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小學(xué)生作文

實(shí)用的難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2026-05-08 00:31:37 小學(xué)生作文

實(shí)用的難忘的小學(xué)作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的難忘的小學(xué)作文7篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  歲月匆匆而逝,小學(xué)六年生活,轉(zhuǎn)眼間就這樣過(guò)去了。這六年的小學(xué)生活,仿佛是那昨日天空中的云,美得讓人陶醉;抑或是一杯香茗,給人淡淡的回味和享受;抑或是那陳舊的童話書,每讀一遍,心中總會(huì)激起一陣陣的暖流……無(wú)論是老師、同學(xué)、課桌、書本,一切一切小學(xué)的記憶,都是那么的美好。在這六年中,是他們一直陪伴著我,激勵(lì)著我勇往直前。不論是現(xiàn)在,或是更長(zhǎng)遠(yuǎn)的以后,我都會(huì)把他們珍藏在記憶深處,永遠(yuǎn)銘記在心。

  翻開(kāi)那記憶中漸漸泛黃的書頁(yè),那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如初。曾經(jīng)有過(guò)喜悅和感傷,在這里撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累累的`秋天,相識(shí)在那雪花紛飛的冬天,相交在那鳥語(yǔ)花香的春天,相知并相擁在這萬(wàn)物茂盛的夏天。曾經(jīng)一起走過(guò)的日子,都是那么的幸福和美好。

  還記得嗎?四年級(jí)時(shí),我們一起練集體舞。剛接到通知時(shí),個(gè)個(gè)激動(dòng)不已,期待著比賽這一天的到來(lái)?墒窃谟(xùn)練的過(guò)程中,卻因?yàn)槲璧竸?dòng)作構(gòu)成了很多麻煩。因?yàn)槲璧甘抢蠋熃唤o女生全權(quán)負(fù)責(zé)的,所以編排的舞蹈有很多技巧在上面,男生們跳起來(lái)很不自然,整個(gè)舞蹈先不說(shuō)動(dòng)作吧,一個(gè)個(gè)你跳你的,我跳我的,整體效果很差。老師考慮到了男生,于是又費(fèi)盡心思跟著班委一起改動(dòng)作,一起訓(xùn)練,一個(gè)個(gè)挨著糾正動(dòng)作,把舞蹈改成一組一組地教。每個(gè)同學(xué)都是用近乎苛刻來(lái)要求自己完美、完美、再完美些……一遍遍地練習(xí),在太陽(yáng)的暴曬下,每個(gè)人的臉上都流著汗珠,每個(gè)人都累得精疲力竭,可是沒(méi)有一個(gè)人抱怨。無(wú)數(shù)次音樂(lè)響起,無(wú)數(shù)次重復(fù)著動(dòng)作,每個(gè)人的臉上始終只有微笑,每個(gè)人都充滿了必勝的信心!在我們的心中,舞蹈像一粒種子,每一次的練習(xí)都能讓它更加茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),為我們撐起一片屬于自己的天空,為我們的團(tuán)結(jié)歌頌。

  比賽那天,我們一個(gè)個(gè)手戴彩環(huán),身穿干凈整齊的校服,面帶著微笑上了場(chǎng)。音樂(lè)響起來(lái)了,我們做著嫻熟的動(dòng)作,跳著柔美的舞姿,像是那平靜的湖面上一只只活潑的白天鵝,像那雨天里滴滴答答歡快的雨滴,更像一朵朵朝氣蓬勃的向日葵正迎著陽(yáng)光茂盛地生長(zhǎng)。演出結(jié)束了,一陣陣?yán)坐Q般的掌聲響起來(lái),我們拉著手向觀眾們謝幕。雖然我不知道我們的舞姿是不是最優(yōu)美的,但是在我們每個(gè)人的身上我看到了最寶貴的東西,那就是——團(tuán)結(jié)合作。

  再想起我們的那些美好回憶:紅歌比賽、元旦晚會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)、為老師舉辦的生日party……一切的一切,總讓人的心中涌進(jìn)一陣陣地暖流——它們是那樣的美好而快樂(lè),給我無(wú)盡的溫馨。

