美麗小學(xué)作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文（通用25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
我愛(ài)迎春花，愛(ài)它那美輪美奐的舞姿；更愛(ài)它代表樂(lè)觀(guān)向上的音容笑貌。
考試結(jié)束，我們必定要對(duì)對(duì)答案，心里好有個(gè)底兒�！鞍�，何莎莎你覺(jué)得這次考多少分？”“哈哈，太簡(jiǎn)單了，一定是一百�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)�！伴_(kāi)花！”“不開(kāi)！”“開(kāi)！”“不開(kāi)！”一陣喧鬧傳入我的耳朵。定睛一看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒橐坏李}目展開(kāi)一場(chǎng)辯論賽——其實(shí)就是口水大戰(zhàn)�！扒嗖碎_(kāi)花！如果不開(kāi)花哪來(lái)的種子？”鐘朕杰胸有成竹地說(shuō)。對(duì)呀！不過(guò)我好像……“你看見(jiàn)青菜開(kāi)花了么？”一旁的王潔辯論道。
對(duì)呀！“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛�！遍_(kāi)花還是不開(kāi)花呢？我家又不種菜，誰(shuí)知道呀。只聽(tīng)過(guò)“油菜花”沒(méi)聽(tīng)過(guò)“青菜花”。正當(dāng)我“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)，倪老師走進(jìn)了教室對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們要記住，青菜是開(kāi)花植物，有了花才有了種子�！蔽疫@才“柳暗花明又一春”。但是，我不就……倒霉倒霉，真倒霉，如果考慮周全我就一定是“兩個(gè)燒餅加一根油條”了。我考滿(mǎn)分的愿望成了水中的泡影……直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，一臉沮喪地回到了家。面對(duì)這我家后院那滿(mǎn)墻朝我微笑的迎春花，我也樂(lè)觀(guān)地笑了……
迎春花面對(duì)滴水成冰的`冬季，是那樣樂(lè)觀(guān)。他用真摯的微笑迎來(lái)生機(jī)勃勃的春天復(fù)蘇大地，用自己樂(lè)觀(guān)的心態(tài)告訴我們：“笑一笑，沒(méi)什么大不了！”
美麗小學(xué)作文 篇2
這天，我看了一本書(shū)：《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》，看完這本書(shū)，我覺(jué)得深有感觸。心中好似有一股暖流在涌動(dòng)……
華夏文明遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，上下5000年，創(chuàng)建了無(wú)數(shù)璀璨文明。這本書(shū)使我熱血沸騰，一股濃厚的愛(ài)國(guó)之情從我心底油然而生，它從華夏遠(yuǎn)古時(shí)代講起，直至現(xiàn)代的神十升空，如同讓人搭乘了無(wú)價(jià)的時(shí)光機(jī)；它又從祖國(guó)的大好河山說(shuō)起，直至每一個(gè)平凡的最美公民……
其中不少是早有耳聞的，但這本書(shū)著實(shí)讓我震撼了一回。面對(duì)著一處處文化遺址，一項(xiàng)項(xiàng)研究成果，一座座山川名岳，一張張友善面孔，我想：想必看過(guò)這本書(shū)的人，心情都想我一樣激動(dòng)吧！
夢(mèng)想是一種力量，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，就是這些夢(mèng)想，推動(dòng)著我們奮勇向前、向前、向前！14億人心中的'夢(mèng)想凝聚起來(lái)，就成為了偉大的中國(guó)夢(mèng)，也正是這偉大的中國(guó)夢(mèng)，吹響了一代代中國(guó)人前進(jìn)的沖鋒號(hào)！
我說(shuō)著中國(guó)話(huà)；我寫(xiě)著方塊字；我學(xué)著中國(guó)史；我食著中國(guó)菜；我聽(tīng)著東方紅……我撫摸著中國(guó)的氣息，在這東方的熱土中生活著。我們是中國(guó)人，我們都有著躊躇滿(mǎn)志的中國(guó)夢(mèng)，我們的目標(biāo)都很統(tǒng)一——國(guó)富民強(qiáng)。我們想要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，主要在于奮發(fā)圖強(qiáng)，奮力報(bào)國(guó)，我們的祖國(guó)已越來(lái)越強(qiáng)大，在世界之林中已占有一席之位，但這意味著我們還要繼續(xù)努力，將來(lái)成為祖國(guó)的建設(shè)者，在這方面，誰(shuí)都比不了斗志高昂的我們。中國(guó)要在我們的斗志中更強(qiáng)、更強(qiáng)，更強(qiáng)！
夢(mèng)想是陽(yáng)光，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，走向成功；讓夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)稱(chēng)雄于地球！為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力！我們的國(guó)家需要人才，需要力量，而我們作為下一代，我們就是祖國(guó)未來(lái)的星星之火，我們要點(diǎn)燃東方民族的志向。為著我們的中國(guó)而一搏，正是我們的任務(wù)。
