niǎo)一樣輕盈地跑出教室,跑過(guò)走廊,最后跑到足球場(chǎng),開(kāi)始踢足球。足球場(chǎng)的旁邊是塑膠跑道,有鍛煉意識(shí)的同學(xué),一下課,就會(huì)來(lái)這里跑步,一直跑到上課為止。

  操場(chǎng)的最前面有一個(gè)升旗臺(tái),每到星期一的時(shí)候,同學(xué)們和老師們就會(huì)在這里參加莊重的升旗儀式。升旗臺(tái)的兩邊有幾棵大樹(shù),從遠(yuǎn)處看,那幾棵大樹(shù)像幾把巨大的雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。從近處看,它們又像保護(hù)邊境的戰(zhàn)士,一年四季保護(hù)著升旗臺(tái)和升旗臺(tái)上的五星紅旗。

  朝著紅方旗飄動(dòng)的方向走,我們就來(lái)到了教學(xué)樓。上課的時(shí)候,教室里傳來(lái)一陣陣的朗讀聲,合在一起,就像大合唱一樣悅耳。下課后,走廊上人山人海,玩的'玩,聊天的聊天,好熱鬧。

  下課后,我會(huì)和我的小伙伴出去玩。每次出去玩都大汗淋離,衣服好像都能擠出水來(lái),連頭發(fā)上也是濕漉漉的。

  學(xué)校不僅是給予我們知識(shí)的地方,還是我們的快樂(lè)天地。我喜歡我的校園。

我的樂(lè)園小學(xué)作文11

  現(xiàn)在的樂(lè)園太稀少了,就算有里面也只是一些低級(jí)玩具,比如滑滑梯、堆沙子,而且環(huán)境也不好,到處都是果皮紙屑,而我心中的樂(lè)園和這種樂(lè)園大有不同。

  我心中的樂(lè)園有著碧玉裝飾的樹(shù)木,路邊還有許多小花小草,如果你注意觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢中有一臺(tái)花香傳播機(jī),讓人一進(jìn)大門(mén)就會(huì)被撲面而來(lái)的香氣陶醉,讓香氣傳播自然少不了空氣,空氣與花香融合在一起,會(huì)讓你神清氣爽,倍添活力。如果你順著小道往前走,你會(huì)看見(jiàn)一條迂回的明如玻璃的帶子,河中還有些淡淡紅色,原來(lái)是小魚(yú)小蝦在跳舞。

  在我心中的樂(lè)園里,一進(jìn)大門(mén)你還會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上有一個(gè)隧道,那是通往地下帝國(guó)的通道,如果你進(jìn)入了地下帝國(guó),你將會(huì)親自體驗(yàn)螞蟻的.生活方式。接著是森林家園,可以讓你融入大自然,呼吸新鮮空氣,同時(shí)讓你認(rèn)識(shí)各種陸地動(dòng)物。這里還有海底世界,如果你進(jìn)入海底世界就可以和魚(yú)兒嬉戲、和鯨魚(yú)握手,還有海豚給你獻(xiàn)上精彩的表演。

  所以,現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)把才有能力把這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)。

我的樂(lè)園小學(xué)作文12

  我有一個(gè)樂(lè)園,它不像城市那樣繁華,也不像皇宮那樣富麗堂皇,它只不過(guò)是個(gè)小小且普通的書(shū)房,可卻是我的樂(lè)園!