  永遠(yuǎn)舍不得說(shuō)分別——忘不了你,讓我懷念讓我驕傲的母校;忘不了您們,教書育人的老師;舍不得你們,朝夕相處的同學(xué);感謝那些讓我回味無(wú)窮——難忘的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  我有一件記憶猶新的事,這件事在我的腦海里一直念念不忘。我想一件難忘的事每個(gè)人都有。也許你不想告訴我,但是我要告訴你這件我讓我難忘的事。

  事情發(fā)生在20xx年的某個(gè)周末。星期天我和我的好朋友來(lái)到離家不遠(yuǎn)的公園,我們一邊散步,一邊講著有趣的'事情。

  走著走著我看到讓我震驚的一幕:一位臉色蒼白、骨瘦如柴的老人在撿垃圾?此瞧婆f不堪的衣服,就知道他歷經(jīng)煎熬,家庭貧窮。一開(kāi)始沒(méi)多大在意,可是后來(lái)我看到他把錢分給其他窮人,自己卻寧愿挨餓,他們可都是窮人啊!不一會(huì)兒,他就睡著了。我知道,只有睡覺(jué)才不會(huì)感覺(jué)到餓?粗粗,我不知不覺(jué)流下了兩行熱淚,心里就想麻花一樣打了個(gè)結(jié)。

  后來(lái),這件事漸漸忘掉了,可是每次來(lái)到公園的這個(gè)地方,總會(huì)想起那件難忘的事,總會(huì)想起那位老人。我不禁向那個(gè)望了望,可是那位老人已經(jīng)不在了

難忘的小學(xué)作文 篇3

  在我家院子前面,有一片棗園。每到秋天,樹(shù)上就會(huì)掛滿瑪瑙般的紅棗。把我讒得直流口水。園子里有個(gè)看棗的老爺爺,一天天住在園子里,我一直沒(méi)有辦法下手偷棗。

  后來(lái),我終于想出了一個(gè)辦法,趁老爺爺不注意的時(shí)候,先把小背心裝在褲子里面,然后在頭上插幾根青草,最后搬幾塊磚,站在磚上,用小手拽住棗指,摘一些又紅又大的棗子,把棗裝在背心里。摘完以后樂(lè)滋滋的走開(kāi),躲在沒(méi)有人的地方,吃個(gè)痛快。我那時(shí)侯還在心里笑老爺爺沒(méi)有本事,看不住園子。

  就這樣,我隔三查五來(lái)偷棗,老爺爺從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)。有一次,我又來(lái)偷棗子,一不小心,我從磚上掉了下來(lái),老爺爺急忙走了出來(lái),關(guān)切地問(wèn)道;“孩子,摔到那了,要緊嗎?”一邊問(wèn)還一邊替我揉摔疼的地方。我膽怯的說(shuō):“沒(méi)有事。老爺爺,請(qǐng)你不要告訴我媽媽,好嗎?要不,媽媽知道了是要打我的!崩蠣敔斢檬掷业男∞p子,和藹地說(shuō):“孩子,其實(shí)我早就想告訴你,不要偷偷的來(lái)摘棗了,想吃隨便吃,你看,離你家近的一面,我都給你留著呢。但是,又怕你這個(gè)小姑娘害羞,所以一直沒(méi)有告訴你!甭(tīng)了老爺爺?shù)脑挘腋袆?dòng)的哭了。老爺爺摸著我的頭說(shuō):“不哭,知道錯(cuò)就是好孩子。”

  以后,我成了棗園的?,我還經(jīng)常幫助老爺爺干一些力所能力的活,成了老爺爺?shù)?小幫手。第二年,我就跟著爸爸媽媽來(lái)到了城里。我漸漸的長(zhǎng)大了,小時(shí)侯的幼稚,讓我現(xiàn)在想起來(lái)還想笑。當(dāng)年棗子的香甜,還有老爺爺?shù)募儤闵屏甲屛矣肋h(yuǎn)難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  古人說(shuō),一日為師百日恩。做了我一天的老師我都要心存感激,跟何況是教了我六年的恩師。但是我就要離開(kāi)她了,更加了,感激和留念交雜在一起形成了一種不舍的心情。

  雖然您不是從一年級(jí)開(kāi)始教起的,但是我任然愛(ài)著您。您剛來(lái)我們這個(gè)集體時(shí),您在我腦海里是陌生的,但您的威嚴(yán)制服了我,讓我“不得不”聽(tīng)從您的,但久而久之便習(xí)慣了,感到只要聽(tīng)您的就是對(duì)的,我知道我這樣是不對(duì)的,但我就是控制不主自己,每次都忍不住聽(tīng)您的。