美麗小學(xué)作文 篇3
我的校園在北干山腳下，我的校園既美麗又整潔，大家想知道它是什么樣子嗎？那就跟我一起來(lái)參觀(guān)吧。
進(jìn)入校門(mén)，首先看到的是走廊外側(cè)的六個(gè)大字——博愛(ài)、文明、求是，這六個(gè)大字也是我們學(xué)校的校訓(xùn)。教學(xué)樓呈“E"字形，右邊是圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室，右上方是老師的辦公室。
再往里走，便到了花壇，花壇里有假山、池塘，池塘里還有自由自在游來(lái)游去的小魚(yú)呢！周?chē)蟹奂t色的梅花，大紅的山茶花，金黃的桂花。中午的時(shí)候，時(shí)常有低年級(jí)的同學(xué)在梅花樹(shù)下賞花，聞香�？�！美麗的.梅花還有小蜜蜂在傳播花粉呢，山茶花像害羞的小姑娘躲在花叢中，一簇簇的競(jìng)相開(kāi)放著。
走過(guò)花壇，便是我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上豎著一根旗桿，旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，操場(chǎng)旁邊的小草又綠又黃，讓我想起了”草色遙看近卻無(wú)“的詩(shī)句，而右邊的剛剛發(fā)芽的柳條古人用”萬(wàn)條垂下綠絲絳“來(lái)形容它太像了。學(xué)校遠(yuǎn)處有著高高大大的新大樓，可美了！
我愛(ài)我的校園，在這里既可以安心學(xué)習(xí)，又可以快樂(lè)的玩耍，校園真是一個(gè)美麗的地方。
美麗小學(xué)作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！笨梢�(jiàn)杭州自古以來(lái)就是人們向往的地方。而如今的杭州已經(jīng)成為著名的國(guó)際旅游圣地，尤其是那美麗的西子湖每年吸引著無(wú)數(shù)中外游客慕名而來(lái)。
西湖的美景真是舉不勝舉，有西湖十景和西湖新十景之說(shuō)，就拿西湖十景之一的柳浪聞鶯來(lái)說(shuō)吧，那細(xì)細(xì)的楊柳垂掛下來(lái)，一直掛到水面。微風(fēng)輕輕地一吹，柳枝便隨著翩翩起舞了。有時(shí)偶爾傳來(lái)幾聲鶯叫，使游客更加流連忘返了，這就是有名的柳浪聞鶯了。
西湖的`美不僅僅在于自然景色，更在于那一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)故事和文人軼事了。據(jù)說(shuō)雷峰夕照，就與著名的白蛇娘子有關(guān)呢！西湖上的白堤和蘇堤就是大詩(shī)人白居易和蘇軾在杭州做官時(shí)修建的，西子湖畔處處充滿(mǎn)著文化氣息。
西湖是一首詩(shī)，是一幅天然圖畫(huà)，是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。不論是多年居住在這里的人，還是匆匆而過(guò)的游人，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒。
美麗小學(xué)作文 篇5
杭州市里有一座美麗的學(xué)校——時(shí)代小學(xué)。時(shí)代小學(xué)位于建國(guó)中路鍋?zhàn)优?7號(hào)。
一走進(jìn)時(shí)代小學(xué)，就可以看見(jiàn)一棵高大的古樹(shù)，已經(jīng)有一百多年的歷史了。
再往前走幾步，可以看到操場(chǎng)，外面幾圈是跑道，里面是籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，這些東西都是用塑膠做的。左邊是惠德堂、右邊是馨藝閣、左前方是天長(zhǎng)樓，天長(zhǎng)樓的4四棵柱子是紅松做的，它長(zhǎng)6米，粗30厘米，棕紅色。馨藝閣里掛滿(mǎn)各式各樣的東西，科學(xué)教室有很多科學(xué)家的圖片和簡(jiǎn)介如：愛(ài)迪生、牛頓……音樂(lè)教室有DVD，里面放著不同的光盤(pán)，有歡快的音樂(lè)、溫柔的音樂(lè)……美術(shù)教室有小朋友自己畫(huà)的畫(huà)展，等等。
在惠德堂后面，有一座美麗的后花園。一走進(jìn)去，看到一口五邊形的古井，里面的水很清澈，上面有一個(gè)葡萄架，春天，葡萄架里長(zhǎng)了嫩綠的葉子。夏天，葡萄樹(shù)上結(jié)出了一顆顆像珍珠一樣的葡萄。秋天，葡萄成熟了，一串串深紫或青翠的葡萄，像瑪瑙般整齊有序地綴在淺綠色的枝葉間。葡萄架的`左邊有一個(gè)金魚(yú)池，里面有許多金魚(yú)，金魚(yú)游來(lái)游去，水草漂來(lái)漂去，銅錢(qián)草浮在水面上。銀杏葉像一把把小扇子，一到秋天，銀杏葉就在空中飛舞，像是在下銀杏雨。銀杏樹(shù)的前面是紅梅，雪紅雪紅的，像燃燒的火焰。比起來(lái)，櫻花最美麗，雪白雪白的，像一朵朵雪花。
新光長(zhǎng)廊，它呈“品”字形或橫著的“弓”字形，長(zhǎng)49米多，寬1。5米多，上面掛了許多名人名言、名人畫(huà)相和簡(jiǎn)介。同學(xué)們經(jīng)常會(huì)到新光長(zhǎng)廊里看書(shū)，這里總是充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香。
