【精選】難忘的小學(xué)作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想，
在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣，從我腦海里一部部放映出來。
回憶過去，往事又涌上我心頭，如一杯綠茶飄香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了老師對(duì)我的關(guān)心，忘不了和同學(xué)們爭(zhēng)著回答問題，更忘不了母校對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。
想到過去，我在一年級(jí)報(bào)名時(shí)，看著陌生的學(xué)校，陌生的老師以及陌生的同學(xué)們，我心生害怕，怕以后沒有以前的朋友，怕以后會(huì)有很多作業(yè)，還怕……但是進(jìn)了校園就不同了，到處鳥語花香，前院有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，中間是一年級(jí)活動(dòng)操場(chǎng)，大后院是舉行活動(dòng)的'，學(xué)校有兩幢樓，共有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班，共24個(gè)班，全校大概有20xx多人，這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的。
我還記得牛老師，在每節(jié)上課之前要教育我們，他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂課之前，老師拿著一袋雞爪爪走上講臺(tái)說說：“拿樂器的跟我走”，我們飛似的跑到老師辦公室，老師一一記錄之后，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪，我們吃的津津有味，老師也吃得搖頭晃腦，忽然有一位老師進(jìn)來，牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住，那老師也吃的是搖頭晃腦，哎呀呀，真是一幫子吃貨。
母校，六年時(shí)光已過去，也許我讓你頭痛過，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我讓你曾舒心過……，但是，無論怎樣，你都是我的啟蒙學(xué)校，也許你桃李天下，不一定還記得我，但我始終會(huì)記住你的教誨，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助。謝謝你們！
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天是清明節(jié)，我想起了一首古詩：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
可是，今年的清明節(jié)是個(gè)難得的好天氣。上午，大家先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等，都已經(jīng)在了。大家分乘了三輛車去鄉(xiāng)下拜祭祖先。
到鄉(xiāng)下后，我見到了爺爺?shù)男值芙忝脗�，還有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。該上山了，大家有的拿著鞭炮，有的拿著一束束鮮花。也有的拿著蠟燭、香和紙做的金元寶……山上樹木茂盛，有竹子、松樹、柏樹等，就像走迷宮。上山后先讓爺爺拜，再讓大家拜。拜完后要放鞭炮了，我?guī)е∨笥严律剑叩桨肼�，只見一串串花炮沖向天空，就像打開了一把把大花傘，五彩繽紛，什么形狀都有。后來，大家又去了寺院拜佛。到了下午，我和家里人依依不舍地告別鄉(xiāng)下的'親戚們。
我忘不了這一天，忘不了這一年一度的清明節(jié)。
難忘的小學(xué)作文 篇3
在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)過許多的第一次，如第一次撿錢，第一次做家務(wù)，第一次讓座……而讓我難忘的第一次是做飯。 記得有一次，我放學(xué)回到家，走到了門口邊喊：“媽媽，快給我做飯，都快餓死我了�！笨墒前胩煲矝]人答應(yīng)，進(jìn)屋一看，才發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。我想到了一個(gè)好辦法，自己做飯。說做就做，我開始回憶媽媽做飯時(shí)的情景，先把米放進(jìn)鍋里，用水洗一洗，然后就開使加水了，加多少呢？我困惑了，我想：水放多些怕煮成粥，水房少些，又怕米不會(huì)熟。這可怎么辦��？還是放多些吧，煮成粥也比不熟強(qiáng)吧。于是，我放了很多水，把蓋蓋上之后就去看電視了，我被精彩的動(dòng)畫片所吸引，看了很長(zhǎng)時(shí)間后才想起來，我還在做飯呢。
