實(shí)用的小學(xué)的作文常用【3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就換了一位新的語(yǔ)文老師，十分與眾不同，我們都叫她張老師。
張老師經(jīng)常束馬尾辮，顯得特別利索，她有一雙明亮的眼睛，看上去特別漂亮。她懷孕了，肚子圓鼓鼓的，行動(dòng)都有些遲鈍，看著很吃力。張老師非常嚴(yán)厲，。上課時(shí)候一旦有學(xué)生說(shuō)話和開(kāi)小差她就馬上發(fā)現(xiàn)了，就馬上讓他站起來(lái)，問(wèn)他問(wèn)題的答案，他要是答不上來(lái)就問(wèn)他問(wèn)題。他要是還答不上來(lái)就讓全班同學(xué)高數(shù)他，等他說(shuō)出來(lái)問(wèn)題的答案才可以坐下來(lái)。
張老師上語(yǔ)文課特別喜歡提問(wèn)，常常鼓勵(lì)我們動(dòng)嘴表達(dá)，她時(shí)常說(shuō)，你能說(shuō)就能寫出好作文，想什么就寫什么，這就是寫作文的竅門，還要多看書多積累好詞好句，在寫作文的時(shí)候把好詞好句寫進(jìn)去，因?yàn)檫@樣得的分?jǐn)?shù)就多。要是考試這個(gè)占分是最高的，所以說(shuō)只要作文寫了滿分那分?jǐn)?shù)一定很高。她的教學(xué)方法很靈活，課堂上的氣氛可熱烈了，她的`語(yǔ)文課堂上時(shí)常充滿了歡歌笑語(yǔ)。她經(jīng)常告訴我們?cè)S多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，她說(shuō)三年級(jí)的作文非常重要，如果沒(méi)學(xué)好四五六年級(jí)的作文會(huì)發(fā)揮不好，所以作文一定要打好基礎(chǔ)，因此，她要求我們養(yǎng)成每天寫日記好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這種鍛煉，我們?nèi)嗟膶W(xué)生，寫作水平都有的很大的提高。
嘿嘿，這下知道了我們的張老師多么與眾不同了吧，其實(shí)她就是用愛(ài)和我們講課，得到了學(xué)生的尊重，用她的真誠(chéng)得到了同學(xué)們的心。真希望到四年級(jí)還是她教我們語(yǔ)文！
小學(xué)的作文 篇2
夜晚，城市里一片寂靜，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)�！暗巍巍巍保�(tīng)著水滴的聲音，我閉上眼睛，又想起了媽媽對(duì)我的考驗(yàn)。
今天下午，我跟著媽媽一起去超市里買東西，媽媽帶了三張一百元的人民幣。隨著媽媽買的東西越多，找回的散錢也就越多。
就在這個(gè)時(shí)候，媽媽的錢已經(jīng)塞滿了口袋，媽媽走著走著，錢滿滿露了出來(lái)，在最前面的'那一張錢是一百元！我一直盯著那一張一百元，眼珠都要跳了出來(lái)。一百元飄了出來(lái)。我看了，直接伸出手，迅速地把錢收回我口袋里面。這時(shí)我心驚肉跳，連大氣都不敢喘，直到我媽媽很久都沒(méi)有察覺(jué)到，我才敢在背地里長(zhǎng)舒一口氣，生怕被媽媽知道。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我和媽媽也即將要離開(kāi)超市。可是，我的心里還一直忐忑不安。我猶豫不決地想著：“這一張一百元到底是還給我媽媽呢？還是不還呢？還吧，又會(huì)被磊罵一頓，不還吧，又心里一直不舒服�！边�真是讓我進(jìn)退兩難。
走著走著，不知不覺(jué)，就快要到家里了。我手伸進(jìn)口袋里，正想要把錢拿出來(lái)給回媽媽，可心里又想：“那可是一百元呀，這一百元對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)巨大的數(shù)字，足足夠我花一個(gè)月呀！”想到這里，我又默默地把錢放回去。
回到家后，我做出了決定，把一百元還給媽媽，媽媽不但沒(méi)有生氣，還獎(jiǎng)了我十元。我心里就像吃了蜜糖一樣甜，真是令人高興。
這一次的考驗(yàn)我學(xué)會(huì)了不要給金錢迷惑，還要將東西歸還失主。
小學(xué)的作文 篇3
記得那是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，父母帶我來(lái)到了音樂(lè)世界，我毅然選擇了它——古箏，陪伴我渡過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)幾年過(guò)去了，如今，每天清晨，我睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)它在晨光下，已失去了往日的光輝，或許很難再發(fā)出昔日流暢的聲音了，與其說(shuō)是時(shí)間限制了自己，還不如說(shuō)是我限制了自己。
多少個(gè)星期六過(guò)去了，和我同步的`同學(xué)都超越了我，而我卻在最緊要關(guān)頭放松了腳步，我開(kāi)始漫不經(jīng)心了，不認(rèn)真練習(xí)，馬馬虎虎，總是想應(yīng)付老師，琴聲黯然失色，不像昔日那么有力，也很難得到老師的夸獎(jiǎng)。上初中了，我不得不放下它，到這時(shí)我才突然驚醒了，捧著自己的9級(jí)證書，難過(guò)地低下了頭，就差一步啊，就差一步就是10級(jí)�。∥揖涂梢詫W(xué)完它，實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想。
我也曾經(jīng)想過(guò)：初一有什么？不會(huì)影響我繼續(xù)學(xué)古箏的。可有錯(cuò)了，我知道我學(xué)習(xí)不是特別好，再在這么一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中放松的話，或許就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)趕上和超越別人，會(huì)犯下同樣的錯(cuò)誤。所以，我只有放下古箏，告別古箏，告別這本屬于我的燦爛的天空，重新去探索另一片更有希望、充滿陽(yáng)光的天空！
我靜靜地望著天空，試著尋找失敗的機(jī)動(dòng)，只能用笑容期待著雨過(guò)天晴的彩虹！
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