快樂(lè)的小學(xué)作文精華10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
秋天，媽媽帶我們?nèi)ス麍@摘果子。
我們摘了好多果子。有蘋果、梨子、香蕉，杏子……我們摘完之后，回到了家里。我們便吃起了水果來(lái)。��！真是又香又甜。
自從吃到了那可口的水果之后。我最喜歡的'季節(jié)就是秋天了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
昨天，我和爸爸、叔叔、阿姨和一群小朋友們?nèi)チ?04團(tuán)，到了那里，我們放下包就跑上了山頂。
山頂上有許多李子樹、蘋果樹、海棠樹、枸杞子……，我們摘了一些果子，準(zhǔn)備后面的娛樂(lè)、休息時(shí)吃�；氐椒块g里，我們玩了“木頭人”的'游戲，一聲令下“一不許動(dòng);二不許笑;三不許露出大門牙。”誰(shuí)在這個(gè)游戲中打破規(guī)則誰(shuí)就算輸。我選擇在沙發(fā)上玩，像一個(gè)木偶，手中拿著瓶子，因?yàn)闀r(shí)間比較長(zhǎng)堅(jiān)持不住，瓶子從我手中滑落下來(lái)，那些小朋友們?nèi)炭〔蛔」笮ζ饋?lái)，我控制不住跟著一起笑，于是我“低頭認(rèn)罪”，甘愿受罰。這時(shí)，聽到阿姨的喊聲：“寶貝們，吃飯了!”救命恩人呀，我“躲過(guò)此劫”，心中暗喜。
叔叔、阿姨們準(zhǔn)備的晚飯可真豐富啊!有烤肉、烤土豆、抓飯、涼拌黃瓜、西紅柿、手抓肉……真是色香味俱全啊!晚飯吃到了11點(diǎn)，我們又玩了一會(huì)兒秋千，大家戀戀不舍地回家了。
這次我交了很多好朋友，爸爸表?yè)P(yáng)我能和小朋友們?nèi)谇⑾嗵帲矣X(jué)得我也很會(huì)照顧小弟弟妹妹們，這一天我很開心快樂(lè)!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
4月3日下午第一節(jié)課后，我們學(xué)校舉行了“綠色生活，紅色愛(ài)心”紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，許多班級(jí)在操場(chǎng)上擺起了攤。同學(xué)們有的當(dāng)售貨員，有的當(dāng)消費(fèi)者。歡聲笑語(yǔ)夾雜著討價(jià)還價(jià)聲，原來(lái)寂靜的校園頓時(shí)變成了熱鬧非凡的集市。
我先當(dāng)顧客去買別人的商品，“商鋪”里的物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有�？蓯�(ài)的小熊正在向我招手，精美別致的小本子靜靜地躺在桌上，五顏六色的水筆看得我眼花繚亂，我看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，真不知道該買什么好了。最終我打算買下那只憨態(tài)可掬的小熊，瞧，它的主人正向我招手呢！那只小熊穿著藍(lán)色的衣服，長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，端端正正地坐在那里，多可愛(ài)啊！
輪到我當(dāng)售貨員賣商品了，有一些“顧客”來(lái)到了我的攤位前，我熱情地招呼他們，他們自由地挑選著我面前琳瑯滿目的物品。我首先向他們介紹的是一只唐老鴨，它非�？蓯�(ài),還會(huì)發(fā)出嘎嘎嘎的聲音，它曾是我的生日禮物，我非常喜歡它。經(jīng)過(guò)我的.推薦，終于有一位“顧客”把它買去了。我頗有成就感。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然我賣的商品并不算多，但我買了許多自己喜愛(ài)的物品，有學(xué)習(xí)用品也有玩具，也算是為這次有意義的活動(dòng)盡了自己的微薄之力。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
“老媽，我今天學(xué)習(xí)畫圓啦！我用圓規(guī)畫圓啦！”我一邊大叫，一邊將圓規(guī)的鐵針腳用力扎進(jìn)白色的紙上，一邊擰著圓規(guī)的轉(zhuǎn)軸，帶動(dòng)圓規(guī)的另一腳在雪白的紙上旋轉(zhuǎn)著，畫出了一個(gè)，又一個(gè)的圓，仿佛“大珠小珠落玉盤”。真漂亮！
