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小學(xué)生作文

小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2026-03-21 10:01:34 小學(xué)生作文

小學(xué)敘事作文匯總八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)敘事作文匯總八篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  11月29日下午,宜昌外小五年級(jí)漢字聽寫大賽決賽在宜化大樓會(huì)議中心隆重舉行,來自外小東、北兩校區(qū)五年級(jí)9支代表隊(duì)27名學(xué)生進(jìn)行了激烈角逐。

  比賽分為五輪:第一戰(zhàn)"初露鋒芒";第二戰(zhàn)"搶占先機(jī)";第三戰(zhàn)"復(fù)活賽";第四戰(zhàn)"冠軍爭(zhēng)霸賽;第五戰(zhàn)"巔峰對(duì)決"。整場(chǎng)比賽跌宕起伏,臺(tái)上的選手緊張有序,臺(tái)下的同學(xué)熱情高漲。家長(zhǎng)們也全神貫注地參與其中,為寫對(duì)的同學(xué)鼓掌,遇有同學(xué)因小錯(cuò)而失分,不禁扼腕嘆息!

  我班同學(xué)雖因經(jīng)驗(yàn)不足不善用搶答器,獲得展示的機(jī)會(huì)較少,但每次搶到機(jī)會(huì),都把握得很好,最終獲得了季軍。

  希望借此次漢字聽寫大賽能激發(fā)孩子們的`漢字書寫熱情,能真正喜歡漢字,喜歡我們的母語!

小學(xué)敘事作文 篇2

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻。再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來的憧憬。我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

  早晨,一走近學(xué)校就聽見朗朗的讀書聲就傳進(jìn)我的耳朵。是那樣的整齊,那樣的悅耳。

  第一節(jié)課上課了,石老師微笑得走進(jìn)教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課,每一節(jié)課都是那樣的快樂和開心;上體育課啦!同學(xué)們是那樣的開心。有的在操場(chǎng)上奔跑,有的在跳繩……

  中午,吃飯時(shí)間到了,重要嘉賓登場(chǎng)了,那就是——飯桶組合。這個(gè)組合的幕后的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間,又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯,飯還高出盒子三厘米多。于是,又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來,他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時(shí),飯桶組合中的'一等兵王偉登場(chǎng)了,只見他一聲大喊:”!本大爺要盛飯了,你要是惹火了我后果自負(fù)哦!”這時(shí),許多同學(xué)都開始害怕了只得讓開。當(dāng)全班都盛完飯,陶胖胖上場(chǎng)了看了看裝飯的桶,大發(fā)雷霆,說;”管飯桶的干什么去了!快上來給我添飯!白笾竞阒缓美仟N的去添飯。中午結(jié)束了。

  下午的信息技術(shù)是我們最喜歡的課,因?yàn)橹灰蛔鐾昀蠋熃o我們布置的任務(wù)就可以自由活動(dòng)了!

  這一天很快就結(jié)束了!這就是我們的校園生活!

小學(xué)敘事作文 篇3

  親愛的你,常常在我的夢(mèng)中出現(xiàn);

  你是多么的美好,多么美麗,

  直到有一天,你從我的.生活中消失,

  才發(fā)現(xiàn),我的無謂傷害到了你。

  你還會(huì)再出現(xiàn)嗎?

  這對(duì)我來說,

  依然還是個(gè)謎……

  親愛的你,常常在我的夢(mèng)中出現(xiàn);

  你是多么的美好,多么美麗,

  直到有一天,你從我的生活中消失,

  才發(fā)現(xiàn),我的無謂傷害到了你。

  你還會(huì)再出現(xiàn)嗎?

  這對(duì)我來說,

  依然還是個(gè)謎……

小學(xué)敘事作文 篇4

  又是一年“三八”節(jié)到了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,都是大家為媽媽而過的節(jié)日。

  作為家庭里最辛苦的人,媽媽既要上班,還要忙活家務(wù),還是“家庭老師”。她從不抱怨,默默地為我奉獻(xiàn)了很多。我當(dāng)然也要為媽媽分擔(dān)一些力所能及的事情,來表達(dá)我對(duì)媽媽的愛意。我看到媽媽做完家務(wù)后腰酸背疼,就趕緊拉媽媽坐在沙發(fā)上,來好好享受一下我的按摩技術(shù)。我輕輕捏了幾下,問媽媽是否舒服,得到肯定后,我更用心地來回在媽媽的背上和肩上按摩。媽媽一個(gè)勁兒夸我懂事,我的`心里也像吃了蜜糖一樣甜。其實(shí)不止在這個(gè)特殊的節(jié)日我們才想到為媽媽來服務(wù),而是應(yīng)該在平時(shí)的生活中處處體諒媽媽,多為父母長(zhǎng)輩分擔(dān)一些力所能及的事情,才是真正的孝敬。

小學(xué)敘事作文 篇5

  今天是萬圣節(jié),真是讓我激動(dòng)不已!一早我欣喜若狂!十分期待今天的活動(dòng)。

  你瞧!整個(gè)校園成了萬圣節(jié)的樂園!校園里的樹上有很多小南瓜,還有很多書,班級(jí)也有裝飾。破碎的地球雕塑下正在進(jìn)行“南瓜燈大集合”呢!這些南瓜燈真是形態(tài)各異,有的是幽靈南瓜,有的是南瓜車,像是來接灰姑娘的,真是有趣極了!不光南瓜狂歡,班級(jí)也狂歡,那邊的教室可怕極了,我們的班級(jí)也毫不遜色!有兇猛的大蜘蛛,有詭異的燈籠,有可怕的'掛飾,都構(gòu)成了濃郁的節(jié)日氛圍?駳g開始啦!我們回自己的教室裝扮自己。同學(xué)來個(gè)大變身,譚哲涵穿上了鋼鐵俠的衣服,真是太變扭了!林展鵬扮起了忍者的樣子,惹人哈哈大笑!我們變身完畢后來到歡樂谷討糖。哇!全校人都跳起了小雞舞,我們開始了“不給糖就搗蛋”的活動(dòng),我看見一位大哥哥,我說:“不給糖就搗蛋,然后大哥哥立馬給我了糖,這甜甜的糖果甜到了我心里!

