難忘的小學(xué)作文匯總（8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
難忘的行軍路“行軍，太好了！”我既激動(dòng)又開(kāi)心，因?yàn)榻裉煊形乙簧鷱膩?lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的徒步行軍的活動(dòng)，我迫不及待地想要體驗(yàn)一下徒步行軍的滋味，我相信這次活動(dòng)一定能給我留下刻骨銘心的回憶。出發(fā)了，一開(kāi)始我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，但是炎炎烈日和嚴(yán)明的紀(jì)律將我們的熱情逐漸消磨了。吹來(lái)的風(fēng)是熱的，在太陽(yáng)蒸籠般的烘烤下，我們汗流浹背，走在山間小道上，山路崎嶇，路上的石頭使我們的每一步都疼痛難忍，四肢乏力，每步都很艱難，一不小心腳可能就踩空了或扭了了腳，到后來(lái)我的雙腿好像注了鉛，抬起來(lái)都很艱難，最后只能緩緩挪動(dòng)。全程3千米行軍，中途不允許休息、停下，而且時(shí)間比較緊，步伐比較快，一落下就再也跟不上了，所以好多人都被落在了后面。3千米行軍終于完成了，還沒(méi)等我們喘一口氣，緊接著的就是翻越生命墻。這堵墻是由石頭壘成的，足有兩米高，老師說(shuō)：“大家需要有信心、不放棄，才可以爬上這堵墻。”我們以連為單位磨掌擦拳、躍躍欲試。教官一聲令下，隊(duì)伍中立刻有一個(gè)聲音自告奮勇：“我先來(lái)！這對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟�！惫凰谕榈膸椭伦竽_踩，右腳蹬，快速的就爬了上去。該我了，我突然愣了一下，想：我第一次爬這種墻，如果摔下來(lái)怎么辦？不行！我不能退縮，其他人都能過(guò)去，我一定也可以。我一鼓作氣，一邊用腳找縫隙，一邊手也配合著用力往上攀，中途我總是感覺(jué)手上涂了油似的.，連縫隙也抓不住。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上去，但是我站在墻上瑟瑟發(fā)抖。信心使我爬上了生命墻，但接下來(lái)的盲行需要的是信任。我的同伴蒙好了眼睛，下面就要看我的了。我發(fā)現(xiàn)他總喜歡往左偏，所以我只能拉著他微微向右走一點(diǎn)。不一會(huì)兒，他的盲行旅程結(jié)束了，這下該我了。我在眼睛被蒙上的一剎那就開(kāi)始害怕，跟在同伴后面緩慢前進(jìn)，我我的同伴好像看透了我的心，說(shuō)：“別怕，沒(méi)關(guān)系�！蔽乙宦�(tīng)，開(kāi)始慢慢信任他，我連蹦帶跳地沖到了終點(diǎn)，“我成功了!”我開(kāi)心地叫道。這次徒步行軍，我受益匪淺：戰(zhàn)勝困難，需要的不僅僅是自信心，還有對(duì)同伴的信任。
難忘的小學(xué)作文 篇2
那件事發(fā)生在我7歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我還住在爺爺奶奶家。有一天晚飯后，我很想騎自行車(chē)，于是就去跟爸爸要來(lái)鑰匙，將地下室里的自行車(chē)搬了上來(lái)。把自行車(chē)搬上來(lái)以后，我順手把鑰匙放到了口袋里，就騎著自行車(chē)玩去了。過(guò)了一會(huì)兒，家里的大人都到外面散步去了，臨走時(shí)囑咐我一定要把鑰匙保管好。當(dāng)時(shí)天很熱，我玩了一會(huì)兒就滿(mǎn)頭大汗了，于是就跟小朋友坐下來(lái)休息。也就在那時(shí)，令人意想不到的事發(fā)生了——鑰匙從我的口袋里掉了出來(lái)，不過(guò)，我當(dāng)時(shí)還在興高采烈的和小伙伴們談笑風(fēng)生呢，根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。休息完以后，我跟小朋友們又去小廣場(chǎng)玩耍了。
