【精品】仙人掌小學(xué)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的仙人掌小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
仙人掌小學(xué)作文 篇1
我家的窗臺(tái)上，有一盆小小的仙人掌，它的成長(zhǎng)記載著許多往事。
我是在花市里買到這盆仙人掌的。那天，我來(lái)到花店里，引人注目的是一盆球形的仙人掌，上面綴著紫色的花。我被它的艷麗迷住了，但我要了另一盆仙人掌：它一共有三株，每一柱的底部是一個(gè)三棱柱形。一株的底上是一個(gè)又扁又平的掌。上面的刺又小又短還很柔軟，看上去絨絨的.。其余兩株的底上是一個(gè)球，一個(gè)紅一個(gè)黃。
我知道我買的仙人掌沒有那一盆好看，但我的內(nèi)心又對(duì)它的解讀：那株有掌的像爸爸他最高大，用掌保護(hù)我們。那株有紅色小球的是我，最小，在最中間。那株帶著黃色小球的便是媽媽了。一家人在一起好溫馨！
但它的成長(zhǎng)也多災(zāi)多難。先是媽媽以為黃色的小球是貼上去的，便把它摳了下來(lái)。但事情不是她想象的那樣，底上只有一個(gè)輸送養(yǎng)料的小孔。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有紅色小球的仙人掌根部發(fā)黑，很松，像軟綿綿的插在土里一樣。是因?yàn)樗疂捕嗔烁扛癄�了。
我以為它的生命就要終結(jié)了，可事情又有了轉(zhuǎn)機(jī)。不久后，仙人掌又從根部伸出了兩條觸須。幾周后，須漸漸地長(zhǎng)成了兩株仙人掌，花盆里又有了生機(jī)。
現(xiàn)在，這盆仙人掌在陽(yáng)光下，繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)著。
仙人掌小學(xué)作文 篇2
仙人掌沒有牡丹的高貴，也沒有水仙的純潔，它是那么的平凡，但高貴的是它的精神呀！
——題記
時(shí)光荏苒，又盼到了雙休日，我來(lái)到姥姥家來(lái)看望姥姥、姥爺。在這里也可以學(xué)習(xí)毛筆字，最重要的是還可以賞花呢！姥爺是個(gè)種花愛好者，家里擺滿了好幾十種花呢！
踏進(jìn)姥爺?shù)腵書房——也就是他養(yǎng)花的主要地方。只見萬(wàn)紫千紅的花兒向我點(diǎn)頭，像是在歡迎我。驀地，一片奇異的綠色映入我的視線。咦？什么植物會(huì)長(zhǎng)綠色的花呢？于是，我便仔細(xì)的觀察起來(lái)。
哦！是仙人掌！它怎么沒有葉子呢？我的好奇心一下冒了出來(lái)。其實(shí)仙人掌沒有什么特別：論色澤，不是綠就是黃綠的，不如牡丹那樣色彩艷麗；論形態(tài)，巴掌大，也沒有什么好看！太平凡了！可我又想起了書上介紹仙人掌：它生活在亞熱帶干旱地區(qū)，這些地區(qū)水分不足、風(fēng)大、氣溫低……常常有植物因?yàn)闆]有水分而死亡，可見仙人掌的生命力多頑強(qiáng)呀！
記得有一天，我第一次滑滑輪，可我剛穿上鞋，就重心不穩(wěn)重重的摔倒了，我坐在地上不想再滑了，這太難了！可是這時(shí)我想到了仙人掌，生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境中。而我呢？遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難就要退縮，我一定要把滑輪學(xué)好！想到這兒我又爬起來(lái)，努力的向前方滑去……
仙人掌除了生命力頑強(qiáng)還可以治百病呢！有一次，妹妹不小心拿小刀碰了我一下，當(dāng)場(chǎng)就來(lái)了個(gè)“皮開肉綻”，我疼痛難忍，難受極了！，姥爺趕快割了一塊仙人掌，拔刺、去皮，然后再切成小塊貼在腿上，我頓時(shí)感到?jīng)鰶龅�，一�?huì)兒就不痛了……
這時(shí)姥爺看見我呆呆地望著仙人掌，便問：“呵呵，靠這么近想吃一口嗎？”“吃？”我不懂。“當(dāng)然可以吃了！它可以做成小菜、果干，可好吃了！它的果實(shí)雖苦但清口，還可以消炎呢！”姥爺說著，給我一個(gè)果實(shí)，我放入口中，真是沁人心脾呀！
