有關(guān)可愛的小學(xué)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的可愛的小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文 篇1
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”，相信大家都聽過這首歌，也做過小兔子的游戲。我很喜歡小兔子那可愛的樣子，可是我以前只是在電視上見過兔子，一直沒見過真正的兔子。直到上個(gè)星期六，媽媽從森林公園的集市上給我買了一只小白兔，這讓我高興的一下子跳了起來！
下面我給大家說說小白兔可愛的.樣子吧！
小白兔身上的毛是白白的，摸起來很柔軟；它的眼睛是紅色的，嘴里長著兩顆大牙，兩只耳朵長長的，前腿比較短，后腿比較長，尾巴短短的。小白兔走路的樣子很可愛，總是一跳一跳的。
小白兔愛吃青菜葉和綠色的小草。它吃東西的時(shí)候，總是坐在地上，用兩只前腿抱著食物，嘴巴不停的啃，吃的總是那么津津有味!
小白兔睡覺的時(shí)候眼睛瞇成一條線，腦袋一晃一晃的，好像在做什么美夢呢！
小白兔有的時(shí)候很調(diào)皮，它吃飽以后總是在院子里跑來跑去，一會(huì)兒躲在這，一會(huì)兒藏到那，好像在捉迷藏！
我給小白兔起了個(gè)名字叫“嘟嘟”，每天放學(xué)以后，我一到家，就到廚房找點(diǎn)菜葉來喂它，有的時(shí)候找不到它，我就喊：“嘟嘟，吃飯啰！嘟嘟，吃飯啰！”，小白兔好像聽懂了我的話，一下子就從一個(gè)角落里跑出來，美美的吃了起來！真有趣呀！
小朋友們，聽完我的介紹，你們是不是也喜歡上小白兔了呢？讓我們一起與小白兔成為好朋友吧！
可愛的小學(xué)作文 篇2
今天，媽媽給我買了一只小白兔。它長著一身潔白的絨毛，臉上有一雙粉紅色的眼睛，可漂亮了。
小白兔長著一雙長長的耳朵，還有一條小尾巴象個(gè)小絨球一樣。我問爸爸：“為什么小白兔的.尾巴這么短呀？”爸爸笑著說：“兔子的尾巴長不了”！就是說兔子的尾巴都不是很長。
不管怎麼樣，我還是特別喜歡我的小白兔！
可愛的小學(xué)作文 篇3
奶奶家的屋前，有一個(gè)荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖觀賞那可愛的荷花。
陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中荷花輕放，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，更是可愛。
再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花湖演奏動(dòng)聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無瑕。在翠綠的'荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽。露珠亮品晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花。
可愛的小學(xué)作文 篇4
在我的外婆家里有一只精美的玻璃魚缸,里面養(yǎng)著十幾尾小金魚,那是我和表姐從花鳥市場買回來的。我們可喜愛這些小金魚了，每天上學(xué)前都要和她們說“再見”，放學(xué)回家第一件事就是看一看小金魚怎么樣了。
可愛的小金魚每天在美麗又舒服的魚缸里游來游去，歡快極了。她們想熱鬧時(shí)就聚在一起，說話,游戲,想安靜時(shí)就各自躲到珊瑚或貝殼做成的小屋里，養(yǎng)神,睡覺。平時(shí)小金魚之間非常友好,她們最不禮貌的行為就是搶吃魚食。為了讓自己多吃一點(diǎn)，她們就完全不顧同伴了。
金魚缸里的金魚品種很多，有“藍(lán)裙”，有“黑裙”，有“紅綠燈”，還有“孔雀尾巴”。我最喜歡“黑裙”了，她們?nèi)砘疑砩嫌腥龡l烏黑發(fā)亮的花紋，尾巴像一條白色的紗巾，大大的眼睛像兩個(gè)透明亮麗的水晶球，真漂亮。
親愛的`小朋友，如果你有同樣的興趣，請到我的外婆家來觀賞這些可愛的小金魚吧，她們一定會(huì)給你驚喜和快樂的。
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