我這個(gè)“美術(shù)大師”突發(fā)奇想：將一個(gè)大圓分成八份，其中連在一起的四份涂成黑色，另外四份扇形上分別劃了半徑不等的三段弧線，在圓心穿上一根牙簽，“紙陀螺”制成了！我的“紙陀螺”在兩根手指的旋轉(zhuǎn)下，快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，旋轉(zhuǎn)起來(lái)！“紅環(huán)和藍(lán)環(huán)！”我驚叫起來(lái)“明明是黑白兩色，怎么變成了紅藍(lán)兩色？”飛速旋轉(zhuǎn)的`陀螺上面，有好多個(gè)同心圓，顏色卻變成了紅藍(lán)兩色。真奇怪！
于是，我忙詢問(wèn)“百度”，又翻找了光的原理的相關(guān)書籍，終于讓我發(fā)現(xiàn)了“紅藍(lán)環(huán)”的奧秘！原來(lái)，當(dāng)“紙陀螺”旋轉(zhuǎn)時(shí)，人的眼睛在瞬間看到白光，隨即黑色便傳入人的眼睛。但是眼睛只能記住色譜中最長(zhǎng)的紅光和最短的藍(lán)光，所以，人只能看到紅藍(lán)兩色的環(huán)。原來(lái)是光和眼睛共同“創(chuàng)造”了美麗的紅藍(lán)環(huán)，讓我的“紙陀螺”這么的漂亮！真有趣!
從“○”里，我學(xué)到了它的面積的計(jì)算，我看到了生活中它無(wú)處不在，我記憶起與它有關(guān)的美麗詩(shī)句，我還通過(guò)它研究了光學(xué)知識(shí)！真快樂(lè)！
學(xué)習(xí)是立體的，學(xué)習(xí)是聯(lián)系的，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！這就是我整體學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
我第一次學(xué)騎車是很艱難的，一次次摔倒又一次次又爬起，下面就讓我分享一下我學(xué)騎車的經(jīng)歷吧！
我第一次學(xué)騎車是20xx年，我學(xué)騎車的那時(shí)候還有一點(diǎn)笨拙，記得是媽媽幫我扶著后面的'座位，讓我把重心給穩(wěn)定下來(lái)，她慢慢的放開手，讓我自己來(lái)騎，可是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不行，我怕摔倒，”接著媽媽又指導(dǎo)了我一遍，讓我圍著一個(gè)類似圓形的圈轉(zhuǎn)了好長(zhǎng)時(shí)間，不一會(huì)，我將車子騎得飛快，我驕傲了，覺(jué)得好簡(jiǎn)單。但好景不長(zhǎng)，我一不小心，一下摔倒在地，頓時(shí)豆大的淚珠從臉上掉下來(lái)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，男兒有淚不輕彈，經(jīng)歷了這次摔車，以后你就知道怎么騎車了，”我想我還需要多加練習(xí)。
20xxx年暑假，我終于有了一輛屬于我自己的變速車，這一年的冬天，我還騎著它去了威海煙墩角的天鵝湖，騎行500多公里，5天才騎到目的地，騎行的路上，我還掉進(jìn)了泥坑，身上沾滿了泥，但我依然覺(jué)得很快樂(lè)。遇到路況突兀不平，騎不動(dòng)的時(shí)候，就下來(lái)推著走，走不動(dòng)的時(shí)候，心里就想著堅(jiān)持就是勝利。終于，在克服了種種困難后，我見(jiàn)到了天鵝湖美麗的天鵝。
這次騎行讓我懂得一個(gè)道理，也就是堅(jiān)持就是勝利，如果誰(shuí)要是遇到困難，就想想這句話的意義吧！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
今天是來(lái)西安旅游的第三天，我們決定去“西安城墻”玩一玩。
一大清早，我們一行六人就來(lái)到了西安城墻。西安的城墻是迄今為止保存最完好的古代城墻之一。它是由東、南、西、北四個(gè)門組成了一個(gè)正方形的城墻，每邊六公里，全程二十四公里。站在城墻腳下，每一個(gè)人都會(huì)被眼前的景象所折服。
