小學(xué)作文600字9篇（推薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”我聽說我市的張家港公園山清水秀，美不勝收，活脫一個(gè)蘇州園林的寫照。所以我決定利用休息時(shí)間去張家港公園游覽一番，好好地大飽眼福。
進(jìn)了大門，沿著曲折的小徑一向走，就到了形態(tài)萬千的假山群。然而我聽說過連綿起伏的大興安嶺，攀登過峰巒雄偉的紫金山，卻從沒見過張家港公園如此秀美如畫的假山群。假山群真秀啊，一條條野藤從石洞里鉆出來，纏繞了整座假山，還伸出一片片綠油油的葉子來理解陽光，真就是色彩明麗；假山群真奇啊，一座座拔地而起，姿態(tài)各異，像老虎，像小鳥，像海豚，變化萬千；假山群真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像隨時(shí)可能會(huì)一頭栽倒下來。
假山群旁邊就就是美麗的池塘，池塘的水真亮啊，陽光照上去，像照在一面大鏡子上反射出一道道亮光，刺得我睜不開眼睛；池塘的水真清啊，清得能夠清晰地看到池里的.魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去，在嬉戲玩耍；池塘里的水真涼啊，我坐在游船上把手浸入水中，頓時(shí)感到?jīng)鲲`颼，好愜意啊！
張家港公園還有一片整齊的樹林。在它們中間，我最喜愛的還就是蒼翠的松樹。就是的，這兒的松樹不就是就像起伏的大海嗎？看，海邊上還鑲著美麗的花邊呢，然而那就是些小巧的香樟樹，樹葉就是嫩綠嫩綠的，還泛著嫩黃。陽光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著香樟樹的倩影，不就是像美麗的浪花嗎？
在樹林里，我還發(fā)現(xiàn)了一些若隱若現(xiàn)的小野花，它們撲鼻的花香引來了許多紫色的小蝴蝶，圍繞著花兒飛舞，真就是令人流連忘返。
好美的張家港公園啊，你就是我市一顆璀璨的明珠！
小學(xué)作文600字 篇2
相信大家在童年中有許多趣事吧！我也不例外，我的童年就像一片星空，而那一顆顆星星就是我童年發(fā)生的一些趣事，在星空中最亮最耀眼的星就是——和外公、弟弟一起去抓小魚!
那是一個(gè)夏天，我們?cè)诩抑锌措娨暎夤衩氐貙?duì)我們說：“不要看電視了，我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�(gè)好玩的地方，你們?nèi)巧蠐Q一雙鞋，再把上次裝小烏龜?shù)哪莻�(gè)盒子帶過來�！蔽覀兯查g眼睛一亮，胡亂換好了鞋子，拿了盒子去和外公會(huì)合。只見外公拿著一張上面是網(wǎng)下面是竿的東西，笑盈盈地在等我們。穿過寬大的馬路，走過綠瑩瑩的草地，踩了一小段石階便來到了小溪旁，我們邊走邊說笑，楊柳輕輕拂過我們的笑臉，不一會(huì)兒就到了目的地。那是一個(gè)小水塘，里面是棕色的一片，再仔細(xì)一看，原來是一群小魚，這下我明白了，外公帶我們來這里是抓小魚的。
我們先分工：外公和弟弟抓小魚，我把抓來的小魚放在盒子里。只見弟弟和外公把褲子卷上去，輕輕地走向水塘，突然用小網(wǎng)猛地一撈，就抓到了幾條小魚，連忙把它們放在一塊石頭上。我看小魚們有的平靜地躺著在那里，似乎在等待死神來迎接它們，有的'用力掙扎，一會(huì)兒跳起來，一會(huì)兒擺動(dòng)尾巴，可能想再次回到小池塘里。我輕輕地拿起小魚，輕輕地放入盒子。過了差不多十分鐘，我發(fā)現(xiàn)盒子里的小魚擠在一起，我便對(duì)他們叫到：“別抓了，別抓了，小魚太多，盒子空間不夠了�！蔽易阕憬辛巳�，他們才停止抓小魚。我們看著小魚都笑了，笑得那么開心，那么美好。一回家，我們把它們放入金魚缸，可我發(fā)現(xiàn)小魚都擠在金魚缸的一角，我問了外公，外公說是因?yàn)樾◆~喜歡暗的地方，那兒正好照不到陽光，所以都擠在那里。
