小學(xué)的作文4篇【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
在一個(gè)晴空萬里的星期二，我校三四五年級(jí)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去紅旗寨。我們?cè)诨@球場等待車來，突然，我眼前一亮，我們可以上車了�。。。〈蠹以谲嚿蠠o比歡樂，似乎忘了去紅旗寨的事。
一轉(zhuǎn)眼，就到了我們極其盼望的紅旗寨哪兒真美��！小鳥喳喳地唱，小樹嘩嘩地唱，小草沙沙地唱，他們好像在歡迎我們呢！
我和同伴分享零食、玩游戲項(xiàng)目......像一只自由自在的小鳥。不知不覺到了野炊時(shí)間。我看見組員在生火，她第一次生火柴，有些怕，只見她一擦完火柴就慌忙扔進(jìn)去，火熄了。第二次，她大起膽來，慢慢的把火柴放進(jìn)去。火終于燃了！隊(duì)長把切好的火腿腸放進(jìn)鍋里，又倒點(diǎn)油。他們煮起了菜，這時(shí)，一個(gè)組員洗好了米，隊(duì)長把米倒進(jìn)鍋里，開始煮飯了。我看見火快熄了，連忙把枯葉放進(jìn)灶里。那股濃煙嗆得我呼吸不舒服，眼睛擠出了眼淚。我飛一般的跑出去，想了想，然后我把脖子上的紅領(lǐng)巾拆下來，濕點(diǎn)水，蒙上眼睛鼻子和嘴巴。突然看見火變小了，我急忙去添柴�？匆姏]樹葉了，我就去揀。一股味飄了過來，不知是香味，還是焦味。不過吃著自己做的`飯菜，心里是那種說不出的甜。
小學(xué)的作文 篇2
我的妹妹是舅舅的女兒，她很淘氣，但又很可愛！她有一頭烏黑的頭發(fā)，她的一對(duì)眸子一閃一閃的猶如兩顆黑珍珠，小鼻子的下面是一張能說會(huì)道的小嘴，特別是那兩條柳葉眉又細(xì)又長，她黑黑的皮膚襯著那精致的五官，宛如一位婀娜多姿的“小黑妹”。
這個(gè)暑假，妹妹在我家居住，雖然她有時(shí)候很調(diào)皮，但我的妹妹她也很懂事也很乖巧！
一次，媽媽領(lǐng)著我們?nèi)ベ徫�，中午，我們來到了商貿(mào)中心一樓，準(zhǔn)備吃午飯，我們來到了六號(hào)桌，放下那一大堆衣服，走向賣飯的'櫥柜，我點(diǎn)了一盤22元的牛肉飯，媽媽要了一碗炒面，而妹妹卻什么也沒要，我沖她說了一句：“妹妹，你也點(diǎn)一點(diǎn)東西吃��！”妹妹憨憨的笑了幾聲，說了一句：我吃一個(gè)玉米棒子就夠了，說著就跑了出去，不一會(huì)，她就拿著一個(gè)熱氣騰騰的玉米棒子就進(jìn)來了，笑著說：“3元錢一個(gè)很便宜呦！”。她吃得很開心！我見了羞愧的低下了頭。
妹妹喜歡跳舞，經(jīng)常自娛自樂，放著優(yōu)美的音樂，情不自禁就會(huì)在一旁手舞足蹈。看著妹妹的舞姿，我就在一旁樂呵樂呵！妹妹也愛游泳，今年暑假我們一起去學(xué)游泳，妹妹學(xué)得很認(rèn)真，現(xiàn)在妹妹都能在水里像條快活的魚兒在游泳池里來去自如了！
想知道這個(gè)小可愛是誰嗎？她就是我的表妹張芷萱。
小學(xué)的作文 篇3
一天，我看見二樓陽臺(tái)上的鸚鵡停在架子上，在叫早上好。我想：鸚鵡怎么能站在架子上呢？走著走著，我又看見旁邊有一群鴨子在草地上嬉戲。我又想：鸚鵡能站在架子上，鴨子也可以站在架子上哦！
可是，我抱起一只鴨子，停在架子上，這時(shí)，鴨子嘎嘎嘎在叫，好像在說：宇斌，快放我下來。鴨子遙遙晃晃一副慌張的樣子。
突然，啪的一聲，摔到了地上。旁邊的鴨子嘎嘎嘎的'叫了起來。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)鸚鵡是爪子，鴨子是脯。
小學(xué)的作文 篇4
期末考試結(jié)束了，按照慣例，今天要發(fā)成績單和獎(jiǎng)狀，往年我都在“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊(duì)干”之列，我想，今年也一定少不了我！
興沖沖的來到學(xué)校，好不容易等到老師來發(fā)獎(jiǎng)狀，我的心緊張的怦怦直跳。
開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，“王云，李紅，張挺……”眼看老師手中的'獎(jiǎng)狀都發(fā)完了，怎么沒我呢？不對(duì)呀？王云學(xué)習(xí)成績倒數(shù)，她怎么能得獎(jiǎng)狀呢？還有張挺，他成績平平，上課說小話，作業(yè)也不按時(shí)完成，他怎么也得獎(jiǎng)狀呢？……這是怎么回事呢？是不是他們給老師送禮了？
滿肚子委屈回到家，我把這件事給媽媽說了。媽媽說：“不要灰心，肯定是你這學(xué)期表現(xiàn)不太好，評(píng)三好生不只是光看學(xué)習(xí)成績，還要看他平時(shí)綜合表現(xiàn)，一個(gè)好學(xué)生要德，智，體，美，勞，全面發(fā)展。雖然王云，張挺學(xué)習(xí)成績差，也許他們比上學(xué)期有進(jìn)步，對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生，老師當(dāng)然要給予鼓勵(lì)喲！”
“哦，是這么回事�！甭犃藡寢屢环�，我豁然開朗。想想我這學(xué)期表現(xiàn)也確實(shí)不太好：上課發(fā)言不積極，課后完成作業(yè)不及時(shí)，學(xué)習(xí)成績也有所下滑……，下學(xué)期我一定努力，爭取評(píng)上“三好生”，讓家里的墻上再添一張獎(jiǎng)狀！
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