美麗的小學(xué)作文精華6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
文登，一座有著悠久歷史文化的小城 ；文登，一座山水如畫的小城。如果你來文登，你一定會(huì)喜歡這里的！
春天，一陣微風(fēng)輕輕拂過，吹醒了抱龍河邊沉睡的柳樹，喚醒了美麗的.花兒。樹枝變得青翠欲滴，河邊陣陣清香時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)淡時(shí)濃，仿佛那花兒是在和我們捉迷藏。
夏天，天氣變得悶熱，抱龍河以它的清涼吸引著人們，枝葉茂盛的大槐樹下，大人們?cè)诔藳隽奶�，孩子們�(cè)谧分疰覒颍瑯湎氯藗兇┑母魃囊路�，就像五彩繽紛的蝴蝶在飛舞。清涼的河水與樹上的知了對(duì)起了歌兒。
秋天，銀杏樹葉悄悄披上一件黃紗，一片片樹葉飄落下來，猶如飛舞的蝴蝶。果園里充滿了歡聲笑語，樹上紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨兒 ，樂農(nóng)民伯伯合不攏嘴。
當(dāng)冬天到來時(shí)，北風(fēng)呼嘯，漫天的雪花從布滿鉛云的天空中飄然而落，是整個(gè)文登變成了冰雪世界。小朋友們?cè)谘┲写蜓┱蹋蜒┤�，文登沉浸在一片歡樂之中。
一年四季，文登處處有美景，我愛五彩繽紛的文登。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我們的教室，我們的家！瞧，老師把教室裝飾得多漂亮！
推開教室的門，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅和教室正前方的黑板，大黑板就像一塊肥沃的土地，老師帶著我們?cè)谶@里播撒著希望的`種子，讓我和同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。黑板下面是講桌，講桌上面放著老師的教案和粉筆，每天我們的老師在這里帶給我們知識(shí)和道理。教室左前方有一個(gè)圖書角，圖書角放滿了同學(xué)們捐的書，書的種類齊全，有十萬個(gè)為什么、趣味故事、成語故事，正如一位名人說過：離開書如同離開空氣一樣，不能生活，所以我們一定要多讀書，讀好書。教室的右前方是你追我趕園地，同學(xué)們?cè)谶@里你追我趕，不相上下。
教室的左邊是明亮的玻璃窗，早晨陽(yáng)光從玻璃窗外射進(jìn)來，讓教室變得更加寬敞和明亮！我們一邊沐浴著柔和的晨光，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教我們的知識(shí)。
教室的后面是梅花墻，墻上有我們對(duì)梅花的愛。梅花香自苦寒來——我們要向梅花學(xué)習(xí)它那不畏嚴(yán)寒的精神, 時(shí)刻鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難!
今天你保護(hù)她，明天她保護(hù)你——教室外面的墻上，我們每一個(gè)小朋友都制作了宣傳圖片，把自己最喜愛的小鳥放回了大自然，我們52個(gè)小朋友手拉手，為綠色加油！
教室就是我們的家，美麗的家要靠我們來創(chuàng)造。別看我們小，我們的雙手也很能干，每天我們把教室打掃得干干凈凈，把桌椅擺放得整整齊齊，我們的教室天天充滿了歡聲笑語！在這個(gè)美麗溫馨的大家庭里，我們學(xué)習(xí)，我們生活，我們成長(zhǎng)，我們快樂！我愛我們的教室！
美麗的小學(xué)作文 篇3
秋天，是一個(gè)迷人的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，有許多美麗的東西。我最愛的桂花，便是這其中之一。
我知道的桂花大概有丹桂、金桂、銀桂和四季桂這幾個(gè)品種。每到秋天，桂花都會(huì)爭(zhēng)相開出一朵朵小花，這些小花，猶如一個(gè)個(gè)可愛無比的小精靈，害羞地藏在樹葉當(dāng)中，但身上散發(fā)出濃郁而撲鼻的香味，卻將它們給出賣了。在一片碧綠的.桂花樹叢中，或橙色、或金色的小桂花隱隱約約，猶如點(diǎn)綴在綠天空中的小星星，和原本單調(diào)的綠色互相交織在一起，別提有多美了！
我外婆家門口的桂花樹也開花了，空氣中彌漫著一股桂花獨(dú)有的清香。正好外婆在樹底下養(yǎng)了一只公雞，所以，一只公雞、一棵桂花樹，以及后面那一片廣闊的田野，構(gòu)成了一幅非常美麗的畫，這是任何一個(gè)畫家都畫不出的畫。