當(dāng)然，我童年的趣事不止這一件，幫外公照顧花卉，和朋友們一起來個(gè)晚間散步，秋天和大家一起做幾個(gè)桂花香包，去鄉(xiāng)下拔蘿卜，學(xué)包餃子……
童年，那些趣事，會(huì)永久地留在我的記憶里。
小學(xué)作文600字 篇3
我的爸爸是一個(gè)典型的慈父。他很愛我，他就像一棵大樹，替我遮風(fēng)擋雨。我可以在他的懷抱中盡情地撒嬌，可以肆無忌憚地指揮他替我做這做那，我很享受爸爸像一個(gè)忠實(shí)的奴仆一樣為我服務(wù)。
“爸爸，我想喝杯熱牛奶！”我頭也不抬地向爸爸發(fā)指令。
“好嘞！”轉(zhuǎn)眼間，一杯熱騰騰的牛奶已經(jīng)遞到我手里。
“爸爸，我要上網(wǎng)查資料，快去幫我開電腦！”
“沒問題！”當(dāng)我來到寫字臺(tái)前，電腦已經(jīng)開好了，網(wǎng)線也連接
好了……
可有件事讓我有了新的覺醒。星期一的早晨，由于周日爸爸帶我去兒童樂園玩得太瘋了，我怎么也起不來床。心急如焚的爸爸耐心地在我耳邊一遍又一遍地小聲呼喚我。我火了，一骨碌地翻身坐起來，沒好氣地對(duì)他說“催什么催，還不快幫我把那件橙色的球衣拿來�！币膊恢趺吹�，也許是太急了，爸爸居然把我最討厭穿的米黃色外套拿來了。我把衣服擲到他的懷里，沒好氣地說：“你怎么搞的，是色盲��？連橙色和米黃色都分不清！”
話音剛落，媽媽一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房間，給了我一個(gè)干凈利落的嘴巴。我一下被驚呆了，只覺得臉頰像被皮鞭抽過一般火燒火燎的疼。接著，媽媽又是一番連珠炮似的訓(xùn)斥：“你怎么可以對(duì)這么愛你的'爸爸不尊重呢？你怎么可以這樣出言不遜呢？你自己的事不會(huì)自己做嗎？”站在一旁的爸爸急了，連忙把我的手板開，一邊心疼地輕輕撫摸著我被打的臉，一邊息事寧人地對(duì)媽媽好言相勸：“好啦好啦，寶貝只是開了一個(gè)玩笑，不要當(dāng)真嘛�！闭f完，爸爸又為我重新拿來橙色的球衣，幫我穿上，還輕輕地在我耳邊問：“還疼嗎？”聽爸爸這么一說，我的眼淚一下奪眶而出。其實(shí)，我不是因?yàn)榘ち藡寢尩拇蚨薜�，我流下的是后悔的淚水。媽媽說得對(duì)，爸爸這么疼我，我卻這么踐踏爸爸對(duì)我的疼愛，這樣不尊重他，我的確是太過分了。
“爸爸，我以后再也不會(huì)這樣了�！毕氲竭@兒，我一把摟住爸爸，給了他一個(gè)輕輕的吻……
小學(xué)作文600字 篇4
從前，有一條大魚，河里的小魚都怕它，別的小魚看到它，都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大魚更加肆無忌憚了。
一天，大魚悠閑地出去散步，游著游著，它肚子有點(diǎn)餓了，就開始找食物。忽然，它發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)小紅點(diǎn)，心想∶哈哈，找到吃的了。它邊游邊想，不知不覺中，他就靠近了那個(gè)小紅點(diǎn)，一看，原來是一條小紅魚，大魚看了看小紅魚這細(xì)小的身材，不由得哈哈大笑起來。
小紅魚聽了，非常生氣的說：“你憑什么笑！”大魚輕蔑的說：“你這么瘦小，能做什么呢？還不如做點(diǎn)好事，來做我的充饑之物吧�！毙〖t魚更加氣憤的說：“雖然我看起來弱小，但我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，不要小瞧我們這些弱勢(shì)群體，以大欺小�！�
這時(shí)，大魚才想起來自己肚子有點(diǎn)餓了。于是，它對(duì)小紅魚說：“對(duì)不起，小紅魚，我的肚子實(shí)在是太餓了，我看你這么小，還是讓我一口吃掉你吧�！贝篝~毫不猶豫的向小紅魚沖過去，小紅魚見情況不妙，轉(zhuǎn)身就跑。大魚非常惱火，正當(dāng)它要抓到小紅魚時(shí)，突然，它倆被一個(gè)魚網(wǎng)給套住了。原來，有一個(gè)漁夫正在打魚，漁夫發(fā)現(xiàn)了他的獵物，就把它們給套住了。