時(shí)間不長(zhǎng)，爸爸媽媽散步回來(lái)了，跟我要鑰匙。我不緊不慢的掏了掏自己的口袋，沒(méi)有，趕緊又掏另外一個(gè)口袋，還是沒(méi)有。這下，我可慌了，把自己所有的口袋掏出來(lái)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙。爸爸生氣地說(shuō)：”你這孩子，怎么這么不小心？鑰匙可是很重要的東西，我們家的所有鑰匙都在上面呢！“說(shuō)完，我們開(kāi)始沿著我騎自行車(chē)的路線尋找鑰匙，這時(shí)，天已經(jīng)黑了。不久，爺爺也回來(lái)了，問(wèn)明情況后，也加入了尋找的行列。最后好不容易才在一個(gè)不起眼的地方找到了鑰匙。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)是我跟小朋友休息的時(shí)候掉的。
回到家里，我一句話也沒(méi)說(shuō)，又聽(tīng)了家人一通教育，不過(guò)，我也暗自慶幸，幸虧找到了鑰匙，不然，真的'就麻煩了。
從那以后，我明白了一個(gè)道理，任何一次漫不經(jīng)心的失誤，都可能釀成大禍。而這次犯錯(cuò)也跟隨著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，進(jìn)入了我記憶的沙灘，時(shí)刻提醒著我做事一定要仔細(xì)。
難忘的小學(xué)作文 篇3
星期六，我和爸爸媽媽跟旅游團(tuán)一起去千島湖玩，一到離千島湖不遠(yuǎn)的地方，導(dǎo)游就說(shuō)：“這里就是我們第一個(gè)旅游景點(diǎn)，它就叫”通天飛瀑“。我們走到洞里面看，大家都慌了，這里有仙石，有河流，還有蝙蝠，洞里的`景觀很奇特。出洞后導(dǎo)游安排我們吃中飯。
下午我們?nèi)チ说诙䝼�(gè)景點(diǎn)，叫”垂云通天河“。到了那里導(dǎo)游說(shuō)：”想到岸一定要坐船過(guò)去。我們大家就一起劃船過(guò)去，上了岸我們就走下山路，坐車(chē)去了賓館住宿，第一天就結(jié)束了。
第二天清早我們坐車(chē)到了最主要的地方，就是“千島湖”。導(dǎo)游說(shuō)我們要游三個(gè)島，這三個(gè)島叫“龍山島”、“漁樂(lè)島”和“梅山島”。首先，我們坐大船到龍山島去，導(dǎo)游說(shuō)：“龍山島風(fēng)景很美，但在晚上沒(méi)有人在這個(gè)島上，因?yàn)樵谕砩线@個(gè)島會(huì)出現(xiàn)蛇�！闭f(shuō)著說(shuō)著，很快就到了坐船的地方，我們坐船到了第二個(gè)島叫“漁樂(lè)島”。我們?cè)跐O樂(lè)島吃了中飯，又看了紅金魚(yú)、大蟒蛇。然后我們到了最后一個(gè)島“梅峰島”，在這里我們坐纜車(chē)上下山，欣賞了整個(gè)千島湖的美景，我們一家又拍了合影。
最后，我們坐車(chē)回到了紹興，我想千島湖真美啊，以后我還要來(lái)玩。
難忘的小學(xué)作文 篇4
今天的天氣雖然不是那么好，但是依然如期的進(jìn)行了足球比賽。下午第一節(jié)上課，我們班的參賽隊(duì)員們就沖向操場(chǎng)，穿上隊(duì)服熱身起來(lái)。拉拉隊(duì)一到，比賽就拉開(kāi)了序幕。
裁判員吹響口哨，把球扔向中間。我們班的運(yùn)動(dòng)員便和三班的運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)搶起來(lái)。眼看著就要踢進(jìn)了，可又被對(duì)方的守門(mén)員給攔下了。
在一番爭(zhēng)搶過(guò)后，三班把第一個(gè)球踢進(jìn)了我班的球門(mén)�！凹佑�！五八班是最棒的！”班上的拉拉隊(duì)看了以后立即給隊(duì)員們加油助威，希望聽(tīng)到加油聲能夠更加努力，爭(zhēng)取踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。在上半場(chǎng)即將結(jié)束的時(shí)刻，我班的一名隊(duì)員將我班的第一枚球踢了進(jìn)去�！巴郏∥灏税嗄阕畎�！五八班你最棒！”我們班的拉拉隊(duì)見(jiàn)后立即給我們班的'運(yùn)動(dòng)員再次加油起來(lái)。真是太好了，現(xiàn)在是1:1平了。