時(shí)代小學(xué)不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是一處美麗的風(fēng)景。
美麗小學(xué)作文 篇6
在我們的兒童時(shí)代，都去過(guò)各種美麗的地方，比如看過(guò)公園里美麗的景色，爬過(guò)壯大無(wú)比的山峰，在山中也有很多的美麗的環(huán)境。有的人也可能觀(guān)光過(guò)各種地方的獨(dú)特景色吧，都讓人贊嘆不已，而我們少年時(shí)代娛樂(lè)的地方就是一座美麗的公園。
還記得第一次去那座公園里玩的時(shí)候，都找不到該如何往里處走，因?yàn)楣珗@的大門(mén)口有四個(gè)進(jìn)入公園內(nèi)部的方向，于是我們走的是最中間的那一個(gè)路口進(jìn)去的，走進(jìn)去后先是多種多樣的健身器材，又是籃球場(chǎng)地和乒乓球臺(tái)子，各種運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目。
我們?cè)谕锩孀呤且粋�(gè)很大的潭，上面有很多船在滑行，潭上有一個(gè)圓形的橋，可以走到潭對(duì)面，過(guò)了那個(gè)潭水后在往里面走的`時(shí)候可以看見(jiàn)一個(gè)假山，假山貌似駐在潭面上，而且還可以上去玩耍呢，走到假山的面前，會(huì)看到一個(gè)山洞，進(jìn)入山洞大約走兩分鐘就可以看到陽(yáng)光，順著路走就可以走到山頂了，就可以走出那個(gè)假山了。
往前看的話(huà)可以看到一片草坪，在夏天的時(shí)候可以在草坪上打滾、踢足球、下棋等，可以來(lái)乘涼，特別的舒服，而且周?chē)际谴髽?shù)可以在樹(shù)下乘涼，草坪上有一幾個(gè)噴水的龍頭噴水的時(shí)候可以來(lái)澆草，同時(shí)會(huì)更涼爽的。
在夏天的時(shí)候，去這個(gè)美麗而舒服的公園里面玩耍的話(huà)，會(huì)讓你很舒心，在往深處走就走出了這座公園了，在那時(shí)我相信，這個(gè)公園是一個(gè)圓形的。
美麗小學(xué)作文 篇7
今天，我們學(xué)校所有的老師和同學(xué)去游覽東湖磨山植物園。一路上，我們興奮得不得了，我們叫著，跳著，可開(kāi)心了！
走近植物園，一股清香的空氣沁人心脾。一進(jìn)去，迎接我們的是一排高大的樹(shù)木。這些樹(shù)木的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響，好像對(duì)我們說(shuō)“歡迎，歡迎……”我向上看了一眼，哇，古木參天！這些樹(shù)有十幾人那么高，一棵棵大樹(shù)郁郁蔥蔥，每一片葉子都是綠油油的。我隨著隊(duì)伍向前走，看見(jiàn)一大塊修剪得平如地毯的綠草坪。沿著草坪走，我們不知不覺(jué)走進(jìn)了水植物區(qū)。
水植物是長(zhǎng)在水里的。有“狗尾水草”、“水中向日葵”、“海底森林”……看得我眼花繚亂，目瞪口呆。水中的植物大小不一，形態(tài)各異�！肮肺菜荨毕窆凸返�'尾巴一樣，只不過(guò)毛少了一點(diǎn)�！八邢蛉湛笔屈S綠色的，可愛(ài)極了！還有許多植物，我就不一一介紹了。
看過(guò)幾個(gè)景點(diǎn)，我們來(lái)到了一個(gè)清澈而明亮的小溪。小溪像塊玻璃，可以清楚地看到水草。岸邊有許多小花，有的像馬蹄，有的像小傘，有的像太陽(yáng)，還有的像發(fā)夾。這些花都非常美麗，不過(guò)我估計(jì)你們都叫不出名字，因?yàn)橹参锏姆N類(lèi)太多了！
通過(guò)這次春游，我們感受到了大自然的奧秘?zé)o窮，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
美麗小學(xué)作文 篇8
秋姑娘邁著輕輕地腳步悄悄地來(lái)到了人間，把豐收的景像獻(xiàn)給了大地。
看！果樹(shù)結(jié)出了大大小小的果實(shí)，蘋(píng)果露出了紅紅的臉霞。那金黃色的梨子帶著香甜的氣味，掛在高高的樹(shù)枝上。房前的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了橙紅色的柿子，那些果實(shí)們，三三兩兩、你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)テ穱L它們的美味呢！
火紅火紅的高梁像在夜間燃燒的火把，真美呀！
池塘里，一條條小魚(yú)躍出了水面，好像在欣賞秋天的美景。
田野像金色的海洋，稻谷熟了，農(nóng)民伯伯們帶著喜悅的`心情在田野里忙碌過(guò)個(gè)不停。因?yàn)榍锾焓撬麄冏羁鞓?lè)的季節(jié)。
藍(lán)天上的大雁排成一個(gè)大大的人字，好像在說(shuō)——秋天真好，農(nóng)民伯伯們又豐收了。
美麗的秋天像一幅圖畫(huà)，我愛(ài)你秋天。
美麗小學(xué)作文 篇9
昨夜還下著蒙蒙細(xì)雨，今日卻陽(yáng)光明媚，真是天公作美呀！否則，我怎能在這美麗的濱江公園盡情玩耍呢？
走進(jìn)濱江公園，第一眼看到的就是那寬闊的廣場(chǎng)，一大群人們?cè)谀钦f(shuō)著、唱著、跳著，好熱鬧��！廣場(chǎng)過(guò)去就是孩子的樂(lè)園了，有射擊、升降機(jī)、碰碰車(chē)等等各種孩子喜歡玩的游樂(lè)項(xiàng)目。
我覺(jué)得有些累了，便爬上階梯，靠在河邊的護(hù)欄上小憩片刻。一只小舟在清澈的河水中游蕩著。船夫悠然立于船頭，用竹竿撥弄著河水，漾起了一圈一圈的波紋，煞是好看。
