機器人小學(xué)作文9篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的機器人小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機器人小學(xué)作文 篇1
今天，我和媽媽來到省圖書館對面的維一星城參加機器人活動。我們早早地來到了活動地點，我見活動沒開始，便和別人一起拼積木，拼到活動開始才結(jié)束。
首先我們上機器人課，認(rèn)識了它的主機和馬達(dá)，還有可以讓我們和機器人交流的刷卡器以及操縱機器人的遙控器。還學(xué)會并搭建了一個機器人，這個機器人由積木組成，是足式機器人、輪式機器人和履帶式機器人中的`輪式機器人，還可以操控呢。 然后，老師組織抽簽進行比賽，1號球被安排在別的教室；2號球被安排在大廳；3號球被安排在原來的教室。我抽中了2號球，被安排在大廳和另一個抽中2號球的小記者被安排在大廳的人比賽。比賽開始了，戰(zhàn)況一下子激烈起來，不久就已經(jīng)白熱化了，比賽時我把球操控進我方球門，還幾次誤打誤撞的跟媽媽糾纏住，但是以2比1失敗告終。
雖然比賽輸了，但是我喜歡自己動手做東西，感受到自己動手的樂趣。這些樂趣還能讓我在這篇作文里“孔夫子的嘴—出口成章”。
機器人小學(xué)作文 篇2
我八歲過生日的時候，爸爸媽媽給我買了一個玩具機器人，我很喜歡它。
這個機器人有一個扁扁的頭，一雙紅色的眼睛，有一雙威武的觸角，它有一張大大的嘴巴，這張嘴巴是用來發(fā)射飛碟的，他有兩只健壯的胳膊和腿，這個機器人的胸脯上有一個紅色的按鈕，就是這個機器人的開關(guān)，開關(guān)下面還有一張貼畫，上面寫著機器人的英文。
這個機器人最讓我喜歡的'是，它從嘴里發(fā)射的飛碟能飛兩米遠(yuǎn)，這個機器人能發(fā)射十個飛碟，很好玩。
有一天晚上，我夢見和我的機器人飛上了宇宙，機器人帶我遨游了宇宙，還和外星人握手了呢！我和機器人成了好朋友，深深愛上了他。
機器人小學(xué)作文 篇3
暑假里，我剛起床，頭就有點暈，我跑去問媽媽:“媽媽，我頭暈�！薄霸趺磿�?昨天不是好好的嗎?你今天在床上休息吧，等會兒我去給你買藥�！眿寢屪吡�，我躺在床上，姐姐在我旁邊陪我，我說:“世界上要是有會幫人們治病的機器人，而且不管什么病都能治好，那該多好呀!只要有一個病人做好手術(shù)，機器人都會把病人慢慢地扶到病床上�！苯憬阏f:“那我們就開始做一個醫(yī)生機器人吧!”
我和姐姐急忙跑到書房把工具和電池拿了出來，我和姐姐細(xì)心地做了一個完美的醫(yī)生機器人，機器人的眼睛就像拍片子的機器一樣可以說出別人的藥什么時候吃，還會跟病人談話。還有它的肚子里有醫(yī)生的手術(shù)刀，棉花，針-----
只要一有病人，機器人就會拿出肚子里的工具，幾分鐘可以把病人的病治好。
對了，如果機器人沒電了，怎么辦，要不然它會“罷工”的，醫(yī)院多大呀，難道我們要一個一個找到機器人?還要幫機器人充電或換電池嗎?又浪費又麻煩。我和姐姐想呀想呀，對了，我們可以讓機器人吸收病人體內(nèi)的'毒素變成電，這樣就不怕機器人被“餓到”了。
“起床了，起床了。”我隱隱約約地看到了一個人影，“啊，原來是媽媽。”我急忙起床，在吃藥的時候我想“世界上要是有夢想成真的事，那該多好啊!”
