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小學(xué)生作文

我的小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-13 18:20:20 小學(xué)生作文

【精選】我的小學(xué)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】我的小學(xué)作文4篇

我的小學(xué)作文 篇1

  窗外,雨沙沙地下著,沖刷著梧桐,沖刷著大地。我靜靜地站在學(xué)校櫥窗前,欣賞著這樣一幅畫——一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)把一個(gè)摔在地上的小朋友扶了起來?粗粗,仿佛畫上的這位同學(xué)就是我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)張明。

  張明個(gè)頭一米三五左右,長(zhǎng)得比較帥氣。他關(guān)心同學(xué),非常勇敢,特別機(jī)智,既善良又剛強(qiáng)。記得有一次,“小霸王”劉偉扛著一根棍子走進(jìn)教室,大搖大擺地樣子,誰見了都會(huì)生氣?伤綍r(shí)在班上稱王稱霸,誰都不敢說他。突然,他的棍子在玻璃上打了一個(gè)洞。我們想:老師得批評(píng)他了。但劉偉卻不以為然,認(rèn)為沒人敢告他的狀。一會(huì)兒老師來了,發(fā)現(xiàn)玻璃破了一個(gè)洞,便問:“這個(gè)洞,誰打的.?”班上鴉雀無聲,過了一會(huì)兒,班上還是沒有人說話。好幾次我試著站起來,卻始終沒有勇氣。突然,從后面?zhèn)鱽硪粋(gè)洪亮的聲音:“老師,是劉偉干的!蔽覀凅@呆了,原來是比劉偉矮一個(gè)頭的張明,我真有點(diǎn)為張明擔(dān)心。

  下課后,我們擁著張明,大家都覺得他很了不起,我關(guān)切地說:“張明,你不怕劉偉找你麻煩嗎?”“我怕什么?我只是想提醒他愛護(hù)公物罷了!

  這就是張明——一個(gè)機(jī)智勇敢,很有正義感的同學(xué),我從內(nèi)心深處佩服他!

我的小學(xué)作文 篇2

  在我生活中,我敬佩的人可多了,比如:清潔工、建筑工、修理工……但是我最敬佩的`還是我媽媽。

  我有一位勤勞而美麗的媽媽。她會(huì)做許多好吃的喂飽我和爸爸,比如:京醬肉絲、辣子雞丁、宮爆雞丁……她是我們家公認(rèn)的“六星級(jí)大廚師”,比五星級(jí)還要高一星呢!媽媽還兢兢業(yè)業(yè)的干家務(wù),總是把家里收拾得干干凈凈,讓人看了很舒服。

  星期天放假,我和爸爸悠閑的坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃花生,我們到處亂扔,沙發(fā)上、沙 發(fā)上、桌子上、地上、盤子里……到處都是花生殼,花生真香,不知不覺間,我們就吃了一大袋花生。這時(shí)媽媽走過來,看了看,不高興地說:“你們倆能不能愛點(diǎn) 衛(wèi)生,我剛抹過的地,你們兩臺(tái)高級(jí)垃圾制造機(jī)能不能消停一周。”這時(shí)我才看見地上全是花生殼。媽媽拿出掃帚掃了掃,然后去拿拖布拖了一會(huì)兒,又過了一會(huì) 兒,媽媽拿來抹布擦了一會(huì)兒,終于擦干凈了一半。媽媽還提醒下次再弄臟,就我們自己打掃干凈。

  我看著媽媽頭上的汗珠,不由得怔住了,一種敬佩之情油然而生。

我的小學(xué)作文 篇3

  馬虎的我,經(jīng)常做一些讓人哭笑不得的事。比如作業(yè)中有一題沒有做啦,把加號(hào)看成減號(hào)啦,少看一個(gè)零啦,明明是六看成四啦,明明是寫在這一題的,卻寫到那一題啦,寫句子漏字啦……唉,這樣的馬虎事,真是說也說不完。

  今天早晨,我的腳有一點(diǎn)兒癢,我就把襪子脫了下來。過了一會(huì)兒,我要穿襪子了,卻不記得襪子放哪兒了。我滿屋子找,都不見襪子的蹤影。上學(xué)的時(shí)間都到了,可還是沒有找著,我只好又拿了一雙新襪子穿上走廁所,無意中摸到了褲子的口袋。咦?什么東西軟綿綿的?我掏出來一看,這不是早上我要找的.襪子嗎?害得我找了老半天。

  還有一次我正在寫作業(yè),有人叫我出去玩,我放下筆就跑了出去。等我回來準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)找不到筆了。后來,我撿橡皮時(shí),看見了一支筆在地上。唉!筆怎么在地上呢?肯定是我當(dāng)時(shí)只想著出去玩,把筆隨便一丟,筆就滾到地上了。

  唉,我真是太馬虎了,這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了不少麻煩。以后,我要時(shí)刻提醒自己不要馬虎。

我的小學(xué)作文 篇4

  年華似流水。童年時(shí)代的我至今在我記憶里清晰的存在著,那個(gè)從牙牙學(xué)語,調(diào)皮搗蛋,到現(xiàn)在正處于青春時(shí)代的我,十三歲的我,風(fēng)華正茂的我。

  依稀記得自己跟在爸爸身后,被媽媽抱在懷里,整天膩在家里;蛟S陪伴我成長(zhǎng)的,除了爸爸媽媽,爺爺奶奶,就只有那浩瀚如海的書籍吧。童年時(shí)代的我第一本看的書就是多姿多彩的玄幻小說。那是我七歲那年,姐姐推薦給我的`,當(dāng)我讀完這本書以后,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)迷戀上讀書了。從此以后,我每天都沉浸在書的海洋中,在書的海中盡情徜徉。,

  漸漸長(zhǎng)大了,但我始終沒有停止讀書,吃飯看,睡覺看,走路看,仿佛讀書已經(jīng)成為了我的一部分。書中的人物活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我眼前,西游記中孫悟空的機(jī)智勇敢,水滸傳中一百零八路英雄好漢的豪情義膽,三國演義中諸葛亮的神機(jī)妙算等,他們都深深感染著我。即使讀了這些書,但仍感覺到書的浩瀚。我只有不斷汲取書中的黃金,才能填飽我饑餓的肚子。記得有一次,我坐在椅子上看我手中的書,任蚊群在我耳邊飛鳴,也紋絲不動(dòng),就像一個(gè)坐化的和尚一樣。

  也許有一天,我是不系之舟,我的意志是船槳,那么我將用書之指引穿破重重迷霧到達(dá)彼岸;我將用書之利劍沖過重重阻礙到達(dá)彼岸。也許有一天,不系之舟是我,意志是船槳,可彼岸卻在后邊,舟無止境,學(xué)海無涯。也許有一天,我的眼前又出現(xiàn)了一個(gè)彼岸,可不系之舟已經(jīng)殘破不堪,但船槳還在,我仍舊會(huì)義無反顧的沖向前方。

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