繼續(xù)前行，便來(lái)到了小花園。這里是那么寧?kù)o、幽秘，與外面的熱鬧繁華形成了鮮明的對(duì)比�；▍仓杏蟹郯椎腵山茶、玫紅的月季、姹紫的杜鵑、嫩黃的迎春，各色鮮花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，構(gòu)成了一副“百花爭(zhēng)春圖”。一陣微風(fēng)吹來(lái)，碧綠的垂柳迎風(fēng)搖擺，如醉似夢(mèng)，它那纖細(xì)修長(zhǎng)、青翠欲滴的柳葉在風(fēng)中飛揚(yáng)，如同一位身穿綠裙的少女，婀娜多姿，美麗大方；又猶如一艘乘風(fēng)破浪的小艇，在暴風(fēng)雨中揚(yáng)著綠色的帆，向前行駛，直至到達(dá)目的地。綠樹(shù)鮮花叢中，一座座亭臺(tái)錯(cuò)落有致，一條條碎石小路妙趣橫生。這般可愛(ài)的河畔春色，怎能不令人陶醉其中呢？
我愛(ài)河畔春色，更愛(ài)我山青水秀的故鄉(xiāng)——衡東。
美麗小學(xué)作文 篇10
春天是播種的季節(jié)，也是百花怒放的季節(jié)。英才校園里的花也毫不示弱，迎風(fēng)吐艷。教學(xué)樓前的紫金冠雖然枝桿細(xì)小，但是不甘寂寞，紫紅色的花瓣在綠葉的映襯下顯得分外耀眼，仔細(xì)觀(guān)察，葉子就像愛(ài)心一樣，那花朵就像豆角一般，晶瑩剔透。
離紫金冠不遠(yuǎn)處還有滿(mǎn)天星，那白花純凈高雅�；ò臧桌锿更S，黃里透綠，花蕊嫩黃透亮。不時(shí)引來(lái)一只兩只勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜。
桃花在和煦的春風(fēng)里獨(dú)自怒放。也許有些小朋友會(huì)感到奇怪，咦！這桃花怎么是白的呀？當(dāng)時(shí)我們也不知道，但后來(lái)經(jīng)過(guò)老師講解我才明白，原來(lái)是顧校長(zhǎng)在外地運(yùn)來(lái)的新品種，花瓣白里透綠，葉子綠里透黃，煞是好看。
提起樹(shù)，大家都知道花池里的雪松。雪松蒼翠挺拔。葉子很綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像許多蝴蝶在那里翩翩起舞。
還有那芭蕉樹(shù)，一看它那胡須就知道他是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺，它枝粗莖細(xì)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了像芭蕉扇一樣的葉子。這個(gè)和它名子的'由來(lái)肯定有一定的關(guān)系吧。
啊，春天的校園真美啊！那一朵朵盛開(kāi)的鮮花就像小朋友們一張張笑臉。那勤勞的員工給花朵施肥、澆水，就像老師在給學(xué)生們傳播知識(shí)。我愛(ài)春天的校園，更愛(ài)辛勤的老師。
美麗小學(xué)作文 篇11
巍巍蒙山，風(fēng)光秀麗，是人人向往的地方。這里四季都有著獨(dú)特迷人的風(fēng)光，但我認(rèn)為，最美的，還是春季佳景。
來(lái)到山腳，抬頭仰望，高高的蒙山聳立高空。走在幽靜的小徑上，陽(yáng)光通過(guò)剛長(zhǎng)出的小樹(shù)的枝葉，密密麻麻的照射到身上，變成一個(gè)個(gè)金黃的小點(diǎn)點(diǎn)，就像一個(gè)個(gè)小精靈在林間躍動(dòng)。小徑兩旁，一朵朵小花相繼綻開(kāi)了笑臉，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的；映山紅、山櫻桃、照山白、杜鵑，樸素之中帶著幾分華麗。往上走著，還沒(méi)到爬的時(shí)候。小路還算平穩(wěn)。走著走著，山路也就越來(lái)越陡了�；▋涸絹�(lái)越多，一陣陣清香直往你鼻孔飄。
接著，我們來(lái)到了著名的“中國(guó)瀑布”。這個(gè)瀑布的.瀑流是從一百多米的懸崖上流下來(lái)的。導(dǎo)游告訴我們：“懸崖的切面像是一只雄雞，酷似中國(guó)地圖，因此而得名�！毕w快的往下奔，似乎有什么急事，“嘩，嘩”，聲音雖然響，但卻很動(dòng)聽(tīng)。這溪水飛流，銀花四濺的情景，讓我想到了李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
到頂了，從山頂往下望，美景盡收眼底。草木花鳥(niǎo)，五彩繽紛，它們把蒙山裝扮的美麗無(wú)比。一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)好似身臨仙境。
蒙山這番獨(dú)特的林�；ǔ保悄睦镆脖炔簧系�，是春天大地美麗的一角。
美麗小學(xué)作文 篇12
人生也美麗歲月無(wú)聲地在我身邊穿梭，一切如美好的事物在腦海中定格。快樂(lè)時(shí)總將他們?nèi)〕觯蚊利悘倪@綻放。
我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼蒼的樹(shù)木，這總是可以讓我心曠神怡。
夏夜的繁星，高掛在一望無(wú)際的天空中。他們向人訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。寧?kù)o的夜，有星星月亮陪伴，我想，任何煩惱，都會(huì)隨風(fēng)飄散，像蒲公英。
星空，好美，我喜歡坐在星空下，看滿(mǎn)天繁星對(duì)我眨眼睛。
秋日的斜暉，投下一個(gè)個(gè)俏麗的.投影。秋風(fēng)帶走了夏的炎熱，同時(shí)又帶來(lái)了冬的寒冷，“自古逢秋悲寂寥”此刻，我終于體會(huì)到詩(shī)人劉夢(mèng)得的那番秋意。