機器人小學(xué)作文 篇4
一個小學(xué)生在認(rèn)真地做作業(yè)。
這是一系列加、減、乘、除的四則應(yīng)用計算題，難度相當(dāng)大，特別那幾個繁分?jǐn)?shù)題，計算起來太繁雜。他額頭上不知不覺地滲出細(xì)雨般的汗珠來了。
正在這個時候，不知從什么地方來了一個微型機器人，手里提著火柴盒般的一臺小箱子，一跳一蹦地來到小學(xué)生跟前，細(xì)聲細(xì)氣地沖著問："朋友，你在演算嗎？"
"嗯，是--"小學(xué)生抬頭看了看，立刻又低著頭專心做作業(yè)了。他不愿分散注意力，愛理不理地嘟嚷一聲了事。
"你計算遇到了困難了嗎？"
"唔，有點兒--"小學(xué)生不想回答，可又回答了。
"那么，"細(xì)聲細(xì)氣的聲音緊接著響起來。"我給你帶來一臺計算機了。"
"做什么？"小學(xué)生的聲音顯然很不高興。
"沒什么，我是來幫助你的。"細(xì)聲細(xì)氣的聲音倒是很和氣，仿佛在賠不是似的。
小學(xué)生還是怒氣沖沖地："怎么幫助？幫助什么？......"
"這個你也知道，"細(xì)聲細(xì)氣的聲音馬上搭上碴兒了，"你何必苦思苦索啊，按幾下我?guī)淼挠嬎銠C就得了。它幫助你，一下子把所有的題目全都計算出來了，而且正確無誤，速度快，很容易。"
余怒未息的小學(xué)生，粗嗓門說："不用，我不用計算機！"
"你不要我?guī)椭?機器人很失望地，說話聲音也大了點兒。
"不，不，"小學(xué)生平心靜氣地說，"我歡迎人家?guī)椭�，也接受人家�(guī)椭?-真誠友誼的幫助，可要在我自己努力的'基礎(chǔ)上來啟發(fā)我，幫助我，我仍然要靠自己的力量排除障礙，克服困難的。"
機器人只有"是，是，是......"地答應(yīng)著。
"要不，幫助反而養(yǎng)成了我的依賴的壞習(xí)慣和不良的惰性。"小學(xué)生搖搖頭，"我不愿意，一百個不愿意！我要的是“自力更生”！"后面四個字說得很響很清楚。
機器人吃驚地說："你，你，你要自己發(fā)明創(chuàng)造一臺新的計算機？......"
"嘻嘻！"小學(xué)生笑出聲來。"計算機本來是人發(fā)明的，它作為人的工具、助手，人使用它，用它來工作，但它并不能代替人思考！你知道嗎？"
機器人細(xì)聲細(xì)氣的聲音十分軟弱無力，低聲下氣地說："那么，那么，那么計算機沒有什么用處了？"
"人能思想，獨立自主地思想一切。"小學(xué)生說著，指指自己的腦袋瓜，"我先要使用我自己的“計算機”，然后才能使用你帶給我的計算機，不是嗎？--不是你來幫助我，而是我來使用你！"
機器人被小學(xué)生揭去了罩在身上的神秘的面紗，恍然大悟地說："喔，原來如此：我和計算機都不過按照人指定的程序動作辦事，怪不得我只能是主人要我做什么，我就做什么，自己六神無主地唯命是從！"
"哈哈，你明白這個道理就好。我相信依靠我自己不斷地努力思考，是能把算術(shù)題全計算出來的，將來也能發(fā)明創(chuàng)造新的機器人和計算機的。"小學(xué)生放大了嗓門說話，但是很有禮貌地一字一頓地說："親愛的機器人，再會吧！"
機器人小學(xué)作文 篇5
媽媽出國去旅游，過了二個月回來，給我?guī)Щ亓艘粋�禮物。
