關(guān)于小學(xué)作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
20xx年，也就是十年后，我們會(huì)想：“十年后會(huì)是什么樣的呢？”我?guī)е蓡柡腿藗兊钠谂�，走進(jìn)了20xx的時(shí)代！
普通的柏油馬路改成了鐵磁寬道，以往的普通轎車換成了磁懸浮列車與太陽(yáng)能轎車。對(duì)于磁懸浮列車與太陽(yáng)能轎車，大家應(yīng)該少有聽說(shuō)，十年前的科技已達(dá)到這種水平，但是達(dá)不到多數(shù)家庭擁有。磁懸浮列車節(jié)能，環(huán)保，不使用汽油，只是用磁力與電相互摩擦的關(guān)系，使列車在磁軌上飛馳，比以往列車的速度提高了70%，出行快捷。太陽(yáng)能汽車最大的優(yōu)勢(shì)在于它節(jié)能方便，不用燃料，只需太陽(yáng)光的'照射，便能使汽車開動(dòng)，到了晚上或陰天，你不用擔(dān)心汽車不能行駛，太陽(yáng)能汽車會(huì)將白天收集的陽(yáng)光與電組合起來(lái)，使車在陰天也能奔跑自如。這是汽車的變化。對(duì)于外出最大的隱患——交通安全，人們也做出了許多措施。車與車之間有相互感應(yīng)的警報(bào)器，只要兩車之間相隔一米以內(nèi)，車會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，通知車主立即分散開。車前還有磁力相退原理，只要兩車互相挨得近，車會(huì)自動(dòng)退開。交通堵塞大家也不用擔(dān)心，道路上裝置了標(biāo)識(shí)，小轎車，大型車，摩托車，自行車都有各自的通道，機(jī)器人指揮安排車輛，不用交警叔叔來(lái)辛苦。科技越發(fā)達(dá)，空氣污染越嚴(yán)重，對(duì)此，人們也做出了措施。道路兩旁的路燈上安置了微型空氣凈化器，樹木吸收二氧化碳釋放氧氣，路燈把被污染的空氣吸收，凈化成新鮮的空氣釋放出來(lái)，人們可以隨時(shí)呼吸新鮮空氣，共營(yíng)綠色生活。
十年后，20xx，我們?nèi)缂s而至！
小學(xué)作文 篇2
上個(gè)月，我們買來(lái)了作家常新港的著作，昨天他來(lái)學(xué)校簽名了，我心里真是樂開了花！我們到了學(xué)校的總部，我東張張，西望望，盼望著常新港作家的到來(lái)！
突然一位大姐姐走上舞臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，用我們用熱烈的掌聲歡迎著名作家常新港！”常新港接過話筒親切地說(shuō)：“大家好，我叫常新港，你們可以叫我‘常伯伯’，現(xiàn)在我給大家提一個(gè)問題，同學(xué)們認(rèn)為小時(shí)候的我是一個(gè)好孩子，還是一個(gè)壞孩子？”我們班的同學(xué)都異口同聲地說(shuō)：“好孩子！”常伯伯又緊跟了一句話：“其實(shí)我是壞孩子！”常伯伯的答案讓我有點(diǎn)不可思議！緊接著常伯伯又說(shuō)了一句：“同學(xué)們我給你們講兩個(gè)故事！”第一個(gè)故事講了常伯伯的`童年，他的童年的表現(xiàn)，調(diào)皮搗蛋，快樂又驚險(xiǎn)，真是惹事生非！簡(jiǎn)直就是個(gè)“惹事精”！講得同學(xué)們哄堂大笑！此時(shí)同學(xué)們終于明白常伯伯為什么說(shuō)他自己是個(gè)“壞孩子”了。常伯伯又給我們講了第二個(gè)故事，故事充滿了驚心動(dòng)魄，卻用歡笑收?qǐng)觯?/p>
第三節(jié)課，該輪到我們班簽名了，常伯伯微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭！當(dāng)我看到常伯伯的簽名時(shí)心想，我一定好好讀書，做一個(gè)和常伯伯一樣有名的人！
小學(xué)作文 篇3
今天是20xx年的第二場(chǎng)雪，第一場(chǎng)雪很小不能打雪仗，也不能堆雪人。可是今天下的雪雖然不能堆雪人，但是可以打雪仗，我已經(jīng)很滿足了。
