小學(xué)的作文

時(shí)間：2026-03-24 15:53:42 小學(xué)生作文

小學(xué)的作文[集錦15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文[集錦15篇]

小學(xué)的作文1

　　生存，一個(gè)熟悉的詞。在我們現(xiàn)在的社會(huì)，已經(jīng)不可能有羅賓遜那樣的事跡了。然而，當(dāng)我們不注意的時(shí)候，一些危險(xiǎn)正在悄悄地進(jìn)入我們的生活，成為我們生活的`威脅。所以要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　不說(shuō)遠(yuǎn)，只說(shuō)近。一個(gè)星期天的下午，三個(gè)孩子跑到河邊玩耍嬉戲，沒(méi)有和家人打招呼。為了好玩，一個(gè)小學(xué)生不小心掉進(jìn)水里，另外兩個(gè)小學(xué)生去救他，但是他們不會(huì)游泳，所以他們沒(méi)有救他，而是把自己拉進(jìn)了水里。結(jié)果，他淹死了。

　　雖然有些人為此付出了沉重的代價(jià)，但有些人可以克服這些危險(xiǎn)。

　　周三中午，四個(gè)朋友在草地上踢足球。結(jié)果，足球被踢到了另一片草地上。一個(gè)同學(xué)去撿，摔了一跤，再也起不來(lái)了。剩下的三個(gè)朋友看到自己最好的朋友摔倒了，扶他起來(lái)。沒(méi)想到，四個(gè)伙伴都倒在那里。旁邊一個(gè)女生看到了，走過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。哦，他們觸電了！女孩突然想起老師上課時(shí)說(shuō)的話：“木頭和塑料是絕緣體�！庇谑牵门赃叺囊桓鶚�(shù)枝撿電線，成功救了這四個(gè)朋友。

　　生活中有很多這樣的例子。所以，一定要學(xué)會(huì)生存的基礎(chǔ)知識(shí)，才能一步一步在這個(gè)社會(huì)上大踏步前進(jìn)，成為最后的贏家�。�！

小學(xué)的作文2

　　媽媽在陽(yáng)臺(tái)上栽種許多盆芬芳馥郁的花，除了可以綠化家居環(huán)境以外，還可以陶冶我們的性情。媽媽說(shuō)：“你們?nèi)置�，每人選一種喜愛(ài)的花，負(fù)責(zé)給它澆水、施肥、修剪、照料，看誰(shuí)最后把自己的花養(yǎng)的最美？”

　　哥哥選擇杜鵑花，因?yàn)槎霹N花開(kāi)得多，花期又長(zhǎng)；妹妹選擇玫瑰，因?yàn)樗矚g玫瑰的芬芳。我的選擇很特別和他們都不一樣，我選的是長(zhǎng)滿針刺的仙人掌。妹妹說(shuō)：“哥哥真怪，你怎么喜歡又矮又丑的仙人掌？”

　　爸爸、媽媽也覺(jué)得好奇。其實(shí)，我選擇仙人掌是有理由的。在炎熱的沙漠里，植物大都無(wú)法生長(zhǎng)，只有仙人掌不畏狂風(fēng)飛沙，不怕高溫烈日，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它雖然沒(méi)有吸引人的外表，可是卻有堅(jiān)毅不拔的`精神。它滿身的針刺，除了保護(hù)自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅(jiān)貞是杜鵑、玫瑰……無(wú)法媲美的。

　　仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別地照顧，它默默地發(fā)芽，悄悄地生長(zhǎng)，靜靜地開(kāi)花、結(jié)果。我每天都站在仙人掌盆前，靜靜地凝視、沉思。每當(dāng)我受委屈或心情不好時(shí)，我就會(huì)勉勵(lì)自己要學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)毅不拔的精神，努力奮斗呀！

　　仙人掌開(kāi)過(guò)淡紅色的小花以后，就會(huì)從原來(lái)的球莖上長(zhǎng)出許多小球莖。球莖愈長(zhǎng)愈多，媽媽就幫我把球莖分植到新花盆里，現(xiàn)在我已經(jīng)擁有十幾盆仙人掌，而哥哥的杜鵑和妹妹的玫瑰，因?yàn)檎疹櫜划?dāng)，反而減少了。