我興高采烈的打開禮物一看，是一個女機器人，我開心的說謝謝媽媽。這個機器人有紅色的頭發(fā)，耳朵上有一雙小小地耳環(huán)。它會給媽媽干活，我不會的題目，她會教我，還能教我讀英語。
有一次，我?guī)еス珗@。路上我問她：“你好！”。她回答：“你好，我叫達(dá)爾文”。我驚訝起來說：“你會說話？”“是的，我和別的機器人不一樣�！蔽壹拥帽еD(zhuǎn)了一圈。
還有一次鋼琴比賽前我不會背曲譜，所以向達(dá)爾文求救。達(dá)爾文說：“別擔(dān)心，我來幫你，到時候你彈你的就OK啦！”我半信半疑地點點頭。
比賽那一天，我明明不會背我的曲子，而曲子從我的'手中流出來，評委大聲說：“你通過了，你真棒！”我高興得跳了起來。
我回到家想要問問達(dá)爾文，卻一直找不到它，回到房間，看見一張紙在我桌上，打開一看，達(dá)爾文寫著一句話：“你不能太依賴我了，等到有一天，你的事情能自己完成，我就回到你身邊�！�
我暗下決心；我一定要讓達(dá)爾文回來，我自己的事情一定能自己完成的。
機器人小學(xué)作文 篇6
今年是20xx年，隨著電子、電腦技術(shù)的發(fā)展，機器人的應(yīng)用更加廣泛，機器人的智能化水平越來越高。機器人成為人類工作、生活必不可少的一部分。
機器人從外形上分為小型機器人和大型機器人，從技術(shù)上分為普通機器人和智能機器人。許多危險、艱苦環(huán)境下的工作都由機器人替我們完成，例如采礦、高空作業(yè)等。工人只要坐在控制室里，對著電腦輕輕點擊鼠標(biāo)就可以完成工作。機器人也廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，大型手術(shù)中機器人醫(yī)生能更精準(zhǔn)地完成手術(shù)。
智能機器人擁有與人類相似的`外表，只不過他們的皮膚是硅膠做的，皮膚下面也沒用血管和神經(jīng)。他們廣泛應(yīng)用于工作、生活中。他們能模擬人類的語言、行為能力和簡單思維能力。工作后的人們回到家，機器人保姆已經(jīng)準(zhǔn)備了香噴噴的飯菜，家里也非常整潔，人們的心情也跟著舒暢起來。
人們的工作、生活越來越離不開機器人。也許有人會害怕機器人的智能會超過人類，在未來某一天會反過來控制人類，這完全沒有必要擔(dān)心，因為人類的思維和智慧是永無止境的。機器人的智能是人類給予的，在人類的面前他們永遠(yuǎn)只是機器。
機器人小學(xué)作文 篇7
我不知道怎門回事，一切就發(fā)生在一瞬間。我兩眼一黑，醒來時就來到了一個陌生的環(huán)境。
恩?這是哪?只見四周都是機器人，我被關(guān)在了一個大籠子里面。
”這是什么呀�！�
”不知道。“
”好像是，幾千年前的人類�！�
”不會吧，人不是滅絕了嗎!“
……
突然又有幾個機器人沖過來，采取了我的.血液。最終得出結(jié)論———我是人類。
“太可怕了，人類出現(xiàn)了!”
“必須殺了他，不然環(huán)境又會被破壞!”
“殺了他，殺了他……”眾人齊喊道。
什么!他們要殺了我!對啊，我們?nèi)祟愐沧镉袘?yīng)得啊。
我望著他們，等待著死亡。
突然我不見了。
他們卻在那喊著”人呢?“
”唐有棟，你沒事吧�！�
咦，媽媽。
難道，那是夢嗎?
我感覺到在我手上的一個地方，有點疼。那個地方不正是，我剛剛被抽血的地方嗎?