小紅魚見漁網(wǎng)有許多小孔，于是它對(duì)大魚說：“嘿嘿，哥們，我要尋找我的'小伙伴去了，你就好好的給人們當(dāng)美餐吧！如果有下輩子，咱們?cè)僖姲桑 闭f完，它迅速的從小孔里鉆出來，得意的跑了。大魚更加惱怒，它也想從小孔里鉆出去，于是它拼命的向漁網(wǎng)沖過去。但是由于它個(gè)頭太大了，鉆不出去，所以它只能眼睜睜的看著自己的獵物跑掉了，而自己卻成為了別人的獵物。“哎！真是偷雞不成蝕把米，把自己的老命也搭進(jìn)去了，可悲��！可悲！”
從此之后，河里就少了一條自以為是的大魚。
小朋友們，這個(gè)故事告訴我們，不要仗著自己勢(shì)力大而欺負(fù)弱小，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比。記住，想占便宜的人，往往什么都得不到！
小學(xué)作文600字 篇5
遇到糗事時(shí)，每個(gè)人面對(duì)的態(tài)度不同，有人選擇一笑置之化解尷尬，有人選擇逃離現(xiàn)場(chǎng)，避免別人看到自己的糗樣。
當(dāng)時(shí)，艷陽高照，正好是午休時(shí)間，正當(dāng)我沉醉在我甜美的睡夢(mèng)時(shí)，完全不知道自己的口水如泉水般涌出嘴巴，當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)全班已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的糗樣，此時(shí)，我像一只被人發(fā)現(xiàn)的`老鼠，不知所措，急著想挖地洞把自己埋進(jìn)去，于是，我像鴕鳥一樣，把頭埋進(jìn)抽屜，假裝這件事沒有發(fā)生。
事發(fā)當(dāng)時(shí)，我覺得非常狼狽，因?yàn)橥瑢W(xué)那時(shí)候才知道平日嚴(yán)肅的我，也會(huì)出糗，同學(xué)當(dāng)時(shí)以嫌惡的眼神看著我，自己感覺像一支放在熱水的溫度計(jì)，溫度直線上升。此時(shí)，尷尬在同學(xué)和自己之間回蕩，我也不知道該怎么辦，忽然一個(gè)念頭閃過，讓我的心迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，置身事外，只希望這件事能趕快結(jié)束。
事后，這件事在我腦海中烙印下深刻的印象。想想當(dāng)時(shí)，我為何不選擇面對(duì)這件事情？何必只想著要如何擺脫這件事，也許事情發(fā)生時(shí)，緊張已經(jīng)在大腦設(shè)下枷鎖，讓我的身體不聽使喚，再想想，有些同學(xué)把頭朝下睡覺就是避免別人看見自己的糗態(tài)�，F(xiàn)在想想，我那時(shí)真是聰明過分，如果效法那個(gè)人就不會(huì)發(fā)生一生最糗的一件事。
糗事只是人生的一部分，不用在意，有時(shí)糗事常常在事情發(fā)生后，纏著你不放，但是可能有人發(fā)生的事情比你更糗，所以想開點(diǎn)就沒事。糗事就像一股臭氣，聞到時(shí)，記憶很深刻，經(jīng)過時(shí)間的潮流稀釋，也許別人的記憶被沖淡，自己仍印象深刻，但愿，人們不要發(fā)生糗事；但愿，人們不為糗事煩惱。
小學(xué)作文600字 篇6
尊敬老人，孝敬長輩，是我們每個(gè)炎黃子孫的神圣使命。在舉國上下構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，社會(huì)更應(yīng)該建立健全尊老敬老的制度，讓子欲養(yǎng)而親皆在。
