可愛的小學(xué)作文集合(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的可愛的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的小學(xué)作文 篇1
瘦小的身子，圓圓的眼睛，和一張小嘴就組成了我的弟弟。
我的弟弟很調(diào)皮。記得有一次，我放學(xué)回家，正在寫作業(yè)，他跑過來說:“好哥哥陪我玩兒，一會(huì)兒再寫作業(yè)”“我的作業(yè)都快堆成山了，哪有時(shí)間陪你玩兒”我很嚴(yán)肅地說道。“不行，就得陪我玩兒”他反駁道。“好煩啊，就不陪！”我狠狠地看著他，他便“哇”的一聲哭了。媽媽連忙過來抱起弟弟，瞪了我一眼，走了。
過了一會(huì)兒，弟弟又笑瞇瞇地走過來，他只是靜靜地看著我，我心想:這家伙終于懂事了。正得意著，一不小心，把“又”寫成“叉”了，我急忙找文具盒，可把書包翻了個(gè)底朝天也沒找到，心想:剛剛還用了的呀，怎么一眨眼的功夫不見了。正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，一陣“叮叮咚咚”的.聲音傳入我的耳朵，我起身向聲音的發(fā)源地跑去，原來，弟弟正拿著我的文具盒當(dāng)鼓敲呢。我怒氣沖沖地向弟弟吼道:“快把文具盒還給我！”弟弟也笑嘻嘻地說:“快把文具盒還給我！”總之，我說什么他就跟著我說什么，真是令我哭笑不得。
有一天放學(xué)，感覺家里很清靜，原來是我家的調(diào)皮鬼不在，沒有弟弟還真不習(xí)慣！
這就是我調(diào)皮又可愛的弟弟。
可愛的小學(xué)作文 篇2
為了觀察小魚，同學(xué)們帶來了自己喜歡的魚。只見講臺(tái)上擺著各式各樣的小魚缸，一條條可愛的小魚在缸里快樂地游來游去，嘴里還不時(shí)吐出一串串珍珠一樣的`泡泡。
最有趣的要數(shù)“大眼金魚”了。兩個(gè)透明的“小氣球”掛在兩側(cè)，又大又薄的尾巴張開時(shí)就像一朵盛開的牡丹，又像仙女的紗裙在水中輕輕飄舞……
最美的當(dāng)然是“彩虹魚”了。只有我的小拇指一半大小的“彩虹魚”，身上居然布滿了紅、藍(lán)、綠、銀灰四種顏色。當(dāng)它靜靜地停在那兒時(shí)，就像一道彩虹；當(dāng)它快速游動(dòng)時(shí)，就像一道閃電。
我投下魚食，它們不約而同地?fù)砩蟻�，你擠我碰，爭著搶食物呢！
啊，我真想變成一條可愛的小魚，和它們一起在魚缸內(nèi)自由自在地追逐嬉戲！
可愛的小學(xué)作文 篇3
今天中午，我看見天上灰蒙蒙的，烏云遮住了太陽，遠(yuǎn)處的山只能隱隱可見，微風(fēng)吹在臉上很是舒服，樹葉輕輕搖擺，江面上波光粼粼。
忽然，雨從天而降，細(xì)細(xì)的.、密密的，漸漸的，雨越下越大，落在臉上，涼涼的，風(fēng)也越刮越大，樹葉被吹的嘩嘩直響，路上行人打著五顏六色的傘，匆匆行走，我和媽媽也急急忙忙跑回家。
外面的雨嘩嘩啦啦地下個(gè)不�！�
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