  人們常說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋。”每次我到書(shū)架旁,都會(huì)拿起一本書(shū)看。書(shū)架里的書(shū),被我整整齊齊的擺放著,里面有《秘密花園》《愛(ài)的教育》《父與子》《小王子》等等各類的書(shū)。在桌子上,我還放著一本《詞語(yǔ)字典》和《成語(yǔ)字典》,以便寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以查找不會(huì)的詞語(yǔ)和不懂的`成語(yǔ),這時(shí)候,字典就是我的老師。有時(shí)我心情不好時(shí),旁邊放了個(gè)娃娃,我就拿起娃娃玩起來(lái),我的心情舒暢了很多。

  書(shū)架是我的急救屋,有一次我考試考的很差,我心里非常的不愉快,我就坐在椅子上,哭得不得了,眼睛都哭紅了,當(dāng)我抬起頭看到書(shū)架上的一本書(shū),是我最愛(ài)看的,里面講的是人不要怕犯錯(cuò)誤,只要及時(shí)改正,一定要堅(jiān)強(qiáng)!我想了想,吸了一口氣說(shuō)道:“對(duì),我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不要總是哭哭啼啼的,我跟書(shū)里的人簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了,受到小小的挫折就垂頭喪氣!庇谑俏也粮闪搜蹨I,認(rèn)真的在錯(cuò)題旁寫(xiě)上正確的答案,又記了筆記,放在書(shū)包里。接著,我又從書(shū)架里拿出一本《愛(ài)的教育》看,仔細(xì)閱讀,我在書(shū)的海洋里暢游著,旁邊多么吵雜,我怎么都聽(tīng)不見(jiàn)。

  我的小小且普通的書(shū)房,為我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。它就是我的樂(lè)園!

我的樂(lè)園小學(xué)作文13

  每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自我的樂(lè)園,我的樂(lè)園不是色彩繽紛的花海,不是熱鬧非凡的.游戲廳,而是老家門(mén)前的小溪。

  走到小溪,只見(jiàn)綠油油的小草,五顏六色的小花正朝著我招手,蝴蝶和蜻蜓在空中翩翩起舞,仿佛在跟我說(shuō),過(guò)來(lái)抓我呀。小魚(yú)小蝦們?cè)谒刑鴣?lái)跳去,好像要挑戰(zhàn)我。

  我把腳伸進(jìn)水面,一股暖流撲面而來(lái)。我走向了石頭那邊,只見(jiàn)一只五顏六色、肥大無(wú)比的鯽魚(yú)在那里貪婪地吃著細(xì)小的蝦米,我心想:這么肥,應(yīng)當(dāng)很好吃。我一個(gè)“虎王出山”跳向了鯽魚(yú)那兒,我焦急地說(shuō):“小魚(yú),還不快束手就擒!”可是鯽魚(yú)一個(gè)轉(zhuǎn)身逃了出去。哎,真是“竹籃打水一場(chǎng)空”!可誰(shuí)知,這條鯽魚(yú)還跳出水面,朝著我的腿打了一下。

  我生氣極了,眉頭緊皺,拿出了我的秘密武器——魚(yú)網(wǎng)。那條鯽魚(yú)見(jiàn)了,連忙要跑,可是怎樣逃得過(guò)我的魚(yú)網(wǎng),鯽魚(yú)只好低下了頭。我高興地手舞足蹈,迫不及待地抓起了它,心想:真是功夫不負(fù)有心人,我最終有了一條“俘虜”了!

  老家門(mén)前的小溪,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)光。

我的樂(lè)園小學(xué)作文14

  我的樂(lè)園是我老家的院子,那里既有動(dòng)物也有植物,我很喜歡。

  先說(shuō)動(dòng)物吧。院子里有兩個(gè)籬笆,第一個(gè)籬笆里面有兩只公雞,三只母雞和一群小雞。我要是在老家的話,每天中午就會(huì)把籬笆打開(kāi),讓它們出來(lái)活動(dòng)。兩只大公雞在草地上大踏步地走來(lái)走去,神氣極了。三只母雞,一只向東走,一只向西走,一只向北走,不過(guò)不用擔(dān)心,它們是不會(huì)走丟的。每只母雞身后都跟著一群毛絨絨、淡黃色的可愛(ài)小雞,小雞們緊緊地走在自己媽媽身旁,生怕走丟了似的。這些小雞看到我也不怕,因?yàn)槲覀円呀?jīng)成了好朋友。有時(shí)候我會(huì)小心地好奇地拿起一只小雞玩,它卻一點(diǎn)都不怕,嘰嘰地叫著,用嘴啄我的手,我只好不舍地輕輕地把它放在地上,讓它去找自己的媽媽和兄弟姐妹。