　　�。∠扇苏�，你是植物中的勇士，我要學(xué)習(xí)你的精神，永遠(yuǎn)堅(jiān)毅剛強(qiáng)！

小學(xué)的作文3

　　晚來(lái)無(wú)眠，仰首窗外，看夜色深沉，無(wú)明月無(wú)清風(fēng)，唯有一扇通明的窗，望著這木訥無(wú)趣的玻璃窗，什么幽幽之情也淡了。

　　古詩(shī)詞中，窗，也算的上一個(gè)重要的詞語(yǔ)了，有名的如“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”，凄婉的如納蘭容若懷念亡妻的“誰(shuí)憐西窗獨(dú)自眠”，蘇東坡的“昨夜幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝”，莫不是以窗為媒。想象中，古人的.窗，應(yīng)該是曲線玲瓏的，古樸的木質(zhì)邊框，曲折的窗欞格子，再遮上暈黃的窗紙或是碧色的絹紗。推開(kāi)來(lái)，應(yīng)有一輪彎月斜掛樹(shù)梢，滿床銀輝如水；關(guān)上了，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的油燈下，玉人婀娜的身影印在窗上，似遠(yuǎn)還似近，叫人生出無(wú)限的遐想。

　　窗之于女子，尤為重要。舊式的女子，不得拋頭露面，成天大門不出二門不邁的，對(duì)于外界的感知，怕是多半源自這窗。窗如同她們的一雙眼睛，推開(kāi)窗，才可以稍微感受一下這外面的世界。多少妙齡的女子，在窗前繡花，窗前讀書(shū)，看窗外的四季變換，賞春花夏荷秋實(shí)冬雪。更多的時(shí)候，托著香腮，想著心思，希望能走出去，也許有一段美麗的邂逅，也許有未知的傳奇，這扇窗，承載了她們多少悠悠心思，“閑坐小窗讀周易，不知春去幾多回”，年復(fù)一年，過(guò)了豆蔻的年華，滿懷憧憬嫁了出去，卻發(fā)現(xiàn)，自己的人生不過(guò)是從一扇窗移到了另一扇窗罷了。

小學(xué)的作文4

　　如果有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：讓汽車飛上天！

　　現(xiàn)在的城市交通擁堵，每當(dāng)早晚高峰，光是堵在上班路上或者上學(xué)路上的時(shí)間都有1-2個(gè)小時(shí)。所以我想發(fā)明一種會(huì)飛的汽車，既能在路上跑，也能在天上飛。

　　我把這種汽車命名為飛天汽車。飛天汽車的.兩側(cè)有一對(duì)隱形的機(jī)翼，可以自由的伸縮，平時(shí)不用時(shí)，機(jī)翼收起，如果打開(kāi)飛行模式，機(jī)翼就會(huì)伸展開(kāi)來(lái)。汽車的輪子收縮進(jìn)去就可以變換成螺旋槳，排氣筒可以向下轉(zhuǎn)動(dòng)，變換成向下噴氣的渦輪噴氣筒，啟動(dòng)飛行模式，飛天汽車就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，向下噴氣，借助反沖力穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w上天。

　　有了這種飛天汽車，人們?cè)僖膊粫?huì)為堵車而煩惱了，我們的城市也不會(huì)再發(fā)生交通擁堵。而且這種飛天汽車由于可以垂直起降，所以也可以停在樓頂上，節(jié)約空間。

　　這種飛天汽車，還可以加入5G技術(shù)，AI對(duì)話，從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛，只要設(shè)定目的地，就可以直接到達(dá)。

　　這樣的飛天汽車你們喜歡嗎？為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！

小學(xué)的作文5

　　慢慢的，我已經(jīng)走過(guò)了五年級(jí)一半的時(shí)光。寒假也來(lái)臨了，哈哈!這下好了!自由嘍!還有壓歲錢呢!寧可不吃早飯，我也要睡夠，9點(diǎn)前，一定不起床!