  下午,更激動(dòng)人心的萬圣節(jié)義賣開始啦!香噴噴的雞翅、笑臉餅、蛋撻、餅干,看的我口水直流,我吃了雞翅和蛋撻。享用過了美食,我還去阿福童影院看了《精靈旅社》。和同學(xué)們一起在校園里邊走邊逛,邊吃邊玩,我心里真開心!

  啊!今天真快樂,真希望天天都是萬圣節(jié)呀!

小學(xué)敘事作文 篇6

  軍訓(xùn)的最后一天,令我難以忘懷。

  那天,我們?nèi)w五年級(jí)的全體同學(xué)穿著軍服提著行李,陸陸續(xù)續(xù)地回到了工學(xué)部的大操場(chǎng),一位位家長(zhǎng)正擺手示意,跟自己闊別三天的孩子打招呼,拉著孩子看看這,看看那,生怕孩子受了一點(diǎn)兒的傷,我的媽媽也不例外,問我,吃飽了沒,睡好了嗎?這就是愛!

  可是有些同學(xué),竟然甩開媽媽的手,皺著眉頭大聲叫道:煩人,過去!

  結(jié)營(yíng)活動(dòng)開始了,我們站好隊(duì),跟著教官走了,主持人為我們依次介紹了到來的嘉賓,其中一位,拿著話筒來到了操場(chǎng)中央。老師首先,讓我們舉手選出各自班的首領(lǐng),我那么想舉手,可不知為何,一股子力量好像按住了我的手,怎么也舉不起來。心想,這到底是為什么?是因?yàn)槲覜]有勇氣還是因?yàn)樘v?

  兩位領(lǐng)頭的選了出來——江軒和鄒子豪,我心里一直為他們高興,老師將話筒給了教官,向家長(zhǎng)展示我們?nèi)斓挠?xùn)練,其實(shí)是訓(xùn)練我們懂不懂為別人付出。

  全體同學(xué)按教官的`話做一些動(dòng)作,如果做錯(cuò),我們的首領(lǐng)便會(huì)為我們沿著操場(chǎng)跑一圈,我努力在腦海中說著,一定到好好做!白笥,左右,左右……”希望首領(lǐng)少跑一圈,最后,我成功了,不過,還是有人出錯(cuò),看著首領(lǐng)為我們奔跑的身影,我們的眼淚禁不住的落了下來,,“為什么,不什么,奔跑的人不是我——”

小學(xué)敘事作文 篇7

  中午出去散步,暖暖的陽光,嫩黃色的迎春花,感覺很溫馨!獨(dú)自走在路上,看周邊的行人,或神色悠然,或匆匆而過,或若有所思……看到那嫩嫩的迎春花,好像看到你的笑臉,不知那時(shí)你可曾感覺到我注視的目光?奇怪的心思,總是不由自主的涌現(xiàn)在腦海,那感覺似回憶、似盼望……

  坐在座位上,眼前仍然是那淡淡的迎春花和你的.笑臉,翻開你的照片,去搜尋夢(mèng)境中的你!

小學(xué)敘事作文 篇8

  今天天氣晴朗。早晨,我穿著一件漂亮的新襯衫上學(xué)去,心里特別高興。可是,意想不到的事情發(fā)生了。

  一個(gè)小男孩總是跟在我的身后,用一種怪異的眼光打量著我。到學(xué)校門口時(shí),我終于忍不住回過頭來問:“你怎么總跟在我身后?”小男孩漲紅了臉說:“你,你的襯衫……”“什么?我的襯衫!”我一驚,奇怪,我的襯衫怎么了?便詫異地問他:“我的襯衫不好看?”小男孩抬起頭,望著我說:“不,好看!不過,你穿這件紅格襯衫沒有我的哥哥穿著好看。”我更詫異了,忙問:“什么?你哥哥,你哥哥是誰?這襯衫是我的!”小男孩爭(zhēng)辯道:“不,是我爸爸買的'。不信,你看袖口上有一只小熊!蔽乙宦牐葱淇,果然如小男孩所說?墒牵职终f這襯衫是他給我買的。我剛要再問,卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩已經(jīng)走了。我滿腹疑慮地走進(jìn)教室。整個(gè)上午,我都在思索著這件奇怪的事情。

  中午放學(xué)后,我在回家的路上到處張望,希望能再見到那位小男孩?墒,他又偏偏沒出現(xiàn)。

  回到家,我才發(fā)現(xiàn)忘帶了鑰匙。于是,我跑到爸爸工廠拿鑰匙。剛到大門口,我忽然又發(fā)現(xiàn)了早晨的那個(gè)小男孩在大門口玩。我跑過去一把抓住他,問:“到底是怎么一回事?”小男孩嚇了一跳,看看我才吞吞吐吐地說:“告訴你,你可不要告訴我爸爸,不然我可要挨打了!薄昂!你說吧!”我急忙答應(yīng)了他!斑@件襯衫是我爸買來送給你爸的,因?yàn)槲野值墓しN不好,想找你爸換一個(gè)工作。那一天,我哥哥也試了一下,不小心把油污粘在了衣服上,是媽媽連夜趕制,在衣服上縫了一個(gè)小熊……”

  我聽了,呆呆地站在那里,看著本該不是我的卻穿在我身上的紅格新襯衫,再也不高興了。

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