仙人掌的小學作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的仙人掌的小學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
仙人掌的小學作文 篇1
我最喜歡花了，爸爸媽媽又為了能夠綠化環(huán)境，就從市場里買了幾盆花回來，放在陽臺上。還有一盆不起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因為它形態(tài)各異，像人一樣有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌�！�
每天早上，我都會給那些花澆一點水，因為如果水澆多了，花就容易死。我也聽說過仙人掌不怎么愛喝水，所以隔三、四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色，身上長滿了刺，也許是因為不被外界入侵，身上才長了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌，有點像青瓜的形狀，連接在一起，有好象親兄弟一樣擁抱在一起，永不分離。
春天的時候，小草發(fā)芽，百花爭艷，蒙蒙細雨，清香的氣息，構(gòu)成了這一幅美好又完善的春景。但又有誰能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利，從不向困難認輸。有時我還發(fā)現(xiàn)，仙人掌的土出現(xiàn)了不計其數(shù)的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫無色彩用泥土制成的'陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻出一份力量，為世界增添綠意，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環(huán)境變得更清新一些�；m然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。
漸漸的，我在不知不覺中竟然喜歡上仙人掌了，因為它那高貴的品質(zhì)一直吸引著我。
仙人掌的小學作文 篇2
大自然中有許許多多種植物，它們千姿百態(tài)，各吐芬芳。有人欣賞荷花的清廉；有人喜歡水仙的淡雅；還有人仰慕牡丹花的富貴……而我最喜歡的卻是平凡的仙人掌。它雖然其貌不揚，但它卻有不懼環(huán)境的好壞，頑強向上的不平凡的品格。
春回大地的三月，萬物復蘇，許多生命又開始了孕育的過程。路旁的楊樹結(jié)出了泛黃的枝丫，河邊的垂柳慢慢的伸出的頭兒。幾天前，隔壁的老奶奶送給媽媽一小片仙人掌的枝丫兒，它綠綠的，上面有幾個毛茸茸的小刺，像是在保護自己呢！媽媽回來就把仙人掌丫兒放到了水里，對我說：“把它放到水里就是讓它長出根須，然后再把它栽到花盆里，只要每周澆了一點水，就不用管了，它的生命力是非常頑強的，一定能長大，并且仙人掌還有很多用途，像藥用，食用，化妝品上等等都用個到的。”當時我在想這么小的枝丫兒能活嗎，于是我每天放學回來就偷偷的`看仙人掌長的怎么樣？我心里默默祈禱著，真怕這個小仙人掌活不呢�？墒菦]幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌小丫上冒出了幾根小須子，于是媽媽就把它移到花盆里了。又過了幾天，它真的竄出了芽胞，黃中泛著綠，毛茸茸的，一副茁壯成長的樣子�，F(xiàn)如今，家里的仙人掌已經(jīng)有半尺高了，綠綠的，默默的向上生長著，我折服了仙人掌的頑強的生命力。
沒有充足的陽光，沒有充足的水分，沒有肥料，只是默默頑強的生長，一點一點努力向上。其實我們每個人不也非常需要這種精神嗎？遇到困難，不屈不撓，奮勇拼搏。不論條件的好壞，都會義無反顧。我要學習的不屈不撓的頑強品格。小小的仙人掌告訴了我們生命的含義。
仙人掌的小學作文 篇3
我是一棵仙人掌，在浩瀚無邊的沙漠中，身軀枯黃的我并不引人注目。驕陽似火，曬得我的皮膚都裂開，使我發(fā)出一陣陣絕望的哀鳴。
我就在這里等死嗎？不，我還很年輕，我必須活下去。我使出渾身的解數(shù)，尋求水。我把我的腳伸進地下，希望能得到一丁點兒地下水，但后過卻令我很失望。我甚至在我的手掌上刻下“sos",拼命地揮動，大聲地喊叫，而換來的只是自己的回聲。
