【實(shí)用】難忘的小學(xué)作文300字合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文300字 篇1
雷鋒，大家都知道，他樂(lè)于助人，好事做了一火車，雖然他死了，但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來(lái)了。他已經(jīng)死了，不，我的班上就有這么一個(gè)活雷鋒。
我們班的那個(gè)人，她每天在班上幫助人。有時(shí)別人的筆掉在地上，她就把他的筆撿起來(lái)，還給他，不像有些同學(xué)把別人的東西亂扔亂踢。有時(shí)下課了，黑板上到處都是字，她就把黑板擦得干干凈凈了，雖然手上、身上白撲撲的也從不抱怨，還笑容滿面呢。有時(shí)她在校門口看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路，她就護(hù)著老奶奶過(guò)馬路。有時(shí)老師抱著練習(xí)冊(cè)要上樓，她馬上過(guò)去幫老師報(bào)那厚厚的一疊練習(xí)冊(cè)上樓。
她的名字叫劉旭同。雖然她做的都是小事，但她樂(lè)于助人，就是一個(gè)活雷鋒。
還有一次，我記得很清楚。那一天，陽(yáng)光很明媚，下課的時(shí)候，有很多人在操場(chǎng)上玩，我也玩得很開(kāi)心。有一個(gè)不和我同班的四年級(jí)的.同學(xué)，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，突然，不知什么原因，他就摔倒在操場(chǎng)上了。當(dāng)時(shí)，劉旭同也在那兒，她就馬上扶那位同學(xué)回班上休息了。我當(dāng)時(shí)看得目瞪口呆，摔倒的是個(gè)男同學(xué)，劉旭同是個(gè)女的，還不認(rèn)識(shí)他，竟然那么熱心地把他扶到班上去，如果換了我，我就不管他了。我在那兒呆了好一會(huì)兒，才有些醒悟過(guò)來(lái)。
難忘的小學(xué)作文300字 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸媽媽去北京游玩。
首先，我們來(lái)到了故宮博物館。在去故宮博物館的路上，我不停地問(wèn)媽媽：“故宮在哪兒？故宮有名嗎？”媽媽說(shuō)：“故宮很有名，聽(tīng)說(shuō)皇帝在那住呢！”到了故宮，我發(fā)現(xiàn)人山人海，買張票都要兩個(gè)多小時(shí)！在故宮第一座城樓下，我看見(jiàn)了三個(gè)門，左右兩邊小，中間的最大，聽(tīng)說(shuō)古代皇帝上朝時(shí)走中間的門，大臣走兩邊的門。我們穿過(guò)第一座城樓，來(lái)到了金水橋，原來(lái)是一條河上架了三座橋，中間的最寬，左右兩邊窄。最令我難忘的就是太和殿，它是故宮最大的宮殿，是皇帝工作的地方。
離開(kāi)故宮，我們又去了天壇回音壁。天壇回音壁是個(gè)半圓的，在一側(cè)輕輕叫一聲，七八十米外的`的另一側(cè)都能聽(tīng)見(jiàn)，真神奇！
最后，我們來(lái)到了長(zhǎng)城，登上第一座烽火臺(tái)，我一看：哇！遠(yuǎn)處的長(zhǎng)城似乎是一條飛龍，因?yàn)樘煸�，霧蒙蒙的，遠(yuǎn)處的山上好像堆積著很多雪。爬到了最高處的一個(gè)烽火臺(tái)，我雖然感覺(jué)很累，但很開(kāi)心，因?yàn)樯厦嬗袀�(gè)石牌上說(shuō)：不到長(zhǎng)城非好漢！
這次去游玩，讓我見(jiàn)識(shí)到了四大古都中的北京有多美。
難忘的小學(xué)作文300字 篇3
不久，就是藝術(shù)節(jié)了，這次藝術(shù)節(jié)分為幾個(gè)大類：小小家班級(jí)評(píng)選、個(gè)人書畫展、親子藝術(shù)節(jié)目，現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)班級(jí)小小家評(píng)選吧。
小小家還分為很多項(xiàng)目：小歌唱家、小演奏家、小主持人、小書法家、小外交家……等等，徐老師要求每位同學(xué)都至少報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，所以我報(bào)了小演奏家。因?yàn)槲忆撉僭谌ツ戢@得十佳，而獲得十佳的今年不能再報(bào)這種樂(lè)器了，所以，我報(bào)了我的另一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)樂(lè)器——陶笛，陶笛和真正的笛子不同，不是直筒形的`，而是三角形的。
我打算吹這首曲子《同桌的你》，這是我唯一會(huì)的一首，用陶笛吹的曲子，也表達(dá)了我對(duì)同桌將詩(shī)瀅在這四年中，對(duì)我的幫助感激不盡。
而我同桌參加了小歌唱家，據(jù)我打聽(tīng)到的消息，我知道有十三個(gè)人參加了小歌唱家，但也有幾名選手我預(yù)料不會(huì)太好，蔣詩(shī)瀅至少可以得到前五名的好成績(jī)！
讓我們一起加油，為409班爭(zhēng)光添彩！
難忘的小學(xué)作文300字 篇4
在童年時(shí)期發(fā)生過(guò)許多的事，但我有一件事讓我終生難忘。