　　寒假里，我最喜歡寫(xiě)毛筆字，手里拿一支毛筆，在方格紙上寫(xiě)，感覺(jué)好像自己是以個(gè)古人一樣，其實(shí)，這也是老師布置的一個(gè)作業(yè)雖然，我是“出學(xué)者”不過(guò)，樣子到有一點(diǎn)兒。

　　我還喜歡畫(huà)畫(huà)，不是在白紙上，而是在宣紙上，我畫(huà)山水，說(shuō)是山水，其實(shí)只是幾根線條罷了，我在空的地方還寫(xiě)寫(xiě)“草書(shū)”不是正規(guī)的，而是有一點(diǎn)潦草。

　　還有足球呢!平時(shí)，女孩子玩足球的人不多，可我不一樣，我就喜歡!家里沒(méi)有買足球，爸爸就把籃球搞來(lái)給我過(guò)過(guò)癮，我也湊合著用了，這有什么關(guān)系，在學(xué)校里，我們搶不到籃球打，還用排球當(dāng)籃球呢!還把排球當(dāng)橄欖球、足球的玩呢!對(duì)于籃球，我也只是一點(diǎn)皮毛，其實(shí)，這些皮毛我也不是“很扎實(shí)”爸爸在大學(xué)里學(xué)過(guò)，所以，他現(xiàn)在是我的“教練”

　　嘻嘻……挺喜歡寒假的`不僅有壓歲錢，還可以睡懶覺(jué)，我喜歡寒假!

　　在這里，我也祝所有e度空間的用戶、工作人員們：

　　新年恭祝你：大財(cái)、小財(cái)、意外財(cái)，財(cái)源滾滾;親情、友情、愛(ài)情，情情如意;官運(yùn)、財(cái)運(yùn)、桃花運(yùn)，運(yùn)運(yùn)亨通;愛(ài)人、親人、友人，人人平安。

小學(xué)的作文6

　　一想到這個(gè)話題，我經(jīng)常在，這個(gè)世界需要我嗎？這個(gè)迷惑不解的答案，總是在想！

　　其實(shí)，如果你想讓這個(gè)世界需要你，必須得做一個(gè)有用的人，只要是個(gè)有用的人，這個(gè)世界才會(huì)需要，必須得做到這一點(diǎn)，這是很不容易的，所以，從小就要具備很多能力，只要是個(gè)有用的人，這個(gè)世界才會(huì)需要，有用之人有有用之處，每個(gè)人都有不一樣的才，要把自己的用處完完整整的發(fā)揮出來(lái)！

　　有很多人都想讓這整個(gè)世界需要他，是個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀！我也會(huì)為我自己前進(jìn)，我將來(lái)也要成為一個(gè)有用的人，只要是個(gè)有用的人，這世界上的人都會(huì)夸贊，還可以有一大筆財(cái)富，一大筆功勞，這些功勞可不是白白有了，自己得到的功勞都是用自己身上的用處奪回來(lái)的，非常不容易，想讓這個(gè)世界需要你，必須得先從開(kāi)始！

　　要珍惜每分每秒，要把放在有用的事情上，這樣將來(lái)才能成為一個(gè)很有用的人，從小就要非常努力，要把所有的東西都學(xué)會(huì)，將來(lái)做一個(gè)有用的人，這個(gè)世界自然就會(huì)需要你，因?yàn)橹灰阌杏�，在社�?huì)上有很多問(wèn)題都是有一些有用的'人可以解決，所以這就是世界需要的理由，在這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，有很多問(wèn)題都是有用的人破解的！

　　為什么在這個(gè)社會(huì)上就有很多人的職業(yè)都很高，雖然有些職業(yè)高的人都是靠關(guān)系好，但是也有很多職業(yè)高的人都是有用處，所以這個(gè)世界才會(huì)需要！

　　我將來(lái)也要做一個(gè)有用的人，要讓這個(gè)世界需要我，我會(huì)好好努力，好好，天天向上，我會(huì)為自己前進(jìn)，為我自己加油！

小學(xué)的作文7

　　今天是小明12歲的生日。下午一放學(xué)，他就背著書(shū)包興匆匆地趕回家。一開(kāi)門，小明驚呆了＿＿屋子里亂糟糟的，好像剛被搶劫過(guò)一樣，兩歲的妹妹坐在地上號(hào)啕大哭。