在回家的路上，我還是忘不了仙人掌的精神。心中還有一句改變的古詩(shī)：萬(wàn)紫千紅花千種，不及仙人掌含深情。
仙人掌小學(xué)作文 篇3
今天，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上多了一盆“不明植物”，它是綠色的，形狀有點(diǎn)像一個(gè)小球球，身上長(zhǎng)滿了小刺，刺的頂部還長(zhǎng)著一些毛絨絨的東西。
我伸出手來(lái)想摸摸它，可是我剛碰到它一點(diǎn)點(diǎn)，伴隨著一聲慘叫，我的手被它的'尖刺扎了一下。“竟然敢扎我，看我一個(gè)月不給你澆水，你還能不能活！”我狠下心來(lái)，把它扔在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落里，不給它澆水，也不再去看它，心想著任由它自生自滅。
很久之后的一天，我在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，搖椅搖得我昏昏欲睡的時(shí)候，我忽然瞥見了被我遺忘在陽(yáng)臺(tái)角落里的那個(gè)“不明植物”，它竟然還綠油油的，生機(jī)盎然，不但沒有被“餓死”，反而愈發(fā)的旺盛了。這是怎么回事呢？我頓時(shí)睡意全無(wú)，連忙跑到書房，打開電腦，查找資料。
原來(lái)，它叫仙人掌，生活在沙漠里。以前，仙人掌和其他植物一樣，身上長(zhǎng)的都是葉子。由于沙漠嚴(yán)重缺水，仙人掌為了使自己存活下來(lái)，葉子一代代地變小，最終就變成了刺，把水份全部集中在大大的“肚子”里，以便更好的吸收和貯存水份。因?yàn)樗捏w質(zhì)特殊，它其實(shí)并不需要過多地澆水，所以養(yǎng)起來(lái)讓人特別省心，怪不得這盆被我遺忘的家伙能這么堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)。仙人掌還可以綠化環(huán)境、防輻射、治病呢！
現(xiàn)在，我終于知道了仙人掌的秘密，它在那么干旱的地方都能堅(jiān)強(qiáng)地生活下來(lái)，并且生機(jī)勃勃。我忽然覺得這個(gè)難看的家伙變得那么可愛高大，它是我學(xué)習(xí)的榜樣，我決定要學(xué)習(xí)仙人掌勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，不管在以后的成長(zhǎng)道路上遇到什么樣的苦難，我都要像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)。
仙人掌小學(xué)作文 篇4
不論是在沙漠還是熱帶雨林，不論是鄰居家的窗臺(tái)還是爺爺奶奶家庭院里，都能看到仙人掌的蹤影。
仙人掌全身是尖尖的刺，好似一只沙漠里的小刺猬，最高的仙人掌差不多和成年人一樣高，好像一個(gè)穿著一身鎧甲的勇士一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。任何動(dòng)物看見仙人掌都會(huì)馬上停止腳步的。害蟲想吃它，它們身體就會(huì)被扎得千瘡百孔。如果有一小塊仙人掌折斷倒到地面上，大家都會(huì)以為他枯萎死了，如果你是這樣想的那就錯(cuò)了，它是用身體的`養(yǎng)分生出根，又培養(yǎng)出一棵小的仙人掌，這是真正的落地生根。
我還在網(wǎng)上找了一些資料所，仙人掌是墨西哥的國(guó)花，它又稱之為仙巴掌，火掌等名稱，它有許多的營(yíng)養(yǎng)素，還有一萬(wàn)多種植物營(yíng)養(yǎng)素，有人用仙人掌敷臉，據(jù)說可以祛除皺紋，它的功效比維他命都強(qiáng)。
我真佩服仙人掌不屈不撓和堅(jiān)持不懈的精神，它長(zhǎng)年經(jīng)受太陽(yáng)的考驗(yàn)，還能堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)，我們遇到困難，不要退縮，要去面對(duì)它，我敬佩你，仙人掌。
仙人掌小學(xué)作文 篇5
我“咚咚咚”地跑到家里，“哇!”好漂亮的禮物!