路上的行人比往常少了很多，樹(shù)葉，像一只蝴蝶，在空中飛舞，他們的腦袋里又想著什么呢，在這寒冷的冬天？是想在這生命的最后一刻盡情演繹自己的美麗，化作春泥為明朝嗎？
落葉，好美！捧一片樹(shù)葉在手心，慢慢嗅它所發(fā)出的韻味，那是如此一番趣味。
人身可謂短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但是，短暫之后亦是精彩。
人身如此美麗，從生命的開(kāi)始到終結(jié)，孕育著無(wú)盡的美麗。身為現(xiàn)在的我們，何不珍惜這份美麗。
美麗小學(xué)作文 篇13
在我的記憶中，美麗的畫(huà)面許許多多，正如天上的繁星——數(shù)不勝數(shù)。我便把那顆最大最亮的天狼星摘下來(lái)，給你細(xì)細(xì)介紹。
那是一個(gè)明媚的早晨，太陽(yáng)已經(jīng)高高升起，我還睡在暖和的'被窩里，鬧鐘已經(jīng)叮鈴鈴鈴的響起，我立刻從床上爬起來(lái)，把鬧鐘關(guān)掉。一看，竟然已經(jīng)八點(diǎn)了，我在睡意朦朧中換了衣服，洗了臉?biāo)⒘搜溃愕綇N房去，在快到廚房的時(shí)候，我聽(tīng)到廚房里傳出來(lái)一陣響聲，我想：爸爸媽媽都到外地出差去了，該不會(huì)是賊吧？我一邊想一邊往廚房里走。我一進(jìn)入廚房就看到了一個(gè)人影，我嚇壞了。但那人說(shuō)：“起床了。”我定睛一看，原來(lái)是隔壁的張阿姨。她說(shuō)：“你爸爸媽媽出差去了，怕你不會(huì)做飯，給了我一把鑰匙，讓我有時(shí)間來(lái)看看你。哦，對(duì)了，你知道你們家的雞蛋放哪里了不�！蔽液蛷埌⒁桃黄鹱鐾炅孙�，張阿姨走時(shí)還讓我去她家吃飯。
望著桌上的蛋炒飯，本來(lái)張阿姨不必起這么早的。在這一次中我真正感受到這些鄰居對(duì)我的關(guān)心。從前隔壁的張阿姨經(jīng)常給我?guī)гS許多多的習(xí)題，還經(jīng)常給媽媽推薦各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，把我的周末排隊(duì)滿(mǎn)滿(mǎn)的。
但從這一次，我是真正的感受到張阿姨對(duì)我的關(guān)心，就是因?yàn)檫@段份早飯。
美麗小學(xué)作文 篇14
在9號(hào)院門(mén)口，等18路車(chē)。百無(wú)聊賴(lài)中，循著咔嚓咔嚓的聲音，看到不遠(yuǎn)處穿著紅色信號(hào)服的綠籬修剪工。特制的大剪刀在她們手上上下翻飛，運(yùn)用自如。她們走走停停，一臉的認(rèn)真。不一會(huì)兒，長(zhǎng)出的旁枝斜杈都被剪于腳下，綠籬被修剪一新。
車(chē)子行走在干凈整潔的華陽(yáng)路上，窗外閃過(guò)晨練的人群、琳瑯滿(mǎn)目的店鋪以及鋪天蓋地的法國(guó)梧桐樹(shù)、還有偶爾穿著紅色信號(hào)服的清潔工，她們或騎著三輪、或拿著一個(gè)特制的鐵夾子，把被人們遺棄的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)撿起，放入垃圾袋。
她們被疾馳而過(guò)的車(chē)流淹沒(méi)在遠(yuǎn)方。被匆匆上班的人潮甩在身后。她們是一個(gè)被遺忘的族群，在無(wú)數(shù)個(gè)炎熱的午后和寒冷的.早晨，她們只是默默無(wú)聞的為這個(gè)城市擦洗著塵埃，撿走被你我遺忘的生活垃圾。
她們就像是路邊的小草，默默地為大地?fù)纹鹨黄G色。她們就像是路邊的小花，努力的綻放自己的芬芳，為生活增添一絲美麗。
望著這個(gè)美麗、日漸擁擠的城市，心中升起一個(gè)疑問(wèn)，如果沒(méi)有她們，我們的生活會(huì)是什么樣子？
小草的美麗值得我們欣賞！小草的力量同樣值得我們贊嘆！
美麗小學(xué)作文 篇15
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣加油聲，我做在第一排，緊張地等待著林逸凡運(yùn)動(dòng)員的出場(chǎng)。
原來(lái)，北海小學(xué)正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。林逸凡正在準(zhǔn)備跑400米的比賽。每到跑400米的時(shí)候，哪怕不是我自己跑，也會(huì)替隊(duì)員們捏一把汗，況且林逸凡是我形影不離的好朋友，我喊的.加油聲甚至在10公里外遠(yuǎn)的地方也能聽(tīng)到。
裁判員一開(kāi)槍?zhuān)膫�(gè)運(yùn)動(dòng)員就像幾匹馬一樣不約而同地沖了出去，不過(guò)3秒鐘，林逸凡因?yàn)閾尩?個(gè)跑道而被別人推倒了，頓時(shí)，我驚呆了，我的眼淚在眼眶里打滾，此時(shí)，我看得一清二楚，因?yàn)樗退さ乖谖覀兊难矍啊Ｌ炜罩�，小鳥(niǎo)在叫著，仿佛在嘲笑林逸凡，太陽(yáng)火辣辣的，仿佛在為林逸凡加油。
就在那一瞬間，林逸凡勇敢地站了起來(lái)，我看到林逸凡臉上的那種痛苦和堅(jiān)持不懈的表情，我不禁忍住眼淚，繼續(xù)為林逸凡加油，林逸凡早已去繼續(xù)跑步，只留下那副粉色的眼鏡。小鳥(niǎo)向林逸凡鄭重地道歉，太陽(yáng)公公笑嘻嘻地看著我們。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)表情，痛苦又堅(jiān)持不懈，我永遠(yuǎn)都不會(huì)那個(gè)身影，堅(jiān)定又肯定，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)舉動(dòng)，跌倒了又起身的舉動(dòng)……
美麗小學(xué)作文 篇16
