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小學(xué)生作文

小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2026-04-03 07:41:02 小學(xué)生作文

【精品】小學(xué)敘事作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】小學(xué)敘事作文合集六篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  家的玩具有很多,像飛行迷宮、氣球……其中我最喜歡玩的是飛行迷宮。

  它是由兩個(gè)半園組成的,很象一個(gè)飛碟。里面布滿了迷宮通道,其中還有很多關(guān)卡。第一個(gè)關(guān)卡是藍(lán)色的,上面畫了一個(gè)太陽(yáng),我們就叫它“藍(lán)太陽(yáng)”;第二個(gè)關(guān)卡是綠色的.,象“獨(dú)木橋”;第三個(gè)是黃色的,中間是空的,我們叫它“小橋流水”;第四個(gè)是紅色的,我們叫它“包”;最后一關(guān)“旋轉(zhuǎn)沙拉”。

  玩的時(shí)候,一個(gè)小圓鐵珠子從起點(diǎn)開始出發(fā)。第一關(guān)“藍(lán)太陽(yáng)”難不倒我,但第二關(guān)“獨(dú)木橋”總過(guò)不去,因?yàn)橐獛状无D(zhuǎn)換,動(dòng)作不熟悉就會(huì)失敗。我?guī)状蜗胍艞,但想到“失敗是成功之母”我又?jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),終于成功通過(guò)。那一刻我心里感到非常高興。第三關(guān)、第四關(guān)相對(duì)簡(jiǎn)單一些。第五關(guān)是最難的,在轉(zhuǎn)的時(shí)候要特別細(xì)心,稍不留神小珠子就走錯(cuò)了通道前功盡棄了。這個(gè)時(shí)候就要?jiǎng)幽X筋找對(duì)線路,耐心操作小珠子!鞍!終于成功了”。

  我深深體會(huì)到:只要你目標(biāo)明確,堅(jiān)持不懈,就算走得再慢,也有到達(dá)的時(shí)候。

小學(xué)敘事作文 篇2

  小時(shí)候有一段日子我是住在鄉(xiāng)下的,那段日子是我童年最快樂(lè)的時(shí)光。

  爺爺?shù)睦霞以诤帲⑻依镳B(yǎng)了好些雞呀、鵝呀,還有可愛(ài)的蠶寶寶。那些小動(dòng)物在那個(gè)時(shí)候都是我的玩伴,特別是那只叫“胖子”的白鵝,更是我的寶貝。只記得那天爺爺送我?guī)字徊噬臍馇,一不小心飄到了家后門的一條小河中。河流帶走了小氣球,越飄越遠(yuǎn)?晌也粫(huì)游泳,著急中我立刻想起了我的'寶貝“胖子”。我?guī)А芭肿印眮?lái)到河邊,騎上它的身體,抱住它的脖子,硬拉起它跳進(jìn)水里。大概是第一次搞配合的關(guān)系,下水的一瞬間由于重心不穩(wěn),我和它翻了一下身,“鵝鵝鵝……”“胖子”掙扎著亂蹬雙腿。可憐的我一下子嗆進(jìn)了好幾口水,越發(fā)恐懼地抱緊了它細(xì)長(zhǎng)的脖子;艁y中我只覺(jué)得頭皮一緊,有一股巨大的力量,抓著我的頭發(fā)把我拎上了岸!盃敔敚 蓖鄣囊宦,我抱著爺爺?shù)牟弊哟罂奁饋?lái)。唉,原來(lái)爺爺?shù)牟弊硬攀俏野踩母蹫逞剑?/p>

  氣球沒(méi)了,“胖子”嚇得一星期沒(méi)下蛋,而我呢?也被爺爺生氣地遣送回了寧波。

小學(xué)敘事作文 篇3

  海洋館——我夢(mèng)想的地方,今天終于如愿以償啦!下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們乘上了大巴車前往海洋館參觀。我們?cè)谲嚿险f(shuō)說(shuō)笑笑,想象著那里將會(huì)是什么樣。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的奔波,終于到了我夢(mèng)寐以求的地方。 進(jìn)了大門,我們來(lái)到了綜合廳。我們都被眼前的一只只海獅、刺豚等一些海洋生物標(biāo)本吸引住了。隨著一聲“解散”我們?nèi)ふ易约旱哪繕?biāo)——最喜歡的海洋生物。我第一眼把目光投向了“未來(lái)世界”,這是介紹人類想搬到海洋居住。駕海豚約會(huì)、騎海馬上班。!要是真能這樣的話,那該有多浪漫呀!真盼望這一天能早點(diǎn)到來(lái)!參觀的過(guò)程中,科學(xué)老師為我們講解了“別傷害人類的朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人類的'朋友,可有些人卻偏偏不把海豚當(dāng)朋友,還殺害它。海豚鮮紅的血液染紅整個(gè)海洋,一艘船上有好幾只死海豚。還幸存的海豚都在默默的哭泣,它們仿佛在說(shuō):“無(wú)知的人類!當(dāng)你們漂泊在海里,以為自己要死時(shí),是我們救了你。與你們一起快樂(lè)地嬉戲的朋友也是我們。你們?yōu)楹我獨(dú)⑽覀兡兀繗⒘宋覀兙偷扔谏倭艘环輾g樂(lè)、一份希望……你們知道嗎?”看了這些我眼圈紅了。我們不應(yīng)該這樣做。接下來(lái),我們又參觀了其他海豚。其中最有趣的要數(shù)刺豚了,它鼓起氣來(lái),像豎著尖刺的小刺猬。因此,它又叫“刺猬魚”“氣球魚”,分布在黃海。別光看簡(jiǎn)介,看看標(biāo)本吧。它又大又圓,正是它鼓氣的時(shí)候。瞧!它多可愛(ài)呀,還真像一只小刺猬呢!我們還看到了肥肥胖胖的海獅、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物綠海龜…..海洋館真像一位博學(xué)多才的知識(shí)老人。他帶領(lǐng)我們了解海洋的過(guò)去、未來(lái)、生物和現(xiàn)象……我要好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)技術(shù),將來(lái)去探索更多的海洋奧秘!

