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小學(xué)生作文

小學(xué)冬天的作文

時間:2026-03-20 08:53:07 小學(xué)生作文

小學(xué)冬天的作文(集合4篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)冬天的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)冬天的作文(集合4篇)

小學(xué)冬天的作文 篇1

  “各位全國觀眾,您好。最近大陸冷氣團形成,并且漸漸接近南方地區(qū)。明后天天氣不穩(wěn)定,北部地區(qū)氣溫下降至15~17,中部地區(qū)......”我看著電視里的主播小姐一一道出各地的天氣狀況。“寒流又要來了嗎?看來天氣又要變冷了呢......”我心想。

  天冷了,街上的人們衣服多了;風(fēng)涼了,樹上的麻雀消失了。寒流的冷酷令人不想出門,我也不例外,不過待在家里很無聊,于是我開始觀察窗外的景色。我仔細(xì)看了看,外面的風(fēng)很大,陽臺上的花盆看起來搖搖欲墜,風(fēng)一直吹,一直吹,我賴在窗戶上看著被風(fēng)吹的一直晃動的樹。窗戶外見不著麻雀的蹤跡,尋不著陽光的腳印。街上的人們像在包粽子般把自己包裹住,像企鵝一樣,胖嘟嘟的。我看著看著,漸漸覺得無趣,便索性把眼皮合上休息。

  “來!湯圓好了喔!”寒流來時氣溫會下降,媽媽總是會貼心的為我們煮湯圓,替我們暖暖身子。我在寒流時期求生存的唯一辦法,就是喝正冒著熱氣,熱騰騰、暖呼呼的東西。不管是熱湯、熱茶,或是熱牛奶,對我而言就像是救命的醫(yī)療箱,幫助我度過這危險的困境。而在這個時期當(dāng)中,最禁諱的就是冰。在夏天大家最喜歡冰涼可口、止渴消暑的冰,但是它在這個時期當(dāng)中,卻是一種大炮,它一攻破你的防範(fàn),你就會陣亡了。

  雖然寒冷的.天氣讓人顫抖,但是有了法寶的我不怕!雖然強勁的病毒令人畏懼,但是我這個小孩一點也不怕!因為有了熱呼呼的湯圓,我的心永遠(yuǎn)不會降溫,因為有了“小孩不會怕冷”這個依據(jù),我的身體永遠(yuǎn)保持著健康!

小學(xué)冬天的作文 篇2

  回到老家的第三天,也就是年初二,我們來到了鄉(xiāng)下探望我姨婆。那天很冷,姨婆家也沒什么好玩的,唯獨是那冬天里仍然青枝拔萃的菜地和在地里工作的表叔,讓我饒有興致。

  寒冷的冬天里,周圍的樹都被刺骨的北風(fēng)吹剩了幾片星星點點的枯葉。唯有由表叔和姨婆一家打理的菜田,讓你感到一絲生機。

  聽表叔說,這一大片菜田里種有芹菜、生菜、白菜、韭菜等冬天常有的蔬菜。我下到用籬笆圍成的菜田里。乍一看,由各種各樣的蔬菜構(gòu)成的菜田,仿佛一個綠湖。此時正下著毛毛細(xì)雨,菜田里的蔬菜不像我在夏天見到的那樣,反倒是有些油綠油綠的。雨使我的眼睛模糊了,在讓我心曠神怡的“綠!崩,我糊涂得,竟分不清哪是哪;可接著冷風(fēng)一吹,我又清醒了,感覺一支雄赳赳的大軍屹立面前,頓時,哪里種的什么我都看得一清二楚。

  吃完午飯,我又下到菜田里。這時的雨已經(jīng)停了,菜田里更是生機勃勃,幾只饑餓的蜜蜂來到菜田里,吸吮這雨后的甘露;地上拱出了幾只蚯蚓;我看表叔拿起鐮刀揮動臂膀,在“綠!崩锔钇鸩藖。濕潤的菜葉在風(fēng)中擺動,屋前的小孩,玩耍著鞭炮,煙味兒和菜葉味混合起來,形成一股獨特的鄉(xiāng)土氣息。唯獨是站立在對面的.幾棟小洋樓,甚是煞風(fēng)景。

  是時候回去了,我將今天看到的菜田、農(nóng)民、蜜蜂、鄉(xiāng)屋以及小孩和煞風(fēng)景的小洋樓,借助冬風(fēng)的神奇畫筆,在我的腦子里,畫下了一幅冬日菜田的風(fēng)景畫。

小學(xué)冬天的作文 篇3

  冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!

  漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

  “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因為那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!

  看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

  時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。

  !我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

  冬天的校園

  我愛熱情奔放的夏天,我愛迷人的秋天,但我更愛冷酷的冬天。

  清晨,綠葉上有一顆顆小露珠,輕輕碰它一下,小露珠就滾到了中間,變成了一顆大明珠,像一個活潑可愛的小精靈,這是上天賜給我的最好的'禮物。

  寒冷的風(fēng)中,樹枝在瑟瑟發(fā)抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠,給冬日的大地增添了一份生氣。

  中午,凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅,仰天長嘯。不久,晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶,紛紛揚揚。路邊的樹木,綴滿銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,美極了!

  啊,冬天的景色真美。

小學(xué)冬天的作文 篇4

  美在純潔。

  瞧,冬爺爺讓雪精靈們呼朋喚友,緊緊地抱成一團,從蔚藍色的天空中,飄飄悠悠地落了下來,還不時地打著旋兒。一片一片的雪花輕輕地落在大地上,把大地裝點成一個銀色的世界。這時的世界雖不像春天那樣五彩繽紛,但是顯得那樣干凈,那樣純潔,讓人耳目一新,仿佛世界一下子大了許多。這冬天不就像我們的心靈一樣純潔,沒有一絲雜念嗎?

  美在剛強。

  瞧,蒼松伯伯昂首站在風(fēng)雪和冰霜中,身上的衣服還是那樣綠,在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮艷,那樣生機盎然。門外,朋友們?nèi)宄扇旱赜鴦C冽的寒風(fēng)奔跑著,看來朋友們也想和松柏伯伯一樣,不怕風(fēng)雪和冰霜的折磨,在惡劣的天氣中尋找著快樂。

  美在謙遜。

  冬天不像春姑娘那樣五顏六色,不像夏娃娃那樣充滿了勃勃生機,不像秋婆婆那樣天天都洋溢著金色的喜悅。他恐怕是一年中最樸素的季節(jié)了。但是在皚皚白雪下面,卻孕育著來年跳動的生命。冬爺爺,用他的精力培養(yǎng)著他們,呵護著他們,希望他們能在來年快快發(fā)芽、快快成長,給人們帶來新的希望、美的'享受。

  美在活力。

  冬天是一個長不大的“老頑童”,他拿著冰妹妹制造的“魔力冰筆”,晚上悄悄地爬上窗戶,為我們畫上水晶般的冰凌花。有時,他又會讓霧奶奶打開霧袋,把霧驅(qū)趕到人間,讓人們覺得黑夜是那樣的漫長。高興時冬爺爺會拿上一支涂滿紅顏料的筆,然后隱了形,神不知鬼不覺地溜到我們身旁,不一會兒,我們的鼻子都被涂成了“紅蘿卜”。

  美在純潔、美在剛強、美在謙遜、美在活力,美在變化多端。

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