那是一個(gè)天陰沉沉的午后，我在村里的房前屋后四處溜達(dá)。不知不覺，我來到一間木屋前，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，左手柱著拐杖，右手抱著一團(tuán)地瓜藤，腳步蹣跚，慢慢地向栓牛的樹邊走去。她那微駝而顯出憔悴的.模樣，讓我頓時(shí)心生同情。急忙跑過去攙扶住那位老奶奶，小心翼翼地問道：“老奶奶，您這么大年紀(jì)了，應(yīng)該注意休息，這些體力活的事，應(yīng)該讓后輩來做的�！崩夏棠烫痤^來，喘著氣，看見是我，臉上立刻堆起了笑容，說道：“沒事，年紀(jì)越大，越是要鍛煉。家里的孩子都外出打工了，家里只有我一個(gè)人……”
原來，老奶奶的兒女們都到外地工作了，只留她一人孤獨(dú)地住在這，老奶奶成了名副其實(shí)的“留守老人”了！我知道后，一種同情心油然而生。而老奶奶卻笑著說：“年輕人也不容易，只要他們?cè)谕饷婧煤霉ぷ�，有空回家看一下，我也就心滿意足了……聽著老奶奶的話，我的心禁不住一陣酸楚：社會(huì)在進(jìn)步，祖國在發(fā)展，當(dāng)我們?cè)谥铝Πl(fā)展的同時(shí)，社會(huì)的養(yǎng)成制度也應(yīng)該進(jìn)一步建立健全，如建養(yǎng)老院，讓這些“留守老人”能老有所養(yǎng)，老有所樂，也才能讓他們的子女們安心地外出工作。
古詩有言：莫待無花空折枝。當(dāng)我告別老奶奶時(shí)，天上魚鱗般的白云從老奶奶的木屋上飄過，好像也要表現(xiàn)出對(duì)老奶奶的同情。而現(xiàn)在美麗的黃昏出來了，映照在木屋前，讓這個(gè)原本冷清的地方變得格外地溫暖。
小學(xué)作文600字 篇7
“呼呼呼呼呼！”臺(tái)風(fēng)猛烈地刮著，刮得窗戶“碰碰”作響，可我的爸爸媽媽卻因事外出了，我一個(gè)人孤零零的在家里，要是白天，那還好，可現(xiàn)在是晚上呀！臺(tái)風(fēng)依舊我行我素，“呼呼”地刮著。
我坐在床上，呆呆地望著窗外的一切，嚇得直哆嗦，紗窗“轟轟轟”地只作響，我更害怕了！心中是一種說不出的恐懼。我不知所措，洗澡？好吧！我勉強(qiáng)答應(yīng)了我自已，來到衛(wèi)生間，我打開熱水龍頭，可熱水龍頭好像故意跟我作對(duì)似的.，過了20多分鐘，它仍然是這個(gè)冷水，我生氣極了，心想：真可惡，以前放熱水，熱水來得極快，可這回，爸爸媽媽不在家，老天卻偏偏這樣對(duì)我，好可憐哪！既然上天有令，只得服從，沒辦法，我只好不洗澡，就睡覺，看來今天真是糟糕透了！運(yùn)氣也那么差！我抱怨著躺上床。還是看書吧！我這么想著，拿起一本書，便沉浸在書的海洋里，沒等我享受完，只聽“轟”的一聲巨響，紗窗從窗戶上掉了下來，它壯烈“犧牲”了，我連忙跑過去，把它“扶”起來，紗窗真重，由于慌張，我的皮也被它擦破了。九點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽還沒有來，瞌睡蟲向我跑來了，我有一些睡意了，但卻不敢閉上眼睛。你說臺(tái)風(fēng)天的，外面又是刮風(fēng)，又是下雨，家人都不在，黑漆漆的一片，誰睡得著？再說了，萬一窗戶掉了，怎么辦？看來，我還是得用看書來解決問題了。我重新拿起書，但卻看不進(jìn)一個(gè)字，我呆呆地拿著書，開始胡思亂想，但睡意一次又一次地襲來，我放下書，躺了下來，直到很晚，才入睡。
那次臺(tái)風(fēng)帶給我的是害怕，是恐懼，但更多的是鍛煉了我，我要感謝臺(tái)風(fēng)，它給了我獨(dú)立的開始！
小學(xué)作文600字 篇8
如果有人問我，在你接觸的人中，除了你的親人，誰最像慈母般的疼愛你？那我會(huì)很驕傲的告訴他，那就是我們班的副班主任——宋老師。宋老師是我最敬愛的'一位老師。 宋老師個(gè)子中等，留著長頭發(fā)，濃濃的眉毛下一雙閃爍慈愛的眼睛，一張誨人不倦的嘴巴，毫無保留的地向我們傳播知識(shí)的種子。在我幼小的心靈里，總猜測(cè)著老師的年齡，盡管我猜不著，但我堅(jiān)信，宋老師永遠(yuǎn)是年輕的。
