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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文

時間:2026-03-17 23:04:23 小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文3篇(必備)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文3篇(必備)

難忘的小學(xué)作文 篇1

  難忘的母愛 回想起當(dāng)年,又想起現(xiàn)在,我最貼心的人因該數(shù)我媽媽了。

  記得我三歲的時候,我剛上幼兒園小班,天性膽小的`我剛進(jìn)到幼兒園,既不熟悉同學(xué)、老師,又不熟悉幼兒園的環(huán)境,又對幼兒園增加了一分恐懼,所以分恐懼,所以一到幼兒園第一件事情就是站在窗臺前喊媽媽。

  我不想在幼兒園吃飯,媽媽卻應(yīng)把我的名字報上了,那時我并不明白媽媽的良苦用心,常?拗[著,讓媽媽把我的名字劃掉,媽媽總是搖搖頭,走了。媽媽常常讓老師特別訓(xùn)練我。后來我經(jīng)過慢慢訓(xùn)練,膽子漸漸的大了,敢主動和別人說話,敢上臺表演了。

  我長大了,上學(xué)了。一次,我們班開始了流行性水痘,我不幸也被傳染上了。我躺在床上,即不吃東西又不說話,這可把媽媽急壞了,她急著一伙兒去買吃的,一伙兒去做飯,我看到媽媽那緊張的目光,大笑起來, 媽媽一看到我笑了,也欣然的笑了。 不要以為我媽媽很溺愛孩子,她厲害起來也非常嚇人的!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  今天,我和兩個同學(xué)興高采烈地參加了報業(yè)小記者組織的作文講座課。

  參加講座課的小朋友真多啊,都是選出來的一個個精英,講座課的老師也是知識淵博的樣子。課中,老師給大家講解了一些寫作的小技巧:修辭手法、開門見山法、倒敘……然后,老師神秘地說:“寫作離不開成語,今天我們要來一場別開生面的成語拼寫比賽?纯茨男┬∨笥涯苋珜!”聽了老師的話,我心里開始犯嘀咕了:成語拼寫,這有什么難的?早知道不來了!真沒意思!媽媽都教了我不少了,這能難倒我嗎?于是,我是抱著玩的心態(tài)在參加的.。果不其然,我輕而易舉地闖過了第一第二關(guān),心里更是洋洋得意了:呵呵,我早就覺得自己肯定沒問題!

  輕敵,是最大的敵人!這句話我終于深刻體會到了!第三輪開始了,老師說這輪會很難。我心里開始有點(diǎn)不淡定了:真的會很難嗎?剛開始的幾個成語通過理解我不費(fèi)吹灰之力就完成了,又快又準(zhǔn):幡然悔悟、鳳毛麟角、大義滅親……突然,我腦子一片空白,手里的筆停滯不前了:qianlvjiqiong!我努力在腦子里搜索,我覺得這下完了,遇到對手了!心里不停地開始打鼓:驢?什么驢?我抬起頭,看看四周的同學(xué),似乎都被難倒了:有的咬著鉛筆冥思苦想,有的望著天花板嘟嘟囔囔,有的傻傻地看著紙目瞪口呆……我此刻真的是如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):算了,隨便寫吧!于是我寫下了:錢驢寄窮!我的意思是:有錢的驢把錢寄給窮的驢!就在此時,老師一聲令下:“停止!”大屏幕上顯示了正確答案:“黔驢技窮!”我們一看,臺下一陣唏噓聲。接著老師也給大家講解了這個成語的意思,同學(xué)們聽了都恍然大悟!我也趕緊拿出來筆記本記錄了下來,也為自己的輕敵,驕傲而感到慚愧!

  這真是一堂難忘的課!讓我知道了學(xué)無止境,只有不停地積累才能越來越充實(shí)自己的腦袋!我也會牢牢地記住這堂課!

難忘的小學(xué)作文 篇3

  小學(xué)生活是多姿多彩的,就像五味瓶一樣,酸甜苦辣,樣樣都有……,有次比賽給我快樂、給我幸福,我將永生難忘。

  記得五年級時,學(xué)校開展了“校長杯”足球賽。一向喜歡運(yùn)動的我高興地一蹦三尺高。拉上我的好朋友箭一般的飛去操場,我按捺不住內(nèi)心的開心和激動。主持人在上面發(fā)的每一句言我都是左耳朵進(jìn)右耳朵出,腦袋里已經(jīng)在想這次球賽的計劃書,以及訓(xùn)練的事了,心早已幻想以后的事情了!班病币幌,我又像一粒子彈一樣飛進(jìn)教室,然后一口氣沒喘就大聲宣布了這條幾乎令我歡呼雀躍的事。

  很快經(jīng)過一周的訓(xùn)練,足球比賽開始了。我們班踏著整齊的步伐出場,富有節(jié)奏的踏步聲好像在為我們加油鼓勁!有老師和同學(xué)作我們隊堅強(qiáng)的后盾我這顆懸著的心也總算落了下來。男生比賽已經(jīng)以2:1贏得了比賽。我們女生隊也開始比賽了。比賽一開始,我們女生隊很快占了上風(fēng)。對方也在奮力追趕,但很快我們踢進(jìn)球。下半場也開始了,我們?nèi)耘f占著上風(fēng),但就是進(jìn)不了球,就在這時,對方來了個地滾球。守門員因?yàn)橐徊恍⌒淖屒蜻M(jìn)了。剛好比賽結(jié)束。雙方持平。于是,我們要點(diǎn)球。剛好這是我們的.強(qiáng)項。很快,我們的守門員守住了球,使我們贏得了比賽。

  我們的團(tuán)結(jié)使我們成功;我們的互相信任使我們成功;我們的互相關(guān)愛使我們成功;我品嘗到了成功的喜悅。

  在這六年的時光里這是最讓我記憶猶新的一場足球比賽。轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活就快要結(jié)束了。難忘啊!美好的小學(xué)生活!你帶給我無盡的快樂和回憶!

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