校園是我的加油站，校園是我放飛理想的藍(lán)天，校園是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，校園是我的另一個(gè)家。我會(huì)讓主個(gè)家變得很美麗。
我的學(xué)校是一張十分迷人的臉，但在這張臉上有一些污漬。作為這一個(gè)家的成員，為校園“洗臉”是我的義務(wù)。拿起掃帚去“沖鋒陷陣”。在平日，看見(jiàn)有些小的垃圾都會(huì)撿一撿。你想象一下，在一塊潔白無(wú)暇的'雪地上，突然出現(xiàn)了一個(gè)包裝袋，那不僅僅會(huì)大煞風(fēng)景，讓你感到很礙眼，而且對(duì)整體的一個(gè)天象也會(huì)降低幾十分。所以，為了維護(hù)天象，彎下腰，已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣。
校園的臉龐已經(jīng)洗干凈了，可是眼睛上，卻有不少“眼屎”。
寢室門(mén)上，總會(huì)有幾個(gè)腳印，也不知是誰(shuí)，就愛(ài)踢門(mén)，作為一個(gè)寢室長(zhǎng)，自然有護(hù)衛(wèi)寢室形象的正面責(zé)任，拿起抹布，弄點(diǎn)水，三下五除二，門(mén)又干凈了。校園的“眼睛”還是那么有神。
笑容是最美麗的，看！校園笑得多燦爛！
在乒乓球場(chǎng)上，我與大家在打球，有時(shí)為打了一個(gè)扣殺而喝彩，有時(shí)為了取得勝利而歡呼，一張張咧開(kāi)的嘴，有說(shuō)不盡地快樂(lè)，我為校園帶來(lái)了無(wú)盡歡樂(lè)！
校園因我而美麗！
美麗小學(xué)作文 篇17
不知不覺(jué)，天氣轉(zhuǎn)涼，秋姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊。
她來(lái)到大樹(shù)爺爺身邊，輕聲地對(duì)大樹(shù)爺爺說(shuō)：“爺爺，我要邀請(qǐng)你的小樹(shù)葉們?nèi)ネ嫠＠玻 贝髽?shù)爺爺開(kāi)心地答應(yīng)了。
瞧，樹(shù)葉寶寶們紛紛離開(kāi)了大樹(shù)爺爺。它們有的一個(gè)箭步從枝頭跳下來(lái)，乘著風(fēng)姑娘，落到了河面上，去給螞蟻當(dāng)小船；有的依依不舍地從枝頭滑了下來(lái)，一不小心，滑到了池塘中，去跟小魚(yú)玩捉迷藏；還有的跟風(fēng)姑娘手拉手去旅行了，飄過(guò)田野，越過(guò)花園，穿過(guò)果園，越飛越遠(yuǎn)……
滿(mǎn)地的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地鋪上了一層金色的毛毯，又像給大地蓋上了一層黃色的杯子。踩在落葉上，“咯吱、咯吱”的`聲響，像是落葉們?cè)谘葑嘁皇仔∫骨�，也像是小落葉發(fā)出的笑聲。
秋姑娘來(lái)到花園里，看到了五顏六色的菊花。它們有的紅似火，有的粉似霞，還有的金黃一片。秋姑娘又來(lái)到植物園，她摸摸蘋(píng)果的臉，蘋(píng)果立刻羞紅了臉；她給稻子撓癢癢，稻子笑彎了腰；她親了親石榴的臉，石榴綻放笑臉，笑破了肚皮……
瞧，秋姑娘真是個(gè)可愛(ài)又頑皮的姑娘，大家都很喜歡她，我也喜歡她！
美麗小學(xué)作文 篇18
星期六，我早早起床，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到蘆湖公園。
清早的蘆湖公園十分安靜，整個(gè)公園被濃濃的霧籠罩，朦朦朧朧的，像是在夢(mèng)中似的。從大門(mén)進(jìn)去，偶爾看見(jiàn)幾個(gè)晨練的人，在這似牛奶的公園里穿行，路邊的花兒似乎不那么嬌艷。走到扳倒井，井中的水似乎不在流動(dòng)，一切都顯得那么寧?kù)o。我慢慢走著，不知不覺(jué)來(lái)到我最常來(lái)的地方“兒童樂(lè)園”，平常這兒是孩子們聚集的地方，現(xiàn)在卻空無(wú)一人……八時(shí)過(guò)后，公園里的霧漸漸散開(kāi)，一陣陣歡呼聲和腳步聲劃破了這清早的'寧?kù)o，周?chē)ɑňG綠的花兒、草兒都好像了似的，變得格外漂亮。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲嬌脆的鳥(niǎo)鳴聲，一切都活了。我欣賞著這大自然創(chuàng)造的美景，不知不覺(jué)來(lái)到了滾龍橋，站在橋上，整個(gè)公園盡收眼底，如果把這一個(gè)公園比作一幅畫(huà)，那畫(huà)家可真了不起。下了橋，來(lái)到清澈見(jiàn)底的湖邊，這是一個(gè)綠樹(shù)環(huán)抱，十分精巧的小水塘，湖邊還有幾塊形態(tài)各異的大石頭圍繞著胡，向一條童話(huà)中的溪流……，我仿佛與這大自然的美景融為一體，忘記了一切。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我才記起我不是大自然的美景，我是在觀(guān)賞美景呢！
美麗小學(xué)作文 篇19
蘆湖公園坐落在我們高青縣城的東部，占地面積13。1萬(wàn)平方米。這里風(fēng)景秀麗，集中濃縮了我們家鄉(xiāng)的名勝古跡，是個(gè)游樂(lè)。休閑。健身的好地方。
走進(jìn)蘆湖公園，空氣格外清新，心情格外愉快。一進(jìn)北門(mén)，是開(kāi)闊的水岸廣場(chǎng)。假山上各種各樣的名貴花草密密層層爭(zhēng)奇斗艷。