桂花不僅可以做成桂花糕，還可以泡茶。陽(yáng)光燦爛的午后，我和弟弟以及小伙伴，經(jīng)常拿一個(gè)容器，撿地上新鮮的花，撿完以后，在瓶口一聞，哇！滿鼻的香氣，滿腦子的神清氣爽。但是，有時(shí)候地上沒有落下來的桂花，我們便抱住樹干，使勁地?fù)u，頭頂?shù)墓鸹娂姙⒙湎聛�，有的落在了頭上、身上，就像一場(chǎng)桂花雨。這些小精靈淘氣地粘在我們身上，使人的整個(gè)身體，都被香氣籠罩。我們搖啊搖，更多的小精靈笑著從樹上跳下來，發(fā)出響亮的“嘩嘩”聲，連我們都被感染了。
在這陣“嘩嘩”聲中，我們仿佛聽見了一首歌謠，從樹叢中傳來，那歡快的歌聲，一定是桂花在向我們問好……
我愛這美麗的桂花。
美麗的小學(xué)作文 篇4
叮叮咚，叮叮咚，春天來了，小溪開始了他的旅程。—————題記
冬天雪下得好大，積雪把山給覆蓋了，白茫茫的一片，好漂亮。春天悄悄地來了，積雪化成了水，他們會(huì)聚起來，成了一條小溪，從此便開始了他們的旅行。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歌向前奔走，他們遇到了巖石哥哥，巖石哥哥問："小溪小溪，你去那里��？"小溪回答著："去尋找屬于我的快樂。"說完，小溪跑開了。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歡快的歌曲，向前奔走，大樹阿姨："小溪，小溪，你去那里��？"小溪回答道："去尋找屬于我的快樂。"說完，小溪揮揮浪花對(duì)大樹阿姨說再見。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歡快的歌曲，向前奔走，河邊的小草問："小溪，小溪你去那里啊？"小溪回答道："去尋找屬于我的快樂。"說完，小溪繼續(xù)向前奔走。
這一趟路程好遙遠(yuǎn)，漸漸地，小溪長(zhǎng)大了一點(diǎn)，變成了小河，但他仍然向前奔走。
嘩啦啦，嘩啦啦，小河奏著歡快的.歌曲，向前奔走，在喝水的牛問道："小河，小河，你去那里��？"小河回答著："去尋找屬于我的快樂。"說完，小河繼續(xù)向前奔走。
嘩啦啦，嘩啦啦，小河唱著歡快的歌曲，向前奔走，在河邊盛水的姑娘問道："小河，小河，你去那里？"小河回答著："去尋找屬于我的快樂。"說完，小河連頭也不回，繼續(xù)向前奔走。
一路上，所有的朋友都在問同一個(gè)問題，"你去那里啊"，小河也總是回答同一句話，"去尋找屬于我的快樂"。其實(shí)，真正的快樂到底在那里呢？小溪這一路不知疲倦，從小溪變成小河，這一個(gè)旅程好遙遠(yuǎn)，可小溪從未回過頭，他知道，幸福和快樂就在前方。
美麗的小學(xué)作文 篇5
暑假，我終于來到了貴陽(yáng)著名的黔靈第一山——美麗的黔靈山。
一進(jìn)公園，就看見了美麗的花圃，開滿了五顏六色的鮮艷的花朵，像給大地穿上一件花衣裳。
往前走50米處，就是白象泉。泉水上端用白玉石建成的欄桿四個(gè)角，雕刻上了四個(gè)白象，象征著吉祥如意。泉水就在欄桿下，水非常清涼。
往左邊的小徑走，就到了九曲徑。九曲徑要彎九道彎，像一條巨龍盤山而上，曲折蜿蜒。
九曲徑的終點(diǎn)就是弘佛寺，這是一座古廟，傳說六百多年前，有一個(gè)叫赤松的'和尚來到這兒，他認(rèn)為這是一個(gè)很適合修行的地方，于是，就在這里搭建了一座古廟——“弘佛寺”。
順著弘佛寺北面的一條山道往下走，就來到了黔靈湖，湖岸邊環(huán)繞著大山，大山上的樹林郁郁蔥蔥，倒影在湖水里，湖水顯得更綠了；微風(fēng)輕輕一吹，湖面上就出現(xiàn)了水波，在陽(yáng)光的照耀，水波一閃一閃，像很多金子撒在湖面上。
��！黔靈山你真美，你讓我的心一直留在了這里！
美麗的小學(xué)作文 篇6
昨天，我和爺爺去田野里玩。田野里到處都是綠油油的玉米，一望無際，還有旺盛的棉花。還看到忙碌的人們，他們?cè)诮o莊稼打藥除草。
看完田野后，我們來到鐵路邊，這個(gè)路口底下有隧道，鐵軌兩邊有電線，我們還看到了一列火車。這條鐵路已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電氣化了。
田野里的.景色真美麗，我們玩得很高興。
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