　　“這是怎么回事？”小明大叫道，“媽媽呢？”他坐在椅子上不停地想：這到底是怎么回事？最疼愛(ài)自己的爸爸媽媽上哪去了？他想了一會(huì)，終于不得不站起來(lái)，因?yàn)槊妹灭I了，媽媽沒(méi)有在家，他只有走進(jìn)廚房去做飯，這是他的'責(zé)任。飯做好后，他一口一口地喂妹妹，等妹妹吃飽后，他又開(kāi)始收拾屋子，二十分鐘后，他終于把屋子收拾干凈了，他看著整潔的屋子，忽然覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)得很有意義。

　　這時(shí)屋外響起了敲門聲，小明打開(kāi)門一看，頓時(shí)，隱藏許久的淚水流了出來(lái)，屋外站著他的父母，他們手中提著一個(gè)生日蛋糕，媽媽把小明摟在懷里，說(shuō)：“孩子，在你12歲的生日里，我們送給你的禮物是＿＿責(zé)任，你喜歡嗎？”小明抬起頭望著父母，久久無(wú)語(yǔ)，再一次落下了眼淚。

　　同學(xué)們，小明在12歲生日里，收到了一份特殊的生日禮物，那就是責(zé)任，而且他也擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任，你們呢？

小學(xué)的作文8

　　早晨，我和奶奶吃過(guò)飯，去連山趕集，我坐在面包車上，看見(jiàn)田野里到處都是黃色的稻草樁，隨處可見(jiàn)用稻草堆起來(lái)的小山包，再看看這條石子路，凹凸不平，開(kāi)車的阿姨只好左一拐，右一拐的開(kāi)車，好不容易，才到了連山。

　　一走進(jìn)連山菜市，哇！人好多哦，有些人在買菜，有些人在買魚(yú)，有些人在買肉……我們來(lái)到賣鴨子的攤前，到處打聽(tīng)鴨子的`價(jià)錢，這時(shí)，我們來(lái)到了一位老奶奶面前，只見(jiàn)那位老奶奶頭發(fā)白白的，穿著一件大褂子，一條黑褲子，我們?cè)儐?wèn)了價(jià)錢覺(jué)得正合適，選出了一只又大又肥的鴨子，拿去稱，價(jià)錢是18元4角，我和奶奶付了錢，提著鴨子去買別的菜了，我們走到賣肉的推位前，看了看排骨，便問(wèn)正在忙的女推主，：“這排骨賣多少錢？”“七元錢�！薄澳挠羞@么貴的排骨，能少點(diǎn)嗎？”現(xiàn)在菜市場(chǎng)上都賣這種價(jià)錢。少了要虧本�！薄八懔怂懔�，買10元錢吧�！敝灰�(jiàn)阿姨麻利地把排骨一排一排地割下來(lái)，砍成一小一小的，用一根膠紙口袋裝著，奶奶還買了一大塊肥肉，兩把姜、一捆萵筍、黃瓜。

　　連山趕集真好，可以在玩中學(xué)，學(xué)中玩，我要回家了，再會(huì)！

小學(xué)的作文9

　　杭州，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市，素有“人間天堂”之美稱。在這座“人間天堂”里有一顆璀璨的明珠，她就是——西湖。

　　春天，在綿綿細(xì)雨的滋潤(rùn)下，西湖邊的樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。波光粼粼的湖面猶如一面碩大的鏡子，映著周圍高大的青山。早晨，淘氣的霧孩子遮住了風(fēng)景如畫(huà)的西湖美景。從遠(yuǎn)處眺望，美麗的西湖像一個(gè)害羞的少女披上了一面輕紗，恰如“猶抱琵琶半遮面”般美麗動(dòng)人。

　　夏天，西湖的湖面被裝點(diǎn)得更絢爛了。一朵朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花欣然怒放，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。西湖里悠閑的天鵝，鴛鴦，還有野鴨，以及那五顏六色的.蝴蝶和蜻蜓也都不自覺(jué)地點(diǎn)綴了西湖這幅絢爛的“彩墨畫(huà)”。這時(shí)候，西湖從原本平靜的“清純美”變成了熱鬧的“艷麗美”。

