(精選)美麗的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文 篇1
繞過(guò)七曲橋來(lái)到湖心小島，看到了幾棵高大挺拔的榕樹(shù)像站崗的哨兵，榕樹(shù)下是一片草地,，草地中不時(shí)冒出許多不知名的花朵點(diǎn)綴著草地。
美麗的人工湖座落在文化廣場(chǎng)的西北角 。
來(lái)到入口處首先看見(jiàn)的是一座三塊大石頭拼成的假山。山上有一棵奇怪的樹(shù)，彎彎的伸出手，像在迎接客人，我就叫它“迎客松”。到了春天，小樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，在春風(fēng)中小樹(shù)開(kāi)著一串串粉紅的小花。假山下一片軟綿綿的草地像一塊綠色的地毯。
繞過(guò)假山眼前出現(xiàn)了一座銀白色的七曲橋，橫跨在湖面，走在橋上一低頭,，映入眼簾的是一汪清澈的湖水。湖水中有許多活潑可愛(ài)的魚(yú)，有鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、金魚(yú),；魚(yú)的顏色五彩繽紛，紅的、白的、桔的`……有的魚(yú)扭來(lái)扭去，沒(méi)頭沒(méi)腦的找東西吃，有的在嬉戲，有的來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)跳龍門，躍出水面像是在給我們表演雜技，逗得我們哈哈大笑。
站在島上放眼望去，湖的西面生長(zhǎng)著許多荷葉，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，岸邊還有幾棵垂柳，柳枝仿佛就是姑娘的辮子隨風(fēng)飄動(dòng)，夕陽(yáng)的倒影映在水面,，更顯得湖水波光鱗鱗。
我被這美景陶醉了，我覺(jué)得自己仿佛就是人工湖里的湖水，小魚(yú)從我身上游過(guò)告訴我成長(zhǎng)的快樂(lè)，蜻蜓飛到我身旁告訴我飛翔的樂(lè)趣，荷葉向我招手，過(guò)了一會(huì)我才想起我不是湖水，是來(lái)欣賞人工湖 。
這就是美麗的人工湖，這就是廣華文化廣場(chǎng)的人工湖！
美麗的小學(xué)作文 篇2
一個(gè)寒冷的冬天，我和姑姑到三圣鄉(xiāng)觀賞花展，姑姑領(lǐng)著我來(lái)到一條賣花的小街上，各種各樣的花讓我目不暇接，有紅紅的郁金香，有可愛(ài)的仙人球，還有香噴噴的茉莉花，這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)像洋蔥頭一樣的花種子，我好奇地問(wèn)姑姑：“那是什么花？”姑姑溫柔地說(shuō)：“那是風(fēng)信子，它春天開(kāi)花，開(kāi)的花可漂亮了！”我有點(diǎn)兒不相信，難道一個(gè)“洋蔥頭”還能開(kāi)出那么美麗的花嗎？
看到我疑惑的表情，姑姑立刻掏錢給我買了一株風(fēng)信子，還對(duì)我說(shuō)：“要不你嘗試嘗試，看看明年春天它會(huì)開(kāi)出美麗的花嗎？”我開(kāi)心地接過(guò)風(fēng)信子說(shuō)：“謝謝姑姑！”
回到家，我把“洋蔥頭”插進(jìn)了一個(gè)可愛(ài)又小巧的玻璃瓶里，“洋蔥頭”的尾部有很多的小根，它們大約3、4厘米長(zhǎng)，我再看看“洋蔥頭”，發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)有綠綠的葉子了。
為了當(dāng)好小園丁，我把風(fēng)信子放在了陽(yáng)臺(tái)上，天晴我把它放在陽(yáng)光下享受日光��；天冷了我把它放到我的臥室里；它渴了我會(huì)給它澆水……轉(zhuǎn)眼一個(gè)冬天過(guò)去了，“洋蔥頭”的根長(zhǎng)到6——8厘米，而且越來(lái)越多，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了，長(zhǎng)厚實(shí)了，中間還抽出一根花桿，上面擠滿了小花苞，看著“洋蔥頭”馬上要開(kāi)花了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我起床就去看我的“洋蔥頭”，呀！它已經(jīng)開(kāi)出了幾朵美麗的.小花了，粉紅色的小花像一個(gè)個(gè)小喇叭，花瓣摸上去嫩嫩的，但是有點(diǎn)而厚，不是那種特別嬌氣的花。我輕輕地湊近“洋蔥頭”聞了聞，�。『孟阊�！我覺(jué)得風(fēng)信子是花中的王后，因?yàn)樯系奂促n給了它美貌，還給它了香味。
我愛(ài)風(fēng)信子！
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們的學(xué)校真美麗，下面就讓我來(lái)告訴你校園的美景吧！
我們的學(xué)校坐落在一個(gè)小山村，四面山水環(huán)繞，青山綠水。學(xué)校的一年四季都別有一番景色。
春天，小草從地下探出了頭，那是春姑娘的眉毛吧？早開(kāi)的野花一朵，兩朵，那是春姑娘的眼睛吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，那是春天的音符吧？碧綠的`柳枝在春風(fēng)的撫摸下?lián)u搖擺擺，那是春姑娘的頭發(fā)吧？
夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，密密麻麻的樹(shù)葉遮住了我們眺望遠(yuǎn)處高山的視線。植物區(qū)的小草長(zhǎng)得更旺盛了，地下像是鋪上了碧綠的毯子。玩熱了的同學(xué)們躲避到樹(shù)下尋找陰涼。
秋天，碧綠的樹(shù)葉逐漸變得枯黃了，樹(shù)葉紛紛落到大地媽媽的懷抱里，樹(shù)上漂亮的花兒早已經(jīng)枯萎，愛(ài)唱歌的知了也不知道跑到哪里去了，仿佛整個(gè)世界變得清凈了不少。這時(shí)候可忙壞了值日的同學(xué)們，他們?cè)诿β抵鍜咝@內(nèi)的樹(shù)葉。
冬天，鵝毛般的大雪飄飄搖搖的灑落在校園里，樹(shù)上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟。雪白的世界吸引著同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上，有的打雪仗，有的堆雪人，歡快的笑聲回蕩在整個(gè)校園里。
�。∥覀兊膶W(xué)校一年四季真美麗��！我愛(ài)這美麗的校園。
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