我三步并作兩步的跑進(jìn)廚房，趕緊揭開蓋子看，雖然飯已經(jīng)熟了，但是卻不是我想要看到的樣子，變成了一大鍋粥。 這時(shí)，媽媽下班回到家了，看到了眼前這一幕，先是一驚，后來笑了笑，媽媽問我怎么回事，我把整個(gè)事情的經(jīng)過和媽媽說了一遍，媽媽聽了之后很高興，因?yàn)槲议_始懂事了，然后又把做飯的過程給我細(xì)心地講了一遍，我這才知道該怎么做。 媽媽撫摸著我的頭，微笑著對(duì)我說：“下次還讓你做。”我自信的對(duì)媽媽說：“下次我一定會(huì)做好的.�！蔽译m然沒吃到想要的飯，但是，那畢竟是我做的飯，心里還是很高興。 現(xiàn)在回想起來，心里還是感覺甜甜的，那畢竟是我第一次做飯，讓我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。
難忘的小學(xué)作文 篇4
在我人生短短的幾年里，有多少事使我難忘的啊！
現(xiàn)在又很多事我都記不清了，但有一件事令我難忘。
那是一個(gè)寒冷的大年初三。我和四個(gè)堂哥在老家的香蕉樹下烤地瓜。首先，我和兩個(gè)堂哥去在施工的房子前拿磚頭，并到廚房拿地瓜，再用磚頭搭成一個(gè)爐灶；另外的兩個(gè)堂哥去拿打火機(jī)和樹枝。我急忙搶過堂哥手里的打火機(jī)、樹枝，然后把樹枝放進(jìn)'爐灶'里。接著把打火機(jī)的按鈕一按，只聽'隆——'的一聲，樹枝里立刻冒出火花。現(xiàn)在，
那些有害氣體正在痛痛快快地'玩耍&#
39;，把我們的臉熏得像'幾天沒洗澡的'人'一樣臭！這時(shí)那調(diào)皮的堂弟又來'湊熱鬧'。我們只聽見他在那'呸呸'亂叫。當(dāng)時(shí)我們也不知道他往哪里吐，直到那股有害氣體散掉了，才明白：原來他剛剛是往烤地瓜的'爐灶'里吐。這下子我們就什么也沒得吃了！
這還不要緊，我的堂弟還在一旁'幸災(zāi)樂禍'的說：'做壞事，老天爺自有懲罰招??'我們聽了，真想揍他一頓。
我們后悔的不得了。早知到就應(yīng)該到一個(gè)隱蔽的地方，這樣弟弟才不會(huì)來搗亂。這件事發(fā)生后我們也明白了一個(gè)道理：不管做什么事都得考慮周到，最好要做到萬無一失。
難忘的小學(xué)作文 篇5
小時(shí)候，我就常聽媽媽對(duì)我說過“禮貌是人類共處的金鑰匙”，但我真正懂得它的含義，還是在我敢向門房叔叔打招呼以后……
那天，門房間調(diào)來了高大的.叔叔，我第一次見到他的時(shí)候，他主動(dòng)給我打一個(gè)招呼：“小妹妹，你好！”我心里一驚，心想：我要不要跟他打招呼呢？算了！下次吧。于是，我背著書包去學(xué)校了……
當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，又碰見這位叔叔了，剛想跟他打招呼，但又一想，哪有一個(gè)女孩子主動(dòng)跟男的打招呼的，最讓我難忘的一句話還是讓他先給我打招呼吧。不料，那個(gè)叔叔竟沒有理我，我只好回家了�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“禮貌是人類共處的金鑰匙，你應(yīng)該主動(dòng)跟門房叔叔打招呼，其實(shí)不光你要這樣做，每個(gè)人都應(yīng)該有禮貌！你對(duì)別人有禮貌，別人也會(huì)自然而然對(duì)你有禮貌，聽到了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我剛出電梯，就又碰見門房叔叔了，我剛想從他身邊走邊，突然想起了媽媽的話，于是我鼓起勇氣，走到叔叔面前大聲地對(duì)他說：“叔叔好！”說完這句話，我頓時(shí)覺得渾身充滿力量，充滿自信地去上學(xué)了。
從此，“禮貌是人類共處的金鑰匙”這句名言就深深地印在我的腦海里了，我也經(jīng)常用它不斷地提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。
難忘的小學(xué)作文 篇6
小學(xué)六年發(fā)生的事，記憶中的人猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。然而，這顆最亮的星，記錄的是老師對(duì)我們施展的三種奇特招式。
第一招：殘忍
“咳咳”老師進(jìn)班級(jí)門前必做的.。只見老師扳著一張臉，手里拿著幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)本。哎呀媽呀！原本萬里無云的天空，由于老師的到來變得烏云密布，伸手不見五指�！巴跗逯�，上來！”老師的語氣里透出一股陰森的氣息。只見王棋智慢吞吞地走上講臺(tái)，好不容易走到了講臺(tái)，只見老師手里的棒子向王棋智的手心打去，痛得他“嗷嗷”直叫。打完之后，老師又把他作業(yè)本給撕了，還叫他重新買一本新的，重新重頭補(bǔ)好。哎！老師這招夠狠。