我多希望這時候有一個人拿著一壺水來和我分享，甚至是一滴也好，也能讓我多活一秒。但夢想和現(xiàn)實間仍存在著一定的差異。突然，在我眼前出現(xiàn)一片綠洲。那里的花草樹木是那么的蔥郁，令人聯(lián)想到生命這個詞。我當然知道這是一中因陽光反射而造成的`科學現(xiàn)象，但還是眨著眼睛享受著虛擬世界的美好。
漸漸的，我感到頭暈目眩。這時候，我已經(jīng)不再大喊大叫了。只是默默地閉上眼睛，等待著厄運的降臨。隨之，從天空中飄落一陣甘霖，灑落在我早已枯涸的心靈。
仙人掌的小學作文 篇4
路邊野地上一株仙人掌，鋒芒畢露，是自然無心的創(chuàng)造，不需刻意去營求。也許因為如此，仙人掌的個性強韌、吃苦耐勞，所以我深深的愛上“他”。
栽種仙人掌時，我彷彿是一位母親。日日爲他除草、施肥，時時給他溫暖與愛。充足的陽光、適當?shù)乃亢鸵黄盁o垠”的沙地。
種植仙人掌時，雖然只須少少的水分，但是關(guān)心卻不曾減少。為了了解仙人掌的生活習性、為了熟悉仙人掌的`生長方式，我仔細的觀察、我認真的翻找，只想給他最妥善的照顧。
空閑的時間，我都會和仙人掌說說話、談?wù)勑模�會伸手撫摸那柔軟的“刺”。我會問他：“今天的你，快樂嗎？”我會告訴他：“笑容是上天給我們最好的禮物，所以要隨時保持好心情！”
雖然我的“仙人掌”，總是以沉默代替回答，但是我知道“挺拔的身軀”、“強壯的臂膀”、“大無畏的精神”……就是他最好的答案。
想像沙地上滿滿的仙人掌。春天、夏天…，然后是冬天。仙人掌不斷的成長，身上布滿棘刺，那樣快樂、那樣多，而我在沙地上大步行走、跳躍，沒入落日的蒼茫中……
泥土地上的一粒小種子，能夠永無止境的長大。就如同“生命”中的色彩一般——千變?nèi)f化，你永遠無法預測，下一秒鐘的“他”，會以什么顏色、什么形式出現(xiàn)？
栽種植物，讓我領(lǐng)悟到生命的喜悅；栽種植物讓我體會到生命的可貴。我一定要好好愛惜他，我最珍愛的“仙人掌”。
仙人掌的小學作文 篇5
大自然中生長著一種植物，它叫做仙人掌。
仙人掌的樣子千奇百怪，有的似金雞獨立，有的如龍爭虎斗，有的似倒掛金鉤，有的如萬馬奔騰。有的雖然四分五裂，埋伏在地，試圖重新爬起，擁有英勇無畏獻身精神的它得到了神的恩賜--給了它第二次生命。站在仙人掌的面前你會感到無比榮耀，因為它是沙漠中的佼佼者，它長著無數(shù)根硬刺，身披綠色戰(zhàn)袍，在陽光下暴曬；大千世界無奇不有，你也許會想世界可以像它一樣的植物已經(jīng)所剩無幾，這足以讓人嘆為觀止。
仙人山、仙人劍、仙人樓、蟹爪蓮、仙人球、曇花、令箭荷花�；ㄆ谝坏轿宀世_紛，美得嬌仙俏麗。它在無所求的品質(zhì)中奉獻了美麗。
如果是一般的植物早就已經(jīng)Gameover了，試試仙人掌在于這種惡劣環(huán)境做著殊死的斗爭，他的愿望不是什么像牡丹一樣的榮華富貴，也不是像其它花一樣爭奪“花中之王”的稱號，他的愿望只有一個，那就是——奉獻。
在沙漠中，有多少人們和動物借助它巨大的身軀里豐富的水，才能生存下來，所以它被人們稱為“沙漠中的甘泉”的美稱。
一棵仙人掌，即使不澆水，也可以生存10-20年，由此可見它的抗旱本領(lǐng)是如此的.強大。
它的全身各部位都是“寶”：可以食用、美容、養(yǎng)顏、化血化瘀以及做牲畜飼料等。
面對仙人掌圍成的綠色海洋，讓我想起了去日本東渡的鑒真；虎門銷煙的林則徐；精忠報國的岳飛；也讓我想起了正在奮斗中的那些建設(shè)者。讓我明白了，只要有堅貞不屈的精神，一定可以獲得非凡的成就。
仙人掌的小學作文 篇6
我家有一盆仙人掌,它滿身肉刺,仿佛披著一層盔甲. 春天,它先長出一片小芽,慢慢地它又成了一片很薄的小肉葉.它長得很快沒過多長時間,小肉葉已經(jīng)長成又厚又大的葉子,葉子上長滿一簇簇小刺. 有一次我給仙人掌澆水,不小心碰了仙人掌,手上扎滿了小刺,我一拔,小刺就斷了,因為刺太軟了,讓我的手疼了好記幾天.仙人掌生命力非常強,不管你是否給它澆水或上肥,它還是長得那么旺盛.每到春天,它生長就加快,從每一個肉葉長出一片片很薄的`小肉葉. 它們長得有的像小兔,有的像花瓣,有的像樹枝...... 仙人掌不怕太陽曬,不怕風雪寒,頑強地成長著. 我喜歡仙人掌,因為它不僅有一層盔甲,而且有著盔甲的性格.
