我的小學(xué)作文300字4篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

我的小學(xué)作文300字 篇1
我喜歡我們的語文老師,她叫麻麗。她長(zhǎng)得高高的,睫毛很長(zhǎng),笑起來很和藹。麻老師性格溫和,她管理學(xué)生以柔克剛。
我喜歡麻老師的管教方式。當(dāng)我們班的同學(xué)沒有寫完作業(yè)時(shí),她不像別的老師那樣,大聲斥責(zé)批評(píng),而是用溫和的語氣來告訴他:“完成作業(yè)是一個(gè)小學(xué)生的義務(wù),……”她會(huì)把一些道理講給那個(gè)孩子聽。上課時(shí),如果有同學(xué)不認(rèn)真聽課,老師也不像別的老師那樣打電話叫家長(zhǎng),還是單獨(dú)把他叫出去,嚴(yán)肅而溫和地對(duì)她說:“你跟同桌說話,不但影響別人,自己也不能聽課,所以你要認(rèn)真改掉這壞習(xí)慣!”
語文老師說話流利,對(duì)同學(xué)總是面帶微笑,同學(xué)們都很喜歡她的溫柔,也聽她的話。我們班的紀(jì)律很好,成績(jī)?cè)趯W(xué)校也是很優(yōu)秀的。
我喜歡麻老師的'管教方式,她溫柔的聲音,就像春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田。她解答問題時(shí)的輕聲細(xì)語,像春風(fēng)吹在我們的耳邊,讓我們豁然開朗。
我喜歡溫柔的語文老師,她是我心中最美的老師,我永遠(yuǎn)愛她。
我的小學(xué)作文300字 篇2
你有想過有幾個(gè)自己?jiǎn)幔渴且粋(gè)??jī)蓚(gè)?還是三個(gè)呢?“有幾個(gè)自己”這種問題好像數(shù)也數(shù)不清,接下來,就讓我來介紹在學(xué)校的我和在家里的我有什么不同吧!
在學(xué)校的我,自體能寫得多好看就寫得多好看,這樣才可以加分,學(xué)期末還能領(lǐng)紅包呢!上課時(shí)認(rèn)真專心表現(xiàn)給老師看。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候常常念到我的'名字,因?yàn)槲页33鋈⒓痈鞣N比賽。
在家里的我,真是天壤之別!回家之后,鞋子一脫,襪子一扔,書包一丟,就殺到電腦桌前,開始玩電腦。吃飯的時(shí)候,要爸爸一叫再叫,我才慢吞吞的爬起來,到廚房去拿碗?煲荚嚨臅r(shí)候,我還坐在電腦桌前摸電腦。爸爸叫我寫評(píng)量,我還不想,等到爸爸生氣的時(shí)候,我才慢慢走到書桌,開始寫,寫的字跟狗啃的一樣,亂得要命,有時(shí)候連我自己,都看不懂那些字!在寫功課的時(shí)候,都會(huì)東摸摸,西摸摸,功課都要拖到十點(diǎn)才寫得完,甚至十一點(diǎn)。
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),在學(xué)校的我和在家里的我真是差個(gè)十萬八千里!如果可以的話,我非常想要把在家里的我,變成在學(xué)校的我,不然人家會(huì)認(rèn)為,文庭在學(xué)校表現(xiàn)那么好,原來在家里是這么的隨便。
我的小學(xué)作文300字 篇3
我是一個(gè)天真活波可愛的男孩,更是一個(gè)勇也的男孩。黑黑的'頭發(fā),白白的皮膚跟雪一樣白,大大的眼睛很有神。
前不久我和朋友去動(dòng)物園玩,動(dòng)物園里可好玩啦!正在園中走著,突然看見一只老鼠在天上飛呢?老鼠怎么會(huì)在天上飛呢?好奇心帶著我往那里走,誰知到了跟前是我眼花了,那是一只機(jī)器老鼠在遂道上跑呢!我勇也地跑過去,騎在了老鼠的背上!耙、二、三”老鼠開始跑了,雖然心里也有些緊張,但我還是勇敢地抓住欄桿,直直地坐穩(wěn),“咣咣”一聲機(jī)器老鼠飛一樣猛一拐彎差點(diǎn)要把騎它的我甩掉,我決不讓老鼠跑掉,一定要堅(jiān)持到底。機(jī)器老鼠跑得越來越快,我用手緊緊地抓住它。最后它終于成了我坐騎,時(shí)間到了,我制服了它,它停下來不動(dòng)了。
這就是勇敢的我。
我的小學(xué)作文300字 篇4
走進(jìn)校園,一個(gè)巨型的雕像聳立在校園中央:只見二個(gè)孩子一個(gè)捧著鐘,他一定是在趕時(shí)間,跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時(shí)刻提醒我們:要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí);另一個(gè)孩子捧著一本書,飛快地跑著,追趕著時(shí)間,充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,跟著老師奔進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用鑰匙開啟知識(shí)的大門。
我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇,噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”,而圍在它旁邊的“保鏢”,就像好幾瓶剛開啟的香檳酒,噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁,一絲絲細(xì)小的水條向我灑來,一陣清涼的感覺傳遍全身,它不僅洗刷著我的臉,還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的.心情。課間同學(xué)們總愛到這兒來玩,陣陣吵鬧讓校園充滿活力。
噴泉停了,我順著它圓圓的邊來到長(zhǎng)廊,從噴泉池到這,這短短的十米路里,我快樂極了,因?yàn),我還能聽到噴泉池的水往下滴的聲音,還看得見長(zhǎng)廊前的小花壇里荷葉似的小植物,它很不起眼,但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無比華麗。
雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛的校園變得更加動(dòng)人。
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