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子飄飄搖搖地落下來(lái)。這些杏黃的葉子仿佛給這面又大又圓的“鏡子”鑲了一圈“金邊”。西湖變得華麗麗的了。

　　冬天，一朵朵像梨花般的雪片從天空灑落，飄落到了湖面上、蘇堤上、斷橋上……“斷橋殘雪”，一直演繹著幾千年前許仙和白娘子的愛(ài)情故事。

　　西湖現(xiàn)在已經(jīng)被列為世界文化遺產(chǎn)。讓我們共同保護(hù)這大自然的饋贈(zèng)，守護(hù)這美好的家園吧！

　　我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)杭州，我愛(ài)璀璨的明珠——西湖！

小學(xué)的作文10

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，突然想起外公。他，在昆山，過(guò)的好嗎？小時(shí)候，他天天做飯給我吃，常常問(wèn)我：想吃什么？那時(shí)，我只愛(ài)吃面條，但他仍不厭其煩地問(wèn)我：想吃什么？得到回答后，依舊照做——做時(shí)，面帶微笑。做好的面冒著熱氣——外公做的面條含著濃濃的愛(ài)，我每次都吃得光光的`。那時(shí)，他還年輕，能把我“扔”得高高的！我咯咯地笑，笑成了一朵燦爛的小花兒。出去散步時(shí)，我會(huì)緊緊拉住外公的衣服，和他一起走。在大樹(shù)下，他逗我笑，讓我學(xué)會(huì)了幽默，兒時(shí)本不愛(ài)笑的我，逐漸成了一位笑口常開(kāi)的女孩。

　　現(xiàn)在，他已經(jīng)不那么年輕了，但他依舊護(hù)著我。有一次，我想做蜻蜓標(biāo)本，就纏著外公讓他陪我去捉蜻蜓。于是，在外公的帶領(lǐng)下，我、外婆和爸爸一起去捉蜻蜓。走著走著頭上淋了幾滴水，外婆覺(jué)得要下雨，就招呼我們回家，但我依然我行我素，不回頭，他們只好跟上我。突然下起了大雨，我們趕緊往大樹(shù)下跑。我和外公站在一起，他叫我往望里站一站，怕我淋著，還用他的衣服給我擋雨。我見(jiàn)他的肩膀都濕了，心疼地說(shuō)：“外公……”但他說(shuō)；“你還小，別被淋著，不然容易感冒；我身體好著呢，沒(méi)事……”這時(shí)又來(lái)一陣風(fēng)，將我拉回現(xiàn)實(shí)，我望望天，想：什么時(shí)候能回到外公家……

小學(xué)的作文11

　　一進(jìn)家門，就聽(tīng)到哐哐的聲音。哦！是媽媽在剁餃子餡兒呢！濃郁的肉香與刀子的亮光組成了一出色香味俱全的“菜板舞臺(tái)劇”。

　　令人期待的晚餐開(kāi)始了。我們圍坐在桌旁，胖乎乎的餃子白里透綠，靜靜地躺在盤子里，像屹立的礁石。熱騰騰的餃子散發(fā)出一陣陣蒸氣，使房間里似真似幻。媽媽拿起筷子，夾了幾個(gè)餃子到我碗里，再用力將每個(gè)餃子從中間夾斷，遞給我，說(shuō)：“吹一吹再吃，別燙著�！卑职州p輕地與我聊起學(xué)校里發(fā)生的`趣事，關(guān)心我一天過(guò)得怎么樣。

　　享受過(guò)美味的晚餐后，爸爸去廚房洗碗。媽媽打開(kāi)電腦讓我上網(wǎng)課，她自己到另外房間去處理她的工作。各忙各的，互不干擾。網(wǎng)課結(jié)束了，媽媽過(guò)來(lái)提醒我：“時(shí)間不早，眼睛也該休息了，洗漱完畢早點(diǎn)睡覺(jué)�！�

　　于是我撲上床，拉過(guò)枕頭，蓋好被子。被子每一根絲線深處都彌漫著一股太陽(yáng)的味道，溫暖得像媽媽把我摟在懷里一樣。躺在被窩里，突然好想看金庸的小說(shuō)，我連忙起來(lái)拿起電子書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。正陶醉在故事的情節(jié)中，哎呦！我看到爸爸那張怒氣沖沖的臉！他很生氣地張開(kāi)雙手，像惡虎一樣猛撲向我。“睡睡睡，我馬上睡�！蔽疫B忙躲進(jìn)被窩�！皠e打！打人傷身體，打臉傷自尊呀！”結(jié)果爸爸在我腦門上親了一口，我幸福地笑了。

　　這就是我們家的日常畫(huà)面，這一幅幅畫(huà)面，組成了我們家的生活，雖平凡，卻充滿了暖暖的溫情。

小學(xué)的作文12

　　小刺猬很可愛(ài)，可是，因?yàn)樯砩隙际羌饧獾拇蹋�，沒(méi)有人和它交朋友。

　　蕩秋千啦！小動(dòng)物們紛紛跑來(lái)，小刺猬也不例外，小猴來(lái)推秋千。先是小貓，再是小松鼠，最后到小刺猬了，小猴卻停下來(lái)，因?yàn)�，小刺猬身上都是刺，萬(wàn)一不小心碰到了，就要受傷�。⌒∷墒笳J(rèn)為小刺猬實(shí)在太可憐了，就和它交了朋友。

　　有一天，小松鼠坐校車時(shí)看見(jiàn)了小刺猬，高興地向它揮揮手，示意它過(guò)來(lái)坐在自己旁邊。突然，一個(gè)急剎車，弄得小動(dòng)物們東倒西歪，小刺猬也撞到了小松鼠。小松鼠摸了摸被扎痛的臉，又裝作沒(méi)什么事兒一樣。小刺猬發(fā)現(xiàn)了，難過(guò)地走開(kāi)了。

　　過(guò)圣誕節(jié)了，小動(dòng)物們都收到了禮物，只有小刺猬沒(méi)有。小動(dòng)物都回家后，它才收拾一下書(shū)包，失望地走出了校園。這時(shí)，小動(dòng)物們抱著一個(gè)禮物走來(lái)，小刺猬開(kāi)心地打開(kāi)禮物，發(fā)現(xiàn)里面都是棉花，這讓它很失望。然后小動(dòng)物們把棉花插在小刺猬的刺上，現(xiàn)在它全身都軟綿綿的。小動(dòng)物們抱住小刺猬，它高興地笑開(kāi)了花，因?yàn)檫@是它第一次感受到朋友的.溫暖。

小學(xué)的作文13

　　一天，我躺在床上，突然看見(jiàn)了一個(gè)洞，亮晶晶的，我好奇地走進(jìn)去。

　　我一眼就看見(jiàn)了許多小矮人，我笑瞇瞇地問(wèn)他們：“你們是誰(shuí)呀？”小矮人嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們是矮人國(guó)的村民，你是誰(shuí)呀？”我回答：“我是人，只是比你們高出半個(gè)身子而已�！�

　　就在那時(shí)，我聽(tīng)到“救命，救命！”的求救聲，幾只白龍?jiān)谔炜诊w翔，它們的爪子里抓著幾個(gè)小矮人，原來(lái)是他們發(fā)出的聲音。

　　我想：這些巨龍就象天空中飛翔的大鳥(niǎo)，該怎么救那些小矮人呢？一下子，我想到了一個(gè)好辦法，叫做一石二鳥(niǎo)。

　　我拿起一塊石頭重重地向一條巨龍打去，哇，擊中了呢！被打中的那條巨龍掉下去的.時(shí)候正好撞到了另一條巨龍，那條巨龍沒(méi)飛穩(wěn)，也掉了下來(lái)，最后兩條巨龍都摔得粉身碎骨，死了。

　　大家看到了這一幕，都驚呆了，過(guò)了好一會(huì)兒，他們才緩過(guò)神來(lái)，拍手歡呼，說(shuō)我是他們的大救星，還擁抱了被我救出的兩個(gè)小矮人。

