小學(xué)作文300字(集合4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
一轉(zhuǎn)眼，這只小龜來我家已經(jīng)半年了。它看起來像一個圓，是草綠色的，直徑約三厘米，頭伸出時，有一厘米。眼睛長在頭的兩側(cè)，眼后有一條紅色的線。它身上最漂亮的是龜甲，由黑綠色的線條畫出許多幾何圖形，整齊地排列著，像一件用心編織的衣服。我覺得漂亮又神氣。
說起我和它，還挺有緣的。記得那天，我在一個池子邊玩耍，忽然，一只小烏龜正朝我們這邊游來，它昂著頭，眼睛盯著我，好像在對我說：“快帶我走，快帶我走�！庇谑牵逸p輕地把它捧回了家，養(yǎng)在了一個透明的'塑料盒內(nèi)。我每天都要給它喂食，看著它在水中自由自在地爬行。
但我覺得它沒有伴，很孤單，就專門為它買了一只紅色的小錦鯉給它作伴。小烏龜一看到它，就立即興奮了起來，興高采烈地朝它游去。時而用爪子摸摸小錦鯉的頭，時而用嘴啄啄小錦鯉的尾巴。不就它們就成了形影不離的好伙伴。
我希望它們在我家幸福、快樂地生活在一起。
小學(xué)作文300字 篇2
11月21日，我們學(xué)校舉辦了一年一度的學(xué)生作業(yè)展，因?yàn)槔蠋熢谶x參展作業(yè)的時候，我的語文能力培養(yǎng)有幸列在其中，所以聽到這個活動時，我心里非常期待。
我們在老師的'統(tǒng)一安排下整齊有序地列隊(duì)來到了走廊，開始參觀優(yōu)秀作業(yè)本。同學(xué)們的作業(yè)本都寫得很不錯，書寫規(guī)范，作業(yè)本完好整潔，字跡工整，每一本作業(yè)都像是一幅賞心悅目的圖畫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個個印刷在白紙上的小黑方塊，非常工整。我每一本仔細(xì)的看著，無意中發(fā)現(xiàn)了我從前同學(xué)的一本作業(yè)，我叫到：“這不就是我以前一個同學(xué)的作業(yè)本嗎？”我更加仔細(xì)地翻看了起來，驚奇地發(fā)現(xiàn)，她這學(xué)期進(jìn)步很大，字寫得比以前漂亮多了，看來還是下了不少功夫的！看著同學(xué)們這么優(yōu)秀的表現(xiàn)，我想以后我也要寫得和他們一樣好！
最后，由于時間關(guān)系我們只能結(jié)束了參觀，意猶未盡之余老師做了總結(jié)，也提出了更高的期望。我也暗自為自己定下了目標(biāo)，下次的作業(yè)展我要有更多好作業(yè)參展，接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督。
小學(xué)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)博山，是一座美麗而古老的山城。
博山物產(chǎn)豐富，菜肴文化博大精深，源源流長。博山菜肴鮮咸淳厚，自成一格，在山東頗有名氣，在民間廣泛流傳著“待要吃好飯，圍著博山轉(zhuǎn)”的`諺語。
過年想用白菜、海帶、凍豆腐這些東西做菜，招待家里的客人，結(jié)果做出的菜香酥可口，所以取名酥鍋菜。流傳下來，人們又在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步深加工。排骨放在沙鍋底，防止糊鍋，然后再放上一層一層的海帶、白菜、藕、魚、雞、豬蹄、凍豆腐等等。最后加上黃酒、醋等調(diào)料。先用急火燒開，再用文火燒十二小時，酥鍋菜就做好了。
每當(dāng)臘月，姥爺就做起酥鍋菜來。幾個小時過后，香味撲鼻而來，我問姥爺：“姥爺，酥鍋菜做好了嗎？”姥爺說：“小饞貓，快了。”
我喜歡吃家鄉(xiāng)的酥鍋菜。
小學(xué)作文300字 篇4
今天，我和爸爸去“天虹花卉寵物市場”買魚。我們進(jìn)了水族館，選中了一個黑色的小魚缸，我們就去挑選小魚，爸爸撈魚，我端著弄好水的小盆兒在旁邊接，爸爸拿著魚網(wǎng)來撈我們喜歡的魚。開始爸爸的動作有些生疏，眼看上網(wǎng)的小魚，總是會機(jī)靈地遛走，等撈了幾條魚后，爸爸的動作開始漸漸地熟練了，一條又一條越撈越多，有身上布滿花紋的虎皮魚，有身上布滿黃色斑點(diǎn)的“滿天星”，有紅綠變幻的“紅綠燈”，有白身子、紅腦袋的“紅運(yùn)當(dāng)頭”，有滿身烏黑的小丑魚，有紅尾巴、黃背鰭的彩魚、還有紅鯉魚、熱帶魚等各種各樣的'魚。
回到家里，爸爸把魚缸裝上沙子，種上水草，放進(jìn)了彩石，把一條條小魚放進(jìn)了它們的“家”，看著這群自由自在，游來游去的小魚，我的心情真舒暢��！
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