機器人小學(xué)作文 篇8
二零五零年，我們每個家庭都有了一個機器人，當(dāng)然，我家也有一個機器人。
我家的機器人叫“吉姆”，它是我的保鏢，也是一個多功能機器人。他的功能有很多，比如：有人欺負(fù)我的時候，或者我遇到有危險的時候，我的“吉姆”就會沖上去，幫助我渡過危險;如果我看到哪棵蘋果樹上的蘋果又大又紅，我很想吃，但是又夠不著時，我的“吉姆”就可以把手伸長，把果子摘下來給我吃;如果我們在外野餐，卻沒有帶筷子，它的身上就會掉下來一個盒子，里面會有你想要的東西，這樣我們就可以不用自己回家去拿了，可以省下我們很多時間。
忘了告訴你們，機器人還可以自己充電，把手每搖動十下，就可以充百分之十的'電，這樣就不用我們自己給它充電或換新電池了它們每個機器人都可以清理我們地球百分之零點一的垃圾，有了機器人，我想我們的地球必定會變得更加美麗。
我要更努力地去學(xué)習(xí)，長大后發(fā)明高科技產(chǎn)品，那樣，我們的城市就會變得更加美麗!
機器人小學(xué)作文 篇9
我的爸爸既沒有斯瓦辛格那強健的體魄，也沒有比爾·蓋茨那聰明的頭腦，更沒有Rain的帥氣，但是我最敬佩我的'爸爸，因為爸爸對工作的追求與執(zhí)著深深地打動了我。
我的爸爸是一個工程師，從事航空產(chǎn)品的設(shè)計，工作十分繁忙。每天晚上、每個星期天都要加班，有時加班回來為了一個小小的問題還要查找資料，到了深夜十二點鐘，你都還能看見我家亮著燈。記得有一次，忙碌了一天的爸爸加完班回到家洗漱完畢后，正準(zhǔn)備睡覺，突然一個電話打來，打破了夜晚的沉寂，原來是車間來電話，說有張圖紙出現(xiàn)了點問題。爸爸接過電話，顧不得疲勞和困意，穿上衣服起身就朝書房走去。我一覺醒來，看見書房的燈還亮著，這時已經(jīng)是深夜三點多鐘了，于是披上衣服去書房看看，爸爸正聚精會神地在電腦前工作著。“爸爸，您怎么還沒有睡覺？”我打了個哈欠，帶著絲絲困意對爸爸說�！澳闳ニ�，等爸爸把這張圖的數(shù)據(jù)對完再去睡�！蔽衣牶螅南耄喊职秩绻@樣查下去，今晚就甭想睡覺了，明天還得上班呀！于是，我對爸爸說：“爸爸，您快點去睡覺吧，明天還要上班呀。您又不是鐵打的身子，這樣下去，遲早要累壞的�！薄昂⒆�，你快去睡吧，爸爸一點也不困�！卑职终f著，摸了摸我的頭。“可是，您明天再查不行嗎？”我有點不高興了，因為爸爸原來就是這樣，弄得整夜都沒有睡。“孩子，”爸爸語重心長地說，“今天的事情今天就必須完成，怎么能拖到明天再做呢？你沒聽過明日歌嗎？‘明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎�！绻野衙考虑槎挤旁诿魈熳�，那么我就一件事有也完成不了呀！”我聽后，沒有辦法，只好回到臥室里睡覺。第二天早晨，我起來后看見爸爸躺在書房里的椅子上已經(jīng)睡著了，我正準(zhǔn)備將爸爸叫醒，不小心觸到了爸爸的額頭，原來爸爸因為著涼而發(fā)燒了。我原本以為爸爸今天會不去上班，在家里休息一天，沒想到，爸爸吃完早飯，依然早早地向單位走去。
�。“职�，我為你而驕傲，我為你而自豪。你對工作的無私奉獻(xiàn)與執(zhí)著地追求我將時刻銘記在心，以此激勵自己向您一樣，做一個熱愛工作，熱愛祖國的人。
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