　　他們感激地對(duì)我說(shuō)：“你就留在我們身邊吧。”可我不得不回家，小矮人依依不舍地和我告別。

　　我離開(kāi)了矮人國(guó)，可就在那一刻，我突然被一股濃濃的大風(fēng)卷進(jìn)了山洞里，“啊！”我大叫一聲，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　這個(gè)夢(mèng)真有意思，以后我還想再做一場(chǎng)巨人國(guó)的夢(mèng)。

小學(xué)的作文14

　　一首名曲，它總是在兩種對(duì)比得旋律中進(jìn)行：一個(gè)是輕快活潑的快板，一個(gè)是低沉緩慢的慢板。生活也是這樣；快樂(lè)，憂愁……它們一同構(gòu)成了一曲曲交響樂(lè)。

　　生活中的挫折是讓人難忘的，記得20xx年的一天當(dāng)秋季即將被冬季替代時(shí)，我已經(jīng)在田埂上仰望許久—我在等候“獅子座與流星雨的到來(lái)”雖然秋后的.季節(jié)不算暖，但我心里也是暖暖的。求功心切的我強(qiáng)睜著睡眼。等待著，等待著……過(guò)了一個(gè)小時(shí)。但它們始終沒(méi)有出現(xiàn)。我拖著疲憊的身體出現(xiàn)。我拖著疲憊的身體和沮喪的心情回了家。剛回到家我才想起是時(shí)間不對(duì)，這是我才明白生活只是一瞬間，而這一瞬間又是多么的寶貴�，F(xiàn)在看來(lái)那時(shí)的我是多么的悲觀，因?yàn)樯町吘故沁@樣：它讓我嘗到了苦，也個(gè)了我快樂(lè)和希望。

　　那次失敗后我用自己的感受寫(xiě)了一份報(bào)告，我對(duì)報(bào)告傾住了全部的熱情。我對(duì)生活的看法是：“雖然我失敗了，但仍像一根劃燃?jí)嬒聛?lái)的火柴點(diǎn)亮我的心，因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是美好的…”我把報(bào)告交給了老師，但我沒(méi)有想到老師給我的評(píng)語(yǔ)競(jìng)是：“努力了也就是成功的一半”�？吹嚼蠋煹脑u(píng)語(yǔ)我是多么的激動(dòng)，多么的高興。

　　生活就是這樣，它富于變化，歡樂(lè)與憂愁，喜悅與悲傷，有機(jī)的組合演繹出了世間最美的一切。

小學(xué)的作文15

　　“星期二”可真是把我給弄火了。為什么呢？因?yàn)槊總€(gè)星期二是我的“倒霉日”哎``````

　　凌晨四點(diǎn)的時(shí)候，天黑漆漆的，我起來(lái)喝水的時(shí)候沒(méi)開(kāi)著燈�；胤康臅r(shí)候，門是關(guān)著的.。我還以為房間門是開(kāi)著。我腳一踢，一低頭，一撞�！鞍。�！”頓時(shí)整幢屋都震了。我的頭上還起了一個(gè)大包，可真疼。

　　上課的時(shí)候，我?guī)陀⒄Z(yǔ)老師拿“電飯鍋”，回我自己座位的時(shí)候，不小心摔倒了，我心想：林嘉雯呀，林嘉雯，你這一回可倒霉到家了，肯定在全班同學(xué)面前出洋相了。果真的，全班同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑。面子可丟光了。哎！真命苦。

　　放學(xué)的時(shí)候，我去拿自行車的途中，剛剛到轉(zhuǎn)彎的地方的時(shí)候，不小心地又摔了一跤，手被劃傷了。那些不認(rèn)識(shí)的人，正哈哈大笑。

　　明年，我的生日正好是星期二。看來(lái)明年的生日時(shí)候生日歌是：

　　新型生日歌

　　祝你生日倒霉，

　　祝你蛋糕發(fā)霉。

　　祝你胳膊沒(méi)腿，

　　祝你越吃越肥。

　　唉！我不知道該如何似好？？不過(guò)這首歌有那么“好聽(tīng)”！哦！對(duì)了我得計(jì)算一下時(shí)間，今天是星期四，好才不是星期二，太好了！

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