下半場(chǎng)很快又開(kāi)始了，看來(lái)，這是一場(chǎng)精彩的比賽。我們班的拉拉隊(duì)又開(kāi)始給我班運(yùn)動(dòng)員加油助威。不過(guò)，這好像并沒(méi)有起到什么作用。很快，三班又進(jìn)了一球。比分又拉開(kāi)了，現(xiàn)在是2:1，我們班暫且落后。天��！時(shí)間不多了，該怎么辦！
“五八班加油！五八班加油......”拉拉隊(duì)員在隊(duì)員們心灰意冷的時(shí)刻又開(kāi)始加油助威，希望能夠有轉(zhuǎn)機(jī)。三班趁此機(jī)會(huì)，進(jìn)了一球。
最終，比賽以3:1，我班以失敗，告一段落......不過(guò)，我們并不會(huì)唉聲嘆氣。因?yàn)�，我們班的�?duì)員已經(jīng)盡了最大的努力去拼搏，只要吸取經(jīng)驗(yàn)，我相信，我們班在下一次比賽中一定會(huì)取得勝利。這是一場(chǎng)難忘的足球比賽，同學(xué)們既拉近了友誼，又增強(qiáng)了體質(zhì)。
難忘的小學(xué)作文 篇5
寒假中和小伙伴們玩耍，和父母串門(mén)，和親人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……寒假中有許多有趣的事，然而最讓我難忘的還是在爺爺家看到的，那夜幕中綻放的煙花。
一聽(tīng)到煙花綻放的聲音，不知怎的，我又激動(dòng)又興奮，下意識(shí)地跑到院子里，揚(yáng)起頭，看到夜幕中徐徐升起的一道道橙色的弧線，在天空中綻放，就像花苞綻放美麗的花一樣，外圈，紫色的線條鑲邊，內(nèi)層是一片的金黃，如同向日葵那樣；呀，又有幾個(gè)煙花接連綻放，如同幾個(gè)親兄弟，不分離。這煙花，有的像菊花，有的像椰子樹(shù)，有的像牡丹。
“爺爺奶奶！爺爺！快出來(lái)看！”我跺著腳，把手往屋子里邊招，頭卻依然伸向煙花綻放的'地方，唯恐煙花消失。我也不知道為什么，就這樣喜愛(ài)煙花。
爺爺慢吞吞地邁出屋子，一看到天空中的煙花，立刻來(lái)了興致。又有兩條弧線相互交錯(cuò)著升上天空，接著，在天空中綻放，綠色的小點(diǎn)鑲邊，里面一層紅色，接著又是綠色，之后便是一片的金色，緊接著又是幾個(gè)這樣的煙花競(jìng)相開(kāi)放，如同幾個(gè)愛(ài)打扮的好姐妹，形影不離。
又一條弧線升上夜幕，綻放出一條又一條金色的曲線，彎的那么自然。這數(shù)不清的線條，好像一幅畫(huà)，那么，誰(shuí)是這幅畫(huà)的主人呢？
一家人不看那令人開(kāi)懷大笑的相聲，不聽(tīng)那動(dòng)人的歌曲，不看那驚心動(dòng)魄的雜技，只在院子里，揚(yáng)起頭看那短暫而又美麗的煙花……
這五顏六色的煙花，不正象征著來(lái)年的美好生活嗎？但愿我的學(xué)習(xí)，如這煙花，五彩繽紛，絢麗多彩！
難忘的小學(xué)作文 篇6
時(shí)光一天天流逝，轉(zhuǎn)眼間我已成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了，成長(zhǎng)的路上有過(guò)許許多多往事。有高興的，有難過(guò)的，還有難忘的……
說(shuō)到難忘的往事，我總會(huì)想起學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
那是我第一次學(xué)騎自行車(chē)，當(dāng)時(shí)我才五歲，還是一個(gè)幼兒園的小朋友。那時(shí)每天坐校車(chē)時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)許許多多的人騎著自行車(chē)在寬闊的街上來(lái)回穿棱，好瀟灑呀！我心里羨慕極了，于是我下決心一定要學(xué)騎自行車(chē)。
從那天開(kāi)始，我便整天纏著媽媽讓她給我買(mǎi)輛自行車(chē)，終于有一天，我如愿以?xún)數(shù)玫搅诵膼?ài)的自行車(chē)。