  期末時(shí),您會(huì)為每一個(gè)人寫一句心里話,我也不例外。我那時(shí)是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小女孩,一下課就坐在自己位置上不與別人說(shuō)話,您便寫道:你是一個(gè)聰明的女生,你也很文靜,但也不要文靜過(guò)頭了哦!上課是可以發(fā)揮你的文靜“特長(zhǎng)”,但下課后一定要和同學(xué)一起玩哦!別老坐著,好嗎?這是老師對(duì)我提出的第一個(gè)像朋友樣的要求。從那以后,我下課后再也沒(méi)坐著發(fā)呆了,都跑出去和同學(xué)們玩,就是應(yīng)您這句話讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)死黨——王薇。

  知識(shí),隨著您的課程一點(diǎn)點(diǎn)增加。一開(kāi)始,我對(duì)寫作文一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,當(dāng)上了您的課之后,我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了寫作文。我從作文里透露著我復(fù)雜的心情,青草、紅花、鳥兒們透露著我快樂(lè)的心情;陰雨、花傘、躲雨的人們,透露著我憂郁的'心情;閃電、鳴雷、傾盆大雨,透露著我煩躁的心情。這些,您都依依看了出來(lái),這說(shuō)明您的心是多么細(xì)膩。

  我的老師,您是多么和藹可親,是多么關(guān)心我們!但現(xiàn)在就要離開(kāi)您了,但請(qǐng)您答應(yīng)我一個(gè)要求:您可以快快樂(lè)樂(lè)地跟我們過(guò)完這最后幾個(gè)月的小學(xué)生涯嗎?好嗎,陳老師?

難忘的小學(xué)作文 篇5

  這個(gè)星期四,金老師說(shuō):“明天下午發(fā)獎(jiǎng)品!痹捯粑绰洌绝f雀無(wú)聲的教室變成了一個(gè)鬧哄哄的菜市場(chǎng),我的同桌吳小曼也激動(dòng)地問(wèn)我:“你有多少分了?”我在心里盤算著:我一共有103分,可以換一個(gè)80分的筆。

  自從星期五中午開(kāi)始,我心中有一種莫名的興奮感和說(shuō)不出的喜悅感。終于激動(dòng)人心的那一時(shí)刻到了,打過(guò)上課鈴之后,金老師拎著大包小包走進(jìn)教室,問(wèn):“有誰(shuí)達(dá)到20分以上的?快上來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品!”

  話音剛落,幾個(gè)男生便喜滋滋地沖了上去換獎(jiǎng)品,!獎(jiǎng)品真多!有文具盒、尺子、水筆、本子、橡皮……

  幾個(gè)男生拿著獎(jiǎng)品欣喜地回到自己的座位上,心滿意足地“研究”起自己的“戰(zhàn)果”,弄得我心里癢癢的。

  由于我是第一次換獎(jiǎng)品所以不知道該說(shuō)什么,于是我膽怯地走到講臺(tái)上并斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“老師,我…我有80分了,可…可以換東西了,我想換…換筆。”老師聽(tīng)我說(shuō)完,摸著我的頭,微笑著拿起水筆盒說(shuō):“挑一只吧!蔽翌D時(shí)放松了心情,快樂(lè)地挑了一枝粉色的水筆,高興地回到自己的座位上。

  現(xiàn)在想起來(lái),發(fā)獎(jiǎng)品的'那天真是讓我難忘,各種情緒交錯(cuò)來(lái)襲:興奮、喜悅、期待、膽怯、放松……最重要的是這件事讓我明白:有付出終會(huì)有收獲。雖然筆到處都可以買到,但我始終覺(jué)得手中的這支筆最好。

難忘的小學(xué)作文 篇6

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我把姐姐和哥哥都約了出來(lái),因?yàn),最近,我看他們愁眉苦臉的,是不是遇到了什么倒霉的事?/p>

  我們都按約的時(shí)間來(lái)了,來(lái)說(shuō)他們都垂頭喪氣的,一點(diǎn)都不開(kāi)心,所以,我得讓他們都開(kāi)開(kāi)心心。