那是一個(gè)冬天的下午，我在家里寫作業(yè)，到了四點(diǎn)多我要去學(xué)興趣班了——跳舞。去的時(shí)候是我自己走著去的，本以為跳完舞不會(huì)下雨的就不讓家長(zhǎng)來(lái)接我自己走回去，可天非要跟我唱反調(diào)剛一下課天空就響起了打雷聲過(guò)幾秒就下起了傾盆大雨，我的心一下子沉重了起來(lái)，后來(lái)心想：這大雨過(guò)會(huì)兒就小了，還有可能不下雨了呢！但過(guò)了幾分鐘以后雨好像沒(méi)有要停下來(lái)的意思，反而越下越大，我嘆氣道：“唉，看來(lái)我要在這留宿咯！”我低下頭望著地板的石頭，一陣風(fēng)吹過(guò)我冷颼颼的打了個(gè)噴嚏。
正當(dāng)我要放棄掙扎的時(shí)候一個(gè)熟悉的聲音向我叫喊著，我仔細(xì)一聽(tīng)，“奶奶！是奶奶的聲音！”我像一個(gè)找到救命稻草的小孩。奶奶穿著大棉襖，整齊的頭發(fā)被大風(fēng)吹得很凌亂。上面還撐著一把傘手里還拿著一把傘，我想：這應(yīng)該是給我的傘吧！
我看到奶奶的身影以后我的.眼淚忍不住流了出來(lái)不管雨有多大我去抱住了奶奶，奶奶輕聲說(shuō)道：“孩子別哭，奶奶來(lái)接你了�！蔽液湍棠叹瓦@樣走回了家里。
我感受到了其實(shí)奶奶也非常疼愛(ài)我的，奶奶身患病能來(lái)接我一定是她一步一步艱難地走來(lái)的。所以我要謝謝奶奶對(duì)我的愛(ài)。
難忘的小學(xué)作文300字 篇5
有一天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，我要查出它的廬山真面目：它是長(zhǎng)方形的，藍(lán)顏色的`，頭上有一個(gè)蓋，只要把大拇指向下壓“啪”火就噴出來(lái)了，一次難忘的教訓(xùn)。哦，這怪東東原來(lái)是一種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的打火機(jī)啊。好玩！好玩！
于是我想著用它來(lái)燒鉛筆。我把紙團(tuán)叉在筆芯上，把打火機(jī)傾斜，然后把開(kāi)關(guān)向下按，“哎喲”火不聽(tīng)話，把我的手指給燙到了，氣死我了。這時(shí)鉛筆點(diǎn)著了，紙團(tuán)卻也著火了，�。∥覈樀眉泵Π褞Щ鸬募埲舆M(jìn)了身邊的廢紙桶里，我松了口氣，這下沒(méi)事了吧。
但是這時(shí)廢紙桶也燒著了，我又想：火要是沒(méi)有空氣，再大也會(huì)熄滅。我飛快的把一大堆本子和書扔進(jìn)了著火的桶里，不好，火更大了。我急忙跑出房間去，大喊：“爸爸，著火啦”，爸爸迅速?zèng)_了進(jìn)去，把著火的桶端出來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上，又馬上返回房間把火星撲滅，然后回到了陽(yáng)臺(tái)用大塊的毛巾毯蓋住著火的廢紙桶，用水把火撲滅。
爸爸非常生氣，教訓(xùn)了我一頓：“火不能玩的啊，早給你說(shuō)了，出事怎么辦，家給燒了，睡大街了......”我看著燒得凹凸不平變黑的木地板，是又害怕又羞愧，以后再也不做這樣的傻事了。
難忘的小學(xué)作文300字 篇6
《師恩難忘》是五年級(jí)的一篇課文，初讀這篇文章，我被深深地打動(dòng)了。這篇課文說(shuō)的是作者小時(shí)候在鄉(xiāng)村小學(xué)上學(xué)，教作者的是一位姓田的老師，這位老師每次上課都會(huì)編一個(gè)故事，然后娓娓動(dòng)聽(tīng)的'講起來(lái)。在四年中，老師講了上千個(gè)故事，像春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)了作者的心，使得作者最終走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。
其實(shí)在我們身邊也有好多的老師，他們平時(shí)很辛苦，要備課，批作業(yè)，一直到忙到很晚。夏天在教室中講課，熱得汗流浹背；冬天，由于長(zhǎng)時(shí)間使用粉筆，以至于手都干裂了。我們作為學(xué)生應(yīng)該看在眼里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣老師的付出才沒(méi)有白費(fèi)。
人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)來(lái)贊美老師的奉獻(xiàn)精神。是��！即使老師生病了，她還是會(huì)堅(jiān)持給我們上課。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，成為了祖國(guó)的棟梁，但老師卻得不到回報(bào)，她或許僅僅希望我們以后能夠記得她。
縱然過(guò)了十年，二十年，三十年……老師的教誨之恩，我還是難以忘懷！
【難忘的小學(xué)作文300字】相關(guān)文章：
難忘小學(xué)作文12-09
難忘的小學(xué)作文（精選）01-30
(精選)難忘小學(xué)作文03-01
（精選）難忘的小學(xué)作文02-24
難忘的小學(xué)作文02-09
難忘的小學(xué)作文10-20
難忘小學(xué)作文02-02