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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-17 09:10:11 小學(xué)生作文

【薦】難忘小學(xué)作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【薦】難忘小學(xué)作文3篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  雨,嘩嘩嘩地下著,樹葉紛紛飄落;地板被沖刷得一塵不染;天空像蒙上一層薄薄的面紗,看什么東西都朦朦朧朧的。

  現(xiàn)在是8點(diǎn)45分,馬上要遲到了,我在公交車站點(diǎn)急的`直跳腳!班帧--”從不遠(yuǎn)處傳來幾聲汽車?yán)嚷。是公交車來了嗎?我滿懷希望地抬起頭!昂衾病币惠v銀白色小轎車的殘影飛馳而過,隨后幾滴泥水濺到我的鞋子上。“唉!原來是小轎車。”我失望地低下了頭,繼續(xù)玩弄著公交車卡。

  雨還沒有停下來的意思,反而變的越來越大了,像潑,像倒,天空黑壓壓的。我小心地倚在公交車站臺(tái)的柱子上,生怕被雨水淋濕了衣裳。只剩十分鐘了,這公交車怎么這么慢呀,還五分鐘一趟。我在嘴里嘀咕著。

  只有五分鐘了,我焦急地望著那個(gè)轉(zhuǎn)角,希望公交車會(huì)再次從那個(gè)轉(zhuǎn)角駛來!班粥,嘀嗒”雨變小了,變成了小雨滴,敲打著站臺(tái)的鋼化玻璃,發(fā)出清脆而又歡快的聲響。這時(shí),一輛藍(lán)黃相間的公交車由遠(yuǎn)而近緩慢地向我駛來。我像見到救星似的瘋狂地朝它招手。

  我坐在公交車上,此時(shí)我的手表亮了起來,已經(jīng)九點(diǎn)了,我悲傷地看著手表上顯示的數(shù)字,唉!遲到了,這下非要被老師批個(gè)半死……

  我在心中暗自下定決心,不再睡懶覺。否則后果很嚴(yán)重。

難忘小學(xué)作文 篇2

  老師,您如蠟燭,默默無聞;您如春蠶,無私奉獻(xiàn);您如老牛,任勞任怨。您就像春日的一縷清風(fēng),呵護(hù)我們成長(zhǎng);您就像迷途的一盞明燈,永駐我們心田。師恩,難忘!

  小學(xué)六年給我印象最深的老師,是教了我三年的數(shù)學(xué)老師——楊主任。他已經(jīng)五十多歲了,卻依舊站如松,坐如鐘。特別是那雙炯炯有神的眼睛,便顯得他特別的精神。他就像我的長(zhǎng)輩一般,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著,鼓勵(lì)著,教育著我。

  他嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)槭且晃粩?shù)學(xué)老師,所以他做事顯得非常的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,不光是上課,平常為人處事也是這樣的。記得有一次,上課時(shí)他的課件上有一道算式多了個(gè)小數(shù)點(diǎn),為此事,他特地向我們道歉,還讓我們把此事當(dāng)作前車之鑒,來提醒我們以后不要重蹈覆轍。

  他嚴(yán)厲。他是一位嚴(yán)師,所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛,他的學(xué)生都很優(yōu)秀。記得有一次,上數(shù)學(xué)課時(shí)我走神了,思緒早不知道飄到哪里去了。不一會(huì)兒,他那“偵察員一般的眼睛”便發(fā)現(xiàn)了。他停止了講課,一直靜靜的看著我。我也覺得不大對(duì)勁兒,便抬頭一瞧,喲!全班同學(xué)都帶著無不悲憫的.眼神看著我呢!我大感不妙。再一看,楊主任正嚴(yán)厲地看著我。見我回了神,他便繼續(xù)講課,我羞愧不已。從那次之后,我上課時(shí)再也沒走神過。

  他明理。他雖然只是一位數(shù)學(xué)老師,教我們卻不止于這些。他常常教給我們道理,他常常對(duì)我們說,做人要“嚴(yán)于律己,寬以待人”,他是這么說,我們也這么做的。他常用他的一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)來教導(dǎo)我們,要成人、成苗、成才……

  往日的樹苗已一天天長(zhǎng)大,往日的我們已從懵懂的稚童長(zhǎng)成朝氣蓬勃的少年。老師,是你們,見證了我們成長(zhǎng)路上的一步步腳印,一片片風(fēng)景,一個(gè)個(gè)故事,你們是我們成長(zhǎng)的伴侶,牽絆著,指引著我們,向著未來一路奔跑!

  時(shí)光你慢些吧,讓我好好記住你們的容顏,好讓我,永遠(yuǎn)地懷念你們……

  師恩,難忘!

難忘小學(xué)作文 篇3

  六年,看似漫長(zhǎng),其實(shí)一晃便過去了。這六年的時(shí)光,包含了太多的快樂、傷感與辛苦了......

  朱老師,一個(gè)熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年,更付出了六年,操勞了六年......每當(dāng)想起她,耳邊又會(huì)隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師,一位胖胖的數(shù)學(xué)老師,為我們課堂帶來了無限的快樂與樂趣,那風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念的;袁老師,也是這學(xué)期才開始教我們的,雖然英語老師換過了三四回,但她時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而活躍的課堂氣氛,是最令我難忘的;我萬分感謝這三位老師,在我小學(xué)生活中的最后一學(xué)期,所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師,謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的路上打下的深厚基礎(chǔ),與所有付出的`功勞。

  還有,那幫可愛的同學(xué)們呢。記得,從六年前的陌生不敢靠近,再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開;記得,考試時(shí)大家的緊張;學(xué)習(xí)時(shí)大家一起努力彼此幫助;記得,軍訓(xùn)時(shí)跑場(chǎng)上留下的汗,一起吃過的苦......大家這六年下來,都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時(shí)而回想看看,會(huì)開懷大笑,也會(huì)鼻頭一酸,心中真是五味陳雜啊。

  過去六年,大家一起笑過,一起哭過,一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來,不知不覺,我們班已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭!

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