我們六個(gè)人迫不及待地登上高高的城墻，租了三輛雙人自行車，開始在城墻上騎車兜風(fēng)，我們決定舉行雙人自行車比賽。我和爸爸分到一組，別看我們倆長(zhǎng)得胖，但是我們都有決心拿第一名。在騎車的過(guò)程中，爸爸踩板一快，我的腳就踩不到踩板，于是我干脆把腳放在車杠上，但是由于城墻的路面不是很平整，我的屁股幾乎顛開了花。就這樣，繁華的西安城在我們腳下穿梭而過(guò)，清涼的微風(fēng)在耳邊吹過(guò)，這種感覺(jué)真是超爽，我已經(jīng)忘記我們還在比賽了。騎了全程的一半，我們大家已經(jīng)累得氣喘吁吁，但還是把剩下的'路程堅(jiān)持騎了下來(lái)，最后，我和爸爸騎了第一名。
這是我們?nèi)ノ靼猜眯凶钣幸饬x的一天，也是最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
悅讀，是愉悅的，在朝陽(yáng)下閱讀更是一種美好的意境，在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我真正體會(huì)到了“悅讀”。
那天，我和媽媽跟隨釣魚的爸爸來(lái)到錢塘江畔，爸爸開始釣魚，我和媽媽就坐在草坪上，我拿出隨身攜帶的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》津津有味地看了起來(lái)。
這本書講了：來(lái)自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無(wú)比的鳴叫聲，它被一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭的主人收養(yǎng)，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。秋天來(lái)臨，柴斯特最終離開了紐約，回到家鄉(xiāng)，紐約的地鐵少了往日優(yōu)美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。
我看著這本書，心情也隨著故事中的情節(jié)飄到了紐約的.時(shí)代廣場(chǎng)。當(dāng)我看到柴斯特被野餐籃帶到紐約時(shí)，我的心不禁提了起來(lái)；當(dāng)我知道它被買報(bào)刊的主人收養(yǎng)時(shí)，心中的大石頭也落了地，臉上露出了舒心的微笑；當(dāng)我看到柴斯特和亨利貓、塔克鼠舉辦派對(duì)是，我感覺(jué)到了它們的滑稽，也不免為他們擔(dān)憂……時(shí)間一分一秒的流逝，我完全沉浸在歡樂(lè)中，忘記了時(shí)間。忽然，媽媽拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“該回家了。”我這才抬起頭。啊！太陽(yáng)快要下山了，我竟然看了那么久！我連忙匆匆收拾好東西和爸爸媽媽回到了家。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睈傋x能帶給我快樂(lè)和知識(shí)，使我學(xué)到更多的平時(shí)學(xué)不到的技巧。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
暑假開始了，媽媽說(shuō)：“我們要不要到家鄉(xiāng)去看看？”我高興地說(shuō)：“好呀”。我坐在車上迫不及待的等待著。
終于到了姥姥家，姥姥看見(jiàn)我們很高興。。我走進(jìn)長(zhǎng)滿鮮嫩青草的田野，眼光向四周一掃，立刻找到了我姥姥家的水牛。我感到好奇，大膽地走到正吃的津津有味的水牛旁，順著牛繩在毛茸茸的綠毯上找到了扎入泥土中的'木釘。我走過(guò)去，只用拔兩個(gè)蘿卜的勁，就把牛釘拔了出來(lái)。
我拉著牛繩才走出幾步遠(yuǎn)，冷不防，牛發(fā)瘋似的把頭向下低，朝我沖來(lái)了，我原本以為它是在鬧著玩，沒(méi)理睬它，繼續(xù)走我的路。突然間，一股強(qiáng)烈的熱氣直沖過(guò)來(lái)。我回頭望望身后，頓時(shí)，嚇得我尿都流出來(lái)了。原來(lái)牛已經(jīng)正對(duì)著我的屁股撞來(lái)了。我驚得把手中的繩子一扔，本能地向左邊一閃，跑開了。水牛飛快地扭轉(zhuǎn)方向，又朝我奔來(lái)。當(dāng)然，我是跑不過(guò)四條腿的大水牛的。要是被堅(jiān)硬的尖尖的牛角扎中，身子會(huì)被戳穿的；要是被它往上一掀，人便會(huì)拋到半空中去的，此時(shí)此刻，牛已經(jīng)從我身后呼呼地趕來(lái)。