小蘆湖是整個(gè)公園的核心。清澈碧綠的湖水里游著各種顏色鮮亮的小魚(yú)，一群群組成了一條又長(zhǎng)又寬的彩帶，如果你扔下魚(yú)食，四面八方的魚(yú)都跑來(lái)?yè)屖�，圍成了一朵朵盛開(kāi)的花兒，人們說(shuō)：“湖里一半是水，一半是魚(yú)。”我看這話(huà)一點(diǎn)都不假。湖東部有兩個(gè)生態(tài)小島，島上云霧迷蒙，幾只要展翅飛翔的白天鵝雕刻的栩栩如生；它們有的.要展翅飛翔；有的低頭思考，還有的仰望天空……湖的西部沿著彎彎曲曲的湖岸，一條曲折回轉(zhuǎn)的木橋長(zhǎng)長(zhǎng)的橫臥在湖邊，一直通向南部的“滾龍橋”從橋上滾落而得名的橋，真是“風(fēng)景美如畫(huà)，人在畫(huà)中游�！�
我們又去了兒童樂(lè)園，兒童樂(lè)園的玩具各式各樣，小朋友們爭(zhēng)先恐后的搶著蕩秋千，坐搖籃可熱鬧了！
今天晚上我們看見(jiàn)了美麗的天鵝湖，雄偉的滾龍橋，威風(fēng)凜凜的趙匡胤，心里非常高興，��！美麗的蘆湖公園，我愛(ài)你！
美麗小學(xué)作文 篇20
在我們淄博有一處人人都喜愛(ài)的美景，那就是高青蘆湖公園。今天，就讓我?guī)銋⒂^(guān)一下蘆湖公園的美麗景色吧！
一進(jìn)大門(mén)，一股輕柔的風(fēng)迎著我們走過(guò)了那條古老的鵝卵石小路，映入眼簾的是一座座美麗的、十二生肖形狀的`大噴泉，你看，兔子抱著個(gè)燈籠，好像在給我們拜年呢！
再往里走，一個(gè)大大的湖出現(xiàn)在我們面前，這個(gè)湖真大呀，大得可以放下十幾座樓；這個(gè)大湖里的水真清呀，清得連樹(shù)的倒影都看得清清楚楚；這里的水真靜呀，靜的連一根針掉進(jìn)水里都能聽(tīng)得見(jiàn)。湖里面還有小魚(yú)，它們被喂得胖胖的，在水里扭著胖胖的身子游來(lái)游去，可好玩了！說(shuō)起蘆湖公園，最美的景觀(guān)還是蘆湖公園的花草了。這里的花草真多呀，多的數(shù)也數(shù)不清；這里的花草真綠呀，綠的像一塊巨大的綠地毯；這里的花草真艷呀，艷得像天邊的彩霞�；ú輼�(shù)木聽(tīng)見(jiàn)我們的夸獎(jiǎng)，都驕傲的抬起了頭呢！趕緊往北看，哪里是建設(shè)體育器材的地方。有秋千、有蹺蹺板、有爬桿……可好玩了！小朋友們都喜歡在這里玩呢！
這就是我最喜歡的地方——蘆湖公園，那里讓人覺(jué)的美麗，親切。
美麗小學(xué)作文 篇21
一天晚上，我吃完晚飯后，一個(gè)人出去散散步，突然，不知什么東西把我絆了一跤，跌倒在草坪上，我正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，一樣?xùn)|西把我吸引住了――星空。月亮也有偷懶的時(shí)候呢！噢？不是嗎？頭頂上一大片天空，連個(gè)小月牙也沒(méi)有，既然月亮都偷懶，我今天也偷懶享受一下夏日的星空帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣吧！呵！月亮偷了懶，星星們倒還挺勤奮的呢。
看！天上布滿(mǎn)了許許多多亮晶晶的星星，他們的.光雖然沒(méi)有地球上的燈光亮，卻比地球上的燈光美。這種美，是一種淘氣的美。星星們像是無(wú)數(shù)顆天空的眼睛，眨巴眨巴地看著我們?nèi)碎g世界她們已經(jīng)看了不知多少年了，也許60億年，也許68億年，也許300億年，也許……如果月亮今天不偷懶，我就可以問(wèn)問(wèn)嫦娥和玉兔許許多多關(guān)于歷史的未解之謎。嘿！知了們出來(lái)了�？墒牵裉熘藗兊慕新曀坪跤悬c(diǎn)變了，他們好像再唱：“看啊。�？窗�。。看啊。�！倍遥@聲音還是傳上天上的呢！看來(lái)，這美麗的星空把知了們也都迷住了呢！“哎喲！”我大叫一聲，原來(lái)我的手不知怎么著被地上一種刺刺了一下，我趕緊回過(guò)神來(lái)，一看表，都8點(diǎn)了，趕緊回家嘍，這美麗的夜色讓我難以忘懷。
美麗小學(xué)作文 篇22
炎熱的夏天過(guò)去了，又迎來(lái)一個(gè)新的季節(jié)——秋天
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。昨天那涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋雨，像是給我?guī)?lái)喜訊，涼爽的秋天來(lái)了。
往屋外一看，好久未出現(xiàn)這壯觀(guān)的景象了，豐收的果實(shí)，農(nóng)民的笑臉，燦爛的向日葵，像是秋姑娘雕刻的這一個(gè)個(gè)美不勝收的`景象，好奇的我打算去外面尋找求姑娘的足跡。
我沿著一條羊腸小路走著，路旁的向日葵似乎在向我點(diǎn)頭微笑，郁郁蔥蔥的大樹(shù)也換了一身清閑的秋服，紅艷艷的楓葉掉了下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩起舞。
藍(lán)湛湛的天空，白花花的云朵，真是讓人流連忘返，還有幾朵白云調(diào)皮的變化著，有的變成了綿羊，好像在一個(gè)勁的咀嚼綠油油的青草，有的變成了荷花，好像在幫荷花展示她潔白美麗，秋天的天空真是潔白無(wú)瑕。
突然，我的眼前出現(xiàn)了一派令人欣喜的情景。紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，還有那像瑪瑙一般的葡萄，象征著農(nóng)民辛苦勞作的成果，而這時(shí)，農(nóng)民們的臉上也露出甜滋滋的笑容。
秋雨趕走了暑氣，帶來(lái)滿(mǎn)世界的清涼，它催熟了高粱，紅了楓葉，壓彎了稻穗、、、、、、。
我愛(ài)你，秋天，是你讓秋雨催熟了農(nóng)作物，是你讓農(nóng)民臉上掛滿(mǎn)了笑容，是你給人們帶來(lái)了芬芳的空氣，希望你下次還能來(lái)玩。
美麗小學(xué)作文 篇23