我原以為自行車(chē)非常好騎，便傲氣十足地騎上了，沒(méi)成想，我還沒(méi)有上去就從上面摔了下來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，膝蓋都磕破了，想哭又不敢哭，因?yàn)檫@是我自己的'選擇。但是實(shí)在太痛了，眼淚還是從眼眶里流了出來(lái)。
雖然被摔，但我沒(méi)有氣餒，重新上了車(chē)，按照媽媽教的方法：抓穩(wěn)把，眼看前方，腳蹬圈。這次還挺順利，可到了拐彎地時(shí)候一緊張，自行車(chē)便歪歪扭扭撞上了墻，又把我摔了個(gè)四腳朝天。
一次次摔倒又站起，我始終都不曾放棄，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。難怪媽媽經(jīng)常嘮叨：滴水穿石非一日之功，只有堅(jiān)持不懈方可成功。
難忘的小學(xué)作文 篇7
初五晚上，爸爸本來(lái)想帶我看電影，可沒(méi)想到玩了一次“密室逃脫”。
那一天，吃過(guò)晚飯，我們到常發(fā)廣場(chǎng)電影院看電影。因?yàn)檫@是第一次來(lái)，我們沒(méi)找到電梯，所以我們走了安全通道的樓梯。走著走著，感覺(jué)不對(duì)勁，不知道走到了哪一層，爸爸打開(kāi)了一扇門(mén)，我們走了進(jìn)去。里面黑漆漆的，我有點(diǎn)害怕，緊緊地抓著爸爸的手臂。爸爸帶著我一直往前走，又碰到了一扇門(mén)，他推了推門(mén)，發(fā)現(xiàn)門(mén)打不開(kāi)，帶著我繼續(xù)往另一個(gè)方向走。因?yàn)殡x電影開(kāi)場(chǎng)時(shí)間很近了，爸爸和我都有點(diǎn)著急想快點(diǎn)找到電影院的大門(mén)。但我們?cè)郊痹秸也坏铰�，走了半天，我們又走到了剛才走過(guò)的地方。我們更著急了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣，心臟跳個(gè)不停，用顫抖的聲音問(wèn)爸爸：“我們能走的出去嗎？沒(méi)想到在電影中出現(xiàn)的情景今天變成了現(xiàn)實(shí)�！卑职职参课艺f(shuō)：“我們肯定能出的去�！蓖蝗�，我隱隱約約的'看到了兩個(gè)人影，像看到了救命稻草一樣，趕緊讓爸爸問(wèn)他們?cè)趺闯鋈�。原�?lái)我們走錯(cuò)的地方是電影院的后臺(tái)，那兩個(gè)人是電影院的工作人員。
出來(lái)之后，我埋怨說(shuō)：“我下次再也不來(lái)這里看電影了！”
難忘的小學(xué)作文 篇8
在我的童年里最害怕的就是理發(fā)了，每次爺爺給我理發(fā)都要花去半天的時(shí)間才能理完，就這還是在我的哭鬧聲中完成的。因?yàn)槲业牟慌浜�，所以小時(shí)候總是被爺爺理成光頭。
直到我快上小學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該去理發(fā)店理發(fā)了�！庇谑蔷蛶胰チ死戆l(fā)店。
到了理發(fā)店，一位阿姨笑著走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，來(lái)坐在這里�！蔽液芎ε碌刈诎⒁讨钢�'椅子里，然后，阿姨在我的后背上鋪上毛巾，又圍上理發(fā)布，就開(kāi)始給我理發(fā)了。我這時(shí)緊張的眼睛都不敢睜開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)剪刀“咔嚓、咔嚓”的聲音，仿佛有人在唱歌。一會(huì)兒，阿姨又換了工具，那“嗡嗡”的剃刀聲在我耳邊一陣又一陣地響起，就像有成千上萬(wàn)只蟲(chóng)子在我腦袋上爬，弄得我只縮脖子，咯咯地直笑，原來(lái)理發(fā)也不是那么恐怖。沒(méi)過(guò)半個(gè)小時(shí)，頭發(fā)就理好了，就變成了我現(xiàn)在的這個(gè)發(fā)型了，我和媽媽都認(rèn)為這個(gè)發(fā)型不錯(cuò)，于是從那時(shí)起，我就一直保持著這種發(fā)型了。
一直到現(xiàn)在我都很難忘記那次理發(fā)，它讓我克服了對(duì)理發(fā)的恐懼，也使我變得很帥。
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