仙人掌的小學作文 篇7
我家陽臺上有一盆仙人掌，起初是一小塊，媽媽說；仙人掌開花可漂亮了。所以，我經(jīng)常隔三差五的給仙人掌澆水，暑假到了，媽媽帶我到姥爺家玩幾天。一玩就是四個星期，一上車，我才想起家里還有一盆仙人掌。我一到家，連忙跑去陽臺上，這個場面讓我大吃一驚，仙人掌并沒有枯死，還比以前長了好多。我?guī)е蓡柸ゲ榘倏迫珪瓉�，仙人掌是大沙漠里的植物，它的刺是自己所有�?水份，我們要把仙人掌堅不可摧的精神放到學習上。
仙人掌的小學作文 篇8
這仙人掌，是一位將要轉(zhuǎn)學的好朋友送給我的，我親手抱了這盆“綠色的小掌”回家，把它放在了我的書桌上，仔細觀察著……
我發(fā)現(xiàn)：仙人掌渾身都是綠色的，一點別的顏色也沒有，綠得多透徹呀!仿佛它就是大自然的.象征，渾身上下散發(fā)著大自然的氣息，那么地生機勃勃，積極向上!不知不覺，我竟沉醉于這株植物的觀察。突然，我看見它充滿生機的外表上還附著一些些短短的小刺，這是來干什么的呢?難道就只是裝飾品嗎?禁不住好奇，我將手指頭伸了出來，慢慢地靠近小刺，不料，剛碰到刺尖時，一種莫名的疼痛感讓我迅速地將手挪開，是什么呢?——啊!是那些小刺!怎么會?那些短短的小刺為什么會那么扎人?
后來我經(jīng)過查找資料發(fā)現(xiàn)，仙人掌竟是墨西哥的國花。為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候，葉子慢慢演變成短短的小刺，以減少水分蒸發(fā)，同時也能作為防止動物吞食的武器。它可以生活在室內(nèi)室外乃至沙漠那么缺水的地方�？梢姡扇苏剖嵌嗝磮詮�!此外，仙人掌類植物還有一種特殊的本領(lǐng)：在干旱季節(jié)，它可以不吃不喝地進入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的養(yǎng)料和水分消耗到最低程度，當雨季來臨是，它們又猛然地醒過來，如饑似渴地吸收著水分。
我還了解到：仙人掌的花語是暗暗隱忍的堅強。也許，這就是墨西哥人選擇仙人掌當國花的原因之一吧!仙人掌的外表清新而不柔媚，還有它的堅強，實在不得不讓人打心眼兒里佩服呀!
謝謝你，仙人掌，你不僅為我的房間增添了生機，還有我從你身上受到的精神鼓舞，會一直陪伴著我，激勵著我前進!