在這十萬(wàn)火急時(shí)刻，我腦瓜子一轉(zhuǎn)，往地上一躺，就打了幾十個(gè)滾，果真，當(dāng)我停住打滾偷眼一看時(shí)，牛愣愣地站在原來(lái)的地方，好像被我這動(dòng)作給驚呆了。當(dāng)我骨碌爬起來(lái)時(shí)，牛好像故意跟我過(guò)不去似的，又向我沖來(lái)。我忙伸手撿起身旁一大團(tuán)干泥巴，把全身的力氣集中在右手上，擲向牛頭，正好打在牛頭兩眼之間，牛被鎮(zhèn)住了，停了下來(lái)，緊閉著雙眼使勁地?fù)u晃著腦袋，好像泥沙飛入了它的眼內(nèi)。水牛似乎嘗到了我的厲害馴服下來(lái)，它望著我，好像在向我表示再也不亂欺負(fù)人了。
就這樣在姥姥家住了三天，到現(xiàn)在我還沒(méi)忘記在姥姥家里的歷險(xiǎn)記。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
今天是星期三，中午我們要在學(xué)校吃午飯，老師在周一下午已經(jīng)和我們約好，周三要自己準(zhǔn)備好午飯，吃完午飯我們一起觀看電影，我們心里可高興了。
一大早，我來(lái)到學(xué)校，就聽到同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳的議論這次活動(dòng)，有的同學(xué)還互相詢問(wèn)帶的什么午飯。
上課鈴響了，第一節(jié)課，我們被叫去幫忙打掃衛(wèi)生；第二節(jié)課老師去開會(huì)，我們自己上的自習(xí)課，第三節(jié)和第四節(jié)全都是上的數(shù)學(xué)課，可我總感覺(jué)今天上午的時(shí)間過(guò)得特別的漫。好不容易熬到第四節(jié)課，老師提前給我們下課了，我們趕緊去了趟廁所，然后又去開水房把手洗干凈，順便接了杯熱水，趕回教室開始我們的“集體午餐”。
我們以最快的速度吃完午飯，把課桌上面收拾干凈，老師接著給我們打開電腦，用投影儀將畫面投到電子白板上面，我們一起觀看《藍(lán)精靈》這部影片。這部影片非常有意思，講述的.是藍(lán)精靈們智斗格格巫的故事，我們每個(gè)同學(xué)看得津津有味，這部影片的片長(zhǎng)有90分鐘，影片結(jié)束后，我們覺(jué)得時(shí)間好像才只過(guò)了半個(gè)多小時(shí)……哎，時(shí)間過(guò)得可真快呀！可我們的心還停留在《藍(lán)精靈》里呢……
希望在以后的時(shí)間里，老師還會(huì)組織這樣的活動(dòng)，我們期待著……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇10
暑假生活一眨眼就過(guò)去了，真讓人有點(diǎn)意猶未盡。
假期里，我的兩個(gè)小表妹文文和毛毛來(lái)我家。和我一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。我們一起玩游戲，一起看課外書，一起做作業(yè)。有一次，媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè)，我甭提有多高興了。文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說(shuō)：“李老師，請(qǐng)檢查我的作業(yè)�！彼f(shuō)完，我和毛毛都被逗得笑了。
我認(rèn)真地檢查起作業(yè)來(lái)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上讓她們改正。我又寫一些相似的題目給她們做。我檢查完了把本子給她們時(shí)，文文又調(diào)皮地說(shuō)：“多謝李老師指點(diǎn)�！边@會(huì)把媽媽也逗樂(lè)了。我想當(dāng)老師的感覺(jué)真好。
快樂(lè)的.暑假結(jié)束了，我和表妹們又回到各自的學(xué)校上學(xué)了，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取做一名真正的老師。作文
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