“好看嗎?這是給你的禮物!”媽媽提著一盆仙人掌笑著和我說。“真好看!”我放下書包，急急忙忙的換好鞋，接過來(lái)一看，不僅叫了起來(lái)。我可沒說假話，這仙人掌的盆像一個(gè)蛋殼敲碎了兩面，上面有一個(gè)頂，在頂上拴著繩子，可以提起來(lái)。在這個(gè)“蛋殼”里種著仙人掌。仙人掌長(zhǎng)在土里，而在那層土的上面，有一層五顏六色的`石子。就在兩面露出來(lái)的一面邊上，仙人掌最多的地方，還插著一個(gè)塑料小蘑菇。小蘑菇在那里，似乎在提醒我們，哪一面是正面。
這仙人掌不光是裝飾好看，仙人掌自己也很多樣。在盆里，有四種不一樣的仙人掌。有一種仙人掌，扁扁的、高高的，貼在盆壁上。摸一下，雖然有刺，卻軟軟的，不硬。還有個(gè)仙人球，刺特別硬，碰一下就疼得不得了。其中只有最小的那個(gè)仙人掌才算仙人“掌”。其他仙人掌，要么扁，要么圓，沒有“掌”的樣子�？蛇@個(gè)仙人掌，一個(gè)大橢圓上長(zhǎng)了一個(gè)小橢圓，就像個(gè)沒有指頭的小手掌!我最喜歡的，還是那個(gè)像毛毛蟲一樣的仙人掌。這種仙人掌細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像毛毛蟲一樣的，有的還有點(diǎn)兒彎彎扭扭。這種仙人掌扎堆擠在盆最顯眼的位置，沖著小蘑菇的那面伸。不知道為什么，這毛毛蟲總給我一種雛鳥在向歸來(lái)的大鳥面前討吃的的感覺。這盆就像窩，土就像鋪出來(lái)的稻草，而這些毛毛蟲就像雛鳥一樣朝著門伸長(zhǎng)脖子要吃的。
我愛這些仙人掌!
仙人掌小學(xué)作文 篇6
也許，許多同學(xué)都喜歡華麗高貴的奇花，喜歡詩(shī)意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌，我愛仙人掌。 前幾天，奶奶不知從什么地方弄來(lái)半截仙人掌插在花壇中，我見了便抱怨道：“誒，這半截仙人掌肯定是種不活的，我看還是拔了吧，我還要種月季花呢，免得占地方！”說完，便想伸手去把仙人掌拔了，可奶奶阻止了我，讓我把花種在別處，便轉(zhuǎn)身回里屋忙去了。我趁這個(gè)好機(jī)會(huì)，便把仙人掌拔了，扔在另一個(gè)花壇的角落里，然后種上了我的月季花。
一天，我照常來(lái)給花壇邊為花兒澆水，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了上次被我拔了的半截仙人掌，我驚呆了，這仙人掌長(zhǎng)得比我種下的月季花還有精神，小學(xué)生作文《我愛仙人掌》。它已在泥土中生根發(fā)芽，而且還長(zhǎng)出了幾棵綠油油的小仙人掌，它們那翠綠欲滴的身體上長(zhǎng)滿了一塊塊棕色的硬刺，它們不斷向上生長(zhǎng)，像一片片“綠色的手掌”。湊上去輕輕聞一聞，那涼絲絲的清香撲鼻而來(lái)，愜意極了！
這仙人掌用身體的'養(yǎng)分生出根，深深地札進(jìn)泥土，然后又培育出另一個(gè)新生命，這是真正的“落地生根”哪，它那頑強(qiáng)的生命力又有誰(shuí)比得上呢？ 仙人掌不僅有頑強(qiáng)的生命力，還有很高的藥用價(jià)值。
我還聽奶奶說，仙人掌可以入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷，把它搗成醬，可以治腮炎，而且只需敷幾天就可以痊愈了。
我們也要有仙人掌那種不屈不撓的奮斗精神，不論是在順境還是逆境中，都要以堅(jiān)強(qiáng)的信念活下去！我愛仙人掌，愛它那頑強(qiáng)奮斗的精神，愛它那無(wú)私奉獻(xiàn)的品格！
仙人掌小學(xué)作文 篇7
生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生著變化，就像我的這盆“為人奉獻(xiàn)卻不要回報(bào)”的仙人掌。
在我9歲生日的那天，爸爸拿回來(lái)一個(gè)黑袋子，我美滋滋地想：這肯定是送給我的生日禮物。這時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說：“給，你的生日禮物！”果真是送給我的生日禮物，我神秘地打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面居然是一盆“仙人掌”。我仔細(xì)地觀察著這盆仙人掌：綠油油的一個(gè)小球，表面上還有一層尖銳的刺�？粗@盆仙人掌，我唉聲嘆氣地對(duì)它說：“仙人掌啊，仙人掌啊，你不像玫瑰那么高貴，也不像茉莉那么端莊，你的.長(zhǎng)相如此難看��！”接著，我把這盆仙人掌放在了我的小花園里的一個(gè)角落里，天天都不管它，我想：這要過不了幾天，它肯定死了吧！直到有一天，我的腮幫子疼得厲害，爸爸在網(wǎng)上查到說切一小片仙人掌貼在臉上，就會(huì)好的。