我和爸爸媽媽還有我的好朋友張力博去打雪仗，雖然爸爸沒有打雪仗，但是他在旁邊看得也很開心。我和張力博一組，媽媽自己一組。媽媽是大人也沒有贏過我倆。我和力博采取兩面夾擊的方法，嚇得媽媽驚叫不已。雪雖然不停地下著，但也沒有阻止我們打雪仗的.樂趣。我的手在團(tuán)了幾個(gè)雪球之后就像被凍住一樣非常疼。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊税桑 本瓦@樣，我和小伙伴道了別。正在這時(shí)，我團(tuán)了個(gè)大雪球突然扔向爸爸，看見爸爸開心地笑了，我才依依不舍地回家了。
小學(xué)作文 篇4
又到了一個(gè)令人期待的星期六,我們陽(yáng)光小隊(duì)來(lái)到了南師大體育館,開展第五次雛鷹假日活動(dòng)：“我運(yùn)動(dòng)！我奧運(yùn)！”。冬日的太陽(yáng)照得人暖洋洋的，真是個(gè)好天氣。
我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，再跑步，最后開始比賽。
第一個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。我甩起膀子，深呼吸，數(shù)“一，二，三！”跳了出去。這樣連續(xù)跳了三次，最好成績(jī)是1.46米。其他同學(xué)有1.44米,1.43米,競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。最后我旗開得勝,拿了第一個(gè)冠軍,耶！
第二個(gè)項(xiàng)目是跳繩。我甩起繩子，快速的跳著，一跳就是82個(gè)。但呂玥跳得更多，她拿了冠軍。
接著是翻跟頭。我雖然不怎么會(huì)，第一次沒翻得過去，但第二次在宋媽媽和周爸爸的指導(dǎo)和幫助下，我把頭一縮，兩腿一蹬，很順利地翻了過去。等其他同學(xué)都學(xué)會(huì)了，我們就不停地在墊子上翻呀，滾呀，太好玩了。本項(xiàng)目不記分，所以不分勝負(fù)。
第四項(xiàng)是拍球比賽。因?yàn)榍岸螘r(shí)間我經(jīng)過訓(xùn)練，代表3(4)班參加了學(xué)校的拍球比賽，所以我很有信心。該我了，我把球拿在手上，剛開始拍得有點(diǎn)慢，但后來(lái)越拍越快，球就像粘在我手上一樣，最后成績(jī)：288個(gè)，遙遙領(lǐng)先，又得了個(gè)冠軍。
第五項(xiàng)比的'是運(yùn)乒乓球。這是我的拿手絕活，因?yàn)槲以谑罴倬氝^乒乓球，教練教過我怎樣運(yùn)球。我運(yùn)著球，慢慢沿著線走，然后越走越快，球就是不掉，把在旁邊跟隨的呂玥急死了。最后走了四圈，3分54秒，球才掉了下來(lái)。裁判周爸爸當(dāng)時(shí)就估計(jì)沒人會(huì)超過我，為了節(jié)省時(shí)間，我就沒進(jìn)行第二輪比賽。果然，周爸爸判斷準(zhǔn)確，其他同學(xué)三次比賽，沒有一次成績(jī)超過我的，所以我就一錘定音，毫無(wú)懸念地拿了第三個(gè)冠軍。
最后比賽的是50米
小學(xué)作文 篇5
“媽媽,快,我們?nèi)ビ斡?”房子里飄出我興奮的喊聲.自從暑假里學(xué)了游泳以后,夏天的每個(gè)暖洋洋的星期天下午,我都會(huì)讓爸爸媽媽帶我去游一個(gè)小時(shí)的泳,生怕忘了怎么游。那段時(shí)間，游泳就像一塊磁力十足的磁鐵，牢牢把我吸著，現(xiàn)在，我還沒掙脫這塊磁鐵，一有機(jī)會(huì)，就要求爸爸媽媽帶我去游泳。
“叭叭叭”一路上，我的心情總是無(wú)比愉悅,到了紅頂游泳館，我拿起泳衣泳鏡,飛奔下車，如蒼鷹一般急速?zèng)_到女更衣室,我脫完衣服，媽媽才上來(lái)。沖濕以后，我急匆匆的下了樓梯，來(lái)到泳池。我先用蛙泳游五個(gè)來(lái)回?zé)釤嵘�，�?fù)習(xí)復(fù)習(xí)，接著，我和媽媽比蛙泳速度，每次我贏了，總?cè)滩蛔∫偎袣g慶勝利：雙掌互擊，嘴里大聲喊著“耶！”恨不得在水里翻跟斗。比賽結(jié)束后，我就纏著爸爸教我潛泳，媽媽教我仰泳，功夫不負(fù)有心人，我憑著興趣和大膽，過了幾天，，竟學(xué)會(huì)了�；丶业腵路上，飄起我自己編的歌。
每次因?yàn)樘炖洳豢梢匀サ臅r(shí)候，我的心情便灰暗無(wú)比，做事總懶洋洋的，吃飯懶洋洋，寫字懶洋洋，就里連看最喜歡的書時(shí)也有些懶洋洋的，心里像是有什么東西落了空，怎么也提不起精神來(lái)。
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