第二招：溫柔
早上，前幾天考試的試卷發(fā)下來了，我一看，才考了90分。原本以為老師會(huì)把我罵得狗血噴頭，沒想到，老師竟然將我叫到講臺(tái)邊，將一道道錯(cuò)誤的題講解給我聽，當(dāng)時(shí)我嚇得腿都軟了。同學(xué)們都以為老師改脾氣了，于是就在課堂上大吵大鬧。結(jié)果就是，天真的他們一個(gè)個(gè)被老師逐出了教室下課還被老師叫到辦公室，吃了一盤“竹筍炒肉絲”，真是江山易改，本性難移�。�
第三招：獅吼
呀呀呀！班級(jí)有同學(xué)沒完成作業(yè)，于是老師要發(fā)出大招了：獅吼。“你怎么沒寫作業(yè)？昨天干嘛去了？把作業(yè)給我補(bǔ)好，沒補(bǔ)好久不能回家吃飯！”這聲音差點(diǎn)把耳朵給震聾了，老師喊完后，滿臉通紅。那個(gè)之前沒有完成作業(yè)的同學(xué)只好利用下課時(shí)間把作業(yè)補(bǔ)好。把作業(yè)補(bǔ)好后交到老師手中，老師又在他耳邊狠狠批評(píng)了他一頓。
雖然，老師有時(shí)候是“殘忍”了點(diǎn)，但是為了我們，老師每天都工作到深夜。為了我們，老師有時(shí)帶病也堅(jiān)持給我們上課；為了我們，老師不辭辛勞地改作業(yè)小學(xué)生活即將結(jié)束，老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)我也將銘記于心，不會(huì)忘懷。千言萬語只匯成一句話：老師，您辛苦了！
難忘的小學(xué)作文 篇7
一條船，一片海，一個(gè)夢(mèng)。他們?yōu)榱酥袊?guó)，舍棄了親人，他們是偉大的，他們是英勇的，他們是神圣的。清早，我懷著無比敬佩的心情，坐上了去往黃山部隊(duì)的車子。
剛進(jìn)門，只見一位叔叔身穿軍裝，頭戴軍帽，手戴白色手套，像一個(gè)木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在透明的亭子里，他好像被施了魔法一樣，只會(huì)呆看前方，一點(diǎn)表情也沒有。我想：這個(gè)地方一定十分嚴(yán)肅，連“保安”都如此。而如果換成我的話，一看到這么多人來參觀，肯定早已激動(dòng)萬分、站立不安了。
接著，一位叔叔領(lǐng)著我們來到遠(yuǎn)望六號(hào)的俱樂部給我們放視頻，看了視頻我無比感動(dòng)。常期出海的軍人們，有的談了戀愛卻沒時(shí)間結(jié)婚；有的沒法聽見孩子的第一聲啼哭；有的無法見到親人去世的最后一面……我對(duì)他們的機(jī)智很欽佩。記得有這樣一件事，遠(yuǎn)望號(hào)具有2萬多噸的排水功能，可抵擋12級(jí)大風(fēng)，某年某月某日，遠(yuǎn)望號(hào)測(cè)出衛(wèi)星漏燃而脫離軌道，船員們立馬發(fā)出信息，準(zhǔn)確無誤、迅速地幫助衛(wèi)星重返軌道。在返航的路上，經(jīng)過“最險(xiǎn)海域”時(shí)，12級(jí)大風(fēng)和驚濤駭浪撲上船來，海水就像脫韁的野馬，涌上船來，在海中顛簸的遠(yuǎn)望號(hào)，生死垂危。在官兵們沉著冷靜的`思考下，迅速?zèng)Q定向東北方向前進(jìn)。在36個(gè)小時(shí)的搶救下，把生死垂危的遠(yuǎn)望號(hào)從死亡線上拉了回來。
看到這里，我沉思著，我們是小學(xué)生，是中國(guó)未來的人才，我們要用自己的才能創(chuàng)造更美好的家園。
難忘的小學(xué)作文 篇8
每當(dāng)別人說起西湖，我就會(huì)想起那次西湖之旅，特別是在花港觀魚喂魚的那一幕。
花港觀魚那一景點(diǎn)，游客好像特別多，我們好不容易才擠進(jìn)去。只見有許多魚在歡快地游來游去，嘴里不時(shí)地吐出一串串泡泡。這些泡泡在陽光的照耀下，變得五彩繽紛，煞是好看。
有許多游客在喂魚，我也嚷著要買魚食。走到一家魚食店，看到魚食有白色的顆粒和黑色的顆粒兩種，我挑了一袋黑色的，就迫不及待地跑了回來。我剛舉起手，還沒扔下去，聰明的小魚好像就明白了我的意思，迅速地游到我的下面，張著小嘴，仿佛在說：“我們都準(zhǔn)備好了，小朋友，快點(diǎn)扔吧！”我就一撒，魚食在水里散了開來，那幾條小魚以箭離弦般的'速度直沖食物，搶來搶去，誰都不肯相讓�！翱茨銈凁I的，別急，還有呢！”我又扔下一把，沒想到一條超大的魚游了過來網(wǎng) ，小魚全給嚇跑了�！皣W”，我就把一袋子魚食全倒了下去。那些在吃別人魚食的魚也全游過來，聚在我的下面搶奪魚食。那些搶食的魚，圍成一個(gè)圈子，猶如一個(gè)金盤子，在陽光下閃閃發(fā)光。
夕陽西下，我們要回去了。我戀戀不舍地看著這些魚，它們也好像舍不得我呢，久久不肯散去。
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