  第二個(gè)籬笆里面有兩只小豬,我一回老家就和它們一起玩。它們都是白色的,身體長(zhǎng)得圓圓的。它們天天吃了睡,睡了吃,看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的。有一次我拿一小袋玉米粒給它們吃,它們不爭(zhēng)不搶,看起來(lái)很友愛(ài),我很高興,輕輕地摸摸它們,它們一點(diǎn)兒也不臟也不臭,毛發(fā)摸起來(lái)毛茸茸的,很柔順。

  再說(shuō)植物吧。院子里面有兩種植物。一種是桂花,還有一種是菊花。

  一到秋天,院子里芳香撲鼻。桂花開(kāi)了,淡黃色的小花朵散發(fā)出濃郁的甜香。菊花也不甘落后,也一朵一朵陸續(xù)開(kāi)放了,花瓣一卷一卷的,像鷹爪一樣微微彎曲著。爸爸告訴我,這種菊花叫鷹爪菊,我聞了聞,有一股淡淡的.香味。

  老家的院子就是我的樂(lè)園,我愛(ài)我的老家。

我的樂(lè)園小學(xué)作文15

  我們都有屬于自己的樂(lè)園,那我的樂(lè)園又是怎樣的呢?

  說(shuō)起樂(lè)園就要說(shuō)一說(shuō)爺爺?shù)牟说亓,爺爺(shù)牟说卦谕陼r(shí)代給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

  爺爺?shù)牟说乩镉性S多的蔬菜,甚至還種了一些水果。在春季的時(shí)候,爺爺菜地里的櫻花樹(shù)就會(huì)開(kāi)出潔白的花朵,仿佛是櫻花樹(shù)穿上了一件雪白的裙子。櫻花不僅美麗而且還香氣撲鼻,聞了之后令人心曠神怡,每次我站大老遠(yuǎn)就能聞到香氣。在快夏季的時(shí)候,豌豆們就會(huì)迫不及待地跳出豆莢,開(kāi)始自己的旅行,但是它們總會(huì)被抓回來(lái),就好像逃犯要逃命一樣,可是有時(shí)候我的粗心也會(huì)讓幾個(gè)逃犯逃走。每到秋季的時(shí)候,爺爺種的棗熟了,棗兒又大又紅,就好像許多火紅的瑪瑙掛在碧綠的樹(shù)上。冬天的時(shí)候,爺爺菜地里那一排排綠色的'蒜苗,就好像一列列士兵似的,整齊地守護(hù)在菜地四周。爺爺?shù)牟说鼐拖褚粋(gè)巨大的寶庫(kù),一年四季都充滿驚喜。

  大家都見(jiàn)過(guò)毛毛蟲(chóng)吧!它的樣子很可愛(ài)很搞笑,但是它身上的刺卻很嚇人,只要被扎一下就會(huì)痛上個(gè)一兩天,但是我并不害怕它。我還會(huì)拿棍子挑釁它,他的一些動(dòng)作會(huì)使我哈哈大笑。

  每當(dāng)花生成熟的時(shí)候,我都會(huì)和爺爺一起去菜地摘花生。拔花生很費(fèi)力氣,我得費(fèi)九牛二虎之力才能把花生從地里拔出來(lái)。剝開(kāi)一個(gè)花生嘗一嘗,脆脆甜甜的特別好吃。自己拔出來(lái)的花生,吃起來(lái)讓我覺(jué)得很快樂(lè),因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果!我和爺爺總是早出晚歸,因?yàn)槲覍?shí)在不舍得離開(kāi)這個(gè)快樂(lè)的地方。

  爺爺?shù)牟说亟o我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè),你能感受到嗎?

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