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，“沙沙——沙沙”我新種的小盆栽有的隨風(fēng)起舞，有的放聲歌唱。仿佛花盆變成了舞臺(tái)。
害羞的含羞草謙虛地壓低了身子；在夏日趾高氣揚(yáng)的獵手——豬籠草耷拉著腦袋；但怒放的菊花對(duì)這一陣陣微涼的'秋風(fēng)毫不懼怕，反而挺直了身子，展示著它那美麗的身姿；只有仙人球和往常一樣，默默無(wú)聞地躲在墻旁。
天陰沉沉的，原本藍(lán)藍(lán)的天空布滿(mǎn)了烏云，要下雨了。盆栽里，輪到天氣預(yù)報(bào)小專(zhuān)家——含羞草來(lái)大顯身手了。只見(jiàn)它張開(kāi)了太陽(yáng)能發(fā)電板似的葉子，準(zhǔn)備迎接涼爽的濕潤(rùn)空氣�！皣W嘩嘩”雨下下來(lái)了。幸好我提前提醒外婆收衣服，不然，衣服就又要被弄濕了。我想：用植物來(lái)當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員，既環(huán)保又準(zhǔn)確。還有一點(diǎn)，就是不用再看天氣預(yù)報(bào)！
我特別珍惜我的幾盆小盆栽，它們可是一個(gè)個(gè)生命��！但還有一個(gè)重要的一點(diǎn)：它們有些是天氣預(yù)報(bào)員，有些卻是生物鐘。有這種好處，我怎么能不保護(hù)呢？
“呼呼——呼呼”秋風(fēng)陣陣吹過(guò)，時(shí)間也一分一秒地隨著陣陣秋風(fēng)遠(yuǎn)去——遠(yuǎn)去。
美麗小學(xué)作文 篇24
十月一日放長(zhǎng)假，我們一家一起去河南玩。
聽(tīng)說(shuō)那兒有個(gè)景點(diǎn)叫猴山，猴山里面有長(zhǎng)生不老泉，所以我們第一站就是去——猴山。
來(lái)到猴山，我迫不及待地下了車(chē)。��！眼前的景色讓我驚呆了！那里有連綿起伏的山、到處都是郁郁蔥蔥的.樹(shù)木。我從山下往上望，“哇！好陡呀！”我們奮力向山頂爬去�！皨寢尠职郑炜撮L(zhǎng)生不老泉！”我興奮地大喊。聽(tīng)說(shuō)喝了這兒的水可以長(zhǎng)生不老，于是我和爸爸就拿著水杯去接水，接了滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯水，我喝了一口�！斑@兒的水好甜呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
“看！好多猴子呀！”一個(gè)游客說(shuō)。我看見(jiàn)一個(gè)小朋友拿一個(gè)石子去打那些猴子，他媽媽打了一下他的屁股。一只猴子一轉(zhuǎn)身，他看見(jiàn)猴子紅紅的屁股，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)他的爸爸：“爸爸，那只猴子是不是和我一樣淘氣，媽媽打它的屁股都打紅了！”不光他的爸爸笑了，就連我們也哈哈大笑。
我們繼續(xù)向前走，看到了瀑布。哇！真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天呀！”太美了！
河南的猴山很美吧！喜歡的話(huà)，就快去那兒旅游吧！
美麗小學(xué)作文 篇25
歲月無(wú)聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂(lè)時(shí)將她取出，任美麗綻放。
我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹(shù)木，總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前進(jìn)，被一個(gè)小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請(qǐng)不要打擾它�！迸⒌拿骒v，在五彩斑斕的蝴蝶中，讓我感動(dòng)。那一刻，我懂得了尋找，尋找身邊的'美麗—夏日的繁星，高掛過(guò)一望無(wú)際的天空中。它們眨著小眼睛，向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)美麗的古希臘神話(huà)。安靜的夜晚，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨(dú)都銷(xiāo)聲匿靜。星空，真美！
秋日的斜暉，頭下一個(gè)個(gè)美麗的影兒。樹(shù)葉兒像一葉扁舟，在空中翩然起舞，時(shí)爾盤(pán)旋時(shí)爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般，在生命的最后一刻，盡情地演繹著自己的美麗。
落葉，真美！
冬日黃昏，也毫無(wú)保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠的散下離愁的憂(yōu)傷，游子們?cè)谶@一刻也留下美麗的惆悵“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！薄叭漳亨l(xiāng)何處是？煙波江上使人愁�！闭Э措x愁，也演示不住它們永恒的美好。
夕陽(yáng)，真美！
人生美麗。從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美。無(wú)助時(shí)的一個(gè)微笑；孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福，憂(yōu)傷時(shí)的一份慰籍，都能給人美的享受。
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