宋老師教學(xué)獨(dú)特，她總以生動(dòng)活潑的形式來教育我們，當(dāng)笑聲從教室傳出時(shí)，還吸引不少其他班的學(xué)生呢！三年級(jí)時(shí)，宋老師經(jīng)常帶我們上操場(chǎng)做各種游戲，在大家興致高時(shí)傳授課文知識(shí)�，F(xiàn)在我們到四年級(jí)了，不在像三年級(jí)時(shí)那么活潑了，宋老師又想方設(shè)法讓我們?cè)诔錆M快樂的氣氛中接受教育。大家接觸大自然的機(jī)會(huì)很少，老師便帶我們出外寫作；大家課外知識(shí)少，老師就利用圖書館和各種渠道保證我們閱讀的材料。
宋老師也在時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我們。記得她一開始教我們英語課時(shí)，就讓我們一個(gè)接一個(gè)的"開火車"回答問題。我心理很不舒服，想，開什么"火車"，誰能回答就讓誰舉手吧，這么羅嗦，真煩！終于輪到我們組"開火車"了，我的心突然跳的特別快。但是沒辦法，只得照辦�？燧喌轿伊�，我趕緊開動(dòng)腦筋思考。要我回答的問題是翻譯兩句英語句子，我結(jié)結(jié)巴巴，不知過了多少時(shí)間，這才發(fā)現(xiàn)：老師正用親切的目光注視著我，目光中充滿了熱情的鼓勵(lì)，好像在告訴我：大膽些，你能行！是的，我知道老師在鼓勵(lì)我。老師的眼睛是多么明亮啊，它包含著對(duì)我們的殷切期望。
我能有這么一位深具用心的好老師，是多么幸運(yùn)啊！
小學(xué)作文600字 篇9
親情猶如一江剪不斷的春水，流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念；親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙，沉淀的是長年累積的牽掛；親情猶如夜空中的那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
我珍存著一雙比手掌大一點(diǎn)的小紅鞋，是一雙極普通而且是家做的布鞋，白色的'鞋底，紅色絨布做成的鞋面，兩邊還有三角形的松緊帶，這真是一雙漂亮、靈巧的布鞋，這里面凝聚了奶奶對(duì)我深沉的愛，每次看到它，我都譴責(zé)我這個(gè)不懂事的孩子，我心里十分內(nèi)疚……
這雙布鞋是奶奶為我做的，六七歲的時(shí)候她從鄉(xiāng)下把它送過來的，
她把它套在我的小腳上，穿在我腳，十分合適，正正好不大也不小。奶奶露出了笑容，能給自己的孫子一個(gè)凝聚著自己心血的禮物，奶奶的心才平靜下來，可我這個(gè)孫子不聽話，不懂事，不愿意穿——在學(xué)校里，別人都穿買的鞋子，我卻穿自己家做的，多土氣呀，于是我把它壓到了柜子底下。
不久，奶奶又到我們城里來住了，偶然機(jī)會(huì)，她發(fā)現(xiàn)了這雙嶄新的小鞋。
奶奶問我：“你還沒有穿過？”
“……嗯……”我低下了頭。
奶奶明白了，轉(zhuǎn)身走了，我十分愧疚。
后來偶然的一次機(jī)會(huì)，我看見奶奶在給弟弟做鞋。一根又粗又大的針，穿著一條長長的大粗線。奶奶熟練的動(dòng)作，大針出來了，然后一下兩下，把大針拔出來，把線拉過來。這是多么費(fèi)力，這樣重復(fù)了好幾次，幾十次，幾百次，甚至幾千次才納好一個(gè)鞋底，納好一個(gè)鞋底就這么費(fèi)力，那么做好一個(gè)布鞋得多么費(fèi)力啊。我哭了，我的心在被鞭子抽打著，顫動(dòng)著。
后來，姨媽來到我家，看見我的這雙布鞋，姨媽問：“這是誰做的呀�！薄拔夷棠處臀易龅��！薄澳隳棠陶媸顷P(guān)心你，你有這樣的奶奶，真幸福啊�！�
我要好好保存著這雙布鞋，因?yàn)樗苷滟F，它包含了奶奶對(duì)我的愛，它深藏在我的心底，讓它提醒我珍惜、理解長輩的愛。
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