仙人掌的小學作文 篇9
我家有一株小小的仙人掌，它渾身都是尖利的刺，活像一個“小刺猬”。
仙人掌及其耐旱，有一次，我和爸爸媽媽出去游玩，回來后，一直忘了給它澆水。有一天，我猛然想起它!沮喪地想：“哎，看起來它真是必死無疑了!因為：吊蘭幾天不澆水，葉子都已經(jīng)枯黃了，何況這還是一個月啊!”
我走到了陽臺，想看看它的“遺體”。卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：仙人掌并沒有枯死!反而顯得生機勃勃了!
爸爸媽媽還告訴過我：“仙人掌有多方面的作用，不像一些植物那樣‘華而不實’。它肉質(zhì)鮮美，可以去刺后，經(jīng)過簡單的加工后食用。它還可以當做藥物使用，把它去刺后搗爛抹在傷口上，就可以止痛。據(jù)說，仙人掌還有清熱解肺、鎮(zhèn)咳、治燙傷、燒傷等作用呢!”
大家也別以為仙人掌就是一種“土老帽”植物，比不過玫瑰、牡丹的花。仙人掌的花朵花色豐富多彩，大多開白色的大型花朵，有的`直徑可達五六十厘米!被人們喻為“曇花一現(xiàn)”的曇花，就是仙人掌類植物呢!
仙人掌就像祖國的建設(shè)者，他們都有著不畏艱難、遇事堅強、不向困難低頭的優(yōu)良精神，正因為有了他們，我們的生活才會一天比一天美好!
讓我們每個人都學習仙人掌不畏艱難、遇事堅強、不向困難低頭的精神吧!
看，仙人掌的花是不是很漂亮!
仙人掌的小學作文 篇10
我家曾有一盆仙人掌，足有半尺高，長著絲絨般的尖刺，呈淡綠色。
我很喜歡仙人掌，你看它，雖然全身的尖刺看起來不近人情的樣子，卻嫩綠嫩綠的，到了夏天，也能開出幾朵鮮艷的花，甚至招來蜜蜂；你看它，雖然身軀比較大，需要卻很少，只需一盆土，很少的水，就能活得很是蓬勃。
它剛來到我家時，只有拳頭那么大，慢慢地，就長成一只碗的大小了。我看著它的成長，心里很高興。尤其是看到它竟然還開出了三四朵紅花，就像戴上了紅色的帽子，煞是好看。每天寫完作業(yè)，我都會趴在它旁邊，細細地欣賞它，這盆仙人掌已經(jīng)成了我生活中很重要的一部分了。
可惜好景不長，媽媽在聽人說薄荷散發(fā)的氣味可以驅(qū)散蚊蟲后，便不知從哪里移栽了一些薄荷，裝到了仙人掌的盆里。媽媽把它們搬到室內(nèi)，對疑惑不已的`我說：“家里沒別的花盆了，就放這個盆里吧！”
薄荷是喜歡水的植物，這可苦了仙人掌。因為仙人掌本不需要太多水，天天澆水，仙人掌會不會死掉？媽媽還說，仙人掌適應(yīng)性很強，應(yīng)該會適應(yīng)的。
仙人掌的適應(yīng)性真挺強，竟和原來一樣很活潑�？杀『蓱�(yīng)該是適應(yīng)不了室內(nèi)渾濁的空氣，竟然有點“垂頭喪氣”。我雖然不希望薄荷死掉，但看到仙人掌安然無恙，心里還是很驚喜的。無論是干旱，還是多水的環(huán)境，它都挺了過來，也讓我心生欽佩。
然而我剛開始時的擔心還是應(yīng)驗了。過了一段時間，我卻驚異的發(fā)現(xiàn)：仙人掌好像有點兒枯萎了。它身上的一塊地方陷了下去，原來的嫩綠變得枯黃，軟軟的，尖刺也沒有那么鋒利了。而薄荷卻挺有生機，葉片也大了不少。
后來，慢慢的，仙人掌越來越枯黃，薄荷卻一天天活潑起來。終于，仙人掌死掉了。
仙人掌把養(yǎng)分全給了薄荷！我有些吃驚，更多的是敬佩，我仿佛從它身上看到了除了堅韌不拔的另一種品質(zhì)，那就是：默默無聞，無私奉獻。
與仙人掌相伴的日子里，我學到了許多許多……
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