  接著,我問(wèn)他們到底怎么了,她說(shuō):我們吵架了.另一個(gè)人說(shuō):你愛(ài)理不理。一個(gè)人說(shuō):誰(shuí)讓你理了。我聽(tīng)著都煩了。

  忽然,我的腦袋一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)美妙的辦法,是一個(gè)與眾不同的游戲,因?yàn),他們?duì)游戲不感興趣,是因?yàn)樗麄兺婺伭耍虼,我要玩一個(gè)他們沒(méi)有玩過(guò)的游戲。

  我問(wèn):你們玩不玩游戲。他們卻一口回答:沒(méi)興趣。我走到了一個(gè)座椅,玩起我最新發(fā)明的`游戲。我玩著玩著,不時(shí)發(fā)出笑聲,有時(shí)還哈哈大笑,卻沒(méi)想到被他們聽(tīng)見(jiàn)了,她說(shuō):有什么好笑的。我說(shuō):這可不是一般的游戲,而是我創(chuàng)造的新游戲,一個(gè)人可以玩,兩個(gè)人可以玩,三個(gè)人可以玩的。

  她們便異口同聲地說(shuō)一起玩,我們玩著玩著,三個(gè)人都哈哈大笑。就這樣她們就和好了。

  這是我最難忘的一天!

  點(diǎn)評(píng):文章按照事物發(fā)展的順序展開(kāi)描述,語(yǔ)言淺顯通俗,符合小學(xué)生心理活動(dòng)和語(yǔ)言環(huán)境,讓人倍感親切。

  美中不足的是,文章以最難忘的一天作為題目,但是行文中并沒(méi)有完全突出難忘二字,故事過(guò)于簡(jiǎn)單,給人不夠深刻,容易給讀者造成凌亂的感覺(jué)。

  作者可以在整個(gè)故事發(fā)展中做些細(xì)節(jié)或者心理活動(dòng)的描述,并且在故事中突出重點(diǎn),讓難忘二字更深刻,語(yǔ)言需要提煉一下,讓文章更上一個(gè)層次。

難忘的小學(xué)作文 篇7

  今年春節(jié),我們家和小姨一家一塊開(kāi)車去姥姥家過(guò)年。路上我們一邊觀賞沿途美麗的風(fēng)景,一邊歡歌笑語(yǔ)。時(shí)間過(guò)的真快,五六個(gè)小時(shí)的路程眨眼間就過(guò)去了。

  一到姥姥家的縣城,我就被那濃濃的節(jié)日氣氛給包圍了。滿大街都是熙熙攘攘的人群,買年貨的,買爆竹的,買新衣服的,還有閑逛的,人人臉上都路出欣喜的表情。姥姥全家人都下樓來(lái)迎接我們,其中就有我舅舅家的.姐姐。她比我大一歲,每次我回姥姥家她總是第一個(gè)跑下來(lái)迎接我。到了姥姥家里,滿桌子香噴噴的飯菜讓我忍不住流口水:綠油油的西蘭花,香噴噴的可樂(lè)雞翅,又細(xì)又長(zhǎng)、滑溜溜的粉條和綠白相間的大白菜幾乎被我一掃而光。我的肚子都快成皮球了!不過(guò)我還有點(diǎn)遺憾,就是當(dāng)時(shí)沒(méi)有吃餃子。

  除夕之夜,我們一邊吃飯一邊欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)開(kāi)始時(shí)的禮花讓我眼花繚亂: 紅的, 綠的, 黃的, 紫的, 萬(wàn)紫千紅, 各式各樣的形狀精彩紛呈……我最喜歡的有三個(gè)節(jié)目: 周杰倫演唱的《本草綱目》, 魔術(shù)大師劉謙表演的魔術(shù)和小沈陽(yáng)表演的小品《不差錢》。 每當(dāng)看到精彩之處, 我們都會(huì)笑的前仰后合, 流淚都快流出來(lái)了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)……十二點(diǎn)的鐘聲響了,晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)又成了一片歡樂(lè)的海樣。鐘聲過(guò)后,我們就跑出屋外,放禮花,放鞭炮,慶祝新年的到來(lái)。

  放完鞭炮,我感到有點(diǎn)困意……洗刷完畢后,我就上床睡了美美的一覺(jué),這真是一個(gè)難忘的春節(jié)!

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