小學(xué)敘事作文 篇4

  大家都非常喜歡玩電腦吧,電腦里有許多的游戲,糖糖糖,賽爾號(hào)、、、、其中我最喜歡的就是賽爾號(hào)了,因?yàn)槔锩嬗性S多小精靈。

  每當(dāng)?shù)街苣┑臅r(shí)候,我把作業(yè)做完,媽媽都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我玩半小時(shí)的電腦。我非常激動(dòng),馬上打開電腦,在百度里搜索賽爾號(hào)。打開賽爾號(hào),屏幕的下面會(huì)出現(xiàn)很多設(shè)備:有精靈、基地、好友、戰(zhàn)友等。

  我先看看我的精靈有沒(méi)有充滿血,如果沒(méi)有充滿就不可以戰(zhàn)斗了。再打開地圖,找到我應(yīng)該去的星球上去抓精靈。有些稀有精靈會(huì)在星球上多呆一會(huì)兒它才會(huì)出現(xiàn),如過(guò)我想快速進(jìn)化,就要去打那些很強(qiáng)的精靈,才會(huì)得到幾百點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),這樣我的精靈就會(huì)升級(jí)了。如果我要捕捉那只精靈就要去實(shí)驗(yàn)室買精靈膠囊,在實(shí)驗(yàn)室里,可以看到貨物購(gòu)買,只要雙擊就可以看見(jiàn)補(bǔ)血膠囊,要夠買就要確認(rèn)要購(gòu)買幾個(gè),然后就放到背包里儲(chǔ)存,這樣就可以把精靈打到最后一滴血,再用道具捕捉成功。

  這就是我捕捉的'方法,同學(xué)們,你們喜歡嗎?

  電腦雖然好玩,但是一定要把作業(yè)做好,聽媽媽的話,玩的時(shí)間短一點(diǎn)哦。

小學(xué)敘事作文 篇5

  今天,區(qū)老師和我們玩了兩個(gè)有趣的游戲:正話反做和搶椅子。其中,我覺(jué)得正話反做更好玩。

  正話反做的規(guī)則是:要做和老師說(shuō)的話相反的動(dòng)作,如老師說(shuō):舉起左手。則參賽的同學(xué)便要舉起右手。每一輪請(qǐng)6個(gè)同學(xué)上場(chǎng),三個(gè)男生,三個(gè)女生。游戲開始了,初次上場(chǎng)的女生是菲菲、美貞和我,男生則有趙杰倫和另外兩個(gè)同學(xué)。游戲開始了,這時(shí),老師喊:向右轉(zhuǎn)。同學(xué)們紛紛向左轉(zhuǎn)去,可是美貞卻如老師所說(shuō)的向右轉(zhuǎn)了,結(jié)果她輸了。老師說(shuō):按規(guī)定你要做五個(gè)俯臥撐作為懲罰哦!她聽了,只好乖乖地做了五個(gè)俯臥撐,逗得同學(xué)們哈哈大笑。第二輪要開始了,老師說(shuō):用右手摸你的`鼻子,左手摸你的屁股。然后,我就用左手摸著鼻子,用右手摸著屁股,這熊樣逗得我自己都笑了起來(lái),看看其他同學(xué),它們一個(gè)個(gè)笑得像喝醉了酒似的,東倒西歪。

  搶椅子的游戲也很好玩,一開始我們放了五張椅子,六個(gè)同學(xué)上場(chǎng)去搶。經(jīng)過(guò)一輪激烈的斗爭(zhēng),我敗下陣來(lái),第一個(gè)被淘汰了,不過(guò)我并不傷心,因?yàn)檫@只是一個(gè)游戲。剩下的五個(gè)同學(xué)繼續(xù)搶著椅子,游戲還在緊張地進(jìn)行著。

  快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快,游戲已經(jīng)結(jié)束了,不過(guò)我們還沉浸在游戲的歡樂(lè)中。

小學(xué)敘事作文 篇6

  放學(xué)回到家,看到家里今天包餃子。外公買來(lái)了餃子皮,拌好了餃子餡,叫大家都來(lái)包餃子,我也高興的湊了過(guò)去,像大人一樣拿了一塊餃子皮學(xué)著大家的樣子挑了一些肉餡,放在餃子皮中間。下面該怎么做呢,我讓媽媽教我,我沒(méi)有學(xué)會(huì),讓舅媽教我,還是學(xué)的不像。

  唉!看來(lái)我只好袖手旁觀了。

  就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身要離開的時(shí)候,我想起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《將軍和蜘蛛》這篇文章,想到小蜘蛛那種不怕失敗,堅(jiān)持不懈的精神。我覺(jué)得我應(yīng)該向它學(xué)習(xí),就又留在了桌子上,學(xué)著媽媽的樣子,左手托著餃子皮,在中間放上肉餡,然后將餃子皮對(duì)折合攏,用右手大拇指和食指捏住餃子皮的.一邊,慢慢的向前推,打一個(gè)有一個(gè)的皺褶,最后把口封住。一個(gè)漂亮的餃子終于被我包好了!

  真是世上無(wú)難事,只怕有心人呀!這就是我第一次包餃子的經(jīng)歷。

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