我想：哎呀！我的小花園中不就有一盆仙人掌嗎？于是我去花園把那一盆仙人掌拿來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它比以前更綠了。爸爸切了一小片貼在我的臉上，頓時(shí)，我的臉上涼涼的，感覺舒服多了�？吹较扇苏粕砩夏且活w顆小水珠，我想：那大概是它疼痛的淚水吧！
從今以后，這盆仙人掌在我心中留下了深刻的印象。我每天都細(xì)心地照料它，不久，仙人掌上就開出了一朵朵小花。
仙人掌，你雖不高貴，也不端莊，但你頑強(qiáng)的生命力值得我們每一個(gè)人佩服！
仙人掌小學(xué)作文 篇8
今天，我和媽媽一起來(lái)到外婆家，一到外婆家，我就看見一盆仙人球，走近一看，這個(gè)仙人球是紅色的，而且張?jiān)谝恢痪G色的仙人掌上，更有趣的是，仙人球周圍還張著十個(gè)小仙人球，外婆說：“這叫十個(gè)小兄弟�！蔽矣X得十分可愛就摸來(lái)摸去，一不小心，仙人球連根拔起了。外公過來(lái)一看：咦，根怎么拔出來(lái)了？我低著頭說：“我不是故意的�！蓖夤珱]有責(zé)怪我，只見外公先把盆里的土倒出一半，我仔細(xì)一看原來(lái)是沙子，怪不得容易連根拔起。接著外公把仙人球的.根埋進(jìn)沙里，用余下的一半倒入盆里，最后澆了少量的水。外公一邊忙著一邊說：“仙人球喜歡沙土，因?yàn)樗旧砜梢詢?chǔ)存水分，如果用其他的土攘它的根就會(huì)爛掉。你還知道嗎？仙人球的生命力很強(qiáng)。有一次，我看到它身體軟綿綿的，皮也皺了，耷拉著，抱著試一試的心情，給它澆了點(diǎn)水，嘿，不到一天，仙人球又將腰板挺直了，又有精神了。
聽了外公的話，我更愛仙人球了，尤其是它頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌小學(xué)作文 篇9
在百花園中，有“百花之王”的牡丹、美貌出眾的月季，還有婀娜多姿的楊柳............但我最喜歡的還是仙人掌。因?yàn)樗粌H有著頑強(qiáng)的生命力，還有很強(qiáng)的藥用價(jià)值。它不計(jì)名利，默默的開放，不求回報(bào)。
仙人掌是生長(zhǎng)在沙漠地帶的多刺植物，仙人掌的刺就是它的葉子，這樣它就可避免水分的大量蒸發(fā)，適宜在干燥缺水的荒漠地區(qū)生長(zhǎng)。仙人掌身上毛茸茸的刺可以反射強(qiáng)烈的陽(yáng)光，借以降低體表溫度。仙人掌的莖有的像寬大的手掌，有的則像圓滾滾的`足球。雨季的時(shí)候，仙人掌會(huì)一起綻放出鮮艷的花朵，仙人掌的花很奇特，有些像向陽(yáng)花，從內(nèi)而外散發(fā)出一種質(zhì)樸無(wú)華的氣質(zhì)。幾乎所有的仙人掌植物都來(lái)自美洲。為了適應(yīng)干燥的生存環(huán)境，它們演化成千奇百怪的形狀。
仙人掌的生命力極強(qiáng)，就算幾個(gè)月不澆水，它也可以活下來(lái)，極易栽培。有些仙人掌的種子很甜，可以生吃。仙人掌的莖可以作藥用，有活血化淤、撥毒腫的功效。
仙人掌那種不畏風(fēng)雨，頑強(qiáng)向上的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)，面對(duì)困難，應(yīng)該迎難而上，奮力拼搏，而不是知難而退。仙人掌在惡劣的環(huán)境下，也可以活下來(lái)。而我們總是遇到波折，就產(chǎn)生輕生的念頭。有時(shí)，植物、動(dòng)物也是我們啟迪的老師。
【仙人掌小學(xué)作文】相關(guān)文章：
仙人掌的小學(xué)作文09-21
仙人掌的小學(xué)作文02-27
仙人掌小學(xué)作文01-29
【熱】仙人掌小學(xué)作文07-06
精選仙人掌小學(xué)作文八篇09-12
精選仙人掌的小學(xué)作文4篇12-07
精選仙人掌小學(xué)作文三篇02-03
仙人掌小學(xué)作文三篇02-17
【精選】仙人掌小學(xué)作文三篇02-06
仙人掌小學(xué)作文15篇03-11